五一勞動(dòng)節(jié)隨筆（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)隨筆，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 1
大前天，是“五一”勞動(dòng)節(jié)假期，人們不用上班，都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛里。而我，趁著早晨涼快，就騎著我心愛(ài)的自行車在小區(qū)里優(yōu)哉游哉地遛彎。
沒(méi)騎幾圈，我就累得滿頭大汗了。當(dāng)我正想找個(gè)地方歇一會(huì)時(shí)，看到前面一位穿著制服的小區(qū)保潔老大爺，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚在清掃。我很好奇，于是走上前去問(wèn)：“老大爺，今天“五一”假期，大家都放假休息了，怎么您還要掃地�。俊崩洗鬆斖Ｏ率种械幕�，用掛在脖子上的毛巾，擦了擦額頭上的汗珠，笑呵呵地說(shuō)：“越是假期人越多，我就趁早把地面清掃干凈，好讓大家盡情享受節(jié)日的快樂(lè)！看著人們有說(shuō)有笑地走過(guò)我打掃干凈的.路，我也感到快樂(lè)！”說(shuō)完，老大爺又用他那粗糙的大手掌，把掃帚高高地?fù)P起來(lái)……
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢升起來(lái)了，陽(yáng)光照射在老大爺剛剛打掃干凈的路面，就像一條閃著銀光的玉帶。陽(yáng)光照射在前方老大爺身上，路面上留下一個(gè)舞動(dòng)著的又高又大的影子。
這時(shí)，一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，卷起路邊草叢里的一塊小紙片，在空中翻滾幾趟后掉落在我跟前。我趕緊停好車子，撿起地上的小紙片，蹬著跨步哼著小曲，快樂(lè)地向前方的垃圾箱走去……
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 2
五月一日的早晨，小鳥(niǎo)唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹(shù)葉做的小窗戶，可忙碌了！小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶，媽媽負(fù)責(zé)擦門(mén)，我負(fù)責(zé)擦桌子，而我們的掃地機(jī)器人“一休”，當(dāng)然是負(fù)責(zé)掃地和拖地啦！爸爸在擦窗戶時(shí)，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦！他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒(méi)有似的，其實(shí)，她可開(kāi)心啦！你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染！媽媽負(fù)責(zé)擦門(mén)，她手里拿著抹布，一會(huì)兒踮著腳尖，擦一擦，一會(huì)兒彎下腰，擦一擦，真有趣�。∥乙膊桓适救�，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的'桌子上擦了又擦，桌子上“長(zhǎng)”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動(dòng)，可調(diào)皮了！再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫(huà)呢！
“一休”掃地和拖地是玩兒的了！他掃地時(shí)候會(huì)發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧！他有時(shí)會(huì)很笨—：拖了一會(huì)兒就會(huì)撞墻或者鉆進(jìn)沙發(fā)底下出不來(lái)了。
我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)！在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里，你勞動(dòng)了嗎？
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 3
又到了五一節(jié)，今年的長(zhǎng)假有五天，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ケ本┞糜危?dāng)然清華北大是一定要去的。
清華大學(xué)的一切景觀無(wú)處不充滿了綠色。走入大門(mén)，感覺(jué)就像走入了植物園，各種樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)：園柏粗細(xì)均勻，兩旁挺立;法桐鱗片細(xì)密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開(kāi)放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽(yáng)光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。雖然還不到荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，但一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見(jiàn)一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過(guò)孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們?cè)谝蛔偕胶筮�見(jiàn)到了幾只大孔雀。雖然朦朧記事時(shí)，我見(jiàn)到過(guò)孔雀，但白孔雀與開(kāi)屏的仙子，我可是平生第一次見(jiàn)，弟弟更是驚喜萬(wàn)分。于是，我握住相機(jī)，將這難得的鏡頭記錄下來(lái)。
逛夠了清華，我們又坐車來(lái)到了北大。北大的建筑風(fēng)格與清華一點(diǎn)也不同，幾乎連教學(xué)樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，弟弟邊看邊說(shuō)：“這次我又要睡不著覺(jué)了�！蔽也唤�，后來(lái)，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來(lái)，我忽覺(jué)氣溫驟降，并隱約聽(tīng)到了嘩嘩的'流水聲。便問(wèn)導(dǎo)游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見(jiàn)水波徐徐蕩漾，微風(fēng)輕輕拂來(lái)，十分愜意。遠(yuǎn)處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚(yú)旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會(huì)兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。
假期很快就結(jié)束了，這個(gè)假期我堅(jiān)定了自己的最求，我以后一定要考上清華北大這樣的名校!
