精選小學(xué)生之友作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生之友作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生之友作文 篇1

　　我是一名四年級的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)陪伴我走過了好幾個春夏秋冬，我是它最忠實的讀者。這本薄薄的書中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知識，有化難為易的數(shù)學(xué)故事，有充滿想象的童話天地……

　　在眾多的版塊中，我最喜歡“童話天地”了。通過這個版塊，我知道了一些著名童話，讓我明白了因為勇于質(zhì)疑，堅守創(chuàng)新而成功的人。讓我明白了堅守若言，珍惜友情的而讓人信任的人……

　　就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對很要好的朋友，它們情同兄弟。一天，鋼鋼覺得周圍的水好像凝固了，有點喘不過氣來，于是它浮上水面透透氣。一出水面，鋼鋼便聞到了一股臭味，它看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾.見到這樣的情景，鋼鋼無助的搖了搖頭，嘆了口氣。突然他聽見叫自己的`呼喊聲，他抬起頭，看見一只瘦鳥在天上，大叫：“我在這里，飛飛�！笔蔌B飛了下來，鋼鋼仔細地打量著飛飛，心疼地說：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛傷心地回答：“我這次是來和你道別的。”“道別？”“唉，這說來話長。”飛飛傷心地說，“前幾天，一群人拿著槍掃射我們，我的家族傷亡慘重�！变撲撘矠榱孙w飛的不幸流淚，并問到：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完后，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一片大樹林就只剩下一個個光禿禿的樹樁了�！币粚�好朋友就這樣被無情地拆散了。

　　這篇文章讓我懂得：作為一名小學(xué)生，我們必須勇敢地站起來，呼吁大家保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓人類不再有苦難和傷痛！

　　是《小學(xué)生之友》，讓我從一個懵懂無知的少兒，成長為一個明白事理的少年。謝謝你，我的朋友……《小學(xué)生之友》！

小學(xué)生之友作文 篇2

　　《小學(xué)生之友》是陪伴我成長的“好朋友”，具體什么時候與它結(jié)緣，我也不記得是多久以前了。只模模糊糊記得是一年級時，老師手上拿的花花綠綠的小本子了。

　　那時，我們都好奇，甚至還偷偷在私底下談：老師手里拿的那花花綠綠的東西是什么？那是練習(xí)冊嗎？胡說，那肯定是書，《練習(xí)冊》我們早發(fā)過了。是哦！我們伙伴幾個都很好奇。

　　就在這時候，老師發(fā)話了:“同學(xué)們安靜一下，我們要發(fā)新書了！”老師這么一說，教室里立刻變得鴉雀無聲了，連一根繡花針掉在地上都能聽到響聲。

　　老師發(fā)完小學(xué)生之友了。我們捧著這花花綠綠的小學(xué)生之友，開心得不得了。老師給了我們一節(jié)課——課外閱讀時間。我們不會讀的字看拼音，大家伙兒都讀得津津有味。

　　有的同學(xué)喜歡里面有趣的童話故事，有的同學(xué)喜歡里面小朋友寫的日記或作文，還有的同學(xué)喜歡里面的漫畫。但我卻對《小學(xué)生之友》里面的'每一篇文章、每一張圖片都有著濃厚的興趣。每次只要閑暇之余，我都會找“小友”來陪我。她真的是一位貼心的好友，不僅陪伴我成長，還解決了我很多成長過程中的難題呢。還記得三年級時，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣總提不起來。是“小友”通過《數(shù)學(xué)故事會》告訴我數(shù)學(xué)世界是那么的豐富多彩，引領(lǐng)我真正的認識數(shù)學(xué)，并且深深地喜歡數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)每次都能走在老師的前面呢！

　　《小學(xué)生之友》不僅讓我愛上數(shù)學(xué)，還讓我認識軍事世界、迷上科技創(chuàng)作、戀上科幻營地�！靶∮选蹦闶桥惆槲页砷L的好伙伴，你是我這四年中，最好的伙伴，你是我最好的知心朋友。有什么秘密都可以和你說，有什么快樂都想要與你分享。

　　“小友”，我的好朋友，愿我們的“友誼”天長地久！

小學(xué)生之友作文 篇3

　　高爾基說“書籍是人類進步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。

　　對我們小學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》，也有情節(jié)驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學(xué)幻想》，但我最喜愛的一本書，還是老師推薦給我的《小學(xué)生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我，讓我體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。

