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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-07-10 09:19:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

楓樹(shù)的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的楓樹(shù)的作文,歡迎閱讀與收藏。

楓樹(shù)的作文15篇

楓樹(shù)的作文1

  如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我一定毫不猶豫地說(shuō):“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的楓樹(shù),更愛(ài)那一片片楓樹(shù)林!泵糠晟钋,這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。

  小時(shí)候,我最喜歡去那片楓樹(shù)林散步。在這片“火!敝,蕭瑟的秋風(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前,從上到下的打量它,就像在望著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。

  秋天,我放學(xué)后,也常和伙伴在楓樹(shù)里玩,收集了大大小小楓葉作標(biāo)本,有趨極了!在墻角邊,一簇簇菊花色彩斑斕,有金黃的',有墨綠的,還有紅的。我湊近聞了聞,真香

楓樹(shù)的作文2

  今天上午上完畫(huà)畫(huà)班回家的路上,一片楓葉輕輕悠悠地落在了我的肩頭。我拿起那片楓葉仔細(xì)打量,心想:這葉子怎么會(huì)從天上掉下來(lái)呢?我猛然抬起頭一看,原來(lái)是一棵楓樹(shù)。

  這棵樹(shù)非常高大,直挺挺地立在馬路旁邊。我撫摸著它那粗糙的樹(shù)干,望著它那粗壯的樹(shù)枝,依稀可以看到它夏日枝繁葉茂的模樣。現(xiàn)在,那滿樹(shù)的綠葉早已變黃,還有許多已經(jīng)掉落,但仍舊遮不住它的美麗。

  瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)的樹(shù)枝上傳來(lái)一陣又一陣悅耳的“沙沙”聲。緊接著,一片片紅似火焰的'楓葉慢慢地飄落。它們像飛舞的紅蝴蝶,盡情地在空中翩翩起舞;像身著紅裙的小精靈,在半空中互相玩耍嬉戲;像紅色的音符,在空中跳躍,與馬路等景物合在一起,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。而那些落在地上的葉子,有些被風(fēng)再次吹到空中,有些葉子被頑皮的小孩子踩在腳下,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,來(lái)為“城市交響曲”伴奏哩。

  美麗的楓樹(shù),你令我陶醉!

楓樹(shù)的作文3

  聽(tīng)到賞楓就讓我想起前些年,我們一家人到南方某一個(gè)山村找到住宿的地方,就先甩去一身的疲勞睡個(gè)大頭覺(jué),天剛亮?xí)r聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,又是一天的開(kāi)始,換好衣服后,我們走進(jìn)森林靜靜的欣賞美麗的楓葉。

  楓葉有紅的、黃的、棕的…各式各樣的顏色,真讓人看得心曠神怡,隨手撿起地上的葉子,往空中一拋,趁尚未完全掉落時(shí),照張相片感覺(jué)蠻不錯(cuò)的哦!”楓林”里適合作為畫(huà)家作畫(huà)的.景點(diǎn),也適合當(dāng)作寫(xiě)詩(shī)的重要景觀。

  靜靜的聆聽(tīng)、靜靜的思考,世界是多么的美麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是近代人最?lèi)?ài)的觀光奇景、最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音、最?lèi)?ài)看的楓景,簡(jiǎn)直是到了一個(gè)世外桃源的地方,四面高山,巍巍的聳立在你我面前,彩色的楓葉配上雄偉高山真是一幅美麗的風(fēng)景。

楓樹(shù)的作文4

  隨著驕陽(yáng)似火的夏天離去,我們又迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。秋天吹開(kāi)了菊花,吹熟了果實(shí),吹紅了楓樹(shù)。

  秋天的到來(lái)讓我十分興奮,因?yàn)橛值搅艘荒暌欢鹊臈鳂?shù)紅的季節(jié)啦!按照約定,我們回到了老家,一起去了楓樹(shù)林。

  來(lái)到楓樹(shù)林,我們伴隨著腳下的“音樂(lè)”——踩著楓葉發(fā)出的“沙沙”聲。向深處走去,我們來(lái)到了楓樹(shù)林中間。

  我停下了腳步,四周是一棵格外顯眼的楓樹(shù),它們的枝干不像白樺樹(shù)光滑,是粗糙的。向上看,它們的枝椏伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,都挨到了另外一棵樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)好朋友勾肩搭背在一起,相互鼓勵(lì)對(duì)方。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。幾片楓葉落下來(lái),像小蝴蝶一樣飛下來(lái),有一片落到了我的頭上,我把它拿下來(lái),它是那么的小巧玲瓏。它只有一個(gè)巴掌那么大,它的葉面像一個(gè)小手或是金魚(yú)的尾巴。它的外圍還有一道道小刺,我摸了摸有點(diǎn)有些痛,我將它反過(guò)來(lái),那葉莖、葉脈都看得清清楚楚,我端詳了一陣啊,上面不就是縮小的楓樹(shù),它讓我愛(ài)不離手。

