- 相關(guān)推薦
慈孝優(yōu)秀作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的慈孝優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
慈孝優(yōu)秀作文 篇1
老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼
——題記
慈是至愛(ài)的愛(ài)，孝是至美的敬�？v觀千百年來(lái)的中國(guó)，慈孝長(zhǎng)存。
翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，我們的成長(zhǎng)之路，隨處可見(jiàn)父母的影子。在那泛黃的照片中，父母的愛(ài)是永不褪色的。父母的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)留在記憶深處。小時(shí)候每晚床前故事如今已化為最美的回憶，那一句“兒子，吃飯了”是至愛(ài)的話語(yǔ)；那一次受傷后的鼓勵(lì)是最有力的加油；那一個(gè)撫摸的動(dòng)作，是最關(guān)心的細(xì)節(jié)。
那一次又一次，源自于父母最深的'感情孕育出了世間上最美的——孝敬。
春秋子路百里負(fù)米；東漢董永賣身葬父；三國(guó)孟宗哭竹生筍；當(dāng)代陳斌強(qiáng)深情布帶……這一切都表明孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂百善孝為先，要做好人，首先要有孝，失去孝，就好比人失去心臟，空留一具驅(qū)殼在世上。
俗語(yǔ)曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母無(wú)私的愛(ài)，孕育了我們，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)反哺。哪怕只是為他們端一盆洗腳水，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是心靈的慰藉。不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才后悔。
人性中的至愛(ài)至美早已不是天平所能稱量。你的一舉一動(dòng)，殊不知已經(jīng)影響周圍的人，你的慈孝，殊不知已經(jīng)感染了你身邊的人。每個(gè)人的慈，每個(gè)人的孝聚集在一起，幾千年的沉淀，早已聚變成社會(huì)的公共美德——慈孝文化。它如同基石，筑起了我們的社會(huì)，幸福了我們的生活。
慈孝是人性的光輝，它如同黑夜中的光亮，雖微小卻能照亮一方。世間最美莫過(guò)于慈，最美莫過(guò)于孝。把最珍貴的，給最愛(ài)的人。用慈孝回報(bào)社會(huì)，用慈孝點(diǎn)綴社會(huì)。
慈孝優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！敝腥A民族是一個(gè)擁有傳統(tǒng)美德的民族，而慈孝是每個(gè)人都應(yīng)該必備的。
相傳，在很久以前的晉國(guó)，有一位名叫“王祥”的孝子，他母親早逝，于是他父親又取了一個(gè)老婆，繼母對(duì)王祥十分不好，時(shí)不時(shí)就打他，因此，他經(jīng)常皮開(kāi)肉綻、鮮血淋漓。有一年冬天，天氣特別寒冷，繼母得了重病臥床不起，在臨走前她一字一頓地說(shuō)：“我知道我時(shí)間不多了，在臨死前，我非常想再吃一條鯉魚(yú)�！笨墒牵饷姹煅┑�，哪里有魚(yú)呀！就算有，也只能是藏在厚冰之下，但是王祥沒(méi)有輕易放棄，他解開(kāi)衣襟，用身體的溫?zé)崛诮獗鶋K，終于魚(yú)兒從刺骨的冰水中跳躍出來(lái)，王祥蒼白的臉上露出了會(huì)心的微笑……古代孝敬長(zhǎng)輩的事跡數(shù)不勝數(shù)，我們現(xiàn)代也有很多這樣的`事例，一位九歲的小朋友便是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他父親早逝，母親雙目失明無(wú)法工作，他小小年紀(jì)便成了家里唯一的頂梁柱，整天日出而作、日落而息，靠打點(diǎn)零工賺來(lái)的微薄收入來(lái)維持生活，而我們卻“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”都十多歲了連被子也要爸爸媽媽幫忙疊，真是太慚愧了！
春節(jié)即將來(lái)臨，又要長(zhǎng)大一歲了，我要更加懂事，爭(zhēng)取成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、有禮貌的好孩子，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活或者在爸爸媽媽下班回家的時(shí)候遞上一杯熱茶送上一句溫馨的問(wèn)題或者幫忙敲敲背什么的……
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有什么能比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為偉大嗎？”父母是愛(ài)的太陽(yáng)，是溫和的春風(fēng)，也是輕柔的細(xì)雨，就讓我們記住“百事孝為先”這句話吧，把“愛(ài)的種子”繼傳承下去吧！
慈孝優(yōu)秀作文 篇3
“慈孝”的本義是指父母對(duì)子女的慈愛(ài)和子女對(duì)父母的孝敬，是家庭倫理的基本內(nèi)容。慈孝文化是慈禧地域文化的重要特色，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，慈溪縣名就源于漢代董黯“母慈子孝”的故事，他汲水奉母的.事跡至今仍廣為流產(chǎn)。
如果說(shuō)好兒媳照顧婆婆是一種孝心，那么好婆婆照顧兒媳就是出于無(wú)私的母愛(ài)。在周巷鎮(zhèn)平王社區(qū)74歲的婆婆王桂鳳九年如一日地照顧著半癱的兒媳。九年前，王桂鳳的大兒媳沈玲利突出腦溢血，導(dǎo)致全身癱瘓，那是，已65歲的王桂鳳依然擔(dān)負(fù)起了照顧癱瘓兒媳的責(zé)任。給媳婦擦身、翻身、捏腳、換洗衣服、喂水喂飯、噓寒問(wèn)暖，成了王桂鳳每天的“功課”。盡管突發(fā)眼疾，但是照顧兒媳的擔(dān)子一直卸下，婆媳感情勝似母女。
曲朝陽(yáng)是慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校13極變配電專業(yè)的學(xué)生。從小父母雙亡，與年邁的奶奶相依為命。曲朝陽(yáng)特別懂事，很小就會(huì)洗飯碗、洗衣服，還經(jīng)常給奶奶洗腳，剪指甲。有一年奶奶左腳踝骨骨折，住院開(kāi)刀上鋼板，出院后需臥房靜養(yǎng)，全由曲朝陽(yáng)照料。為了早日工作養(yǎng)家盡孝，成績(jī)優(yōu)異的曲朝陽(yáng)卻選讀職高，每年暑假還去社會(huì)上打工掙錢，補(bǔ)貼家用，給患重病的同學(xué)捐助千元。
繼承慈孝傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)慈孝精神，并將之升華為敬老愛(ài)幼、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的社會(huì)公德，是慈溪全面建設(shè)成小康社會(huì)的強(qiáng)大精神支柱。
慈孝優(yōu)秀作文 篇4
