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我有一個(gè)想法作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法作文1
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)，他吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，大小號(hào)也玩手機(jī)，睡覺(jué)也玩手機(jī)。有一次他從晚上九點(diǎn)多，一直玩到凌晨四點(diǎn)多。送我上學(xué)也玩手機(jī)，我爸爸天天這樣，媽媽也開(kāi)始玩起來(lái)了手機(jī)，這就是我們家兩位手機(jī)控。我也說(shuō)過(guò)爸爸媽媽，媽媽聽(tīng)了不再玩手機(jī)了�？墒前职植宦�(tīng)。
有一次媽媽洗衣服，我寫(xiě)作業(yè)，讓爸爸看一會(huì)小寶，可是他還是在玩手機(jī)。小寶在地上拿出一個(gè)黑黑的.東西，吃到嘴里，爸爸玩手機(jī)不知道，還是我?guī)托毴〕鰜?lái)的。天天睡眠不足的爸爸，臉上沒(méi)有一點(diǎn)微笑，家里沒(méi)有了笑聲，靜悄悄的一點(diǎn)都不像一個(gè)家庭。
我覺(jué)得爸爸應(yīng)該把玩手機(jī)的壞毛病改掉，這樣我們家變的歡樂(lè)起來(lái)。現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不看手機(jī)了。我們家又和從前一樣，變得歡聲笑語(yǔ)起來(lái)了。爸爸臉上的笑容也多了起來(lái)。
我有一個(gè)想法作文2
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò)，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳�，讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是深受大家喜愛(ài)的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏，在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的`衣裳，抱抱看桂樹(shù)，看看有多粗，抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家，累了的時(shí)候，就靠在桂樹(shù)下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在�？纯待垖m是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女?huà)z娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法作文3
今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競(jìng)相開(kāi)放，引得游人流連忘返。
游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著觀賞美麗的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。
正當(dāng)我欣賞著美景時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐使勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。
雖然看著大姐姐長(zhǎng)得很好看，花環(huán)也為她的美增添了色彩，但是我覺(jué)得這個(gè)大姐姐太沒(méi)有公德心了，也沒(méi)有教養(yǎng)，她的心靈是丑陋的。
有一句話是這樣說(shuō)的：“從小事做起，從我們身邊做起�！睈�(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)。
記得今年春天，學(xué)校的`花開(kāi)了，尤其是迎春花，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，顯得更加耀眼。
一天早晨，我起的很早去上學(xué)。到操場(chǎng)時(shí)，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過(guò)去阻止他們，并對(duì)他們說(shuō)：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，保護(hù)這個(gè)家！經(jīng)過(guò)我的勸阻，他們也知道自己錯(cuò)了。
所以，我想請(qǐng)同學(xué)們和我一起愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，讓我們的校園變得更加美麗！
我有一個(gè)想法作文4
我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書(shū)、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺(jué)得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。
我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過(guò)的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫(xiě)著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。
