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緊張的體驗(yàn)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的緊張的體驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的體驗(yàn)作文1
在我四年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到八音琴行，參加鋼琴考級(jí)。
我很緊張，一遍又一遍回憶著譜子，腳抖著慢慢走向二樓。等待考級(jí)時(shí)，我旁邊是一個(gè)比我還小一歲的女孩子。她有一點(diǎn)胖，穿著白紗裙，她考六級(jí)，我考五級(jí)。她看我很緊張，反過(guò)來(lái)安慰我，她是第二次考級(jí)，第一次她也很緊張。我們倆個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，緊張的心情緩解了不少，再一看到考官是個(gè)老人，吊著心放了一半。
一進(jìn)考室，感受不是能說(shuō)出來(lái)的，陰森森的`，一進(jìn)門(mén)就冒了一身冷汗，再看看考官緊皺眉頭，看起來(lái)很?chē)?yán)厲。我的不安又上來(lái)了，一想到歌還有沒(méi)背的，我真想一頭撞開(kāi)門(mén)，回家。我不安地捏著準(zhǔn)考證，希望上一個(gè)人彈的歌永不結(jié)束。終于輪到我了，我抬著僵硬的腿走向考官，放下被我捏到四個(gè)角都皺了的準(zhǔn)考證，然后走向鋼琴。我的手心出了汗，放在冰冷的白鍵上。我彈出音階，一不小心錯(cuò)了幾個(gè)音，我不自覺(jué)地抖了一下。我終于知道鋼琴十級(jí)是多么遙遠(yuǎn)，而我只走到了一半，要不要退回去還不一定。輪到第一首了，是我最后學(xué)的，所以不熟練。但我發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)多幾個(gè)音考官就會(huì)讓我提前結(jié)束。終于彈完了，這是我覺(jué)得最長(zhǎng)的五分鐘。我奇跡般地考過(guò)了五級(jí)，我很感謝我的老師。
人的一生就像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，總會(huì)有不平的地方。人不可能很完美，假如有一個(gè)人非常完美，也只是表面上的。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)身上的缺點(diǎn)而傷心一生，也不能因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜。人總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不必為一些小事而煩惱。
緊張的體驗(yàn)作文2
“咚咚！咚咚！”那一刻，無(wú)論何時(shí)回憶，都是那么得令我緊張，令我刺激……
“嗯？我要去作文比賽？”這樣一個(gè)消息突如其來(lái)地撞進(jìn)我的心，讓我立刻不安起來(lái)。“怎么辦？發(fā)揮不好就完了！”“算了，提起精神，好好應(yīng)對(duì)吧！”
星期六上午，我在新區(qū)好不容易找到教室，尋到座位，便坐下開(kāi)始沉思……
“咚咚！咚咚！”考試時(shí)間開(kāi)始了，只聽(tīng)那發(fā)試卷“嘩嘩”的響聲，讓我立刻提起勁，我的心如一直蹦跳的白兔般，一上一下，好不踏實(shí)！我發(fā)到了試卷，馬上寫(xiě)好個(gè)人信息�！班�？一件感動(dòng)的事？該怎么寫(xiě)呢……”我立馬在腦中極速轉(zhuǎn)彎……
“咚咚咚！咚咚咚！”終于，在一番腦中爭(zhēng)執(zhí)下寫(xiě)好了題目。“接下來(lái)該怎么寫(xiě)場(chǎng)景呢？”此時(shí)腦海中立刻浮現(xiàn)出各種畫(huà)面，可我卻想不出任何深刻的事�？粗闹心侵恍÷箒y蹦、亂跳，更令我緊張。我的心仿佛被提在半空中，就是對(duì)這次題目那么的恐慌與害怕。我苦苦求思，撓撓自己的腦袋，“怎么寫(xiě)��！”
“咚咚咚咚！咚咚咚咚！”我的心如同一只獵豹奔跑，好是緊張。終于，在記憶的'海灘中，選到了那一只最美的貝殼，寫(xiě)下來(lái)�，F(xiàn)在，考場(chǎng)很靜，十分的靜，靜得只有奮筆疾書(shū)、筆尖在紙上舞動(dòng)的聲音。我的呼吸逐漸急促。我如同熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這，該如何寫(xiě)好��！
“咚！咚！咚！”終于，我在試卷上寫(xiě)下了最后一個(gè)句號(hào)，“呼——”我長(zhǎng)嘆一聲，懸著的心終于掉下來(lái)了。在生活中任何事都要積極地思考，去嘗試，總會(huì)有結(jié)果！
緊張的體驗(yàn)作文3
眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，我的心里突然冒出一種不想競(jìng)選的感覺(jué)。
當(dāng)初可是自己想報(bào)名的呀！不行，得趕緊看一下稿子。突然……整個(gè)人像觸電似地呆在原地，手禁不住地顫抖。演講稿呢？明明記得放書(shū)包里了！
夾層里，袋子里，鉛筆袋里……全都沒(méi)有！不會(huì)放家里了吧？口袋里，座椅下，更是不見(jiàn)它的蹤影！完了，要出丑了……緊握握著的手心里，全是焦急和緊張匯成的汗水。
“請(qǐng)第五位同學(xué)上臺(tái)！”老師的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。完了，一切都完了。不得不扶著椅子站起來(lái)，比蚊子還小的聲音里透著一絲絕望：“老師，我……我忘帶演講稿了……”
“所以呢？所以你打算打退堂鼓了？”面對(duì)這樣尖銳的問(wèn)題，除了沉默，我還能做什么？總不能如實(shí)說(shuō)“想打退堂鼓”吧？
“那你先聽(tīng)聽(tīng)其他班長(zhǎng)的發(fā)言吧，再寫(xiě)一篇演講稿�！彪p腿一下子像廢了似的'軟了下去，整個(gè)人像一灘爛泥癱在椅子上。明知道自己有怯場(chǎng)的毛病，我干什么要“毛遂自薦”呢？簡(jiǎn)直是自找苦吃！好吧，還得趕一篇演講稿……真煩！
聽(tīng)著各位“班中大佬”的發(fā)言，我越來(lái)越感覺(jué)自己是來(lái)搞笑的。我寫(xiě)的那點(diǎn)東西，跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直爛透了！哦……要不退出吧？不當(dāng)班長(zhǎng)也好，不用管很多事，至少輕松點(diǎn)。但反悔好像來(lái)不及了……
“現(xiàn)在你上臺(tái)吧。”不——要——��！全班同學(xué)正向我行著“注目禮”，我只好“懷中抱著一只小兔子”顫抖著走向講臺(tái)。好吧，只能照這點(diǎn)東西讀了。
“大家好……”天，這是我的聲音嗎？足足愣了五秒，回過(guò)神來(lái)，一口氣“呱啦呱啦”把稿子全部讀完，倉(cāng)皇回到座位，才發(fā)現(xiàn)，大家一臉的茫然。唉……好失��！