- 相關(guān)推薦
翅膀抒情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某岚蚴闱樽魑�，歡迎閱讀與收藏。
翅膀抒情作文1
我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到自己小小的夢(mèng)想開(kāi)花！
——題記
每個(gè)小朋友童年的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，我也不例外。讀一年級(jí)時(shí)，媽媽給我講《小學(xué)生時(shí)代》中舒克貝塔的故事，我被勇敢的小飛行員舒克深深地吸引了，他出身在一個(gè)名聲非常不好的老鼠家庭，但他不愿當(dāng)小偷，于是他離開(kāi)家，開(kāi)著直升飛機(jī)到外面幫助各種小朋友，用自己的努力贏得大家的信任。我說(shuō)，媽媽，我長(zhǎng)大了能不能也開(kāi)飛機(jī)幫助別人呢？媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)，可以啊。但是我們要多多閱讀，用知識(shí)武裝自己，才能更好地幫助別人呢！我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，“我要好好閱讀，幫助別人”這顆小小的種子就在我心里生了根。
時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小精靈，不知不覺(jué)地從我的指縫中溜走，如今我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，媽媽說(shuō)，四年級(jí)可以讀更多的書，幫更多的'人，我大聲地說(shuō)，我不僅要學(xué)習(xí)舒克，還 要向德羅西學(xué)習(xí)。媽媽問(wèn)我為什么，我忙不迭地說(shuō)，因?yàn)椤稅?ài)的教育》中的德羅西是個(gè)班長(zhǎng)，他不僅活潑開(kāi)朗，身手敏捷，為人和氣，而且還 特別喜歡幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他，連恩里科都很佩服他。媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，我也暗暗地給自己加油。
現(xiàn)在的我不僅是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，每天早上，我會(huì)早早地到校領(lǐng)讀，維持班級(jí)紀(jì)律，幫助小伙伴解答難題，我還 帶領(lǐng)小伙伴給邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的小朋友寄過(guò)新年禮物呢！
媽媽說(shuō)，喜歡閱讀的我不僅有了一顆助人為樂(lè)的心，更有積極努力的行動(dòng)，早就超過(guò)舒克和德羅西了，我說(shuō)：“媽媽，我是不是已經(jīng)長(zhǎng)出了一雙隱形的翅膀呀？”媽媽說(shuō)：“是呀，而且它越長(zhǎng)越大呢，它會(huì)帶你飛得更高更遠(yuǎn)!”我咯咯咯地笑著，那顆小時(shí)候的種子也在悄然地發(fā)芽花朵。
翅膀抒情作文2
風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，輕輕的掠過(guò)我的眉梢，拂動(dòng)著我的發(fā)絲，我一個(gè)人靜靜的坐在窗前，望著皎潔的明月，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……
