【實用】話題優(yōu)秀作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強(qiáng);是你，推動了時代的步伐;是你，創(chuàng)造了美麗。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在�！睔埲保瑢τ诿恳粋�人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人�？嘈娜耍觳回�(fù)。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。
有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂�！逼鋵�，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認(rèn)識到它的美，還沒有覺察到它創(chuàng)造美的能力。
有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當(dāng)一件事情發(fā)展到最壞的情況下時，他總會轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的.那一面，你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。
美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富;痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
話題優(yōu)秀作文 篇2
不能忘記我不能忘記，更無法忘記爺爺那慈祥的笑容，熟悉的聲音，他對我的愛以及為我付出的一切。
爺爺如今已經(jīng)七十多歲了，但滿頭卻不見一根銀絲，有著一雙炯炯有神的`眼睛和烏黑濃密的眉毛。但是幾年前，爺爺卻患上了哮喘，被迫將五十年的煙癮戒掉�，F(xiàn)如今，爺爺連正常走路都喘著粗氣，這使我有些感傷，不禁憶想起爺爺伴我成長的一點一滴。
回首往事，我剛上幼兒園。
剛上幼兒園那時，爺爺身體可是倍兒棒，天天騎著“大梁車”接送我。而我呢？我可從來不坐車后座，總是求著爺爺將我抱上“大梁”，因為這樣既可以目睹前方的道路，還可以抬頭與爺爺面對面的談些趣事，一路上從來不會缺少歡聲笑語。這祖孫間的歡樂，我無法忘記。
憶起那年，我上了小學(xué)。
自從我上了小學(xué)，爺爺家便添了一輛摩托車，從這以后，我天天由爺爺騎摩托車接送。因為是輛踏板車，所以我可以更方便地站在前面。記得一個雪后的日子，路面上都發(fā)著亮光，爺爺載著我轉(zhuǎn)彎時，車輪打了一個滑兒，我們祖孫倆兒便摔在了一起，各自爬起來，你看看我，我看看你，相互打趣：“我們撿了個大元寶！”于是撲哧一聲都大笑起來了。這份美好，我不能忘記。
如今，我已經(jīng)上了初中。
上初中以后，我便學(xué)會了獨立，天天騎著自行車上下學(xué)，而爺爺卻走不動了。每次放學(xué)，爺爺總是拄著拐杖或坐著輪椅，守在屋檐下，盼著即將回家的我。這份守候的愛，我忘不掉。
望著那輛銹跡斑斑的“大梁車”，注視著那輛沾滿灰塵的踏板車，心里便隱隱作痛，眼淚也不爭氣地流了下來。我不能忘記爺爺與我成長的那份快樂，忘不掉爺爺與我一起走過的痕跡。多想回到過去，重溫那份溫暖！
話題優(yōu)秀作文 篇3
快樂是星星在對我眨眼睛，把我的悲傷拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也是月亮在對我微笑，把我的難過拋得不見蹤影，我總是被快樂圍繞著，讓我不會感到寂寞。
足球的快樂讓我看見所有國外厲害的選手，也看見自己未來踢進(jìn)世界杯，得到獎杯的夢想。在足球的團(tuán)隊中，我們都要合作，才有可能第一名，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，足球的'快樂在于得到自由，盡情的踢球，也在于傷心時，會有人安慰你，不會的動作，有人會教你，讓你沒有孤單的時刻。比賽的時候，隊友更是你的靠山，不會只是自己一人的奮斗，因此，踢足球無時不刻的讓我享受快樂。
閱讀古詩的快樂讓我好像看見詩人在和我一起寫詩，也看見詩人和我一起談天說地似的，把他的感受告訴我，讓我的功力也更上一層樓。他就像我的老師一樣，當(dāng)我自己下筆創(chuàng)作時，我心中的石頭就蹦出來，寫作的靈感像泉水般涌出，如果我兩天沒閱讀的話，夜晚就沒有詩人陪我度過，便少了很多樂趣。
做家務(wù)讓我能感受到父母的辛勞，也感受到父母的壓力，讓我不做讓父母傷心的事。平常，我寫完功課就會去幫媽媽，我會幫媽媽把香腸翻面，香腸在翻面時就像在玩前滾翻，我也會幫媽媽洗碗，當(dāng)洗碗泡沫在碗上，就像碗盤在洗泡泡澡，我把做家事當(dāng)作玩家家酒，做得很快樂。我也會幫爸爸按摩，讓他一天的壓力都不見，我總是幫父母的忙，希望他們臉上永遠(yuǎn)帶著甜蜜的笑容。
當(dāng)別人有困難時，我會幫助他。我們班上有一個同學(xué)，大部分的人都不愿意借他東西，只有我會借他文具，當(dāng)我借給他時，他的臉上就會有快樂的笑容。班上另一個同學(xué)家里比較需要幫忙，我們家常常帶他去露營，一起玩得不亦樂乎。班上還有一個頑皮的同學(xué)，常惹老師生氣，我就會教他如何不讓老師生氣。其實，看到別人的笑容，就是自己最大的快樂來源吧！
快樂是看著蝌蚪在水里捉迷藏，也是欣賞魚兒在水里畫著有趣的圖案，更是荷葉上的青蛙唱著搖籃曲，催眠我入睡，讓我品嘗世界上所有的快樂吧！我要當(dāng)個快樂專家！
話題優(yōu)秀作文 篇4
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花�！皩α耍以趺礇]想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機(jī)會啊！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募�，煮了熱騰騰的'飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，�。≌嫦阊�！