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 4
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長(zhǎng)假了！每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂(lè)不思蜀！在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺�，�?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。
五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén)，在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的`湯，真是想得周到！
八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開(kāi)交。加上今天是五一，人更是多�？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，終于客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。
接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說(shuō)道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢(qián)不容易了吧！今天是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧！”說(shuō)干就干，我和姑姑分工起來(lái)，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于洗好了碗。
一個(gè)上午過(guò)去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說(shuō)，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，成功也終于在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。
傍晚就要來(lái)臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧！
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 5
一直期待的五一長(zhǎng)假，本以為至少可以休息兩天，卻最終以加班-休息-臨時(shí)加班中度過(guò)并結(jié)束。
4月29日，我推送了一條短消息，想玩?zhèn)�游戲，可惜到最后也就只有我一個(gè)玩家。也許是我欠考慮了，畢竟朋友圈是個(gè)隱私的東西，這樣公之于眾無(wú)異于把別人的生活予以間接人肉，確實(shí)不妥�？赡苁菫榱藨土P我的大意，昨晚主管便臨時(shí)讓我今天回去頂班，僅僅頂了不到4個(gè)小時(shí)。
勞動(dòng)節(jié)假期，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是出行的假期，也對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)依舊是工作的日子，尤其是服務(wù)行業(yè)。自從人們生活水平的日益提高，消費(fèi)能力的逐漸增強(qiáng)，加之節(jié)日高速公路不收費(fèi)，無(wú)論何種方式的外出游玩已成為近幾年的常態(tài)。而服務(wù)行業(yè)的基層員工勞動(dòng)節(jié)依舊是要上班，跟平日無(wú)異。在和員工的交談中，雖然他們口中說(shuō)著假期日出去都是看人，還不如上班或者呆在家里自在，但是要說(shuō)內(nèi)心沒(méi)有落差那是假的'。工作的路上，看情侶手牽手或是一家人歡聲笑語(yǔ)，這種只有在假期才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面，怎么可能不希望也發(fā)生在自己身上呢?這不過(guò)是對(duì)幸福的一種再簡(jiǎn)單不過(guò)的追求吧。
如果你也有機(jī)會(huì)親身與工作在一線的員工共事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管有很多地方你會(huì)覺(jué)得做得不好，其實(shí)是他們本身就不會(huì)考慮這么多，因?yàn)樗麄円蟛欢啵膊粫?huì)要求什么。他們只是簡(jiǎn)單地用雙手雙腳的辛勤勞動(dòng)，換取不多的酬勞以改善自己的生活�；蚴墙o的家人做上一桌熱乎乎的飯菜，或是寄出一筆彌足珍貴的小錢(qián)以幫助遠(yuǎn)在幾千公里外的老家。真的就是這么簡(jiǎn)單。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 6
