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紙巾的故事作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的紙巾的故事作文，歡迎大家分享。
紙巾的故事作文 1
在一個(gè)主人的家里，在一個(gè)陰暗的柜子里，有五包紙巾盒。它們彼此玩耍、聊天，日子過得甚是有滋有味兒。
一次，餐桌上的'紙巾用完了，主人便打開柜子，隨手拿起一包，伸出她纖細(xì)的手指撕開一條縫隙。一絲微弱的陽光照射進(jìn)紙巾盒。這是它們第一次感受到溫暖。沒過多久，第一張紙巾就迅速被抽走了。紙巾盒里頓時(shí)喧鬧聲陣陣。
“他們?yōu)槭裁匆叽蟾�？”一張年輕的紙巾好奇地問道。
“現(xiàn)在天氣這么熱，很容易流鼻血，主人肯定要拿大哥去止血了。”一個(gè)搗蛋鬼猜測(cè)道。
正在大家議論紛紛的時(shí)候，主人又伸出她那纖細(xì)的手指，立馬抽走了五六張紙巾。紙巾們頓時(shí)慌了起來，害怕下一個(gè)被抽走的就是自己。這個(gè)時(shí)候，在一旁的貓咪早已忍受不住了，也想要去會(huì)會(huì)紙巾們。只見貓咪張開了血盆大口，像是在向紙巾盒發(fā)出挑戰(zhàn)。幾次的“九陰白骨爪”也已經(jīng)把紙巾盒打得遍體鱗傷。貓咪用爪子向紙巾盒內(nèi)部發(fā)起了攻擊。它把爪子伸進(jìn)紙巾盒里撓來撓去。紙巾們看到最上邊“勇士”的“遺體”，不禁瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)過幾分鐘的亂戰(zhàn)，貓咪已經(jīng)堅(jiān)持不住，累得直倒地。
不到一個(gè)星期，紙巾盒中只剩下了一張紙巾，它每天懷念著以前快樂美好的生活�？墒沁@張紙巾最后也被主人無視，和紙巾盒一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
紙巾的故事作文 2
今天早上突然“嘭”的一聲有東西掉了，小主人就來到倉庫。把我拿走了，而且我就是老大。
我們一家被拆開的時(shí)候，就像來了一次20級(jí)大地震，把我弄得頭暈眼花。我被抽了出去，一看原來是小主人把面撒了。然后一陣風(fēng)吹過把我從窗戶吹了出去，看來我只能含淚離開自己的家人，開啟我的歷險(xiǎn)記。
才剛被吹出去，就碰到了一個(gè)正在哭的小女孩兒，我用自己的飛行技術(shù)把女孩逗笑了，我?guī)退粮裳蹨I就走了。
不知不覺來到了桃園湖體育公園，看到了兩個(gè)正在打羽毛球的年輕人，看到雙方汗如雨下，我又把他們的汗擦干了，他們打得更來勁了。
我飄著飄著，看到一個(gè)人正在向一灘水走去，我已每秒三十萬千米的速度飛到，飛了過去，把水全部吸干，而我也飄不起來了。可是我被一個(gè)過路的小女孩踩了一下，水就像子彈一樣沖了出去，這樣我又擁有了飛行技能。
就在我要起飛的`時(shí)候，可萬萬沒想到，我又回到了自己家門口，心里很高興，馬上就可以和家人團(tuán)聚了。我飛出去的時(shí)候，看到自己家里空空如也，原來都被小主人浪費(fèi)掉了。屋子里沒了風(fēng)，我的超能力也沒有了，就被小主人拿去擦嘴巴。又被扔進(jìn)了垃圾桶里，在這里，我看到了自己的全部家人。
千萬不要浪費(fèi)紙巾，包括其他物品，否則將是一個(gè)悲劇。
紙巾的故事作文 3
我是一張紙巾，出生在一個(gè)工廠，一生下來就被放在散發(fā)著淡淡清香的紙巾盒里，我的一生短晢而不美好。我的兄弟姐妹們都是世界著名的紙，我們紙家族恩恩愛愛，你們一定覺得這么多種紙混起來很亂吧？當(dāng)然我們也要分成好幾類的，比如說：濕巾紙類、毛草紙類、面巾紙類、還有人們最需要的清香干紙巾類。現(xiàn)在跟我同一類的.清香干紙巾們都被抽出去為人民服務(wù)，結(jié)束了自己的一生�，F(xiàn)在我不美好的一生慢慢開始了。