  回到家后,我把楓葉小心翼翼地夾到了我的日記中。我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

  老師點(diǎn)評(píng):觀察細(xì)致,對(duì)楓林描寫(xiě)形象細(xì)膩,層次鮮明,語(yǔ)言流暢優(yōu)美。

楓樹(shù)的作文5

  秋風(fēng)瑟瑟、秋意綿綿,穿著一身火紅衣裳的楓葉在深秋的寒風(fēng)中越變?cè)郊t了。

  寂寞的'枝頭是楓葉的媽媽?zhuān)?dāng)她吸飽了寒風(fēng)就要和媽媽離別了。葉兒難過(guò)的安慰著媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴灰y過(guò)、悲傷,秋日落葉是大自然的規(guī)律。我長(zhǎng)大了,得到外面去看看外面精彩的世界,所以我必須離開(kāi)一會(huì)兒,等到明天春天我再回來(lái)看你!比~兒輕輕地離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢尩蜗铝藗牡臏I水,媽媽大聲的囑咐葉兒:“只要你有一顆火紅的心,就把它貢獻(xiàn)給我們的大地媽媽吧!大地媽媽也會(huì)像我一樣疼愛(ài)你的!比~兒親切地說(shuō):“謝謝你教會(huì)了我許多道理,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。”

楓樹(shù)的作文6

  有些人喜歡美麗的春天,有些人喜歡炎熱的夏天,有些人喜歡白雪皚皚的冬天,但我喜歡碩果累累的秋天。

  秋天是收獲的季節(jié)。在這個(gè)碩果累累的季節(jié),許多樹(shù)葉是黃色的,但楓葉仍然是紅色的。

  一個(gè)星期天的早上,我和父母去公園散步。在路上,我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)葉都是黃色的,隨著秋風(fēng)起舞。但是,發(fā)現(xiàn)湖邊的`楓葉還是那么紅。從遠(yuǎn)處看,一片明亮燃燒的楓林就像一座火山。走進(jìn)楓林,溫暖的楓葉在微風(fēng)下向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來(lái)。我拿起一片楓葉,仔細(xì)觀察。一片楓葉上有七片小葉子。它的邊緣粗糙,紅色的莖細(xì)長(zhǎng),像張開(kāi)的手掌。楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),就是變色。春天的楓葉是綠色的,但秋天逐漸變紅。楓葉的紋路很神奇,仿佛井然有序,又仿佛雜亂無(wú)章。我只知道它是這樣出生的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工處理。只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!

  我愛(ài)秋天的你,更愛(ài)秋天的楓葉!

楓樹(shù)的作文7

  每到秋天的時(shí)候,我都喜歡看著楓樹(shù)葉靜靜的思考。咦,遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看,才知是一棵棵楓樹(shù)。

  瞧,那樹(shù)里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍。又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺。我走進(jìn)楓樹(shù),只見(jiàn)滿地都是紅色和黃色的楓葉。

  我撿起一片紅楓,比了比,比我的'手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈,直直的,有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣?粗鴿M地的楓葉,我情不自禁的躺了下去!边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋(lái),原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音。〔贿^(guò),也聽(tīng)舒服的。我撿起一片楓葉,夾在書(shū)里。

  后來(lái),這楓葉成了一片”楓書(shū)簽”。盡管秋天會(huì)離去,但我留下了秋天——楓葉。雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。

楓樹(shù)的作文8

  我家的旁邊有條小路,小路的周?chē)性S許多多的植物,我最喜歡的是那棵矮小的楓樹(shù),也許是周?chē)臉?shù)很健壯,所以它會(huì)特別引人注目。

  春姑娘帶著充滿誘惑的香氣來(lái)到了人間,把許多小芽都引誘出來(lái)了。它們長(zhǎng)得很快,轉(zhuǎn)眼它們就成了小葉子,而楓樹(shù)的葉子卻少得那么可憐,周邊的大樹(shù)仿佛都在嘲笑它是個(gè)沒(méi)用的家伙。

  夏姑娘大搖大擺來(lái)到人間,她帶來(lái)催生劑,所有的葉子都長(zhǎng)得十分茂盛,可楓樹(shù)的葉子還是那么小。

  秋姑娘帶來(lái)了寒冷,所有的葉子變黃了,大樹(shù)也凍得直哆嗦,把葉子都搖了下來(lái),楓葉卻越長(zhǎng)越茂盛。葉子逐漸變紅,這是秋天最美的風(fēng)景,長(zhǎng)了五個(gè)角,大樹(shù)都慚愧地低下了頭。