“噼里啪啦”！新的一年在爆竹聲中拉開(kāi)了帷幕。家中的長(zhǎng)子，次子，三女兒都提著大包小包前來(lái)拜年,從五湖四海趕來(lái),聚在一起,仿佛是個(gè)儀式。這就是所謂的孝子嗎?也許是吧。至少他們把一年的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給父母。但在這大魚(yú)大肉的背后，誰(shuí)又是百分之百的真心呢？誰(shuí)也不清楚，只有自己明白。
也許，家長(zhǎng)們?cè)诤醯牟⒉皇强此贫Y儀的聚會(huì)，也不是飯桌上的昂貴大禮。那究竟是什么呢？中華上下五千年的傳統(tǒng)美德“孝”真得有那么難嗎？呵呵，其實(shí)并不然。孝就是不經(jīng)意間的舉手之勞：幼時(shí)端茶送水，遞塊熱毛巾，做力所能及的家務(wù)活；長(zhǎng)大后便�；丶铱纯�，和媽媽聊聊天，替爸爸洗碗筷，幫老人家捶捶背，捏捏肩。這便是老人家最享受的天倫之樂(lè)啦！一輩子不就圖這么個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓嗎？
都說(shuō)慈和孝有莫大的聯(lián)系，“慈”則是長(zhǎng)輩對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)輩不慈，兒女不孝，這似乎有些理所當(dāng)然，誰(shuí)叫它們之間是互動(dòng)的呢？一個(gè)人若沒(méi)有感受過(guò)慈的溫暖，可以這么說(shuō)，他的心里就沒(méi)有陽(yáng)光，心靈是殘缺的，他就更不知道怎樣去愛(ài)別人。如此惡性循環(huán)這是多么可怕。所以長(zhǎng)輩的`關(guān)愛(ài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和那個(gè)人的性格有著決定性的作用。
現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂，物質(zhì)條件豐富極了。而現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都只注重我們是否吃得飽，穿得暖，忽略了我們內(nèi)心的感受，我們渴望的是心靈的溝通！為何當(dāng)代學(xué)生如此叛逆任性，自戀孤僻？他們家中并不窮苦，擁有豪宅，名車�？纱T大的房屋空無(wú)一人，沒(méi)有溫馨的氣息，這讓人窒息。于是他們自暴自棄“我是沒(méi)人愛(ài)的孩子”“我爸媽從不管我”這些便是那些“尊貴少爺公主”的想法。
還有一種便是抱著“窮人家——打不死蟑螂”的精神。他們的父母處在工薪階層或下崗，待崗狀態(tài)。對(duì)孩子嚴(yán)厲至極，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由的空間。這樣的孩子同樣沒(méi)有心靈溫暖，他們多半成績(jī)優(yōu)異，無(wú)人能及，卻冷酷無(wú)情，喜怒無(wú)常。好學(xué)生的背后是一顆多么缺乏愛(ài)的冰冷的心。
誰(shuí)說(shuō)做父母的不疼愛(ài)自己的兒女？誰(shuí)又說(shuō)做兒女的不感激父母的養(yǎng)育之恩？踴躍一些吧！和父母（兒女）面對(duì)面坐下好好談?wù)�，互相了解�?duì)方的想法，你們之間的隔閡將化為烏有。
慈孝優(yōu)秀作文 篇5
從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無(wú)一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。
古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢？像“負(fù)米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒(méi)必要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，不讓父母在工作之余還要擔(dān)心我的作業(yè)有沒(méi)有做完。在空余的時(shí)間里做一些家務(wù)，給父母多一些休息的時(shí)間。
就像孔子說(shuō)的：孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹(shù)，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的`終極目標(biāo)。
在這個(gè)世界上，最愛(ài)我的人就是我的父母。是他們?cè)杏宋�，讓我�?lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚(yú)兒，那父母就是無(wú)邊無(wú)際的大海；如果我是翱翔在藍(lán)天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；如果我是一朵含苞待放的牽�；ǎ歉改妇褪俏易聣殉砷L(zhǎng)中不可缺少的木桿；如果我是一只無(wú)拘無(wú)束的斑馬，那父母就是我賴以生存的大草原。
父母總是為我們操勞著，當(dāng)父母趕不上你的步伐時(shí)，記得牽著父母的手，一起走！就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥粯印＞拖瘛菚r(shí)他們牢牢地牽著你的手一樣。
爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會(huì)保護(hù)著我。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時(shí)他們?nèi)杖找挂古惆樵谖业纳磉呉粯印?/p>
當(dāng)父母有一天和你起了爭(zhēng)執(zhí)，請(qǐng)你不要和父母頂嘴，用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時(shí)他們用心教導(dǎo)著你一樣。
讓慈孝永遠(yuǎn)留在我們心中！
慈孝優(yōu)秀作文 篇6
我想在每年的5月16日設(shè)立慈孝節(jié)，因?yàn)榇刃⒕褪切㈨�，�?shù)字6代表順，5.16就是我要孝順的意思。每當(dāng)聽(tīng)到“�；丶铱纯��；丶铱纯础ぁぁぁぁぁぁ边@動(dòng)情的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入一番沉思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)有許多子女整天忙于工作，有的甚至一年或幾年都回不了家，就算在春節(jié)和中秋這樣闔家團(tuán)圓的日子也不回家，還要父母幫著帶自己的.孩子。有些“啃老族”更加可惡，竟然把辛辛苦苦培養(yǎng)我們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩當(dāng)成詐騙錢財(cái)?shù)膶?duì)象，整天坐吃山空，吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)都不顧及父母的感受，一點(diǎn)都不拿出點(diǎn)真本事來(lái)養(yǎng)活自己。
看著眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。心想：要是設(shè)立一個(gè)“慈孝節(jié)”該多好哇！這樣不僅能呼吁全國(guó)子女孝順老人、尊老愛(ài)老的意識(shí)，還能讓老人的內(nèi)心變得不再孤單。