　　《小學(xué)生之友》的內(nèi)容非常豐富，每個欄目我都很喜歡�！稓g樂數(shù)學(xué)》中細致的講解加深我對數(shù)學(xué)的興趣，讓我學(xué)會開動腦筋思考；《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進童話王國，留連忘返于有趣的.故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事。《智慧堂》讓我打開視野探索的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作；我最最喜歡《超級游戲戰(zhàn)》，因為它很有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會了獨立思考。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰(zhàn)》仔細琢磨其中的智力游戲還有IQ歡樂谷，知曉答案后，我還會用來考爸爸、媽媽，如果他們答不上來，我就自豪地為他們講解。

　　《小學(xué)生之友》就這樣吸引著我，讓我感受著讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助，每天的語文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的帶讀；因為它的陪伴，我才不斷地取得進步當(dāng)上了班長。

　　《小學(xué)生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從狹隘的一無所知，逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)！

　　《小學(xué)生之友》是一艘船，為我張開知識的風(fēng)帆，放飛科學(xué)的夢想，帶著我駛向無限廣闊的理想之岸！

　　《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進的方向，它照亮著我人生的未來！

　　我愛《小學(xué)生之友》！

小學(xué)生之友作文 篇4

　　與《小學(xué)生之友》的相識說起來還得感謝我的一個朋友。

　　剛跨入四年級的第二個學(xué)期，原本寫作能力還不錯的我，也因為作文缺少靈感，開始討厭寫作，并開始對學(xué)習(xí)喪失了信心。好友潔知道我的情況后，心急如焚，想盡各種辦法來幫助我，可每次都不奏效。有一天，她興沖沖地遞給我一本書，滿懷信心地說：“看看這本刊物吧，我想它一定會對你有所幫助的�！碑�(dāng)我的眼光掃過那本書的封面時，不禁有些砰然心動了——《小學(xué)生之友》，刊物的名字和封面的.設(shè)計是那樣的獨特。才翻兩頁，我立刻被它的“氣質(zhì)”所征服了，真有一種相見恨晚的感覺。

　　“太陽雨”帶我們走進了詩歌的世界；“美文七彩虹”引領(lǐng)我們步入一個美妙的文學(xué)世界，讓我們在文學(xué)王國里盡情地遐想我對作者的文筆佩服地五體投地；“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門，提供我寫作的范文，教給我寫作的秘訣。走進大門，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牽小手”讓我體會到不同文體的寫作方法。名師點撥，排疑解惑，點評作注，受益匪淺。

　　接下來的一行雋秀、具有磁性的標(biāo)題映入我的眼簾——“萬老師信箱”。“萬老師信箱”？我的心不禁為之一動，或許它真的會對我有所幫助，我細細看起來，看到里面寫到：“有些同學(xué)在成績到達一定水平后，便不再前進，甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象，于是他們便開始退縮，對自己越來越?jīng)]信心。其實這是他們過于焦慮的表現(xiàn)，我們應(yīng)如何面對這種情形呢……”我忽地感覺自己的心跳在加快，書中說的不正和我現(xiàn)在的情形相似嗎？看下去也許會對自己有幫助�！坝龅竭@種情況，大可不必驚慌……”，看完這一系列解決措施之后，我的心才慢慢平靜下來，眉頭也漸漸舒展開來。我感覺它就是為我而來的。它就是打開我心房的一把鑰匙，射進我心扉的一縷陽光，流進我心田的一股暖流！

　　不久之后，我的學(xué)習(xí)狀況走上了正軌，作文也有了很大的提高。我又重新找回了對學(xué)習(xí)的信心。這一切的進步，除了要感謝好友潔的幫助外，我想我更應(yīng)當(dāng)感謝《小學(xué)生之友》。

　　《小學(xué)生之友》，正如它的名字，它是我們小學(xué)生最好的伙伴！是我成長的伴侶！

小學(xué)生之友作文 篇5

　　他叫王杰。 他學(xué)習(xí)很好，是一個數(shù)學(xué)天才。 四年級的時候，老師出了一道數(shù)學(xué)題。我們?nèi)�班沒有一個會的，王杰思考了一會，勇敢的舉起手來老師，我會。老師問道：該怎樣解？王杰作了詳細的.回答，老師連連贊嘆。

　　此后，便有了數(shù)學(xué)小天才王杰，這個人。

　　篇二：我的好哥們作文100字

小學(xué)生之友作文 篇6

　　在我讀四年級時，一次上語文課，老師給我們每人發(fā)了兩本《小學(xué)生之友》，我翻開封面，一下子被里面精彩的文章吸引住了，從此，每看到《小學(xué)生之友》我就欣喜若狂，先睹為快。后來《小學(xué)生之友》成了我的“老友”。

　　選擇《小學(xué)生之友》，就好象選擇了一位同齡的好老師，這位老師令我豐富了課外知識，提高了閱讀能力，展開了想象的翅膀，悟出了一些成功的奧妙，還學(xué)會了一些做人的道理，還給了我許多的幫助，讓我回味無窮，不信，接著瞧：