深夜之中，眼望那一幢幢的房屋，燈火已近熄滅，剩下的只是大地在這夜深人靜的時(shí)候才擁有的安靜，風(fēng)靜靜吹動(dòng)著臥在地面上的`落葉，翻動(dòng)著，翻動(dòng)著，翻動(dòng)著……我多么想我自己就是那片葉子，雖然渺小，但在這個(gè)大地上，隨出都有它的落腳處，對(duì)葉子，不受束縛的羨慕之情油然而生……
往前飛：每一個(gè)人都擁有一份屬于自己的理想與抱負(fù)，而我的夢(mèng)卻不知已經(jīng)飛往了哪兒�，F(xiàn)在我的必須是父母身邊的乖孩子，我不得不面對(duì)枯燥乏味的數(shù)字與符號(hào)，即使再怎么枯燥乏味，我都知道這是一條通往幸福的道路。然而，在踏上這條道路上，我只能用知識(shí)做照亮這條路的火把。
我嘆氣，在自己求知的道路上，我沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。我想當(dāng)上天賜給我這條生命時(shí)，我們就應(yīng)該不顧一切的往前飛，在求知這條路上，應(yīng)該把那些共風(fēng)雨，共患難的德朋友當(dāng)做知己還是當(dāng)做所謂的“敵人”。為了自己所要得到的不擇手段嗎？現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么辦？我想那所謂的“不擇手段”我做不到。努力的飛，還是放棄，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，可是，現(xiàn)在我們拼的是精神，拼的是毅力，拼的努力，我只能堅(jiān)定的告訴我自己，不應(yīng)該放棄，我想現(xiàn)在的我只能借助那雙翅膀，努力！
飛的更高，看的更遠(yuǎn)：努力是一切知識(shí)的源泉，只有努力才能讓不同的人豎起大拇指，只有努力，才能讓你的每個(gè)家人以你為榮。失敗是成功之母，沒(méi)有它，就好像沒(méi)有那激勵(lì)自己的勇氣。一個(gè)人現(xiàn)在的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，只要努力還是有成功的可能�？墒�，現(xiàn)在一個(gè)人的成功，不關(guān)于演員的成功，驕傲了，失敗還是會(huì)跟著你，沒(méi)有失敗的成功者的人生就沒(méi)有任何的光彩，我相信，我會(huì)有雙拼搏的翅膀，帶著我，激勵(lì)著我，望更高的地方飛，望更遠(yuǎn)的地方看。
就算折斷了翅膀也要飛翔。
翅膀抒情作文3
我愿意插上一雙愛(ài)的翅膀，陪著你一起遨游愛(ài)的天堂。
——題記
雨，淅淅瀝瀝的下著。
我靜靜地站在窗前，看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈順著玻璃慢慢地落到地上，濺起一串地漣漪，仿佛銀鈴般那樣悅耳。我推開(kāi)藏著記憶的那扇門，那些記憶如洪水般涌來(lái)，令人喘不過(guò)氣。我看著那些塵封的記憶，漸漸地，一種晶瑩的液體模糊了我的雙眼。時(shí)光的年輪在倒流，回到那一年……
記得那時(shí)，天空依然那樣湛藍(lán)，白云依舊那樣潔白。你靜靜地拉著我的小手在街上漫無(wú)目的的閑逛。我感受著你手心的溫度，慢慢滲透我的肌膚，溫暖著我。天真的我以為這就是幸福，傻呵呵的看著你嘴角揚(yáng)起的微笑。
隨著時(shí)間的推移，不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我再也不用仰起頭看著你了。不知為何，我們慢慢開(kāi)始出現(xiàn)了分歧。你的叮嚀，在我眼里卻是啰嗦；你的保守，在我眼里卻是落后；你的提醒，在我眼里卻是限制……為什么那時(shí)的'幸福此時(shí)此刻卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了？我開(kāi)始懷念，你牽著我的手在街上閑逛的日子；我開(kāi)始懷念，你拿著棒棒糖蹲下來(lái)哄我的樣子；我開(kāi)始懷念，我躺在床上，你溫柔講故事的時(shí)候……原來(lái)幸福總是在不經(jīng)意之間悄悄溜走。
