【熱】愚人節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1
今天是一年一度的愚人節(jié),我就做過(guò)幾次“愚人”。
早上一起床,媽媽就叫道:“昊子,昨天晚上書(shū)沒(méi)有放到書(shū)包里!薄鞍!我還以為您把我收拾好了!蔽壹奔泵γΦ貋(lái)到書(shū)桌旁,見(jiàn)書(shū)包整整齊齊地放在書(shū)桌上,我才知道上當(dāng)了。再看看媽媽,正在那偷笑呢!
來(lái)到學(xué)校,咸雅伶興高采烈地對(duì)我說(shuō):“今天不要上課,老師出差了,”我有點(diǎn)不相信,“你可以問(wèn)任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問(wèn)李依然,李依然說(shuō)老師沒(méi)出差,我又作了一回“愚人”。
我心想:我也來(lái)捉弄一下別人吧!下課了,我和肖遙在打乒乓球,當(dāng)我們打得不分上下時(shí),我連忙說(shuō):“肖遙,你的`褲子上有一張貼畫(huà)。”肖遙低下頭去,我趁機(jī)來(lái)了個(gè)抽球,他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了,氣得他直跺腳。
中午回到家,爸爸正在做菜,正好來(lái)了個(gè)電話,爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話了,爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子,叫道:“爸爸,菜都燒糊了!卑职忠宦(tīng),連忙告了別,來(lái)到廚房!肮,你上當(dāng)了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說(shuō):“你還真是人小鬼大啊,竟然騙起我來(lái)了!蔽抑活欀。
今天別人捉弄了我,我也捉弄了別人,真是開(kāi)心極了!誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢!
愚人節(jié)作文2
家庭愚人節(jié)在我的家中,每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節(jié),我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)騙爸爸一回。中午放學(xué),從學(xué);貋(lái)的路上,我心急如焚,便從同學(xué)的旁邊穿來(lái)穿去,想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班,我就準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話。誰(shuí)知,我正要打電話的時(shí)候,爸爸先打電話過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“兒子,我快走到了,你快點(diǎn)幫我把門(mén)打開(kāi),我拿的東西太多了。”我一聽(tīng)高興地趕忙說(shuō):“爸爸,我早就盼著你回來(lái)呢,我這就去開(kāi)門(mén)!闭f(shuō)罷,就急忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)了?墒钦l(shuí)曾想,門(mén)打開(kāi)了,我左等右等,半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了,卻依然不見(jiàn)爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié),才恍然大悟,原來(lái)爸爸是騙我的,他在外地上班,只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的?磥(lái)老爸是騙不了了,我只好開(kāi)始我的“騙老媽的.行動(dòng)”。媽媽下班回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我這里有一些瓜子,很好吃,你吃點(diǎn)吧!”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話,直夸我是個(gè)懂事的孩子。對(duì)我說(shuō):“給我吧!”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣,連忙吐了出來(lái)……
我做著鬼臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專門(mén)給媽媽做的惡作劇。哈哈哈!就是這樣,我們家每天都充滿著歡樂(lè)的笑聲。
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂(lè)節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。
今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計(jì)了,還好我是在教室的前門(mén)進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門(mén)上面,豎著放。后門(mén)也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無(wú)其事坐在座位上看書(shū)……
當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進(jìn)來(lái)了,那個(gè)人真的'沒(méi)有中的一關(guān)(就是門(mén)上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……
愚人節(jié)真快樂(lè)啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來(lái)了,我先走了。
愚人節(jié)作文4
盼星星,盼月亮,終于盼到了愚人節(jié)。阿哈哈,可以捉弄人了!
走進(jìn)教室的廈門(mén),我就盤(pán)算著如何捉弄人,!有了!
我跑向前方,碰了一下同學(xué)。大聲說(shuō):“你的鞋帶松了!”那家伙半信半疑地看了一下鞋子,往上一瞧,我抱著肚子哈哈大笑,他氣得臉發(fā)青。
我又搜索著第二個(gè)目標(biāo),終于,定在同桌身上。我決定上課再捉弄。
“叮鈴鈴!”上課了,我暗自得意,對(duì)正在做題的同桌說(shuō):“夏天,(同桌的外號(hào))你的皮皮(橡皮)掉了!蹦谴糇庸鎻澭八皩氋F”的皮皮。上來(lái)時(shí),他氣得滿臉通紅。我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
放學(xué)了,我捉弄了一幫“細(xì)鬼”,正在大笑,不,是特笑。
突然,從大門(mén)闖進(jìn)了個(gè)滿臉怒火的男人,定睛一看,竟是老爸?