在“慈孝節(jié)”里，全國(guó)放假三天。我希望住在外地的子女回到父母身邊，陪父母在家鄉(xiāng)的街頭巷尾、田間小道轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；陪父母談一談生活趣事和自己的夢(mèng)想；陪父母看看電視，了解我門國(guó)家的發(fā)展情況······最重要的是在“慈孝節(jié)”里，子女包攬一切家務(wù)，像洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，讓父母的身心好好休息。這樣，子女時(shí)時(shí)心系父母，父母心中定會(huì)暖意洋洋的。
“常回家看看，回家看看······”這首慈孝之歌響起時(shí)，我就盼望著慈孝之風(fēng)吹遍祖國(guó)城鄉(xiāng)各地，盼望著“慈孝節(jié)”的誕生。
慈孝優(yōu)秀作文 篇7
曾經(jīng)有這樣一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，中華民族是一個(gè)擁有傳統(tǒng)美德的民族，而慈孝是每個(gè)人都必備的�？v觀千百年來(lái)中國(guó)的發(fā)展史，不少名人是從小就孝順母親，尊敬長(zhǎng)輩的，正是因?yàn)橛羞@樣的良好品質(zhì)，才使他們獲得了巨大的成就。
春秋末期有位叫子路的人，他小時(shí)候家里并不富裕，甚至買不起米，常年靠吃粗糧野菜度日。但有一天，年邁父母想要嘗嘗噴香的米飯，可家里根本沒(méi)有米，也沒(méi)有積蓄買米。年幼的子路不愿看到父母失望，翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家背回了一小袋米，讓父母吃上了可口米飯，滿足了父母的愿望�？梢�(jiàn)，自古代起，就有了孝敬父母的例子，而現(xiàn)代，一位9歲的同學(xué)便是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這位同學(xué)的母親雙目失明，父親又不幸早逝，也沒(méi)有可以依賴的親戚朋友，于是，家庭的重?fù)?dān)落在了他小小的肩上，但他并無(wú)怨言，默默承擔(dān)了下來(lái)，以自己微薄的支撐著這個(gè)家。
讀著這些，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出我平日里的生活。在這個(gè)世界上，關(guān)心我的人有很多，而最愛(ài)我的人，就是我的父母。是父母給了我生命，讓我有幸來(lái)到這個(gè)世界目睹它的美麗，讓我擁有絢麗的人生。還記得，當(dāng)我淘氣時(shí)，父母總會(huì)給予包容；當(dāng)我傷心時(shí)，父母總會(huì)給予我安慰；當(dāng)我高興時(shí)，父母總會(huì)和我一起分享；當(dāng)我不懂事時(shí)，父母總會(huì)以身作則，教會(huì)我做人的道理……在我的記憶中，總有他們的身影，為了我，他們付出了太多太多。我常想，如果我是鳥(niǎo)，父母就是深藍(lán)的天空；如果我是魚(yú)，父母就是無(wú)邊的大海；如果我是花，父母就是甘甜的春雨。孟郊的游子吟中寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母對(duì)我的恩情，就如春天里的陽(yáng)光一般，面對(duì)這重如山，深如海的恩情，我應(yīng)該幫助他們做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽每天下班相對(duì)較晚，我在空閑的時(shí)候便煮好飯，縮短一些做晚飯的時(shí)間，讓爸爸媽媽下班后能夠早些吃上飯。在生活上，我也漸漸走向獨(dú)立，盡力做好每一件事，讓父母不用為我操心。平日，為了讓父母有充足休息的時(shí)間，我便抽空做些家務(wù)，減輕父母的壓力，使其能夠輕松一些。雖然，這些小事比起父母十幾年來(lái)的.嘔心瀝血，并不算什么，但是，這是我報(bào)答父母唯一能夠做的。我就像路邊的小草一般，接受著父母無(wú)私的愛(ài)，茁壯地成長(zhǎng)，最華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我對(duì)父母的感激與敬仰之情。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”這句話讓我感觸頗深，作為中國(guó)的下一代，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德，從小播下慈孝的種子�！鞍偕菩橄取�，讓慈孝在我們心中永存！
慈孝優(yōu)秀作文 篇8
最近我預(yù)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)的第24課《少年王冕》，我被課文中的王冕孝心所感動(dòng)。
王冕出生在一個(gè)窮苦的家庭，兒時(shí)只讀過(guò)三年書(shū)就開(kāi)始到隔壁秦家放牛補(bǔ)貼家用。遇上秦家給他臘肉吃，他卻不舍得吃，用荷葉包好，帶回家孝敬母親。后來(lái)，他賣畫掙錢，買更多的'好東西孝敬母親。
讀著讀著，我眼睛濕潤(rùn)了，我一方面被王冕的孝心所感動(dòng)，另一方面怨恨自己對(duì)母親太不孝敬了。王冕他只讀了三年書(shū)，就因家境貧寒而退了學(xué)，但是他毫無(wú)怨言，也沒(méi)有怪母親耽誤自己的生活與學(xué)習(xí)，而是為隔壁秦家放牛，補(bǔ)貼家用，再買許許多多的好東西孝敬母親。
比起王冕，我可不如他……
有一次，是星期六，小鬧鐘鈴鈴地叫了起來(lái)，由于晚上沒(méi)有怎么睡好，所以我按掉了鬧鈴。又過(guò)了10分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)起來(lái)，又叫了一次，我這才慢慢地起來(lái)了，一看鬧鐘，已經(jīng)7：30了，我8點(diǎn)還要上興趣班呢！我馬上從床上爬了起來(lái)，穿好衣服以后，草草地扒了幾口早飯，就跑到門口準(zhǔn)備走。因?yàn)榘职植辉诩遥坏米寢寢屗臀伊�，媽媽是很守交通法�?guī)的，開(kāi)車比較慢。我此情景，一次一次地催促媽媽開(kāi)快一點(diǎn)。到了8：15分，我才到了興趣小組，老師批評(píng)了我，我很生氣，心里在想：明明是媽媽開(kāi)車慢所以才晚來(lái)了嗎，憑什么批評(píng)我。
下課了，我上了我媽媽的車，忍無(wú)可忍，大聲地埋怨，而媽媽卻沒(méi)有作聲。到了家以后，我跑進(jìn)了自己的房間，鎖好門失聲痛哭，怨恨自己當(dāng)時(shí)到媽媽態(tài)度太不好了，本是我睡懶覺(jué)引起的遲到，而要推到媽媽身上真不應(yīng)該。
讀了這一篇課文后，我感到非常羞愧，媽媽每天買菜燒飯給我吃，而且還天天變花樣，今天吃魚(yú)、明天吃雞……而且她起早貪黑，辛勤工作掙錢，她掙的許多工資都是給我用的，比如給我買衣服、零食、玩具……而好久才給自己添一件衣服。再想想我，只是對(duì)媽媽鐵板著臉，學(xué)習(xí)成績(jī)又不是非常好。一點(diǎn)兒也不像王冕那樣孝敬母親。
我現(xiàn)在的心愿就是要親自給媽媽做一頓晚飯，體驗(yàn)媽媽的艱辛，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以好的成績(jī)報(bào)答媽媽。
母親是我們的避風(fēng)港，所以我們要孝敬我們的長(zhǎng)輩，這樣才能使我們的避風(fēng)港更美麗、更美好。
慈孝優(yōu)秀作文 篇9
在中國(guó)五千年的歷史中，慈與孝占據(jù)了非常高的地位。在百家爭(zhēng)鳴時(shí)代，也占據(jù)了非常重要的角色。墨子的非攻兼愛(ài)，孔子的“仁”“禮”“義”背后都有它們的身影。