后來(lái)，婦女節(jié)那天，我閑得無(wú)聊，想給你制造些驚喜。我悄悄的躲進(jìn)屋里，埋頭苦寫著，細(xì)數(shù)著你對(duì)我的愛(ài)，不知不覺(jué)，嘴角竟揚(yáng)起一絲微笑。在花店，我精心的挑選著花，每一朵我都要求完美。在你開(kāi)門的那一瞬間，我把花遞給了你。你笑得那么燦爛，我分明看見(jiàn)淚模糊了你的雙眼，我的心顫了一下。陽(yáng)光照耀著你的頭發(fā)，原來(lái)烏黑的頭發(fā)卻失去了昔日的光彩。你笑著問(wèn)我：“花要擺在哪里呢？我要放在最顯眼的地方。”看著你孩童般的笑臉，心里竟涌出一絲酸楚。原來(lái)，幸福依舊還在。
媽媽，我為你做得還太少。我所能做的，就是為了你傾盡我所有的愛(ài)。我要和你一起插上愛(ài)的翅膀，去飛向我們的天堂。
翅膀抒情作文4
許多人都認(rèn)為自己思想的面是非常廣的，其實(shí)不然，如果在紙上畫一個(gè)圓，問(wèn)這是什么，或許很多人都會(huì)是同一個(gè)反應(yīng)——它就是一個(gè)圓。
但如果同樣是這個(gè)問(wèn)題，而換著一個(gè)三歲小孩子來(lái)回答，那他的第一個(gè)反應(yīng)可能會(huì)說(shuō)這是一個(gè)輪胎，是一塊圓餅，是一個(gè)圓月，或是其他什么東西。
這是為什么呢？因?yàn)椋谒念^腦里，還并沒(méi)有圓這一種概念，當(dāng)他看到這種圖形的時(shí)候，自然而然地就會(huì)聯(lián)想到這一大串與圓形相似的東西，這時(shí)，他的思想是非常廣闊的，而等到他到了上學(xué)的年齡，老師和家長(zhǎng)會(huì)告訴他，這是圓，要是答錯(cuò)了，說(shuō)不定還會(huì)受批評(píng)，無(wú)形之間，就用了一個(gè)框架、把孩子的思想關(guān)在了這個(gè)僵死的框架中，給了他一個(gè)定向思維，這就是圓，而不是別的.，從此，對(duì)于這個(gè)圖案是什么，也就認(rèn)為只有一個(gè)答案了。
天鵝，相信大家并不陌生，那一身潔白無(wú)瑕，華麗無(wú)比的羽毛，總是那么吸引人們的眼球，在動(dòng)物園里，也就極為受歡迎的。但天鵝是會(huì)飛翔的，它就真的甘愿來(lái)囚籠里，喪失自由，供游人觀賞嗎？我曾在一本書上看到，人們?yōu)榱朔乐固禊Z飛走，總是會(huì)將它們的翅膀內(nèi)側(cè)的羽毛前面一部分剪掉，這樣，既不損害天鵝的形象，又能防止天鵝逃走，真是一舉兩得。
而有的人就是給自己的思維剪掉了羽毛。
每件事都在他們心里是定向思維，他們也從不肯去接觸，不肯去研究事物，有的同學(xué)總抱怨：作文好難找題材呀！其實(shí)，哪里有那么難，只要放飛自己的思想，生活處處都是題材，生活處處都是精彩。我們生活在這個(gè)世界上，注定要有一些條條框框，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓嘛。但我們也不能墨守成規(guī)，要保持一種想象力，敢于去想，樂(lè)于去想，善于去想，但也要能明辨是非，去遵守規(guī)矩時(shí)，也不要讓規(guī)矩成為剪掉羽毛的剪刀。
從現(xiàn)在起，給自己的思想畫上一對(duì)有力的翅膀吧，讓它在世間萬(wàn)物中穿梭，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗吧！
翅膀抒情作文5
我是一粒普通的種子，被深埋在土地里。