老爸一把揪住我的.衣領(lǐng),大吼:“小子,你敢偷我放在辦公桌上的錢(qián)!說(shuō),是不是買(mǎi)玩的去了?”我委屈地說(shuō):“什么錢(qián)不錢(qián)?我偷你的錢(qián)干什么?”爸爸大發(fā)雷霆:“臭丫頭,活得不耐煩了?偷老子的錢(qián)?讓你偷!~讓你偷!”說(shuō)完,便把我揪得喘不氣來(lái)。
那委屈的淚早已不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),老爸猛然變臉,哈哈大笑,我疑惑地看著老爸。“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
捉弄了半天人,自己也被捉弄了一次,最狠的一次!
我盼望著下一個(gè)愚人節(jié),繼續(xù),盼……
老師點(diǎn)評(píng):鮮活的事例,個(gè)性化的表述——?jiǎng)痈惺?/p>
愚人節(jié)作文5
一大清早,才剛踏進(jìn)班上,便瞧見(jiàn)同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問(wèn):“你們?cè)谟懻撌裁窗?”,不?wèn)還好,我才剛開(kāi)口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說(shuō):“你不能聽(tīng)!”,留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說(shuō)就不說(shuō)嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽(tīng)老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說(shuō):“各位同學(xué),今天有一位小壽星喔!我們一起來(lái)為他唱生日快樂(lè)歌吧!”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰(shuí)的生日時(shí),左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)。“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”,熟悉的音樂(lè)旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的`聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽(tīng)。
在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對(duì)!今天不是我的生日!你們搞錯(cuò)了!”忽然間,臺(tái)下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí),有位同學(xué)說(shuō):“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對(duì)!今天明明是你的生日!”,臺(tái)下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們互看一眼,又再度異口同聲的說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”。我實(shí)在哭笑不得,心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天青。
一場(chǎng)惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”,也是最特別的“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文6
早晨起來(lái),便聞到了早餐的香味,馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截,心想:“咦?以前面包里的果醬是甜的,今天怎么是辣的呢?”我以為是面包變質(zhì)了,可仔細(xì)一看,才知道這不是果醬,而是辣椒醬!正當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在幸災(zāi)樂(lè)禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的'。真是又好氣又好笑,只好陪著打哈哈。
回憶起剛才的笑話,真是余樂(lè)不散。哼!不能只讓我一個(gè)人做搞笑對(duì)象吧!我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身對(duì)楊牧程說(shuō):“老師讓你去辦公室一趟,要做好思想準(zhǔn)備哦!”看我一本正經(jīng)的樣子,想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料,徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤,暗暗發(fā)笑。
后來(lái),他走到一半的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
之后,我又對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):“張老師要你去一趟辦公室,說(shuō)有事要找你!庇谑,那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當(dāng)然,我又像上次那樣,走到半路又叫他回來(lái)。結(jié)果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼,而臥卻在一旁竊喜。
真是聰慧反被聰慧誤啊!但是被人愚弄地感覺(jué)那么新鮮,不僅讓自己從中得到了啟發(fā),而且還讓周?chē)娜藦男牡桌锇l(fā)出了歡笑。