這天我一大早就起床了，不過一會(huì)兒，我就被抽了出來。眨開第一眼，面對(duì)一個(gè)又大又黑的大鼻孔，“嘶嘶嘶嘶”又黃又黏的鼻涕沾的我一身，真難受�！鞍�，小羅你又超時(shí)了，怎么還不出去”值日組長(zhǎng)又在催了，小羅不管那么多了，隨手一扔，把我扔到了張麗的位置上，張麗的位置上正好有顆釘子，把我扎的全身疼死了。沒過多久張麗來到了教室，看到了我，她左顧右盼看看有沒有人，一看沒人就把我一腳踢到紅飛的位置上，紅飛把我踢到了李陽的位置上，李陽又把我踢到了張鈴的位置上……就這樣我環(huán)游了教室一周，最后被踢到了教室的門口，我放聲大哭，這時(shí)小紅走了進(jìn)來，她左手拿琴，右手拎包，我大聲喊到“小紅快來救救我,幫我扔進(jìn)垃圾桶吧！”可小紅太忙了根本就聽不見我的呼喊聲，走過教室門口的每一個(gè)人都是這樣，“叮鈴鈴上課了”同學(xué)們像潮水一樣沖進(jìn)教室，我就被他們又踩又踢，最后我被好心腸的林老師扔進(jìn)了垃圾桶。
紙巾的故事作文 4
我們是一個(gè)包裝盒里的一群白色的紙娃娃。在這里，我們經(jīng)歷過許多傷心的事。如果你想知道的話，請(qǐng)看下面幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：瞧，小男孩居然端來了一盆水，旁邊還躺著一只正在睡覺的貓。他抽出了第一張紙娃娃——我親愛的大哥——放在水里，然后又接二連三地抽出了許多張。我透過包裝盒，眼睜睜地看著被浸濕的他們，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得透明。小男孩拿出紙的時(shí)候，不小心把水濺到了熟睡的貓身上。小貓嚇得跳了起來，它閉著眼在小男孩臉上抓了幾下就逃走了。他白凈的臉上，瞬間出現(xiàn)了幾道血印子。猝不及防的.小男孩，一邊哭著一邊抽著紙來止血。我想，他一定很難過，他心里一定想著：“唉，又得去打針了。我怎么就這么倒霉呀？”可那個(gè)時(shí)候，我卻更難過。唉！我們家族的成員越來越少了。
鏡頭二：咦，小男孩怎么生氣了呢？原來，他的爸爸媽媽又出去工作了，留下他一個(gè)人。他無聊地打開電視機(jī)看，可還是很煩躁。于是，他又開始抽紙巾了，還拿出紅筆往我的兄弟們身上點(diǎn)點(diǎn)兒。他把傷痕累累的他們，搓成一個(gè)個(gè)小紙球，扔到垃圾桶里來玩投球。很快，他又覺得沒意思了，于是他往桌子上倒了一點(diǎn)水，又往水里倒了一點(diǎn)紅墨汁，紅墨水迅速暈開，水就變成了紅色。他把紙巾鋪在了紅色的水里，然后整張紙都變成了紅色。小男孩驚訝地說：“太神奇了！”說著就把紙貼在了臉上，就像敷面膜那樣。等他摘掉的時(shí)候，他的整張臉就像是涂了胭脂似的。那天，紙巾盒空了大半。
我們經(jīng)歷了許多這樣悲傷的事情，最后都被扔進(jìn)了垃圾桶。
紙巾的故事作文 5
一個(gè)陽光明媚的早晨，小動(dòng)物們都在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)小學(xué)里上課。“丁鈴鈴”，下課鈴聲響了。這時(shí)，小貓看見自己的椅子旁有一個(gè)紙團(tuán)，心想：要是老師看見了的話，一定會(huì)說我是一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子，而且我們班的衛(wèi)生紅旗也可能得不到了。于是小貓狠狠地踢了一下紙團(tuán)，紙團(tuán)被踢到了小豬的腳下。小豬看見了皺著眉頭說：“小貓你也太不講文明了吧！竟然把紙團(tuán)踢到我這兒�！闭f著，小豬反擊了，他把紙團(tuán)像流星一樣飛快地踢到了小貓那兒。就這樣，他們把紙團(tuán)踢來踢去，紙團(tuán)像皮球一樣滾來滾去，沒完沒了的。