孝道、慈愛(ài)在當(dāng)今社會(huì)也是最符合人們的價(jià)值觀。五千年的演化，將慈孝深深扎進(jìn)了每一個(gè)中國(guó)人的血脈中。
有人認(rèn)為慈孝是分開(kāi)的，慈便是慈愛(ài)，孝就是孝心，但他們也是結(jié)合最緊密的，先是父母對(duì)孩子的慈愛(ài)，再是孩子對(duì)父母的孝心。如果這份愛(ài)更大、更牢固，總有一天，社會(huì)將會(huì)變得“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，人與人之間也會(huì)形成一種和諧、自然、親和的關(guān)系。
孝心的付出，不在于話語(yǔ)上的漂亮，更在于行動(dòng)上慰籍。工作再怎么繁忙，更少不了要回家看望，工作的繁忙又怎能成為不回家的借口呢？
生活在城市的小輩們，夏日里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，享受著豐富多彩的幸福生活，耳旁是清脆的蟬鳴。日落西山，天邊的火燒云似乎為歸家構(gòu)搭出一爿道路，溫?zé)岬男标?yáng)映射在臉上，仿佛是母親溫暖的`撫摸，似乎聽(tīng)到一聲聲呼喚是母親的盼望，是父親的注視……。周末來(lái)臨，朋友的邀請(qǐng)如約而至。此時(shí)此刻，我深表歉意。歉意的背后是一場(chǎng)說(shuō)走就走的歸家之路，眼前快速倒退的景色和耳邊響起的刷刷聲似乎都在催促著我早一點(diǎn)到家，早點(diǎn)見(jiàn)到母親。
回到家，放下手中的禮物，看到的是勞碌的父母。是啊，他們己經(jīng)勞碌了大半輩子，可還不愿意放下。蒼白的頭發(fā)渲染了他們?cè)?jīng)烏黑的兩鬢，眼角悄悄漫延的魚(yú)尾紋和滿臉的折皺都在證明他們老了。他們沒(méi)有了我小時(shí)侯印象中的無(wú)所不能，那樣的充滿活力。那時(shí)，我明白了人是會(huì)老的�。∈耪呷缢狗�，不舍晝夜�，F(xiàn)在一分一秒的過(guò)去，意味著每少一分一秒的陪伴�！白佑B(yǎng)而親不待”，我連幫他們做事，都是心懷感恩的，感謝他們的付出。人生在世，又怎能忘記這份親情，或許友情會(huì)淡薄，愛(ài)情會(huì)逝去，但歷久彌堅(jiān)的除了這份來(lái)自于血脈之間、永恒不變的親情，又有什么呢？
慈孝本是一體。父母對(duì)孩子的慈愛(ài)，孩子對(duì)父母的孝敬。猶如一個(gè)循環(huán)生生不息，更像那陰陽(yáng)八卦圖，你中帶我，我中帶你。
慈不需要太大的付出，只需一顆善心。在力所能及下幫助他人。
孝，也不需要多么驚天地、泣鬼神的大孝，也僅僅只是常伴在父母身邊，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)往日的故事，看著時(shí)間的逝去。
大愛(ài)無(wú)疆，小愛(ài)無(wú)聲，真正的慈孝，如象春雨般的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不是一句空談，也不是長(zhǎng)時(shí)間才進(jìn)行的一次短暫看望，更是自己真真正正、確確實(shí)實(shí)的付出，不將自己成為冷漠、陰沉的不忠不孝之人。
慈孝優(yōu)秀作文 篇10
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，慈孝文化源源流長(zhǎng)。從古自今的孝子孝女層出不窮，他們的行為不同，但他們都有一顆真摯的心。
不由得，我想到了父母對(duì)我的愛(ài)。每天媽媽做好我愛(ài)吃的食物，為我開(kāi)心吃飯而高興；爸爸給我輔導(dǎo)功課，為我取得每一絲進(jìn)步而開(kāi)懷；當(dāng)我傷心時(shí)，他們給予我鼓舞；當(dāng)我高興時(shí)，他們與我一起分享；當(dāng)我淘氣時(shí)，他們總給予包容；當(dāng)我不懂事時(shí)，他們會(huì)耐心地教我做人的道理……生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，那是他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橛心銈儯覠o(wú)畏無(wú)俱、勇往直前。感謝爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著、激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)道路中邁出堅(jiān)實(shí)的每一步，讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中收獲進(jìn)步的喜悅。
讓我們每個(gè)人都心懷感恩地生活，慈孝永在我們心中。
慈孝優(yōu)秀作文 篇11
“這個(gè)孩子穿出來(lái)的衣服都很漂亮”，“這個(gè)孩子穿的衣服都很高級(jí)”，“這個(gè)孩子的家里肯定很有錢”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)的家長(zhǎng)這樣贊美時(shí)，我不知不覺(jué)會(huì)挺直身子，仰起頭。特別在她們的孩子——我的同學(xué)，用羨慕的眼光看著我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得我是最美麗的，我的父母是最了不起的，我的家是最富裕的。
在我的記憶里，我都這樣認(rèn)為，也這樣自信。因?yàn)閺男∥乙I的東西，父母都會(huì)讓我如愿以償。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從沒(méi)有因?yàn)闁|西太貴而被父母拒絕買，或因家里已有而被勸住。我的生活是那樣的'一帆風(fēng)順，甜甜蜜蜜。
我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)父母的談話也有意無(wú)意的聽(tīng)進(jìn)了幾句。一天，父親悄悄地對(duì)母親說(shuō)：“孩子的新衣服那么多，人又長(zhǎng)得快，不要再買衣服了。”母親說(shuō)：“輕一點(diǎn)，不要讓孩子聽(tīng)到，我們自己省點(diǎn)，但不能虧了孩子”。在他們的說(shuō)話中，我知道了家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不像我想象的那樣富裕，而且生活還很拮據(jù)。但我一直不知道母親哪來(lái)的錢為我買這買那。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)母親常常疲憊不堪回家，而且每當(dāng)父親上日班，母親下班總比平時(shí)晚兩三個(gè)小時(shí)。我隱隱約約聽(tīng)到父親痛心地責(zé)怪母親，但母親總是以“不要說(shuō)了”來(lái)搪塞父親的話語(yǔ)。
直到去年寒假的一天，我在離母親單位很近的地方玩，因?yàn)榭斓侥赣H下班的時(shí)間了，我想與母親一起回家，于是到母親單位去，快到門口時(shí)抬頭看見(jiàn)母親走出單位，不是朝回家的方向，我覺(jué)得奇怪。我悄悄地跟在母親的后面，她拐來(lái)轉(zhuǎn)去，我緊跟在后，終于熬到了母親停下腳步，我定睛一看，映入我眼簾的是一個(gè)工地。原來(lái)母親每天下班后，再到工地扛磚掙錢，來(lái)滿足我的需求�？粗赣H骨瘦如柴的身驅(qū)，瞬間我感到頭暈?zāi)垦�，心頭一陣疼痛，眼淚奪眶而出。我想趕上去制止，但不忍心讓母親難過(guò)，于是我悄悄離去�！翱蓱z天下父母心，可憐天下父母心，”回家的路上，這句話縈繞在我的腦海里久久不能離去。
