小學(xué)生聲音的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生聲音的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
午夜十二點(diǎn)的灰姑娘會(huì)永遠(yuǎn)記住代表十二點(diǎn)的那聲“滴答”,讓她褪去華麗的“滴答”;白雪公主會(huì)永遠(yuǎn)記住王子吻她時(shí)那禮堂鐘聲的“滴答”。我心中也有一聲“嘀嗒”。
“滴答”這是雨點(diǎn)擊打我的聲音,小時(shí)候,我特別依賴家人。有一天放學(xué),下著瓢潑大雨。真是的,早上媽媽還提醒我?guī)阄以趺淳屯,算了反正有人?lái)接我。我左等右等,等不到那熟悉的身影。時(shí)間流過(guò)指尖,夜幕吞噬了大地,雨還在下,我越等越想哭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),決定自己回家,我冒著雨跑回家,雨水“滴答滴答”打在我的臉上。歷經(jīng)七七四十九難,我終于來(lái)到家門外,伴著疑惑與委屈,我推開(kāi)家門,卻看到一雙雙哭紅的眼睛......雨還在下......“嘀嗒嘀嗒”
“嘀嗒”這是汗水跌落的聲音。大了一點(diǎn)的時(shí)候,校運(yùn)會(huì)出現(xiàn)了。我竟然一蒙一蒙地報(bào)了八百米。比賽那天,體育老師告知我要跑四圈時(shí),我驚呆了。平時(shí)體育課我跑一圈就累了,現(xiàn)在竟然要跑四圈,我怎么會(huì)報(bào)這東西。算了,硬著頭皮上吧......“啪”發(fā)令聲響起,我屏住呼吸開(kāi)始我的“地獄之旅”。第一圈,好累......要不走一會(huì)吧......不行這是班級(jí)的榮譽(yù)......第二圈......怎么辦我會(huì)不會(huì)暈掉......第三圈......不行我累了我要坐一會(huì)......剛想停下腳步,卻聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的.加油鼓勁聲,不知什么力量我又跑起來(lái)。加油!豆大的汗珠從我臉上滾落。第四圈,感覺(jué)自己要虛脫了?斓浇K點(diǎn)時(shí),全場(chǎng)靜的可怕,我聽(tīng)到自己汗水跌落的聲音“嘀嗒”......結(jié)果我竟然跑到第二名。
“嘀嗒”這是分針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,面臨人生第一次大考,我不免感到彷徨,各種壓力潮水般壓向我,畢業(yè)班抓得最緊的就是時(shí)間,一刻也不能容緩。我不聰明,只能用勤補(bǔ)拙,挑燈夜戰(zhàn)變成了習(xí)慣,聽(tīng)著鬧鐘的“嘀嗒”也變成了習(xí)慣。我做好充足準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)我走出來(lái)時(shí),我知道,我贏了。
“嘀嗒”讓我懂得了獨(dú)立,懂得了堅(jiān)持,懂得了珍惜時(shí)間,早已在記憶中扎下了深根......
小學(xué)生聲音的作文 篇2
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí),我會(huì)送給它一個(gè)微笑;當(dāng)小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí),我會(huì)輕輕地摸一摸它的毛;當(dāng)小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí),我會(huì)輕輕的抱抱它。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的.面頰,我會(huì)微笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)“謝謝你,風(fēng)!”。當(dāng)我熱的時(shí)候,涼風(fēng)送爽,我會(huì)開(kāi)心地對(duì)著天空說(shuō):“謝謝你,風(fēng)!是你給我送來(lái)了涼爽!”
我喜歡生活的聲音。當(dāng)火苗“呼呼”地舔著鍋底,仿佛在說(shuō):“你炒的菜真好吃!”當(dāng)電飯煲“砰”的一聲跳閘,我問(wèn)它“我做的飯?jiān)趺礃樱俊彼f(shuō):“你做的飯不僅香軟可口,還有很多維生素B1呢!”
我喜歡愛(ài)的聲音。當(dāng)我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭,爸爸夸我說(shuō):“真是一個(gè)孝順的孩子!看到爸爸累了,給爸爸捶背。”每次當(dāng)我晚上蹬開(kāi)被子,是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的,但在睡夢(mèng)中的我,仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。
小學(xué)生聲音的作文 篇3
今天早上,我跟媽媽去買菜,菜市場(chǎng)真熱鬧!剛走進(jìn),就聽(tīng)到各種各樣的叫賣聲。
你聽(tīng),這邊賣菜的阿姨正在高聲大喊:“杏鮑菇便宜了,三塊四毛八,超低價(jià)了!走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”那邊賣麻辣雞塊的阿姨也不甘示弱,高呼著:“麻辣雞塊非常好吃,超低價(jià)十元一斤了,大家快來(lái)買呀!”
賣面包的阿姨扯著嗓門喊:“來(lái)來(lái)來(lái),面包搞活動(dòng)了,五元兩袋,買一送一!
你再聽(tīng),這是什么聲音?“啪、啪、啪啪……”哈哈!不知道了吧,這是那位叔叔在剁排骨的'聲音。我和媽媽忙湊過(guò)去,看到新鮮的排骨,我腦海里出現(xiàn)了排骨美味大餐,饞的我直流口水。這時(shí),聽(tīng)到一位阿姨問(wèn):“師傅,這排骨多少元一斤?”