　　有一次，我正在做奧數(shù)題，是一道求雞的.只數(shù)的題目，沒想到這樣一道不起眼的數(shù)學(xué)題卻難住了我，我絞盡腦汁，冥思苦想，也想不出解題的辦法。關(guān)鍵時刻，《小學(xué)生之友》“跳”了出來，對我說：“讓我?guī)蛶湍惆伞�。我翻開它，從“數(shù)學(xué)樂園”中找到了一道題相似的思考題解答方法，我按照書上所謂的“假設(shè)法”，解開了難題嘗到了甜頭。

　　《小學(xué)生之友》不但幫我解了難題，還讓我懂得了做人的道理。

　　有一次，我拿起新近一期的《小學(xué)生之友》，津津有味地看了起來，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就閱讀起那篇文章。看著看著，我眼前不由得浮現(xiàn)了一次我乘公共汽車逃票的事情，那次，我和同學(xué)約好了去熊雪松家玩，他家很遠，爸爸媽媽讓我乘公共汽車去，我拿起錢，很快就到了公共汽車站臺了，在車?yán)铮�乘客很多，我好不容易才找到了一個位置，屁股剛挨到座位，售票員阿姨就走來，我為了掙得一根冰棒，連忙低下頭去，逃過了售票員阿姨的眼睛……是《小學(xué)生之友》讓我明白了一種不誠實，不自尊的表現(xiàn)。以后，我再也不會做出那種傻事來了。

　　那天，我想找一本《小學(xué)生之友》開看看，可都看完了，我獨自坐在陽臺上，嘴里不斷的念著：“真無聊……，”可不管怎么說，新一期《小學(xué)生之友》就是不會出現(xiàn)，我心想：如果一個月有幾期《小學(xué)生之友》就好了，可就是不會出現(xiàn)。

　　選擇《小學(xué)生之友》就好象選擇了一個休戚與共的好朋友，在煩惱的時候，心情好象被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到讓我的心情重新活躍起來，這時，我的心情仿佛又回到了天堂。在我無聊的時候，它看到了，馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得不再無聊。

　　我和《小學(xué)生之友》已經(jīng)一起生活了兩年，它和我相夕相對，陪伴著我。就像我的好老師，我的好伙伴，它就像遠航的指明燈，永遠向我指引光明的道路，陪伴我成長。

小學(xué)生之友作文 篇7

　　從開始學(xué)A、O、E開始，我就喜歡看課外書，無論是漫畫書，童話書，還是寓言小說，我都愛不釋手，其中就有我的最愛——《小學(xué)生之友》。

　　別看它其貌不揚，翻開它，你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優(yōu)雅有趣的詩歌，有；你想看精彩的迷你連環(huán)畫，還是有??總之，好看極了！

　　《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫作文時，經(jīng)常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動優(yōu)美�？赡苡行┩瑢W(xué)會問：“里面的好詞佳句與我所寫的作文內(nèi)容不相符，怎么借鑒呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會教我們許多寫作方法，比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法，它都會現(xiàn)身說法，用許多優(yōu)秀的文章作出示范，常讀常習(xí)，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦。

　　《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。

　　當(dāng)我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時，是它告訴我：只要努力了，不管有沒有做好，結(jié)果不重要，問心無愧就行；當(dāng)我不小心犯了錯誤時，是它對我說：沒關(guān)系，吃一塹長一智，只要改正還是好孩子；當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時，是它鼓勵我：別著急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的故事時，我的血會沸騰，一種無法抗拒的力量讓我變得誠實守信�？吹进潒寢尀榱吮Ｗo自己的孩子而頑強對抗大黃貓時，我想起了自己的母親，

　　想起了所有的母親，保護孩子是天下所有的'母親的天性。

　　“啊，我心愛的《小學(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。

小學(xué)生之友作文 篇8

　　上小學(xué)后，我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》，從一年級開始，它就一直陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的知識，給我?guī)�來了許許多多的快樂。我喜歡看《小學(xué)生之友》，因為里面有很多精彩的'文章和精美的圖片，它通過一個個的故事，教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。

　　《今天我當(dāng)家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家，每人500元，每10天換一個人當(dāng)家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什么都要計算后才能買。終于有一天輪到小明當(dāng)家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜歡吃的零食和玩具。

　　第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺得很開心，因為他想買什么都可以買，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一個面包和一盤咸菜。

　　這個故事讓我知道了一個道理，不能要節(jié)約和合理使用每一錢，不能浪費，因為每一分錢都是用每一滴汗水得來的。

　　《小學(xué)生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會成為我們的良師益友。

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