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進(jìn)來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
話題優(yōu)秀作文 篇5
周末的早晨坐在公交車上準(zhǔn)備回家，閑閑的看著窗外的風(fēng)景，沐浴著溫暖的陽光。旁邊的座位上坐著兩個孩子和一個中年模樣的男子。男子胡子拉碴，沉重的勞動使他面容憔悴。可他臉上洋溢的卻是滿滿的期待和幸福。
兩個孩子，女孩大概十七八歲左右，花一樣的年紀(jì)。男孩十四五左右，兩人坐在中年男子周圍。從對話中，可以聽出來是父子仨人。父親跟孩子開著玩笑，說著自己小時候上學(xué)的事，逗的兩個孩子咯咯咯一直發(fā)笑。
女兒問：爸爸，咱們什么時候才能在縣城里有個房子住呢？我希望有一個自己的臥室。
父親親昵的摸著女兒的頭說：過幾年吧，爸爸再好好賺上幾年說不定就可以買的起了。
兒子撇撇嘴沒說什么。
等你大學(xué)畢業(yè)了，第一個月的工資都給爸爸，爸爸給你裝修一間漂亮的房子，到時候你住進(jìn)去。父親憧憬著。
把我掙的都給你，到時候咱們一家人住在一起，快樂快樂的，你也不用再到處打臨工了。女兒孝順的說。
姐姐考上交大，我要考上北大，到時候就可以賺好多好多錢，把你跟媽都接到西安、北京去。兒子自豪的說著。
無疑，兩個孩子是爭氣的、孝順的。多么窩心的話，多么簡單的、美好的理想和追求。這位父親聽了這些話眼睛里泛著潮濕，我相信他為有這樣的兒女而驕傲。
曾幾何時，我也有理想，也曾憧憬著能離開這片面朝黃土背朝天的土地，尋找著自己的'理想，想讓辛苦節(jié)儉了一輩子的父母能安享晚年，在縣城為媽媽買兩孔窯洞，實現(xiàn)她一生的夢想。而我則在自己喜歡的城市游歷，過著悠閑的日子。
可這些理想在現(xiàn)實生活中顯得那么蒼白無力，曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的意氣奮發(fā)都像過眼云煙一樣飄然而過。找工作的壓力，樓市的猛漲，一切曾經(jīng)的理想都化為泡影。我開始為找工作煩惱揪心，為每月的開銷斤斤計較，為找對象黯然傷神。我又重新回到了這片生我養(yǎng)我的土地，又開始像媽媽一樣憧憬著能在縣城有兩孔窯洞，為自己、更為家人。
到站了，一家三口有說有笑的下車了，目送著他們離開，我在感慨，有理想真好，也許真該給自己確定一個理想了，至少那樣的自己應(yīng)該是快樂的。
話題優(yōu)秀作文 篇6
勇氣，是第一次獨自睡覺，那是一個漆黑的晚上，媽媽讓我獨自一人睡覺。開關(guān)關(guān)了，眼前昏暗了，媽媽的房間門也關(guān)了。我開始有點害怕了，仿佛有一個小偷進(jìn)了我們家一樣。突然，一陣風(fēng)吹來，冷嗖嗖的。天哪，不會有鬼來找我了吧，我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了，我那懸著的'一顆心終于放了下來�？纱驳紫掠謧鱽砹诉诉说仨懧�，不會真的來了個鬼正盤算著怎么樣才能帶走我吧!我正想叫半5cc媽，可我又一想，世界上哪兒會有鬼呢?于是我深呼吸一口氣，放松下來，閉上眼睛，不一會兒，我就睡著了。這全是因為勇氣!
勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次，我和媽媽換好游泳衣，準(zhǔn)備下水。水冰冰涼涼的，坐在岸上的時候還好，等整個人全都下到水里，我緊張地身體都有點發(fā)抖，我鼓足勇氣，手忙腳亂地劃動雙手，試圖向前游，可就是一點兒也沒法向前，總是在原地打轉(zhuǎn)，更是嗆了好幾口水。我十分生氣，腳一踩，手腳并用的想要繼續(xù)向前游，結(jié)果又嗆了好幾口水。我氣餒了，正想要上岸，媽媽就在一旁耐心的勸慰我，幫我糾正姿勢，牽著我的手，扶著我的身體，讓我不斷地找到在水中適應(yīng)的感覺，慢慢地我不那么害怕了，而且覺得有些好玩，經(jīng)過媽媽地幫助，我漸漸地學(xué)會了游泳。這也都是因為勇氣!
勇氣，是面對陌生的新老師，能夠站起來回答問題。四年級了，我們班換了新的語文老師，當(dāng)她點名讓我站起來朗讀課文時，我猶豫不決，到底要不要讀呢?如果她很兇，讀錯一個字就罵，怎么辦?不會吧，那就不讀了。可是，如果她很溫和呢?那就讀唄。經(jīng)過一番思想斗爭，我站起來了，我高聲地朗讀了那段老師指定的內(nèi)容，沒想到老師不僅沒有批評我，反而老師大聲地表揚(yáng)了我!在這以后，我上課經(jīng)常舉手，生怕老師請不到我，還一直被老師表揚(yáng)呢!老師見我讀得好，還親自打電話讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽，我還得了獎呢!現(xiàn)在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節(jié)、文藝匯演……，這全都是勇氣的功勞!
勇氣，它讓我們勇往直前，它是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚臇|西!
話題優(yōu)秀作文 篇7
青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里，我們要面對生活的愿望和夢想。當(dāng)我抬頭，面對冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開童年的相冊時，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個人年輕的時候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的'理想和抱負(fù)，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。
我的青春是我的主人!
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