精選描寫的小學生作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

描寫的小學生作文 篇1

　　一天晚上我站在陽臺上不經(jīng)意看著月光，它灑在了小區(qū)的綠化帶上、車子上、樓房上，菜園里。

　　我覺得真美呀！想著想著，在我的腦海中出現(xiàn)了著一些畫面。

　　“等我大了，我要駕駛著宇宙飛船不斷地考察其他星球，讓它們的引力大些，等到終于有了和地球般的引力，我就把所有的`地球人接到其他星球上去住，當然，地球上也可以隨時來玩，交通非常方便，速度很快。其他星球上的環(huán)境很美，因為人們從未在那里生活過，也從未在那里開發(fā)過礦場資源。 我想著想著，不知不覺已到了九點，我該睡覺了。躺在床上，我還在想著剛才的事情，我不僅要好好學習，還要保證充足的睡眠，積極鍛煉身體，這樣才有個棒棒的身體，實現(xiàn)我的夢想。

　　好了，月亮姐姐，我睡覺了，但愿今天晚上我做一個美好的夢……

描寫的小學生作文 篇2

　　自古以來木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。

　　木蘭溪被稱為母親河，是因為它流向各個水渠，灌溉田野，養(yǎng)育了代代莆田人。

　　但歷史上木蘭溪曾發(fā)過十幾次大洪水，淹沒大片田地。幾乎沒人敢住在溪邊。后來許多名人如錢四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩，終于使木蘭溪停止咆哮，造福人民。

　　平時木蘭溪看著十分平靜，可是由于河流有過多轉彎口，加上河床偏高，漲潮時河水平面高于兩岸地田地，容易發(fā)大水。所以現(xiàn)在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無阻了�？梢砸粸a千里直入大海。

　　一天，剛吃過早飯，熱氣還未退去，爸爸就領著我和媽媽前去莆田荔城區(qū)平原中部，那里既能看到木蘭溪，還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長的`跨海大橋。

　　我們頭頂著白云，大約步行了四公里就來到木蘭溪岸邊。爬上大堤，從壩上向下眺望，一個個波浪翻滾著。爸爸舉起相機，叫道：“漲潮了漲潮了�！蔽野l(fā)現(xiàn)一個個浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上，這種奇觀在別的地方一定很難看到。

　　我扭頭向遠方望去，吊裝鋼板鐵環(huán)“嘭嘭”聲傳過來，工人們正在架設大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長860多米，猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致?lián)г趹牙铩＿@時，幾只海鷗從遠方飛來，在空中盤旋著，給木蘭溪增添了美感！

　　“木蘭溪上游寬20-30米不等，下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機上俯視，很像一條扭曲著身子的鱷魚。”爸爸清清嗓子象導游一樣解釋，“我們今天看到的木蘭溪是從山上溪流匯集而成，在木蘭坡壩口上游是淡水，壩口下游因海水倒流進來時就是咸海水了�！蔽铱吹降虊蜗掠袧竦貫┩�，由于溪水沖刷，又黑又軟滑。兩岸長著一大片一大片蘆葦和紅樹林，綠油油葉子象剛出土的青菜。風一吹，蘆葦隨風擺動起了波浪，象綠色的海洋。因為有淤泥，許多螃蟹就在蘆葦和紅樹林腳下的挖洞，一個個居住下來。

　　但我也發(fā)現(xiàn)岸邊一個水閘旁，垃圾成堆，不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風光。希望大家都來保護木蘭溪。

描寫的小學生作文 篇3

　　春雨是那么短促，那么平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。

　　春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對大自然與人類的奉獻卻無法估量。

　　春雨，我愛你！

描寫的'小學生作文 篇4

　　一個親切的詞——家鄉(xiāng)，那里有我溫暖的家，我的家鄉(xiāng)是一個優(yōu)美的地方。

　　我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的.心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。

　　田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我，因為它哺育了我。

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