“今天特價(jià),中排十七塊八一斤,”叔叔立即回答。
“那原來(lái)多少錢一斤呀?”阿姨追問(wèn)了一句。
“十八塊八!
“那不是也沒(méi)便宜多少嗎?,十七塊八、十八塊八也差不了多少,”阿姨掂起排骨翻了翻看了看說(shuō):“咋那么多油呀,孩子不喜歡吃,算了還是不買吧!”
我仔細(xì)一看,確實(shí)有點(diǎn)肥,我也不喜歡吃。
哇!菜市場(chǎng)的聲音可真不少,真熱鬧呀!
小學(xué)生聲音的作文 篇4
在我們生活的大自然里,時(shí)時(shí)刻刻被各種聲音包圍著,有了這些聲音,才讓我們每個(gè)人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天,媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風(fēng)讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上,四周的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰開(kāi)得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂,居高臨下,綿綿不見(jiàn)首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火,讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山,“七月流火,紅日當(dāng)頭,地氣蒸騰,焰云繚繞,赭紅色的山體形如飛騰的火龍,十分壯觀”。突然!幾聲清脆的鳥(niǎo)叫吸引了我的注意,不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過(guò)去,一群小鳥(niǎo)被楓葉染的通紅,它們像火中會(huì)行走的火炭。在林間跳躍飛翔,特別是委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣,甜美的不由得讓我心醉。太陽(yáng)的光線從樹(shù)木的`縫隙間穿過(guò),照射在眼前這條清澈的小河面上,河水泛著散碎耀眼星光,仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著,我的心里蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”,幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外,喜鵲一直被被譽(yù)為“吉祥鳥(niǎo)”,出行在外見(jiàn)到了喜鵲或聽(tīng)見(jiàn)喜鵲的叫聲,都不由自主的向叫聲來(lái)源的方向投去欣慰的目光,聽(tīng)說(shuō)從宋朝起人們便已經(jīng)把喜鵲作為吉祥物和西式來(lái)臨的先兆。就連《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》上也有相關(guān)的解釋:“民間傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲叫將有喜事來(lái)臨,所以叫喜鵲”,每每聽(tīng)到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生,心里不知道有多踏實(shí),聞?wù)叩哪樕隙紩?huì)綻放出燦爛的笑容!
大自然的聲音無(wú)處不在,讓我們一起在大自然的懷抱中,領(lǐng)略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧!
小學(xué)生聲音的作文 篇5
一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰,但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹(shù)。
——題記
人生就像做一道道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇,你是選擇盲目從眾還是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音?
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力,這時(shí)我們不妨靜下心來(lái),傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外,堅(jiān)守內(nèi)心,取得成就的人不勝枚舉。
列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭,如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái),但他并沒(méi)有被金錢和名利沖昏頭腦,而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作,留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著,成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間,他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展,于是,他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心,毅然放棄學(xué)業(yè),去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái),他創(chuàng)辦了微軟公司,成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦,改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?墒窃谌毡玖魧W(xué)期間,他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的,強(qiáng)健有何用?他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂,終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的'安排,他聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)對(duì)他的呼喚,他說(shuō):“我的生命中有三種東西不可以少,空氣、水、音樂(lè)!彼朔顺H穗y以克服的困難,常常練得腳扭傷,終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉H藗冋鄯谒,豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳?lè),更有劉偉對(duì)生命精彩的演繹。他說(shuō):“要么精彩地活,要么趕緊死!彼麅A聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,奏響了命運(yùn)交響曲。
……
我們也許無(wú)法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹(shù),就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵;是小橡樹(shù),也不必自卑,只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí),很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。
傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
小學(xué)生聲音的作文 篇6
草,一直潛伏在土地的肚子里,偷聽(tīng)有關(guān)春天的消息。
春風(fēng)帶著南國(guó)濕潤(rùn)的氣息和淡淡的'花香,也從剛解凍的平原上晃悠了一下,也不知道是哪個(gè)調(diào)皮的先聽(tīng)到了。
“啪”!它就急不可耐地拱破大地的肚皮,伸出它精靈的小腦袋。這“啪”的一聲,比春雷還要驚天動(dòng)地。
“啪……啪啪……啪啪啪……”,在陽(yáng)光溫暖的懷抱里,這新生的聲音,此伏彼起,也就是那么三、四天時(shí)間,光禿禿的田野,就穿上了一件嫩黃的新衣裳。
【小學(xué)生聲音的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的聲音的作文11-05
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文10-08
精選小學(xué)生的聲音的作文九篇11-02
【精選】小學(xué)生聲音的作文9篇09-22
【精選】小學(xué)生的聲音的作文8篇06-29
精選小學(xué)生的聲音的作文四篇06-29
精選小學(xué)生的聲音的作文3篇06-24
精選小學(xué)生的聲音的作文10篇06-24
精選小學(xué)生聲音的作文3篇06-24
小學(xué)生聲音的作文三篇06-26