這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。
我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購(gòu)買。而且很多東西是不能輕易買到的，比如課本。
我們可以把丟掉的'東西找回來(lái)，再次利用是一件很有意義的事情。
我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！
我有一個(gè)想法作文5
我們小區(qū)籃球場(chǎng)旁邊，拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場(chǎng)旁邊，甚至連灌木叢都被強(qiáng)行踏出了一條路。我沒(méi)注意。周末爸爸給我看的。我不禁嘆了口氣：
人的.腳好厲害！
我在想，為什么人們不踐踏草坪，破壞綠色的灌木呢？我和父親討論過(guò)。第一件事是人們想節(jié)省時(shí)間，所以他們縮短了。
第二，也可能不合理。與兒童游樂(lè)場(chǎng)相比，出口可能更少，所以在灌木叢被踩出一條小路后，住宅物業(yè)還在上面鋪設(shè)了簡(jiǎn)單的地磚。
所以，我有個(gè)想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個(gè)方面。第一，要看設(shè)定本身是否合理。如果合理，就應(yīng)該受到保護(hù)。不合理的，要適當(dāng)調(diào)整。
二是加強(qiáng)社區(qū)綠化保護(hù)。絕大多數(shù)住宅綠化是合理的，是大家共有的，要加強(qiáng)保護(hù)。例如，一片被踐踏的草坪需要先修理，然后用柵欄圍起來(lái)。
這是我關(guān)于破壞社區(qū)綠化的想法。
我有一個(gè)想法作文6
我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩手機(jī)，媽媽吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，爸爸睡覺(jué)也看電子書(shū)，不管到哪，爸爸媽媽離不開(kāi)手機(jī)，連我寫(xiě)作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說(shuō)，他們要考清華大學(xué)，我知道爺爺在批評(píng)他們。
有一次，我做完作業(yè)，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機(jī)，我等等，她還是不出來(lái)，我就想她咋那么愛(ài)玩手機(jī)，我知道有些工作需要手機(jī)，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書(shū)。我就一人寫(xiě)作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎？陪我做會(huì)作業(yè)嗎？都是手機(jī)惹的'禍，家里沒(méi)有溫暖。
后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，我也給爸爸媽媽說(shuō)，玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，爸爸媽媽聽(tīng)取意見(jiàn)。
結(jié)果，媽媽不玩手機(jī)，爸爸也不看電子書(shū)了。家里熱鬧起來(lái)了。
我有一個(gè)想法作文7
如果，世界上有星期八的話，那該多好啊！星期六和星期日，我沒(méi)有一天是休息的'，都排滿了課。有了星期八，我就可以玩一整天了。
如果有了星期八，那該多好呀！我每天都很晚才睡，又很早起床。媽媽每天都很早起床給我做早飯，叫我起床。早上起得很早，中午就想睡覺(jué)，下午還有四節(jié)課，中午時(shí)間很短，沒(méi)辦法睡覺(jué)。下午的時(shí)候，常常上課沒(méi)精神，放學(xué)后回到家，又要寫(xiě)很多作業(yè)。直到作業(yè)完成，這一天才結(jié)束。我的世界就是這樣子的。
但如果有了星期八，那就不一樣了。媽媽說(shuō)她也想有一天可帶我出去玩。星期八的時(shí)候，我就可以想去哪里就去哪里，媽媽也可以陪我一起休息。但是，因?yàn)闆](méi)有星期八，我只能很早起床很晚睡覺(jué)這樣生活了。
唉，如果有了星期八，多好啊！
我有一個(gè)想法作文8
在一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個(gè)冰淇淋店，媽媽問(wèn)到：“貝貝，你要不要吃冰條�。俊蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不用謝！”
于是，我又對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我不用太多的`，只用4根就夠了。”媽媽說(shuō)：“好啊，我給你買4根冰條。”然后媽媽對(duì)老板娘說(shuō)：“老板娘，請(qǐng)給我4根冰條�！崩习迥镎f(shuō)：“好咧，我這就給你拿�！眿寢寙�(wèn)那位老板娘：“老板娘，一共多少元？”老板娘溫柔地說(shuō)：“一共4元錢(qián)，1元錢(qián)一條�！眿寢尭读隋X(qián)，就把冰條全部給我了。
我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時(shí)，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了
我發(fā)誓，再也不吃這么多生冷的東西了。
我有一個(gè)想法作文9
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們的行為習(xí)慣越來(lái)越不好了！你們不知道，壞習(xí)慣可以害死一個(gè)人！