這時(shí)，山羊班長(zhǎng)走了過來。把紙團(tuán)撿起來放進(jìn)了垃圾箱。轉(zhuǎn)過來像老師教育學(xué)生一樣對(duì)他們倆說：“你們看見紙團(tuán)應(yīng)該自覺撿起來放進(jìn)垃圾箱，而不能像你們這樣踢來踢去。”說完，小貓和小豬異口同聲的說：“班長(zhǎng)我們知道錯(cuò)了，我們從今往后看見紙團(tuán)一定立刻撿起來放進(jìn)垃圾箱�！鄙窖蛐呛堑�.說：“只要你們肯悔改錯(cuò)誤，我就心滿意足了。”說完，他們抓抓臉不好意思地笑了。
這件事不知怎么傳，傳到了老師的耳朵里。上課了，老師在同學(xué)們面前表揚(yáng)了山羊�？渖窖蜃龅煤媚�！說完，同學(xué)們給山羊投去了贊許的目光。心里在默默的表揚(yáng)山羊。山羊都不好意思了，心想：我今天做了一件好事，真開心呀!
紙巾的故事作文 6
你，人類文明以來最為偉大的發(fā)明，所有的史實(shí)，故事，也只是記錄于你之上，但我想沒人會(huì)知道，你本身便是一個(gè)精彩的故事。
我知道你來源于自然，不知道是什么植物，但沒準(zhǔn)兒就是樓下那顆剛被砍掉的老榕樹，你被磨制成漿，放置足足6—7個(gè)月，在漫長(zhǎng)時(shí)間的孕育下，你愈發(fā)粘稠，緊接著，你被制作成紙。
呵，一張紙就是這么誕生的！
你和千萬個(gè)一模一樣的同胞被集裝成箱，進(jìn)而被運(yùn)往世界各地。
不知又過了多久，你再次從沉寂中蘇醒，見到了光明，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你被運(yùn)到了工廠。二次加工后，你被裝印成冊(cè)，和幾個(gè)同樣可憐的伙計(jì)釘在一起，幸好你沒有痛感，不然你怕是會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的世界留下些不好的印象。你或許被訂成了一本圖畫冊(cè)，還會(huì)被印上幾朵粉色，紫色的小花。
你被擺在了文具店的貨架上，但沒過幾天，你便會(huì)被人買走。你的新主人是個(gè)六七歲的小女孩，也是，誰還會(huì)買這么一本幼稚的圖畫冊(cè)呢？你被她用不同的蠟筆涂上顏色，涂涂改改，修修補(bǔ)補(bǔ)，不一會(huì)兒，她便頓覺索然無味，又將你折成飛機(jī)從陽臺(tái)欄桿的縫隙間擲下。你緊接著，便被一股上升的氣流卷起，你飛上了天空。與其他千萬張紙相比，你是幸運(yùn)的。又有哪張紙不想飛上藍(lán)天，展翅翱翔，那怕只有這短暫的一瞬！你迫不及待地打量著這個(gè)世界，但你所看到的，卻僅僅是一片蒼白的灰色，一片矗立著的鋼鐵森林。而在這森林間，是困獸般勞碌的人們，被囚禁于籠中而不自知。我知道你還想飛得更高，去看看高樓后的世界。你拼死掙扎著，但沒有了氣流的支撐，你只能緩緩下落。
最后，你正巧落在一個(gè)少年的`肩上，他似乎有些驚異。他拆開飛機(jī)，里面會(huì)有些什么呢？或許是頑童的隨手涂鴉，亦或是一家三口的幸福同框？他看后索然一笑，隨手將紙扔進(jìn)了路旁的垃圾桶，便又走上了上學(xué)的路。
這就是一張紙的故事！
紙巾的故事作文 7
從前有一張紙，它的主人每天都要在紙上畫一些有趣的東西，或者是寫一篇文章。
有一天晚上刮了一場(chǎng)大風(fēng)，主人那天晚上正好把窗戶打開忘記關(guān)了，于是紙就被吹走了。紙剛被吹走的時(shí)候覺得主人不要它了，就很生氣。早上到了一個(gè)地方，紙往四周看看，這是哪里呀？有一只小狗踩在了它的身上，于是紙的身上就有了一個(gè)黑黑的腳印，紙傷心地哭了，給旁邊的'大樹說：“樹呀，我才剛到，就被踩得黑黑的，以后怎么辦呢？”樹說：“紙呀，你不要哭了，總有一天你會(huì)有用的。”于是紙又飄走了，飄到了一條小溪里，紙馬上被泡得軟軟的。有一天紙被一個(gè)人撿起來，在陽光下曬了好幾天，被曬得皺皺的。于是紙又飄呀飄呀，飄到了一個(gè)畫家的窗臺(tái)上，畫家一看，是一張上等好紙，畫家把上面的腳印用橡皮擦了，在上面做畫，畫好后寄給了在汶川地震中失去親人的小朋友。
