2022學生五一勞動節(jié)活動方案
為了確保活動有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2022學生五一勞動節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生五一勞動節(jié)活動方案1
一、 活動目的：
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、 活動時間：
4月30日下午
三、 活動地點：
大操場
四、 參賽對象：
1—6年級
五、 比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的`演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
六、 評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、 獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
學生五一勞動節(jié)活動方案2
一、活動目的
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
四、具體活動
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
3、小品表演
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
6、小合唱《勞動最光榮》
學生五一勞動節(jié)活動方案3
為豐富教職工的文體生活，倡導“我活動，我健康”的生活理念，進一步增進同事友情，增強學校凝聚力，學校決定舉行迎五一教職工運球接力賽，具體方案如下：
一、比賽時間：
xx年xx月xx日下午4：20-6：00
二、參賽對象：
學校全體教職工
三、比賽地點：
學�；@球場
四、比賽規(guī)則及獎項設置：
全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。比賽前，同一競賽組的4個小組所有成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點線)，聽哨音同時開始比賽。第一位運球者從起點線的后延開始運球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標志物后折返，運過起點線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結束后，以第9位組員將球運過起點線的先后順序，決定比賽名次。
五、運球規(guī)則
1、小組每一位參賽成員都必須按要求運球完成規(guī)定的路線。
2、球與運球者身體接觸的`過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。
3、運球者每次運球繞過前方標志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點線后方可傳給下一位運球者。
4、運球中如果不慎掉球，需由運球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運球。
5、比賽進行中，小組所有成員須全部站在起點線以后，不得對場上運球者提供幫助或干擾比賽。
六、活動組織及人員分工：
總策劃：
總負責：
宣傳：
聯(lián)絡：
攝像：
總裁判：
裁判：每組推薦一人任裁判
記錄員：
七、其他注意事項：
1、所有參與比賽者需自備運動鞋，著寬松、輕便便于運動的服裝。
2、每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。
3、各組隊員必須嚴格按照運球規(guī)則進行比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，不論成績?nèi)绾�，該小組比賽名次為該競賽組的最末名次。
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