今天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里玩。突然，看見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的.叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫(huà)，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你不能這樣在墻上亂涂亂畫(huà)！”這樣會(huì)浪費(fèi)公共財(cái)物！叔叔聽(tīng)后，無(wú)言以對(duì)，拿著馬克筆走了。
到了中午，太陽(yáng)烈日炎炎，好像十個(gè)大火球！我和媽媽在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在爬樹(shù)�！皠e爬了！別爬了”樹(shù)邊說(shuō)著，邊挺直身子，不讓小朋友受傷。我對(duì)小朋友說(shuō)：“樹(shù)爺爺快不行了！下來(lái)吧！”小朋友聽(tīng)后，乖乖地下來(lái)了。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)大自然，才能共建美好的未來(lái)！不過(guò)總有人會(huì)破壞，我期望你們能改正。
我有一個(gè)想法作文10
本周是我們301班值周。周三早上一來(lái)學(xué)校，我放下書(shū)包，看見(jiàn)我們班有人在炫耀自己的紅包(今天校門(mén)口可以領(lǐng)取新年紅包，很多同學(xué)都去拿了)，我就問(wèn)他們：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)45分了，你們不去值周嗎?”我忘記他們?cè)趺椿卮鸬�，然后我就跑去值周了�?/p>
我管的班級(jí)是401班，他們班的紀(jì)律還不錯(cuò)，可是那教室的鐘慢了5分鐘，我回教室時(shí)就已經(jīng)上課了，遲到了一小會(huì)兒。謝老師說(shuō)我沒(méi)回來(lái)之前有人在炫耀自己拿到的紅包，所以教室里很吵，據(jù)說(shuō)管我們班郭謹(jǐn)源同學(xué)說(shuō)自己失憶了，哈哈。
怎樣做一個(gè)合格的.值周生?(1)7點(diǎn)55分管好班級(jí)回教室，坐在自己座位上不要吵。(2)管理班級(jí)時(shí)要站直，不能東走走西走走，不能和管理隔壁班的人說(shuō)話。(3)不能晚到校。因?yàn)檫t到就管不成班級(jí)了，甚至上課也會(huì)遲到。我覺(jué)得我全部都做到了。
我有一個(gè)想法作文11
我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)在想我一定要有翅膀，才能打敗愛(ài)吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)；我覺(jué)得蚊子每天都來(lái)找死，還有一次我們?cè)诔燥垥r(shí)，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來(lái)時(shí)，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。
每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情，但我都沒(méi)有做到，真希望我也可以那么強(qiáng)，我不要再當(dāng)一個(gè)虛弱的人。
我的腦袋只不過(guò)是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個(gè)頑皮到會(huì)讓人發(fā)瘋的死豬頭，每一次月考要不是考好了，就是考好了，要不是數(shù)學(xué)考不好，就是語(yǔ)文考不好，真是不想活了。
我可以說(shuō)是恨也可以說(shuō)是喜歡，但我會(huì)對(duì)我的'腦袋有期待，因?yàn)槲矣X(jué)得我要變更強(qiáng)，所以我一定不能放棄我的腦袋，不管我在什么情況之下，我一定會(huì)想到孔子這一位有學(xué)問(wèn)的老師，思考真是有趣的一件事，希望我的腦袋也可以變得那么好，不要再當(dāng)個(gè)破桶子加上豬頭了。
我有一個(gè)想法作文12
理想是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是點(diǎn)燃我激情的火；理想就像甘露，滋潤(rùn)著我們的心。
我小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家，所以每次都認(rèn)真聽(tīng)爸爸講化學(xué)物質(zhì)和氧的化學(xué)符號(hào)。水由一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成。他們的'比例是幾比幾。。。這些讓人感覺(jué)很大的公式，那些化學(xué)元素表能讓你頭暈（現(xiàn)在只對(duì)我來(lái)說(shuō)），但當(dāng)時(shí)聽(tīng)著很開(kāi)心，而且都是初中才學(xué)會(huì)的。后來(lái)長(zhǎng)大了，我把這個(gè)知識(shí)忘了，但是爸爸一遍又一遍的講。忘與記，記與忘，成了無(wú)盡的循環(huán)。小學(xué)生涯，覺(jué)得太無(wú)聊，不得不放棄這個(gè)理想。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友張博文邀請(qǐng)我去玩“奧比島”。從那以后，我就接觸了電腦。一開(kāi)始，我和父親學(xué)會(huì)了電腦的開(kāi)關(guān)機(jī)，這不僅發(fā)展成了在電腦上玩游戲，也發(fā)展成了在網(wǎng)上玩游戲。三年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了下載游戲，還幫媽媽修了幾次電腦，真的是從后面來(lái)的！所以，我想長(zhǎng)大后成為一名電腦專家，幫助別人調(diào)整電腦。但是現(xiàn)在我在“努力”，我會(huì)成功的！