  冬姑娘來(lái)到大地,撒雪了,楓樹(shù)的'葉子飄落下來(lái),仿佛一群熟練的小傘兵紛紛跳了下來(lái),安然入睡。,冬姑娘給它們蓋上了雪白的被子,楓樹(shù)累了一年,也安然入睡了。

楓樹(shù)的作文9

  我們學(xué)校有一棵楓樹(shù),我特別喜歡它。

  楓樹(shù)的樹(shù)干粗粗的',有點(diǎn)兒像一根大柱子,枝條細(xì)細(xì)的,跟手指差不多細(xì),葉子的形狀,遠(yuǎn)看,像一只只蝴蝶停在樹(shù)上,近看,則像一個(gè)個(gè)小手掌。

  每次我上學(xué)時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),葉子搖了搖,好像在說(shuō):“早上好!我也要去上學(xué)了呢!”“我也是!”我笑瞇瞇地回答道。

  每當(dāng)我放學(xué)時(shí),它仿佛輕輕說(shuō):“你在學(xué)校里學(xué)什么呀?快告訴我吧!”之后,我就會(huì)把學(xué)到的東西都告訴它,正好,也讓我回顧一下。

  每天我都會(huì)去看看楓樹(shù),可我今天看到的楓樹(shù)卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂,樹(shù)葉沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉一片,一片接一片。楓樹(shù)可是我最好的朋友,我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想:它應(yīng)該是渴了,我給它倒一點(diǎn)水吧!第二天早上,我看見(jiàn)它沒(méi)什么變化,還以為楓樹(shù)病了,每天都悶悶不樂(lè)。

  春天到了,楓樹(shù)又恢復(fù)了原樣,我真開(kāi)心呀!

楓樹(shù)的作文10

  我家院子的對(duì)面有一個(gè)池塘。我很喜歡它。它好像一面又圓又漂亮的鏡子。一直散發(fā)著明亮的光芒,池塘邊有一只白鵝。

  是的,我喜歡站在池塘邊。低頭看白鵝游泳。我常常覺(jué)得白鵝會(huì)跟我說(shuō)話,我像童話書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼她白鵝姐姐。

  我真是喜歡極了。上個(gè)星期三早上,我正要去上學(xué),發(fā)現(xiàn)白鵝姐姐身邊多了幾只小白鵝了。

  我真是像童話書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼她們?yōu)榘座Z妹妹。

  從那天起,我一有空。便來(lái)到院子的對(duì)面。站在池塘邊看望我的白鵝妹妹。白鵝妹妹長(zhǎng)得真快,好極了。我看見(jiàn)白鵝姐姐在水里游來(lái)游去,一會(huì)兒教白鵝妹妹游水,一會(huì)兒教她們做游戲,一會(huì)教她們學(xué)自己發(fā)明的'拼音字母……

  “嘎!嘎!嘎!”白鵝姐姐教道。

  我知道,這便是3、2、1。

  白鵝妹妹也跟著學(xué):“嘎!嘎!嘎……”

  今天早上,太陽(yáng)從院子對(duì)面的山崗后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)白鵝姐姐站在池邊,指著上升的太陽(yáng)。問(wèn)白鵝妹妹:“嘎!嘎嘎嘎!”

  我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看,那是什么?”

  白鵝妹妹一齊快樂(lè)的回答:“嘎!嘎!嘎嘎嘎!”

  我懂得,白鵝妹妹很快給出了答案:“姐姐,那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”

  我真高興!

楓樹(shù)的作文11

  小區(qū)里有不少楓樹(shù),但和我最“親密”的,莫過(guò)于我家樓下的那棵紅楓。

  站在窗前,一低頭就能看見(jiàn)楓樹(shù)。一片片金黃的銀杏中間,一團(tuán)火紅的楓樹(shù)嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比,那真是小巫見(jiàn)大巫了?伤傲岘嚒钡膫(gè)子,彎彎的樹(shù)干,舒展的枝條,排列整齊的葉子,讓人看著看著就生發(fā)出一種美感,也生出愛(ài)慕之心。

  走近了看,我越發(fā)覺(jué)得紅楓獨(dú)具特色。撫摸著那粗糙的樹(shù)皮,不由得聯(lián)想到它經(jīng)受的'風(fēng)欺雪壓和時(shí)間的滄桑,對(duì)這棵樹(shù)起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前,仔細(xì)瞧,眼前的這片葉子,一根根葉脈布滿整片樹(shù)葉,淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯(cuò)在一起,使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來(lái)再看,七八種不同色彩的楓葉,將整棵樹(shù)點(diǎn)綴得華麗多彩。樹(shù)葉和樹(shù)葉之間,有一些類(lèi)似小飛機(jī)、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開(kāi)樹(shù)葉,摘了一個(gè)下來(lái)。哦,原來(lái)這是楓樹(shù)傳播種子的“秘密武器”,兩粒種子帶著翅膀,風(fēng)則是它們的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,楓葉和種子一起“飛翔”,有如下了一場(chǎng)紅色的雨。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。冬天快要來(lái)臨,秋季將要離去,讓我們珍惜這時(shí)光,好好欣賞與品位今年這最后的深秋吧!