小朋友收到畫很高興，把畫掛在了墻上，一直陪著小朋友。紙也很高興，因?yàn)榻K于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。從前有一張紙，它的主人每天都要在紙上畫一些有趣的東西，或者是寫一篇文章。
紙巾的故事作文 8
紙是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲分唬闶欠裨脒^它背后隱藏的故事呢？紙是我們記錄思想、表達(dá)情感和傳遞信息的載體，通過講述一個(gè)真實(shí)的故事來展現(xiàn)紙的重要性。
故事開始在一個(gè)小鎮(zhèn)的圖書館里。一個(gè)年輕人，名叫杰克，正在靜靜地翻閱著一本古舊的日記。隨著他的讀取，紙上似乎浮現(xiàn)出了過去的畫面，帶他穿越時(shí)光。
這本日記屬于一個(gè)名叫艾米莉的女子，她是100年前的居民。艾米莉年輕時(shí)是一個(gè)富有激情且有寫作天賦的女孩，她用紙和筆記錄著自己的夢(mèng)想和心情。紙變成了她的朋友，承載著她的喜怒哀樂。
然而，艾米莉的生活并非一帆風(fēng)順。她在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親人，被逼離開家園，流離失所。但她從不放棄，繼續(xù)用紙書寫，并將自己的故事傳遞給后人。
時(shí)光回到現(xiàn)在，杰克被艾米莉的勇氣和堅(jiān)持深深感動(dòng)。他下定決心將這個(gè)故事分享給更多的人，讓大家重新認(rèn)識(shí)紙的`價(jià)值。
他開設(shè)了一個(gè)紙制品工作室，教人們使用紙張創(chuàng)造美麗的藝術(shù)品。他還向?qū)W校捐贈(zèng)了大量的紙張，鼓勵(lì)學(xué)生們用紙書寫、畫畫，讓紙成為他們個(gè)人表達(dá)的媒介。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我們意識(shí)到紙不僅僅是一種物質(zhì)，更是情感和思想的傳遞者。通過紙的存在，我們可以記錄自己的故事，表達(dá)內(nèi)心的情感，傳承文化和智慧。
因此，讓我們珍惜每一張紙，用心書寫自己的故事，用紙張創(chuàng)造美好的未來。
紙巾的故事作文 9
“嘶——”什么聲音？沒什么大不了的，其實(shí)是我在撕紙了。撕完紙后，我三下五除二地把紙疊成了一尊“大炮”，又撕下一張，做成“小人”�！捌蛊古�，乓乒乓”打仗了！小人和大炮打得天昏地暗，日月無光。忽然，不小心打到了我頭上，我一下子昏了過去。
不知過了多久，我才清醒過來，我看了看自己，發(fā)現(xiàn)我身子竟然是薄薄一片，而且我還一動(dòng)也不能動(dòng)。我嚇一跳，我變成了一張紙！還沒等我反應(yīng)過來，一只手把我拔出來，又把我一下子折成兩半。�。『猛�！我的上身被這只可惡的大手折了又折，把我疼得齜牙咧嘴。這時(shí)他還不放過我，我的下半身被卷了起來，又折了起來，變成了一個(gè)小人兒。我又看了看自己的上身部分。天吶！不就是我用紙折的`那個(gè)……那個(gè)大炮嗎！這個(gè)折紙的人不是我嗎？接下來，我是要……噢！不！我的上身——大炮和下身——小人不斷撞來撞去。
天，這就是我干的事嗎！媽呀！好痛呀！好痛呀！難道我平時(shí)是這么虐待紙的！我再也不敢了？我想要變回去！可是叫天天不應(yīng)喚地地不靈，不知是原來的我，玩膩了，還是怎么？他把我揉成一團(tuán)塞到包里，之后我就被丟進(jìn)了垃圾桶。我又昏了過去……