回家后，我不動(dòng)聲色，暗暗幫父母做家務(wù)。在以后的日子里，我懂事了很多，不該花錢的地方，我不花。該花錢的地方我省著花。母親覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“這幾天怎么不提買東西了”。我說(shuō)：“老師教育我們小學(xué)生要勤儉節(jié)約”。母親夸我懂事了，但我心里像倒翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭，我默默告誡自己：不能為了虛榮，而揮霍母親用血汗換來(lái)的錢。從那以后我更加勤奮學(xué)習(xí)，更加體貼父母，再不莫名其妙提要求了。
母親，你的恩情比山高比海深。
慈孝優(yōu)秀作文 篇12
何為慈？慈不等于溺愛(ài)、縱容，不等于單純給孩子們富足的生活。更不等于包庇孩子，讓孩子走向滅亡的道路。
何為孝？孝不等于給長(zhǎng)輩倒一杯水，做一道菜這樣膚淺。那什么是真正的慈孝呢？
前幾天，在杭州市區(qū)路段上，有位富家子弟飆車，結(jié)果撞死一個(gè)正回家的大學(xué)生，被撞人飛起約五米高，在空中翻了個(gè)跟斗，掉下來(lái)死亡。而事后，肇事者并未在第一時(shí)間被拘留，竟然還在家上網(wǎng)。這樣事情的發(fā)生和事后肇事者的作為，顯而易見(jiàn)是他父母縱容造就了這樣的他。有人會(huì)說(shuō)這是父母對(duì)孩子的慈愛(ài)，錯(cuò)了，這樣的慈愛(ài)終會(huì)讓孩子自取滅亡。所以，受害者的母親在殯儀館對(duì)三天后才出現(xiàn)的肇事父母說(shuō)：“我不能原諒你們，因?yàn)槟銈儧](méi)有好好教育你們的兒子�！笔前。「辉５募议L(zhǎng)們，只知道滿足孩子的金錢欲望，卻缺少對(duì)他們的責(zé)任教育。也更難讓他們懂得感恩的道理。
我在報(bào)紙上還看到過(guò)這樣一篇故事。一位叫王開(kāi)羅的父親，為了培養(yǎng)熏陶三個(gè)女兒的音樂(lè)，花了七年的時(shí)間，嘔心瀝血手工打造了一架鋼琴。乍聽(tīng)之下，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么稀奇�？梢溃患茕撉儆邪饲Ф鄠�(gè)零件，主要工序有一百多道。對(duì)于一沒(méi)有技術(shù)，二沒(méi)有設(shè)備，三月收入只有60元的王開(kāi)羅來(lái)說(shuō)，做成這架鋼琴難度是超乎想象的.。可就是他，用廢舊輪胎里的鋼絲，變壓器、鎮(zhèn)流器里的銅絲做琴弦，用解放鞋帶做擊弦機(jī)，用木板和門條做琴架……這是多么不可思議的事啊！最后這三個(gè)學(xué)鋼琴的女兒們各自以優(yōu)異的成績(jī)先后出
國(guó)深造，來(lái)報(bào)答這位偉大的父親。這是什么？這不就是慈的力量，孝的回報(bào)嗎？
中華民族的“慈孝”美德的真正意義，在經(jīng)歷了一代代的傳承后，在我們90年代的孩子手里，慈孝的真正含義是否能被我們所真正明白？真正的繼續(xù)傳承下去呢？
慈孝優(yōu)秀作文 篇13
經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)，我們慈溪是慈孝之城。自從看了璟月灣親情三部曲，我的心靈更是深深震撼了！是呀，父母為了我們美好的未來(lái)，把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，任勞任怨，卻毫無(wú)怨言。
在我記憶的長(zhǎng)河里，我久久忘不了那件事。那一天，爸爸給我買來(lái)了一輛嶄新的山地車，這可是我夢(mèng)寐以求的禮物��！那架勢(shì)，酷極了，巨大的輪胎，多達(dá)6檔的變速齒輪。我真的是十分高興，連話都說(shuō)不出來(lái)了。本以為爸爸會(huì)趁此好好地教導(dǎo)我，讓我學(xué)習(xí)更努力些，次次考滿分，并好好愛(ài)護(hù)這輛車�？砂职謪s輕松地說(shuō)：“兒子，過(guò)新年時(shí)爸爸沒(méi)送你禮物，你不是很喜歡山地車嗎？爸爸買了一輛，當(dāng)做給你的`補(bǔ)償�！薄爸x謝爸爸！”這貴重的禮物，被我一句謝謝輕輕帶過(guò)了。
為了感謝爸爸，我做了一張賀卡給他。晚上，趁爸爸熟睡之際，我把這張賀卡放到了他床頭。一不小心，我碰到了他的手。我仔細(xì)一看：他的手十分粗糙，猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮，干巴巴的；上面有著一道道很細(xì)的痕跡，一塊塊青筋凸起，令我無(wú)法想象。再看我的手，胖乎乎肉嘟嘟的。忍不住，熱淚流了下來(lái)······自從那次后，我知道了，爸爸每天都要買賣銅，有時(shí)會(huì)被鋒利的銅所劃開(kāi)，留下了一道道痕跡。
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種痛讓我們心痛，父愛(ài)如山！他的愛(ài)和媽媽一樣多，一樣深，一樣無(wú)私。他們?yōu)槲易龀龅呢暙I(xiàn)，就像愛(ài)心樹(shù)一樣，在自己生命結(jié)束的最后時(shí)光，還把樹(shù)樁讓給孩子坐，這不是愛(ài)那還是什么呢?所以我們不應(yīng)該只會(huì)索取，更多的應(yīng)該是付出。從此以后，我會(huì)珍惜和父母在一起的時(shí)光，更加孝順?biāo)麄儭?/p>
一句輕輕的問(wèn)候、一杯熱茶、一句謝謝、一次家務(wù)……你做到了嗎？從今天起，開(kāi)始行動(dòng)吧！
慈孝優(yōu)秀作文 篇14
我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史沉淀的民族，有許多值得思考和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，孝是一切德行的根本。
我有一個(gè)四世同堂的大家庭，過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)很熱鬧，家里最年長(zhǎng)的是太爺爺和太奶奶，被家里人稱作：“老祖宗”。聚會(huì)吃飯總是聽(tīng)外公，媽媽他們?cè)谏塘恳o牙口不好的“老祖宗”特別準(zhǔn)備一些他們咬得動(dòng)又喜歡吃的菜，讓他們坐最舒服的位置。因?yàn)樘棠潭嗄暌郧爸酗L(fēng)過(guò)，所以行動(dòng)很不方便，需要坐輪椅，每次大人們?nèi)ソ犹棠虝r(shí)，那場(chǎng)面十分壯觀，推輪椅的推輪椅，遇到臺(tái)階三四個(gè)人一起抬，太奶奶從來(lái)都是笑呵呵的。看到這前呼后擁的情耳讀形，我總會(huì)想起紅樓夢(mèng)里的老祖宗賈母，呵呵！
在這樣的家里目染，也知道了一些“孝”的含義。但總覺(jué)得自己是個(gè)小孩子，做不了什
么事情孝敬長(zhǎng)輩。今年過(guò)年大家聚在一起吃飯，我和姐姐們先吃好了，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)，媽媽喊我給爺爺盛飯，我不情愿地站起來(lái)，接過(guò)飯碗，盛好飯直接往爺爺跟前一放，轉(zhuǎn)身就又去看我的電視了。晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽神色凝重地對(duì)我說(shuō)：“爺爺是家里的長(zhǎng)輩，我們大家都很敬重他，你作為小輩，今天盛飯的時(shí)候不應(yīng)該把飯碗往桌子上一丟就跑了，應(yīng)該雙手端著遞給爺爺。”我意識(shí)到自己做錯(cuò)了。第二天吃飯時(shí)，我主動(dòng)幫爺爺盛飯，笑瞇瞇的兩只手端給爺爺。爺爺笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了！嗯！我長(zhǎng)大了，孝敬長(zhǎng)輩我也可以做到。我是了不起的００后，應(yīng)該做得更好，比如管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽再為我操心。不和長(zhǎng)輩頂嘴，要理解長(zhǎng)輩的良苦用心，００后要以理服人！爸爸媽媽平時(shí)都很忙，再忙也不會(huì)忘記我的'生日，我也要在他們生日的時(shí)候送上我的祝福，爸爸要是在生日時(shí)收到我的E-mail一定會(huì)開(kāi)心的吧！
