精選小學(xué)生景物的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生景物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生景物的作文 篇1
秋天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣漸漸變涼， 讓我們走近秋天的景色吧！
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)像寶石，使人感到秋高氣爽。金色的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)風(fēng)煦，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，藍(lán)天白云漂逸悠揚(yáng)！
我來(lái)到果園，那里水果可多啦！我看到紅通通的大平果，高高的掛在樹(shù)上，露出了燦爛的笑容，像一個(gè)個(gè)娃娃臉，非�？蓯�(ài)，黃澄澄的橙子，又大又圓，好像玲瓏小巧的燈籠，石榴咧著小嘴，露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽，正在樹(shù)上微笑著，亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠，有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的.瑪瑙，發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香，使我垂涎欲滴。
秋天的景色像一副副美麗的畫(huà)卷！
小學(xué)生景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在蕭山，我們這里景色非常美。春天，彎彎的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，正好彎著腰好象在歡迎你呢！小草從地下探出頭來(lái)，清澈的河水嘩嘩的流著，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在說(shuō)：“這里實(shí)在是太美了。”夏天，炎熱的太陽(yáng)照射著河塘，綠綠的.荷花池里冒出一大片荷花，一朵朵荷花好象一位位美麗的仙女在翩翩起舞。秋天，是一個(gè)好季節(jié)，美麗的菊花開(kāi)了，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，果園里，沉甸甸的果子把樹(shù)枝壓倒了，好象促著人們快去摘呢！冬天，臘梅開(kāi)了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又軟又松；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片白茫茫的大棉被。
小學(xué)生景物的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)家喻戶曉的景點(diǎn)，那就是九峰山，在這綠樹(shù)環(huán)繞的山里，有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。
這是一條蜿蜒曲折的小溪，它一路蜿蜒到景點(diǎn)門(mén)外。小溪的路有的很平坦，溪底鋪滿了像鵝卵石一樣光滑的小石子，當(dāng)溪水干涸的時(shí)候像是一條山間小路；有的地方卻凹凸不平，溪底到處都是大大小小的、長(zhǎng)滿菱角的大石塊，在溪水爆漲的時(shí)候，它們用巨大的身體擋住了溪水的去路，任憑溪水怎樣推擠它們，還是紋絲不動(dòng)。
春天給原本干涸的.小溪帶來(lái)了一線生機(jī)。從山上流下的泉水、雨露一點(diǎn)一滴匯集到小溪，隨著雨季的到來(lái)，小溪里的溪水開(kāi)始淙淙地流動(dòng)起來(lái)。
夏天，小溪里不知從哪個(gè)角落里冒出許多小魚(yú)籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達(dá)，有的卻在陰暗的地方睡大覺(jué)，還有的三五成群地一起覓食。這些魚(yú)蝦吸引了許多的小朋友，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，赤著腳丫，淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚(yú)蝦的蹤影。他們東翻翻西找找，一會(huì)兒翻開(kāi)這塊石頭，一會(huì)兒挪開(kāi)那塊石頭，九峰溪里不時(shí)傳來(lái)一陣陣小朋友們的歡笑聲，嬉鬧聲。
秋天到了，溪邊大樹(shù)上的葉子枯黃、掉落在溪面上，像一艘艘小船載著秋天對(duì)春天的希望駛向遠(yuǎn)方。
冬天，溪水干涸了，露出了溪底的石塊，此時(shí)溪里的小魚(yú)蝦早沒(méi)了蹤影，只剩下大樹(shù)送給小溪過(guò)冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉，讓小溪靜靜地渡過(guò)這寒冷的冬季。
九峰溪就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴著我們，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。這就是我喜歡的九峰溪，是我們家鄉(xiāng)人都喜歡的九峰溪！
小學(xué)生景物的作文 篇4
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”
我不愿意踏著青石板唱歌,因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻?一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.
這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽(tīng)，這些鳥(niǎo)兒像我的知己一般，似乎聽(tīng)懂了我的悲傷，陪著我一起哭，小學(xué)生作文景物描寫(xiě)。
書(shū)包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽(yáng)橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來(lái).你是在為我哭泣嗎?
夜闌人靜，萬(wàn)物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場(chǎng)大雨的到來(lái)，似乎要將我的悲傷洗去。
夏天的風(fēng)采
正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時(shí)候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來(lái)的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個(gè)個(gè)的都詛咒該死的熱天，唯有買(mǎi)冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽(yáng)趕走，盼望黑夜來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽(yáng)不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時(shí)候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽(yáng)較量。只能趁著太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。 夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實(shí)的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽(yáng)天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛(ài)撫。大汗淋淋之際，去洗一個(gè)熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時(shí)最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說(shuō)鵲橋銀河的愛(ài)慕思戀，于是，兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍�，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的.人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦��；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。 夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無(wú)常蟬聲?shū)Q，也無(wú)須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問(wèn)心無(wú)愧，留得真情在人間。 歌唱夏天，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人
小學(xué)生景物的作文 篇5
當(dāng)樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的'葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。�。∏锾�，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
小學(xué)生景物的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)舟山有許許多多的名勝古跡，那是個(gè)令人向往的地方：有海天佛國(guó)普陀山；有世界聞名的朱家尖沙灘；還有影視基地桃花島，但我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的海山公園。那兒既是烈士的陵園，又是舟山有名的自然公園，是游人休閑、觀景的好去處。
一來(lái)到大門(mén)，你就會(huì)看到四頭栩栩如生的石獅子，它們就像四個(gè)威武的士兵，守護(hù)著這里的美景。走進(jìn)里面，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，那是一個(gè)美麗的大花壇，這里的花壇一年四季都盛開(kāi)著各種各樣的花兒，有白的、紅的、紫的、黃的……它們就像滿天耀眼的繁星，數(shù)不勝數(shù)！周圍的一朵朵野花也爭(zhēng)奇斗艷，紅勝火，黃賽金，粉如霞，白似雪……
沙——沙——，什么聲音？原來(lái)是噴泉正在吐出美麗的水花！那水柱時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)緩時(shí)急，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像撐開(kāi)的小傘……真是美不勝收！每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，這里就成了孩子們嬉戲、玩耍的樂(lè)園，還為乘涼的人們帶去一絲絲的涼意。
沿著彎彎的石子路往前走，就是一望無(wú)際的大草坪了。又綠又嫩的小草好像給大草坪披上了一件綠裝，簡(jiǎn)直成了綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草似乎變成了小精靈，歡快地跳起舞來(lái)！每當(dāng)天氣晴朗，草地上的人可多啦！他們有的.躺在草地上睡覺(jué)；有的敞開(kāi)胸懷盡情呼吸著清新的空氣；還有的人在放風(fēng)箏……如果你是愛(ài)觀察的人，說(shuō)不定你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更有趣的事情呢！
草坪上面還有一個(gè)莊嚴(yán)而又氣派的烈士陵園，有許許多多的烈士在這里安息。每當(dāng)清明到來(lái)，總會(huì)有成千上萬(wàn)的人來(lái)掃墓，來(lái)懷念萬(wàn)人敬仰的烈士。
再往上走就是山了。只要爬上山，站在山頂放眼望去，整個(gè)定海城盡收眼底，給人一種居高臨下的感覺(jué)！
海山公園可真美啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的海山公園，愛(ài)這神奇而又令人神往的大自然！
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