我醒過(guò)來(lái)，不覺(jué)打了一個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)現(xiàn)在是冬天，我的手腳都被凍住了，動(dòng)彈不得。
不知不覺(jué)間，我又睡著了。在夢(mèng)里，我 夢(mèng)見(jiàn)一只小蚯蚓，它對(duì)我唱到：“春天快到了， 鳥兒在唱、蟲兒在叫，所有的種子都發(fā)芽，呼 啦啦，春天多么美好�！蔽倚蚜�，揉揉惺忪的 睡眼，仔細(xì)回想蚯蚓說(shuō)的話，不禁有些懷疑。 于是，我陷入了深思，幾分鐘后，還是沒(méi)想出 個(gè)結(jié)果，于是我使勁地拋拋腦袋。
這一天，那條小蚯蚓又在夢(mèng)中告訴我， 春天是真來(lái)了。冬天過(guò)后就是春天，就是新的 一年。到了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；花兒開(kāi)了，草綠 了，到處是欣欣向榮的景象。那時(shí)，也不會(huì)有 冬天這么寒冷，這么荒涼了。
第二天，我醒來(lái)了，想起了蚯蚓的描述我也有些相信了。并急切盼望著春天的`來(lái)臨。
可是，等了好多天，春天也沒(méi)來(lái)。我試著挺直腰板，撞擊堅(jiān)硬的冰層，但是，冰層太 厚了，我太弱小……休息片刻后，我又試著去 撞擊，唉！我的努力只是徒勞，沒(méi)有絲毫效果 。
然而，冬天的冷酷并沒(méi)有擊倒我渴望春天的夢(mèng)想。我渴望自己長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀， 因?yàn)檎嬲某岚蛱�，這小小的空間容不下它 。就是這雙隱形的翅膀給小小的我無(wú)窮無(wú)盡的 力量。使我在某一天，用弱小的身軀，撞開(kāi)了 冰層，來(lái)到了土地上。
我深深地吸了一口氣，我發(fā)現(xiàn)，泥土里有一種味道，對(duì)！就是這春天的氣息！我飛了 起來(lái)，感到從未有過(guò)的暢快�？窗。∧鞘区B兒 在唱，蟲兒在叫，還有好多小伙伴們?cè)谙蛭艺?手呢！��！春天來(lái)了。
是這雙隱形的翅膀，給予我天地宇宙間 最神奇的力量；是這雙翅膀，陪我在冰層下度 過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)了春的曙光！
翅膀抒情作文6
鳥兒因?yàn)橛辛顺岚颍梢暂d著藏匿的夢(mèng)飛翔；天使因?yàn)橛辛顺岚颍恢笔羌儩嵟c神圣的化身；人類渴望擁有翅膀，所以當(dāng)萊特兄弟造出世界上第一架飛機(jī)時(shí)，他們的夢(mèng)，終于插上了翅膀。擁有一雙翅膀，駕馭風(fēng)，沖破云，是一件多么美好的事！是的，我雖然沒(méi)有鳥兒一樣的翅膀，但我那思維的翅膀已在蠢蠢欲動(dòng)。
我在翱翔，有風(fēng)打在我的臉上——就在我寫作時(shí)。我感到腦海里有什么東西飛上云霄，像一只沖破牢籠桎梏的`小鳥，盡情地在蒼穹上回旋飛沖，而那撩風(fēng)的翅膀，便是我紛飛的思緒。我享受這種感覺(jué)，把它們凝成筆尖的字，揮撒在任我傾吐的紙上。我開(kāi)始描繪，描繪我內(nèi)心洶涌如巨浪的情感。我喜歡那種娓娓訴說(shuō)的感覺(jué)；喜歡筆尖擊在紙上的“刷刷”聲；喜歡寫文章時(shí)留在稿紙上的淡淡墨香。揮動(dòng)我的翅膀，我已瀏覽過(guò)人生路上的許多風(fēng)景，將它們一一化為文字，告訴你我所看到的一切。思維的翼展在我寫作時(shí)扇起的陣陣春風(fēng)，引我心神蕩漾。