我們每一個(gè)人心里都播下一顆“慈孝”的種子，真真正正開(kāi)始行動(dòng)，那么世界會(huì)因?yàn)槲覀冏兊酶用篮茫?/p>
慈孝優(yōu)秀作文 篇15
“慈母手中線，游子身上衣。”這首詩(shī)中講的母慈子孝故事，最能體現(xiàn)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——慈溪之名。慈溪的由來(lái)世人皆知，因東漢孝子董黯故事而成名。如今的慈溪，一樣傳承著這一份精神，新慈溪人更是“慈惠三北，溪通四�！�，秉承并發(fā)揚(yáng)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，從小在父母身上看到他們?nèi)绾涡⒕撮L(zhǎng)輩們，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩們。在父母的教導(dǎo)中，早早地知道孝順是中華民族的美德，是做人的基本素質(zhì)。做為一個(gè)還沒(méi)有獨(dú)立的小學(xué)生，我們一樣能做到對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝順。
媽媽是個(gè)勤勞的人，每天工作、家務(wù)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還得管我的生活和學(xué)習(xí)。她這樣一天天，一年年始終忙碌著，沒(méi)有一點(diǎn)自己的時(shí)間�？吹綃寢屵@樣忙碌，我的心也碎了，真希望自己快快長(zhǎng)大，能挑起一份家庭的責(zé)任來(lái)。晚上，媽媽還在忙著，可是我早己睡在暖和的被窩里了。冬天的夜是那么的冷，媽媽還在用冷水洗著衣服，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)媽媽發(fā)出一聲：“真冷！”聽(tīng)著，我的內(nèi)心無(wú)比掙扎，可是明天還得上學(xué)，如果不早睡，媽媽肯定會(huì)不高興的。怎么樣能為媽媽做些事呢？對(duì)！
我想到了《三字經(jīng)》是黃香的故事：香九齡，能溫席。我也學(xué)學(xué)他，學(xué)學(xué)他的.孝子之心。于是我悄悄地爬到媽媽的被窩里，真冷啊。剛從熱被窩到冷被窩，一股寒氣真沖心田�？蔀榱藡寢專覉�(jiān)持著。過(guò)了許久，聽(tīng)到媽媽晾衣，擦地，洗涮完后，我覺(jué)得媽媽快要來(lái)睡時(shí)，我再悄悄地回到自己床上。媽媽躺下去，發(fā)現(xiàn)被窩是暖的，說(shuō)：“奇怪，被窩怎么是暖的。”看看我睡得這樣香，媽媽弄得丈二和尚摸不著頭腦。我的心里暗暗開(kāi)心，終于為媽媽做了一點(diǎn)小事，我高興又安心地睡去了。
慈孝體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴中，一句句話，一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)，甚至一個(gè)眼神……父母的愛(ài)像潮涌，洶涌澎湃；兒女的孝像棉衣，溫暖入心。發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，不管大慈大孝還是小慈小孝，是最真誠(chéng)最感人的慈溪精神，發(fā)揚(yáng)這精神，做為一個(gè)慈溪人，我們責(zé)無(wú)旁貸。
慈孝優(yōu)秀作文 篇16
我們來(lái)看孝字，上面是“老”，下面是“子”，“老”代表上一代，“子”代表下一代，他們?nèi)跒橐惑w，密不可分，好像是兒子背著老子，它暗含著一個(gè)道理：孩子應(yīng)將奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上，時(shí)時(shí)想著父母，孝順父母。我們?cè)倏础按取弊�，上絲，下面一個(gè)心字，表示心腸柔軟如絲，疼惜生命，會(huì)用心去感受別人的需要，想別人所想，急別人所急。這是一種大愛(ài)，博愛(ài)。
慈孝在我心中是一種分享。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。弟弟妹妹來(lái)我家，我把最好吃的零食，最好玩具給他；同學(xué)遇到難解的題，我耐心地講解。
慈孝在我心中是一份謙讓。是上車時(shí)，就餐時(shí)，我們靜靜的等候；是同學(xué)不小心打翻了鉛筆盒時(shí)，我們的一個(gè)善解人意的微笑和寬容。
擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆孝順的'心，感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己，回報(bào)社會(huì)。擁有一顆孝順的心，感恩的心，我們就會(huì)擁有更多的快樂(lè)和幸福，擁有一個(gè)更廣闊更美好的未來(lái)
慈孝優(yōu)秀作文 篇17
說(shuō)起慈孝，大家首先會(huì)想到的是孝敬自己的父母和長(zhǎng)輩，是呀，這只是我們每個(gè)作為兒女的都應(yīng)該盡的義務(wù)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在我們鄭州市社會(huì)福利院有這樣的一個(gè)特殊的群體----從事特崗護(hù)理的工作人員們。他們幾十年如一日，用自己的愛(ài)心、細(xì)心和耐心去孝敬與他們沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孤寡老人們。
從事特崗護(hù)理的工作人員中，老少皆有。有的剛剛踏出校門；有的把整個(gè)青春都奉獻(xiàn)給了這里的孤老殘幼，而我就是其中的一位。2021年，我走出校門，滿懷壯志。但當(dāng)我第一次踏進(jìn)福利院這個(gè)大門，呈現(xiàn)在眼前的是由一些癡、呆、傻的肢殘和智障組成的一個(gè)弱視群體，看到他們佝僂的身軀，呆滯的目光和表情，那時(shí)我的內(nèi)心充滿了同情，但更多的是失落。理想與現(xiàn)實(shí)的差距，曾經(jīng)讓我茫然，真的不知該從何做起，但是，經(jīng)過(guò)短暫的接觸，漸漸地我改變了當(dāng)初的一些看法，他們雖然都不是健全人，但他們有血有肉，有感情。命運(yùn)讓他們?nèi)绱瞬恍遥麄儾粌H需要同情，同時(shí)需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助。隨著時(shí)間的沖洗，在我們福利院幾十年來(lái)，許許多多要榜樣、模范，一個(gè)又一個(gè)的涌現(xiàn)出來(lái)，他們?cè)诓煌哪甏粯?shù)立起來(lái)，成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，前輩的付出成了我的精神支柱。