愚人節(jié)作文7
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們急匆匆地回到教室。這時(shí),我們班最讓人敬畏的黃老師走進(jìn)教室,布置了任務(wù)。
同學(xué)們起初還非常安靜,教室里只有筆尖與紙的摩擦聲。但沒(méi)過(guò)多久,就有調(diào)皮搗蛋的.孩子按捺不住了。竊竊私語(yǔ)起來(lái),悄悄地“眉來(lái)眼去”,教室里頓時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。老師抬起頭,神情淡淡地撇了我們一眼,說(shuō):“乖乖寫(xiě)作業(yè)!”黃老師積威已久,我們實(shí)在不敢惹她,于是像一只只鴕鳥(niǎo)一樣埋下頭去。
但寂靜實(shí)在叫人難受,過(guò)了一會(huì)兒,有人抬起頭小心翼翼的望了望黃老師。很好,在批作業(yè)!他們齜牙咧嘴,做著夸張的口型,小紙條傳得滿天飛,真是混亂至極!但老師的耳朵可靈敏了,她一拍桌子,挑眉道:“誰(shuí)在講話?”教室里又安靜下來(lái)。
可要知道,人們往往是不到黃河不死心,于是聲音又響了起來(lái)。事不過(guò)三,黃老師眉頭一皺,她霍然起身,單手叉腰如同一只怒發(fā)沖天的母老虎!她站起來(lái)?yè)P(yáng)聲道:“要是你們找不出說(shuō)話的人,就全班抄課文一百遍!”我們都懵了,馬上開(kāi)始了爭(zhēng)論。最終,三個(gè)倒霉蛋被拉了起來(lái)。他們的表情有趣極了,一個(gè)滿臉委屈,一個(gè)低垂著頭,竟抹了兩把眼淚,一個(gè)一臉疑惑。老師“冷笑”著說(shuō):“今天你們每人抄課文一百篇,下個(gè)星期交!”三個(gè)人都不可置信地瞪大了眼睛。在我們的嘴都能塞下雞蛋的時(shí)候,黃老師卻莫名的問(wèn)了一句:“今天幾號(hào)?”
“今天是4月1日哦!”同學(xué)們一聽(tīng)就明白了,三個(gè)人破涕為笑。
今天真是一次“可怕的愚人節(jié)”
愚人節(jié)作文8
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里,接著如無(wú)其事地走過(guò)去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的'!眡x聽(tīng)后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當(dāng)xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過(guò)孫xx旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門(mén)兒都沒(méi)有!”正巧,孫xx聽(tīng)的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日啊!
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有意思,這個(gè)節(jié)日讓我擁有好多歡樂(lè)的事,讓我感受到了快樂(lè),感受到了這個(gè)節(jié)日的不同之處。
愚人節(jié),這個(gè)節(jié)日意義非凡,這個(gè)節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情,讓好朋友們看到這個(gè)節(jié)日的不同意義。
愚人節(jié)這一天會(huì)發(fā)生好多事情,這一天會(huì)有好多離奇的事情發(fā)生,這一天會(huì)有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情,其實(shí)還是假的事情,迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì)和你說(shuō)你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié),你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強(qiáng)說(shuō)了,自己的伙伴吃飯去了,之后沒(méi)有帶錢(qián),要小強(qiáng)去給付賬,之后到了飯店居然沒(méi)有看到人,之后小伙伴給他打電話,說(shuō)今天是愚人節(jié),恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣,有覺(jué)得好笑,即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節(jié),這一天會(huì)有多少人會(huì)被愚,這一天會(huì)有多少人會(huì)在歡樂(lè)和被愚了之后的一種不同的感覺(jué),這樣的感覺(jué)會(huì)讓人感覺(jué)的更多,感覺(jué)的不同的意義。愚人節(jié),這一天是不一樣的,帶給人的快樂(lè)也是不一樣的,是一種可笑,也是一種愉快,但是這樣的.感覺(jué)是不同的,這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些,是不同的,是不一樣的,是非凡的。
愚人節(jié),這一天帶來(lái)了好多快樂(lè),這樣的快樂(lè)時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè),即可氣又好笑。
愚人節(jié)作文10
早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變,好安靜。
我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(zhǎng)),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!
我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?
猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的.綜合課。ㄒ?yàn),每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。
“嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢(qián)”……
第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文11
四月份的第一天,也就是四月一號(hào),優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里,愚人節(jié)來(lái)了。
不過(guò),大姐啊都知道愚人節(jié)里開(kāi)一開(kāi)玩笑,那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?愚人節(jié)這天玩笑只能開(kāi)到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開(kāi)玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒(méi)趣兒。因此,大家要捉弄其他人要趕在午飯之前,也就是早上第四節(jié)下課前咯。
在愚人節(jié)到來(lái)之前,給大家?guī)讉(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”:可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空,就像天空真的`有什么東西,然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空;或者,發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己,告訴他們無(wú)論他們?cè)谀睦,只要大喊三聲‘我是美女(帥哥)’,你就?huì)出現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張,但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂(lè)趣,開(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑,放松下心情,也是件好玩的事,開(kāi)開(kāi)心心的更好。
愚人節(jié)作文12
今天是一年一度的愚人節(jié),同學(xué)們互相開(kāi)玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進(jìn)他們的陷阱,真是險(xiǎn)象環(huán)生呀!下午有科學(xué)課,想到常老師最好騙,我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了!”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說(shuō):“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補(bǔ)充道:“等會(huì)兒上課了,大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)!”我們開(kāi)心地接受了她的提議。
自習(xí)課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑,眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態(tài)百出”。
“砰!”門(mén)被老師用力推開(kāi)了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒(méi)說(shuō)完,我們便異口同聲地說(shuō):“常老師這節(jié)課是語(yǔ)文呀!”常老師驚訝地看著課表,什么?語(yǔ)文!常老師瞪大了眼睛,張開(kāi)了嘴巴,放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合,常老師如夢(mèng)初醒,恍然大悟地說(shuō):“你們這群調(diào)皮鬼!”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán),開(kāi)講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著,猶如催眠曲,誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細(xì)胞呢?
童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海,常事是一粒細(xì)微的沙塵,趣事是一顆璀璨的'明珠,時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中,這個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)令我難以忘懷,回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文13
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里,接著如無(wú)其事地走過(guò)去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的!眡x聽(tīng)后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當(dāng)xx聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過(guò)xx旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門(mén)兒都沒(méi)有!”正巧,xx聽(tīng)的'一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日!
愚人節(jié)作文14
4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?
課間的時(shí)候,韓財(cái)疇走過(guò)來(lái)一臉驚訝地對(duì)我說(shuō):“嘿,你的錢(qián)掉了。”想騙我,沒(méi)門(mén)!我心想!昂呛,可能要讓你失望了,我今天沒(méi)帶錢(qián)!薄白D阌奕斯(jié)快樂(lè)!”他說(shuō)完便像風(fēng)一樣跑開(kāi)了。
我也要行動(dòng)了,我來(lái)到陳思穎身邊,拍了拍她的肩膀說(shuō):“這位美女,你的錢(qián)掉了。”她緩緩地低下頭,說(shuō):“咦,沒(méi)有啊!薄肮奕斯(jié)快樂(lè)!”“同樂(lè),同樂(lè)!彼腥淮笪颍χf(shuō)。
我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室。”看到她憋笑都憋得滿臉通紅了,我知道她在說(shuō)謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說(shuō):“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來(lái)呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪!薄班馈阍趺粗牢以隍_你的'呢?”看著她自己承認(rèn)自己騙了我,就忍不住笑了出來(lái):“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”見(jiàn)她要生氣了,我忙說(shuō):“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老!彼班坂汀币宦曅α顺鰜(lái)。
陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見(jiàn)大巫”呀!英語(yǔ)老師上課鈴沒(méi)響就來(lái)教室了,陳錦鋒走過(guò)去對(duì)老師說(shuō):“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說(shuō):“你個(gè)鬼靈精!闭Z(yǔ)氣里充滿了笑意。
愚人節(jié)給整個(gè)校園帶來(lái)了歡樂(lè)。使大家快樂(lè)了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!
愚人節(jié)作文15
這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個(gè)個(gè)都在自相殘殺,都說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了".下面我來(lái)說(shuō)一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步,當(dāng)時(shí)我的心情正不好,想放松一下心情,這時(shí),我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時(shí)他開(kāi)口說(shuō):"你的鞋帶開(kāi)了".當(dāng)時(shí)我信以為真,馬上一低頭,他這時(shí)大聲說(shuō):"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時(shí)我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的面前,說(shuō):"你鞋帶開(kāi)了".這時(shí)他也低了頭我也馬上大笑說(shuō):"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見(jiàn)他說(shuō):"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過(guò)呀.他又說(shuō)了一聲:"討厭".我說(shuō):"那是你笨.他又說(shuō):"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說(shuō):"哎你的鞋帶真的.開(kāi)了."我又說(shuō):"不可能吃一塹長(zhǎng)一智,我不會(huì)上當(dāng)了".他說(shuō):"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒(méi)告訴你".我一聽(tīng),好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......
一回家,我一看日歷,呀!原來(lái)是4月1日愚人節(jié)呀.我記得上個(gè)4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒(méi)想到呀!
……
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