“七點(diǎn)了，起床了哦！”我睜開眼，原來這是場(chǎng)夢(mèng)，可是我的身上的疼痛似乎還沒有下去，提醒著我。我今后再也不敢這樣玩紙了，我要好好對(duì)待它。
紙巾的故事作文 10
紙，是一個(gè)平凡而神奇的存在。它擁有無限可能，見證了人類的發(fā)展和進(jìn)步。我想通過講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)我對(duì)紙的思考與情感。
記得那是一個(gè)寒冷的冬日，在圖書館里我偶然發(fā)現(xiàn)了一本古老的日記。它的頁數(shù)已經(jīng)略顯黃色，但字跡依然清晰可見。翻開它的第一頁，我仿佛穿越回了過去。
這本日記屬于一位勇敢的抗戰(zhàn)老兵，他在戰(zhàn)場(chǎng)上親歷了鮮血淋漓的場(chǎng)面。每一頁紙都記載著他心中的淚水和痛楚。這是一本被時(shí)間封存的歷史珍品，它向我講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的`偉大。
紙還見證了人們的情感與溫暖。我曾在一次珍貴的相聚中收到一封朋友寄來的信。打開信封，一張紙上寫滿了她不舍的話語和祝福。每一筆每一畫都充滿了她的真情實(shí)感，那紙張幾乎已經(jīng)成為了我們友誼的象征。
紙的用途多種多樣。除了書寫，它還給我們帶來了藝術(shù)的享受。我曾在博物館里仰望著一幅名家的墨寶，那一張紙上的筆觸和墨漬仿佛是創(chuàng)作者靈魂的印記。
然而，紙也有它的短暫性。當(dāng)我讀完一本書后，我會(huì)把它放入書架上，但從此再也沒有觸碰過。我想，這就是紙的默認(rèn)命運(yùn)。而世界上無數(shù)美妙的文字和故事會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸湮滅，這令人感慨萬分。
正是因?yàn)榧埖南拗菩�，我們更加珍惜每一張紙。它們觸動(dòng)了我們心中最柔軟的地方，承載了我們對(duì)過去的回憶和未來的向往。紙的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它將繼續(xù)在人類的歷史長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn)，見證我們每個(gè)人的故事。
紙巾的故事作文 11
我是一張廣告紙，一張嶄新的廣告紙。經(jīng)過了無數(shù)雙手，最終到了一位小朋友的家里。
第一天，我被她折成了紙飛機(jī)。哦不，我的'腰怎么跑到腦袋上去了？我的腿怎么變到脖子邊上去了？還沒有等我弄明白是怎么一回事時(shí)，我已在她的家里翱翔一圈了。我落地了，完美的孤線畫成，卻未曾留下任何痕跡。她開心地笑著，再次拾起我，卯足勁，向前一擲，我又飛了。她如此地循環(huán)往復(fù)，樂此不彼�？晌覅s像被千刀割成了千份一樣痛，難道這就是做紙的痛苦嗎？
第二天，還沒有等我舊傷愈合她又在我雪白的背上畫老丁頭，一邊畫還一邊念著什么一個(gè)老丁頭，欠我兩個(gè)球，我說三天還……她怎么又畫畫了，弄得我好難看，好難看，嗚——
第三天，我被拿去包油膩膩臟兮兮的肉。此時(shí)我已經(jīng)傷痕累累，左一塊油，右一個(gè)老丁頭，我都破了相了，再整容也整不回來我那青春了。
第四天，最不幸的一天，我被一雙手撕成了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樓上下到樓下，我“犧牲”了。
我是受傷的紙，誰來救救我呀！
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