職務(wù)有高低之分，但工作無(wú)貴賤之別，重要的是你是否愿意用心地去做，在學(xué)習(xí)了精神，培養(yǎng)了正確的工作心態(tài)后，把服從大局，“干一行、愛(ài)一行、精一行”不計(jì)個(gè)人名利和得失，在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本褡鳛樽约航窈蟮腵工作方向。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，很快適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，熟悉了工作業(yè)務(wù)。在以后的工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記黨全心全意為人為服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，悉心照顧好每一位孤老孤殘的飲食起居。我立志：要用自己的社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任感詮釋“奉獻(xiàn)”的價(jià)值所在——那就是“超越血緣、愛(ài)心無(wú)限”！
對(duì)于這些弱視群體，我們需要付出百倍的“愛(ài)心、細(xì)心和耐心”去照顧他們，對(duì)待孤寡老人就像對(duì)待自己的的親人一樣，日常的工作就像我們平常居家過(guò)日子一樣，照顧好他們的一日三餐，讓老人吃飽吃好，每逢老人過(guò)生日時(shí)，為老人慶祝生日，改善伙食。每天上班先打掃各個(gè)住室的衛(wèi)生，開(kāi)窗通風(fēng)，沖刷廁所，整理房間，給他們創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，伺候不能自理的老人起床，每周為老人洗澡，及時(shí)換洗衣物被褥，定期為他們刮胡子，剪指甲，保持個(gè)人衛(wèi)生清潔。
除了要對(duì)他們生活中的一切細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)，同時(shí)，還要豐富老人的業(yè)余生活，關(guān)心老人們的精神世界。作為他們的“專管員”，為了了解他們的內(nèi)心世界，我專門學(xué)習(xí)了一些有關(guān)老年人心理方面的知識(shí)。平時(shí)閑暇時(shí)間陪老人聊聊天，談?wù)勑模?tīng)老人講講他們的故事。及時(shí)了解老人的所需所想，遇到老人有煩心事時(shí)，還要耐心地勸解和開(kāi)導(dǎo)他。如：我們組的劉湘盈老人因?yàn)槿殳彴l(fā)作，導(dǎo)致情緒低落，性格孤僻，悲觀厭世，不愿意配合醫(yī)生治療，了解情況以后，我們每個(gè)工作人員經(jīng)常陪他聊天，耐心勸解，最后把他姐姐請(qǐng)來(lái)一起開(kāi)導(dǎo)他，幫他克服了悲觀的心理，讓他放下思想包袱，最終同意接受治療，在大家的共同努力下，很快他的病情得到了控制和好轉(zhuǎn)，大家都感到很欣慰。
每逢天氣晴好時(shí)，組織老人做一些適量的運(yùn)動(dòng)和游戲，（比如：下棋、打牌、撿豆子、投沙包等活動(dòng)），通過(guò)這些活動(dòng)，既能提高他們的身體素質(zhì)和自身免疫力，又能幫他們調(diào)節(jié)情緒，豐富他們的業(yè)余生活，使他們每天都能保持良好的心態(tài)。
每天觀察他們的身體狀況和情緒變化，稍有不適，及時(shí)向詢?cè)\大夫匯報(bào)，做到有病早發(fā)現(xiàn)，有病早治療，讓生活在這里的孤老殘幼方方面面都能感受到福利院這個(gè)大家庭的溫暖，這是我們每個(gè)特崗護(hù)理員的共同愿望。
平凡的崗位，繁瑣而重復(fù)的工作，但是我們都沒(méi)有任何怨言。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 人人都會(huì)老，人人都有小。雖然命運(yùn)讓他們?nèi)绱瞬恍�，但是在我們偉大共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們過(guò)上了今天的幸福生活，讓他們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，還有我們不是兒女勝似兒女地照顧著他們。我們每個(gè)工作人員用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為孤老殘幼人員傾注了無(wú)盡的愛(ài)心，用心血和汗水，用溫暖與親情，譜寫了一曲他們心中的歌-----“社會(huì)主義好，福利院好，生活在這里的老人像個(gè)寶”。愿福利院的明天更美好！
慈孝優(yōu)秀作文 篇18
中國(guó)有句古話：“百善孝為先�！痹诼L(zhǎng)的中國(guó)文明史中流傳著孝感動(dòng)天、親嘗湯藥、百里負(fù)米。這些感人的故事都是以吃飽穿暖、生老病死為主題�？墒乾F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入小康階段，溫飽已不成問(wèn)題，生老病死也有社會(huì)福利保障。那么現(xiàn)在講孝敬還有什么必要呢？
最近我看了電視劇《家有兒女》，其中有一集就講到了這個(gè)問(wèn)題。那一集講述的內(nèi)容如下：一天，小雪媽媽下班回家，覺(jué)得很累，水都沒(méi)喝一口就倒在沙發(fā)上想睡。這時(shí)，小雪放學(xué)回家，為明天要穿的裙子沒(méi)有熨平而生氣，小雪媽媽只能強(qiáng)打精神幫她熨衣服。第二天，小雪的德育老師布置了一道作業(yè)——幫父母洗腳。幾個(gè)孩子都覺(jué)得這事很難辦。幾經(jīng)商量，為了逃避作業(yè)的要求鬧了不少笑話。最后在爸爸的幫助和教育下，幾個(gè)孩子愉快、主動(dòng)地幫媽媽洗腳，全集在和諧融洽的氣氛中結(jié)束。這個(gè)故事說(shuō)明現(xiàn)在講孝敬是必要的，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，能做的事不多�？戳擞嘘P(guān)慈孝的故事和電視劇后，我想孝敬父母就表現(xiàn)在三個(gè)方面。
一、要培養(yǎng)自立意識(shí)。做一些力所能及的`事，像電視劇中小雪已是高二學(xué)生就應(yīng)該自己熨衣。我在寒假期間學(xué)會(huì)了使用電飯煲、微波爐，自己能獨(dú)立燒些簡(jiǎn)單的飯菜。以后爸爸媽媽工作忙不在家，我可以自己照顧好自己，讓父母放心。
二、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)�！叭酥l(fā)膚，授之父母�！北Ｗo(hù)好自己是孝敬的重要內(nèi)容。在我放學(xué)回家的路上有很多汽車，過(guò)馬路時(shí)我要自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)，不在路上玩耍逗留；不要和陌生人搭腔，一個(gè)人在家時(shí)不能隨便開(kāi)門，學(xué)會(huì)突發(fā)事件的處理，讓父母安心。
三、要具有責(zé)任意識(shí)�，F(xiàn)在我作為一名學(xué)生，主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，與同學(xué)們、朋友們友好相處，完成國(guó)家教學(xué)大綱中德智體全面發(fā)展的要求，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，振興中華，讓父母慰心。
慈孝優(yōu)秀作文 篇19