我在翱翔，揮動(dòng)我的翅膀，有音樂(lè)聲在流淌。是的，我總愛(ài)在音樂(lè)聲中幻想，總有那么一首歌能勾起我的無(wú)限的思緒。聽(tīng)著音樂(lè)，我飛入了一片夢(mèng)境：櫻花紛飛的庭院里，一位輕盈優(yōu)雅的女子沐浴在月光下，憂郁彌漫，低聲淺吟淺唱。是思戀？是等待？還是偶爾多情的無(wú)名傷感？是憂愁？是無(wú)奈？或只是心中詩(shī)意萌然？不知道，不為何，只是那首歌的意境——《桃花月憚》。曲終，意未央，思維的翅膀給我一片翱翔的天空，我總愛(ài)嘗試著帶點(diǎn)傷感地漫漫低飛，自以為有一雙隱形的翅膀。是的，總有那么幾首歌，能給你插上思緒的翅膀。
擁有一雙思維的翅膀，帶著一顆無(wú)畏而又愛(ài)幻想的心，俯覽世界。
“我看見(jiàn)流沙河水，我看見(jiàn)大漠孤煙，我看見(jiàn)遙不可及的地平線。我看見(jiàn)絲路萬(wàn)里，我看見(jiàn)白發(fā)三千，我看見(jiàn)海市蜃樓塵封著萬(wàn)千——”
我擁有一雙思維的翅膀，帶我在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，相信，有一個(gè)地方，在太陽(yáng)東升地平線上，等著我。
翅膀抒情作文7
展望藍(lán)天，我感到可望而不可及，脆弱的翅膀要怎樣去承受暴風(fēng)雨？
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！跳下去，要注意保持平衡……”媽媽還在自顧自地說(shuō)，淚水卻已浸濕了我的雙眼。媽媽究竟是怎么了？竟變得如此無(wú)情與殘酷。讓我——她的親骨肉跳下萬(wàn)丈深淵。昔日的她不是細(xì)心地啄食喂給我嗎？不是細(xì)心地照料我嗎？可不等我想出答案，她用她那強(qiáng)有力的翅膀把我推下了懸崖……
我躺在了擔(dān)架上，羊醫(yī)生說(shuō)是嚴(yán)重骨折，可我在媽媽的眼神出看不出絲毫的擔(dān)心，只是在責(zé)備我不用心學(xué)飛翔。
受傷的日子里，我和鄰居家的鴨群們呆在一起。鴨媽媽整天領(lǐng)著鴨寶寶們?nèi)ビ斡�，唯有小鴨麗麗例外，在大家都刻苦練�?xí)時(shí)，她卻悠閑地散步，嘻戲。
“你怎么不和他們一起練習(xí)啊？”我好奇地問(wèn)。
麗麗擺擺她潔白的臂膀說(shuō)：“因?yàn)閶寢屔岵坏米屛页钥鄦h！她在兄弟姐妹中最疼我了，就算我不練習(xí)，不會(huì)游泳，媽媽也會(huì)為我找來(lái)食物呀！”
聽(tīng)完麗麗的話，我羨慕極了，并決定以后也不再練習(xí)。是啊，就算我不會(huì)飛，那又怎樣？媽媽照樣得照顧我。
于是第二天的練習(xí)，我倔強(qiáng)地站在懸崖邊不肯挪動(dòng)半步。媽媽厲聲說(shuō)道：“快跳下去，難道前幾天摔破了膽兒？要從。失敗中汲取教訓(xùn)，你以后是要靠飛翔這吃飯的.！”
“不是有媽媽在嗎？為什么要逼我苦練？”
“那我要是死了呢？你也不活了嗎？”
我這才恍然大悟，媽媽也會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，自己也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候；以前都是自己誤會(huì)了媽媽，于是我勇敢地跳下了懸崖……
一次又一次的失敗，終于汲取到了足夠多的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我終于在藍(lán)天中飛翔和白云嬉戲時(shí)，媽媽的愛(ài)也在我飛翔的翅膀中得到了釋解。
當(dāng)我準(zhǔn)備把自己在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)愛(ài)的理解告訴小鴨麗麗的時(shí)候，已經(jīng)晚了，另外一只小鴨告訴我，在一次野貓的襲擊中，鴨們紛紛跳進(jìn)水中，而小鴨麗麗，因?yàn)椴粫?huì)游泳淹死了。
愛(ài)是要講究方法的，過(guò)于溺愛(ài)是一種慢性毒藥，漸漸深入膏骨，不能自救。