精選小學生上網(wǎng)作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W生上網(wǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生上網(wǎng)作文 篇1
聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害啊！”
正如校長所說，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當然，害處也不少。可是同學們，你們上網(wǎng)的時候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學習知識，瀏覽一些健康又有知識性的網(wǎng)頁，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個小時才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會導致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的東西；假如用得壞，它就會變成有害的`東西。
校長又說了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長所說的那十大危害，不正好說明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學習，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學習能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡游戲帶來的危害是巨大而嚴重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西。”聽完校長的演講后，更加堅定我要從小學會辨別是非，做一個文明上網(wǎng)的小學生。
小學生上網(wǎng)作文 篇2
每次當我寫完作業(yè)想看一會兒電腦時，媽媽就會準時在我面前喊道：“斐斐，寫完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以�！眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個疑問：小學生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學。有的同學說不應該上網(wǎng)，因為網(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會污染我們的眼睛和心靈；有的同學說可以上網(wǎng)，因為網(wǎng)上可以查找到我們不會的知識……
王祥潤同學說：“我覺得小學生不應該上網(wǎng)，因為過度的上網(wǎng)對我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的`錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學說：“我感覺小學生應該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識，可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學說：“我認為小學生不應該上網(wǎng)。因為我在報紙上看了一個新聞：幾個大學生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網(wǎng)對我們的身體不好�！�
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個結論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對我們都有一些好處，只是不能過度的上網(wǎng)。
小學生上網(wǎng)作文 篇3
晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報道映入我們的眼簾：中學生XXX因迷戀網(wǎng)絡游戲，學習一落千丈，后來又因無錢上網(wǎng)而偷、劫父母和小學生的錢，被判 處 有 期徒 刑3年。
我問爸爸：“老爸，小學生到底應不應該上網(wǎng)呢？”“當然不能拉！沒看見人家就是因為上網(wǎng)而坐牢的�。 薄翱墒蔷W(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學到許多知識呢！”我反駁道�！熬G色網(wǎng)站也不行，說不定看著無聊就打開了小游戲�！薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了，天天想著玩斗地主，這么說也只是想獨占電腦罷了�！痹谝慌缘膵寢屢瞾頊悷狒[�！安艣]有，而且電腦看多了還會有輻射哩！你說危險不危險，依我之見，還是要遠離電腦。我下令，電腦放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的`理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實，網(wǎng)絡就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強詞奪理了！”老爸聽了我這一席話后慚愧地點了點頭。
是良藥還是毒藥就看我們自己了！
小學生上網(wǎng)作文 篇4
不知不覺中，人類步入了了一個嶄新的時代——“網(wǎng)絡時代”。網(wǎng)絡像一個蜘蛛網(wǎng)，把人們團團圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流�，F(xiàn)在，“網(wǎng)絡”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個地球村。而在此時，我們也遇到了一個，不容忽視的問題——正處于學齡期的小學生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認為，小學生應該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時俱進，跟上社會潮流，也可以激發(fā)自己的愛國情懷，對課內(nèi)學習也會產(chǎn)生一定的幫助。對于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網(wǎng)頁。
其次，網(wǎng)絡里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對新知識的預習，課后觀看，有利于對舊知識的鞏固，還可以學習到各個方面的知識，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡對于小學生來說有益處。
可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會有它的'不足之處。網(wǎng)絡除了利，也有許多弊端。
首先，就是網(wǎng)絡上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進友誼�？墒�，現(xiàn)在的小學生不僅不正確使用它們，反而“錯上加錯”，一些好學生通過“兜售作業(yè)”而同學們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡世界”了嗎？
還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學生們！從而傳授一些非法信息，讓小學生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說，網(wǎng)絡的利很多，而弊端也很多，難以做出一個滿意的評判。