只要心中有理想，長(zhǎng)大了就要努力去實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法作文13
最近，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一位老爺爺在叫賣青蛙，有不少人前來(lái)購(gòu)買�？吹角嗤軠S為人們的盤(pán)中餐，我十分痛心。
雖然青蛙的種類有很多，但是大多數(shù)青蛙都以害蟲(chóng)為食。青蛙的“武器”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和那兩條有力的后腿，它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能捕捉到在空中飛行的`蟲(chóng)子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲(chóng)，一年可以吃掉大約一、五萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。可見(jiàn)、青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。
青蛙多么可愛(ài)！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里我立即跑過(guò)去。對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，不要再捉青蛙了，青蛙對(duì)我們有益！”可老爺爺根本不聽(tīng)我說(shuō)；數(shù)著手中的鈔票，樂(lè)得合不擾嘴。
保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛(ài)的小動(dòng)物！
我有一個(gè)想法作文14
我發(fā)現(xiàn)最近被污染的水資源越來(lái)越多。
今年夏天電視上報(bào)道了某水庫(kù)的污染現(xiàn)象非常嚴(yán)重，工業(yè)廢水、病死的小動(dòng)物和生活垃圾都倒進(jìn)了河流里，河水變得臭氣熏天，水質(zhì)已經(jīng)達(dá)不到飲用標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重威脅到我們的健康。
我還記得有這樣的報(bào)道，海上的運(yùn)油船泄漏了原油，海里的動(dòng)物由于生存環(huán)境被污染而死去，因此那里的生態(tài)環(huán)境被破壞，大海變得一片黑暗，生物不會(huì)再存活，人們?cè)僖膊粫?huì)到那里游玩。
水污染給我們帶來(lái)的危害是非常嚴(yán)重的，如果被污染的水流到魚(yú)塘里，魚(yú)兒會(huì)死去，我們?cè)僖渤圆坏矫牢犊煽诘聂~(yú)肉，也不會(huì)看到魚(yú)兒在水中嬉戲的樣子；如果用被污染的水灌溉農(nóng)田，那么就會(huì)導(dǎo)致莊稼死亡，人們吃到的糧食也會(huì)越來(lái)越少；如果人們喝到被污染的水就很容易生病，嚴(yán)重的'甚至?xí)ド�。水污染�?huì)讓大家的正常生活受到很大的影響。
我建議大家在生活中注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不要向河流里扔垃圾。住在河流附近的人應(yīng)把生活垃圾運(yùn)送到垃圾場(chǎng)進(jìn)行集中處理。工廠里的人應(yīng)把工業(yè)廢水進(jìn)行凈化處理后再排放。
我想如果大家都能保護(hù)我們的水資源，那么我們的世界一定會(huì)越來(lái)越美好。
我有一個(gè)想法作文15
現(xiàn)在很多人手機(jī)不離手，產(chǎn)生了許多問(wèn)題。我希望人們能控制玩手機(jī)的'時(shí)間。
今天，媽媽一清早做好早飯等我來(lái)吃了，我刷完牙洗完臉準(zhǔn)備去吃的時(shí)候，爸爸還坐在沙發(fā)上全神貫注地看手機(jī)，媽媽著急地催促：“快過(guò)來(lái)吃，早點(diǎn)送孩子去上學(xué)。”“還早著呢，用不著著急�！卑职挚粗謾C(jī)慢悠悠地說(shuō)。這時(shí)，媽媽頓時(shí)怒氣沖天，火冒三丈：“快點(diǎn)，都這個(gè)時(shí)候了還早嗎？到底是他的學(xué)習(xí)重要還是手機(jī)重要？”這么一說(shuō)，爸爸也生氣得把手機(jī)扔沙發(fā)上吃早飯了。我又害怕又難過(guò)，在那瑟瑟發(fā)抖，提心吊膽。
爸爸送我去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)路上有個(gè)人一邊走一邊看手機(jī)，突然有一個(gè)車子快如閃電，他差點(diǎn)被那個(gè)車給撞了。把我嚇了個(gè)半死。
老師說(shuō)背了課文要接龍，前三十名有獎(jiǎng)，后五名有“竹筍炒肉”。所以我下午回到家，我趕緊背完對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)要背課文接龍，前30名有獎(jiǎng)，后五名有罰�！卑职终褙炞⒍⒅謾C(jī)：“等我打完這一把�！蔽抑缓迷谀堑戎�。后來(lái)，爸爸打了一把又一把。結(jié)果，沒(méi)接龍了。第二天，我被老師罰了。
手機(jī)有這么多壞處，我們應(yīng)該控制玩手機(jī)的時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
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