慈孝乃中華五千年文化中的傳統(tǒng)美德。心存慈念，默默前行，是一種高尚的生活習(xí)慣，更是一種至高的厚德大愛(ài)。當(dāng)生存與死亡僅在咫尺之間，“最美女教師”張麗莉在危急時(shí)刻向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，用自己的雙腿挽救了幼嫩的生命，托起了人性的光輝與美好。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。誰(shuí)能直言她的行為是為了獎(jiǎng)賞？沒(méi)有人，因?yàn)槲覀兌济靼走@是教師的本能，是她對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)之心。此生若你安好，便是晴天，這是最真實(shí)的寫照。
中國(guó)古代有二十四孝故事，如漢文帝親嘗湯藥，漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。在現(xiàn)代中國(guó)這樣的孝行事例更是不勝枚舉。
中國(guó)自古是慈孝之都。慈，是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的`幫助。孝，是一種美德，更是一種智慧。我們要做一個(gè)心存慈孝的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
慈孝不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。人只有有了慈孝之心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市，愛(ài)這個(gè)養(yǎng)育我們的國(guó)家呢。愛(ài)母親的孝心是“小孝”，愛(ài)祖國(guó)的孝心是“大孝”，讓我們都在慈孝中快樂(lè)成長(zhǎng)。
萬(wàn)千眾生中，我們的行為雖然微不足道。但慈孝之舉就像一粒石子，雖然小，卻在社會(huì)長(zhǎng)河中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。讓我們從小事做起，常關(guān)心家人方能關(guān)心國(guó)事，常懷慈孝之心方能治國(guó)！
心存慈孝，快樂(lè)成長(zhǎng)！
慈孝優(yōu)秀作文 篇20
今天，我看了《慈孝》親情三部曲之依靠、堅(jiān)守和陪伴，這三個(gè)故事每一個(gè)都深刻地講述了親情的可貴。尤其是當(dāng)我看完《依靠》這個(gè)故事，我的眼淚竟然奪眶而出。那深深的母愛(ài)，讓我的心被深深地震撼了，心情久久不能平靜。
《依靠》講述的是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，一位母親含幸茹苦地養(yǎng)大了兒子，在一次兒子回鄉(xiāng)探親的時(shí)候，母親做了一桌可口的菜，兒子吃得津津有味，母親欣慰地看著長(zhǎng)大的兒子。可是兒子工作太忙了，電話一個(gè)接著一個(gè)。母親為了不耽誤兒子的工作，忍住不舍之情，像往常一樣送兒子去村口，可是，這個(gè)時(shí)候的母親已經(jīng)不是當(dāng)初身輕如燕的母親，如今的母親拖著年邁的身子，邁著艱難的`步伐，一步一步把兒子送到村口，看著兒子上了車，母親才一手托著腰，步伐緩慢地一步一步地往回走，這個(gè)時(shí)候兒子難忍離別之情，想多看一眼母親，于是轉(zhuǎn)回頭，才發(fā)現(xiàn)了母親已經(jīng)不再年輕了，心中萬(wàn)分感慨，急忙停車跑向了母親，深深地抱住了母親�？吹竭@兒，我終于明白母親為什么要忍著年邁的身子去送別兒子，那是因?yàn)槟赣H想讓兒子放心，安心地工作。這一刻我才明白，母愛(ài)深入海，瀚如天，似乎永遠(yuǎn)只有付出，付出，再付出，而無(wú)需任何回報(bào)。這種愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的崇高！
想著想著，我想到了我的媽媽，她也像這位母親一樣為我付出了很多，她不僅在生活上無(wú)微不致地照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心和嚴(yán)格要求我。有時(shí)候我作業(yè)做得很晚了，她會(huì)在旁邊一直默默地陪著我，直到我做完作業(yè)，上床睡覺(jué)后她才會(huì)拖著疲憊的身子去休息。記得有一次，媽媽下班晚了，而我吃好晚飯就要去上奧數(shù)課，爸爸正好去富陽(yáng)出差了，媽媽顧不得吃晚飯，一回到家就把我送到了培訓(xùn)學(xué)校。類似的事情還有很多很多，媽媽總是把我的事情放在第一位，而處處忽略了自己，有時(shí)候我看著辛勞的媽媽，想幫媽媽做點(diǎn)事�？蓩寢寘s說(shuō)：“你把自己的身體照顧好，把自己的功課弄好就行了。”媽媽的話是多么的平常樸素，可它傳遞的卻是那平凡而又偉大的愛(ài)，深深地溫暖著我的心。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)又是偉大的，它處處存在在我的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。我想我在享受母愛(ài)的幸福同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我的愛(ài)去回報(bào)它。
慈孝優(yōu)秀作文 篇21
今天是教師節(jié)，我真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，這份恩情我會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
坐在桌前，寫著日記，回想起以前與老師一起上課的情景。冬天，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷得不得了，大家穿上了棉衣，湖水凍成了冰塊，小動(dòng)物們也在冬眠了。早上，老師來(lái)到學(xué)校，為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課時(shí)，老師還赤手在黑板上寫字，而且粉筆上的'粉筆灰，寫的時(shí)候會(huì)撒在手上，老師都為我們?nèi)淌芰恕Ｏ奶�，天上的太�?yáng)似一個(gè)大火球，火辣辣地照射在大地上，知了在樹(shù)上不停地叫著，狗也使勁地吐出舌頭想要散熱，人們也是大汗淋漓的，可老師們卻不辭辛勞地為我們上課，忍受著炎炎酷熱的天氣，連自己身上的汗水滴下來(lái)了都不知道，還在繼續(xù)為我們講課，雖然電風(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著，但還是帶不走悶悶的熱氣，是老師讓們感受到了知識(shí)的清涼。
今天很多同學(xué)送給了老師小禮物，我也知今天是教師節(jié)，所以我做了一張賀卡給老師，上面寫了我想對(duì)老師說(shuō)的話。
9月10日是教師節(jié)，也就是今天，我相信老師一定會(huì)明白我們對(duì)老師的心意。教師節(jié)的意義就是頌揚(yáng)老師奉獻(xiàn)的精神！所以我很感謝老師為我們所做的每一件事。
【慈孝優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
慈孝作文600字09-28
優(yōu)秀優(yōu)秀作文06-26
優(yōu)秀優(yōu)秀作文15篇06-26
讓優(yōu)秀作文05-21
優(yōu)秀作文05-10
優(yōu)秀的作文06-25
等優(yōu)秀作文06-10
優(yōu)秀作文精選09-30
比優(yōu)秀作文10-22