探秘海底世界作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的探秘海底世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

探秘海底世界作文1

　　同學(xué)們，你們見過大海嗎？你們知道在一望無際蔚藍(lán)色的大海里生活著什么樣的小動(dòng)物呢？今天就跟我一起走進(jìn)海洋館，探尋海底的秘密吧。

　　走進(jìn)海洋館的大門，映入眼簾的是一個(gè)很大的透明玻璃缸。缸里有成千上萬只小魚在游來游去，它們五顏六色，形態(tài)各異，就像一幅會(huì)游動(dòng)的畫。忽然，我看到一種名字很奇特的魚——蘋果魚。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它渾身紅紅的，身體鼓起來的時(shí)候又大又圓，真的像一個(gè)紅蘋果！所以才起名蘋果魚。這時(shí)我才意識(shí)到，原來魚也可以有這么多顏色和形狀，還可以這么漂亮。

　　緊接著，我們走進(jìn)了水母館。哇，水母的顏色太夢(mèng)幻了，有粉色的，有藍(lán)色的，還有黃色的……我看到有的水母成群結(jié)隊(duì)游來游去，有的水母則一動(dòng)不動(dòng)像在睡覺。水母的外形就像一把透明的`傘，它們的種類也很多，其中我最喜歡倒立水母，它的傘狀體朝下，觸角在上，就像我們?nèi)祟愵^朝下，腳在上一樣。它們游來游去，那滑稽的模樣引得我哈哈大笑。

　　同學(xué)們，你們對(duì)海豚表演一定不陌生吧。但是，我們這次不僅觀看了精彩的海豚表演，還與海豚寶寶親密接觸。海豚通體都是灰藍(lán)色，皮膚非常光滑，它的嘴尖尖的，眼睛小小的，尾鰭分成左右兩半，像兩片樹葉。我大膽地摸了摸它的鰭肢，與它友好地握握手。我還投喂了一條小魚給海豚，只見它動(dòng)作敏捷，一口就將小魚吞到嘴里。

　　我們不僅參觀了海洋世界，看到了許多奇妙的海底生物，還上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，探究海水的制作方法�？此破胀ǖ暮Ｋ�，其實(shí)要滿足許多海洋動(dòng)物的生存要求，所以我們也嚴(yán)格地按要求進(jìn)行海鹽和純凈水的配置。

　　海洋館的海洋生物有飼養(yǎng)員的精心照料，大海里的生物更需要我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)。大海是它們賴以生存的家園，我們要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持從我做起、從小事做起。

探秘海底世界作文2

　　一天，肖老師笑容滿面地走進(jìn)教室，帶給我們一個(gè)大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學(xué)活動(dòng)，頓時(shí)，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。

　　幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學(xué)校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進(jìn)發(fā)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊(duì)伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個(gè)都像小小科學(xué)家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚(yáng)子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢(mèng)幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會(huì)“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時(shí)候可以快速的擺動(dòng)胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數(shù)米遠(yuǎn)，是不是很神奇呀！

　　讓我最為難忘的`是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對(duì)著我們親了一口，水花成了一個(gè)個(gè)小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇?fù)硐聫奶於�降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動(dòng)著美麗的長(zhǎng)尾緩緩浮上水面，整個(gè)精彩的表演結(jié)束了。

　　通過此次研學(xué)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多形態(tài)各異、五顏六色的動(dòng)物，了解了它們的習(xí)性，更加深刻體會(huì)到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)海洋的重要性。

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