楓樹(shù)的作文12

  我喜愛(ài)清風(fēng)拂過(guò)校園的那意思清爽;我喜愛(ài)校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女;我喜愛(ài)校園生機(jī)勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。

  校園的一角,有一棵楓樹(shù),枝葉繁茂,樹(shù)根深深地扎進(jìn)土層,枝條是棕色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,向四周延伸。

  春天的楓樹(shù),并不起眼。沒(méi)人理它,更沒(méi)有人愿意接近它。孤零零地站在死角,任風(fēng)吹雨打。隨著時(shí)間的流逝,楓樹(shù)漸漸紅起來(lái),由紅到深紅。秋天一到,這一棵楓樹(shù)成了全校的最佳“主角”。

  秋天楓樹(shù)下可熱鬧了:同學(xué)們跑出教室,在下面玩耍;高年級(jí)的.同學(xué)在下面收集樹(shù)葉,作為標(biāo)本。通紅的樹(shù)葉從天而降,楓葉布滿了整個(gè)操場(chǎng)。紅紅的葉子,鋪成了一條條紅地毯,風(fēng)兒一吹樹(shù)葉“嘩嘩”得作響。

  我們的校園,不只有楓樹(shù),還有其他景色,你喜歡嗎?

  喜歡,就快行動(dòng)吧!

楓樹(shù)的作文13

  我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù),最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。我以前想過(guò),為什么我們的`校園數(shù)楓樹(shù)最多?后來(lái)我突然知道了,我們是楓葉小學(xué)學(xué)生,我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀!

  春天,楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多么像無(wú)數(shù)的小火苗啊!

  夏天,我們快活地在樓下玩,發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。

  更有趣的是在秋天了,學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話……但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!

  我愛(ài)楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文14

  我們學(xué)校的小花園里有一棵楓樹(shù)。

  從遠(yuǎn)處看,楓樹(shù)像天空中的云一樣明亮。

  近看,楓樹(shù)的樹(shù)干是灰色的,灰色中帶點(diǎn)綠色。用手摸的`時(shí)候有點(diǎn)粗糙,厚度和我的腿差不多。再看看樹(shù)枝。粗枝上有細(xì)枝,像一把紅傘向四面八方展開(kāi)。樹(shù)枝摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙,顏色是灰色的,灰色是綠色的。楓葉是紅色的,邊緣有鋒利的鋸齒。整片葉子有點(diǎn)像我們的手掌。楓樹(shù)已經(jīng)過(guò)了旺期,許多樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落,像飛舞的蝴蝶和郵票,帶走了秋天的涼爽,傳遞著冬天的消息。

  校園里的楓樹(shù),一棵美麗的樹(shù),我喜歡它!

楓樹(shù)的作文15

  我的家鄉(xiāng)有一片楓樹(shù)林,楓樹(shù)林里有天飛翔的鳥(niǎo)兒,有地上爬行的蟲(chóng)類(lèi),還有水里游的'小魚(yú)呢!

  如果你去那里游玩,剛進(jìn)去就像進(jìn)入仙境一般。第一眼就可以看見(jiàn)色彩艷麗的楓葉。秋風(fēng)拂過(guò),一片片紅透了楓葉從樹(shù)杈上慢悠悠地飄落下來(lái),猶如溫柔的小精靈,在陽(yáng)光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)迷離的光斑。

  到那兒游玩的人,可是很講究衛(wèi)生的,吃過(guò)的飯盒、喝過(guò)的水瓶、零食的包裝袋、用過(guò)的廢電池……全都放回包里帶走。

  楓樹(shù)間,還長(zhǎng)著其它的樹(shù),有松樹(shù)、柳樹(shù)、杉樹(shù)等。有幾棵松樹(shù)長(zhǎng)在小溪邊,松樹(shù)大的時(shí)候,還會(huì)吸引來(lái)許多松樹(shù)呢!它們餓的時(shí)候,就找來(lái)堅(jiān)果吃,渴了就去小溪里喝水,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  草坪上,小花小草被露水滋潤(rùn)著,小草輕輕搖曳著,仿佛在對(duì)我們微微地笑。小鳥(niǎo)在地上找蟲(chóng)子吃。

  太陽(yáng)公公看到了這樣美麗的景色,不由自主地贊嘆道:“這樣優(yōu)美的楓葉,再夾著這些動(dòng)物與花草,真是太美了!”這一切,真是大自然的神來(lái)之筆!

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