其實，不管網(wǎng)絡有利還是有弊，它都是一個時代的見證，是人類發(fā)展進步的足跡。有句俗語，就點了這個問題“衣逢人而裁，鞋量人而制�！边@主要是看我們怎樣去使用網(wǎng)絡，看我們的立場是否堅定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。
小學生上網(wǎng)作文 篇5
今天的班會課，我們就“小學生該不該上網(wǎng)”這個話題展開了一番激烈的討論。
同學們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開發(fā)我們的智力，增加我們的知識面�！�
話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因為接觸了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”
蔣磊補充說：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的'話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志。”
周琦人不甘落后：“有個小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來自芬蘭的求救信號，及時告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人。”
同學們各抒己見，誰也不能說服誰。
對于這個話題我個人認為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對我們的身心都會造成不良影響。
網(wǎng)絡可以讓我們獲取知識的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強我們對社會的了解。
我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識，多玩有利于我們健康成長的游戲。
讓我們正確使用網(wǎng)絡，茁壯成長，加油！
小學生上網(wǎng)作文 篇6
雖然我對網(wǎng)絡一知半解，但對它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網(wǎng)絡上“臭名遠揚”。
我接觸網(wǎng)絡不到一年，這個功勞還得歸“功”于老爸，因為這我媽也沒少“表揚”我爸。
一次，我正在辦《手抄報》。要到“十一”了，應該有點關于“十一”的節(jié)日報道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了�！鞍�，有哪些關于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標雙擊了幾排圖標中的'一個大“ｅ”字形圖標，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會兒，那上面神奇地彈出了我所需要的資料。我定睛一看，呀！還真不少。“這是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網(wǎng)絡的好處，整個世界都在里面哩�！卑职蛛x去后，我被神奇的網(wǎng)絡世界所吸引。
幾天后，爸爸教我使用網(wǎng)絡了。我很快就學會了不少網(wǎng)絡的知識。
網(wǎng)絡還給我?guī)砹艘庀氩坏降臉s譽呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網(wǎng)絡送到了老師的個人主頁的《橘園課堂》上了，過了幾天，意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來是老師又利用網(wǎng)絡發(fā)到《小學生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們?nèi)矣质求@訝，又是歡喜。
我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網(wǎng)絡就像伙伴一樣每時每刻都陪伴在我身邊。
小學生上網(wǎng)作文 篇7
爸爸把鄉(xiāng)下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看著我和爸爸一天到晚鉆進電腦里，很是不理解，“這里面有什么秘密?”奶奶自言自語道。
一大早，奶奶竟然要求我教她他上網(wǎng)，你說奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗戶，裝模作樣地說：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不愿意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙說：“爸爸忙著呢，您還是不要打擾他，我教您就是�！蹦棠桃宦牐_心地笑了：“這才是我的好孫子!”說完還憐愛地摸了摸我的頭。
我把奶奶扶到老板椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然后，我教她打開桌面上的Internet軟件。她打開后，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項目，我細細地講解演示她看，她看的'眼睛都花了，高興得合不攏嘴，說：“怪不得現(xiàn)在人都說網(wǎng)絡好，真是名不虛傳啊!”接著，我給她點出了視頻網(wǎng)，告訴她說：“這里面都是現(xiàn)在的電視然播劇，以后，您在這個網(wǎng)站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點出了笑話網(wǎng)，里頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最后，我又給她下載了騰訊QQ，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……于是，奶奶便在網(wǎng)海中暢游了一天，到了晚上，她已有8位網(wǎng)友啦!
自從奶奶學上網(wǎng)，我家又多了一個網(wǎng)蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網(wǎng)聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。
奶奶真是越過越現(xiàn)代，越過越年輕。我為她高興。
小學生上網(wǎng)作文 篇8
對于學生該不該上網(wǎng)，社會上有很多爭論，每個人都有自己的看法，有的人說：“喜歡上網(wǎng)的學生就不是好孩子�！钡灿腥苏f：“學生應該上網(wǎng)�！闭媸侨收咭娙�，智者見智。我也來談論一下我對這個問題的看法。
上網(wǎng)有很多有優(yōu)點，因為網(wǎng)上什么都有，如果寫作業(yè)遇到了課外的題目，或者不會的題目，上網(wǎng)都會幫你解答這個問題。比如，網(wǎng)上可以看到許多書籍，也可以看到許多歷史知識，還可以看多很多優(yōu)美的散文……總之網(wǎng)上有很多我們需要的`知識。
但是上網(wǎng)有很多缺點，因為網(wǎng)絡游戲會讓我們沉迷，而沉迷于玩網(wǎng)絡游戲有什么缺點呢？比如，電腦的顯示屏會對我們的眼睛造成極大的傷害，而且沉迷于網(wǎng)絡游戲也會讓我們學習退步，整天想著游戲……
那么我們應該怎樣看待小學生該不該上網(wǎng)這個問題呢。
我個人認為上網(wǎng)是可以的，當我們寫完作業(yè)，復習和看完課外書以后，就可以上網(wǎng)查查資料，另外適當?shù)耐鏁螒蛞彩强梢缘�。但是，我們一定要學會控制上網(wǎng)的時間，正確的對待學習和上網(wǎng)！
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