五一勞動(dòng)節(jié)的那一天，我和而就、二舅媽、表姐一起來(lái)到金斗山游玩。
在山腳下，我懷著好奇的心情仰望金斗山，這連綿不斷的山峰好像一頭駱駝，不對(duì)不對(duì)，好像又是一個(gè)年邁而且背已經(jīng)駝了的老人，又好像是水波真是千姿百態(tài)。當(dāng)表姐的一句話提醒了我：“你們看那山上好像有很多棵槐樹(shù)！”頓時(shí)，我的腦海中閃過(guò)了好辦法：“不如我們?nèi)フ被ǔ园�！”“好！”于是一股暖流在催使著我們前進(jìn)。
我們剛剛上山時(shí)非常高興，越走越帶勁，可是因?yàn)槲姨笠�，不小心踩到一堆沙子，那好似山路非常崎嶇，我差一點(diǎn)就摔倒了，這時(shí)我便全身緊張起來(lái)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“看！前面有一棵好大的洋槐樹(shù)��！”我們又向那高興地奔去，走到樹(shù)前，抬起頭一看，沒(méi)想到這棵樹(shù)真是太高了，這可怎么辦呢？大家著急了，二舅便拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)事，就交給我吧！”二舅幾下子就爬上了樹(shù)，從樹(shù)上掰下來(lái)一枝一枝的洋槐花，我和表姐忙的就像小蜜蜂在地下?lián)煅蠡敝�，把它搬到一塊大石頭上，開(kāi)始在枝子上摘槐花，起初我們摘的很帶勁，以后我發(fā)現(xiàn)枝子有許多小刺不是扎到我的手上就是扎到我的衣服上，還有許多小蟲(chóng)子也出來(lái)取笑我，哼！我一定堅(jiān)持到底，決不放棄。
就這樣我們摘了滿滿兩袋子了，這就是勝利的.果實(shí)。反正吃也吃不完，表姐又有了一個(gè)好主意：“我們不如拿去賣，體驗(yàn)一下生活！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
我們回了家，把洋槐分成一份一份的，一份是一斤，我們?nèi)ナ袌?chǎng)一元一斤賣了！
來(lái)到市場(chǎng)，我和表姐就在水果攤附近擺下了地?cái)�，我們學(xué)著商人的模樣，問(wèn)路人要不要買，可是誰(shuí)都不買，這時(shí)，走來(lái)了一位賣西紅柿的阿姨問(wèn)價(jià)格，我們說(shuō)一元一斤。她說(shuō)：“這么便宜，人家都賣四元一斤�！蔽冶阆蛩忉尩溃骸斑@是我和表姐、二舅、二舅媽上午在山上摘的，而且這也是我們想體驗(yàn)生活。”我的話音剛落，一位賣水果的叔叔聽(tīng)到我們的對(duì)話便買了二袋，我們非常高興。
這時(shí)又來(lái)了一位叔叔來(lái)看熱鬧，這位賣水果的叔叔又夸我們賣的洋槐花好，于是這位叔叔又買了三包，我們這里還有三包，其中一包才半斤重，這可怎么辦，賣水果的叔叔看我們遇到難題了，又見(jiàn)這洋槐那么便宜，于是就把剩下的全包了。這樣我和表姐一共得了七元五角，真是滿載而歸啊！
今天真是愉快的一天，又是豐收的一天！
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 7
勞動(dòng)者過(guò)勞動(dòng)節(jié)高興，決不僅是因?yàn)樵谶@個(gè)日子里可以不勞動(dòng)、可以偷懶，而是因?yàn)槲覀儫釔?ài)勞動(dòng)，覺(jué)得勞動(dòng)有意義，勞動(dòng)是我們?nèi)松牡谝恍枰�，我們把勞�?dòng)看得無(wú)比崇高，所以我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)和紀(jì)念勞動(dòng)，這樣才有必要為勞動(dòng)設(shè)立節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)！
從小父母就告訴我們：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界！所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣！
等我上學(xué)讀書(shū)以后，在老師的教育下，從各種課本里，才知道了勞動(dòng)的真正含義，才明白了為什么說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界！在我做學(xué)生的那個(gè)年代，似乎沒(méi)有什么人鄙薄勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)、看不起勞動(dòng)者。那個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為勞動(dòng)只有腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的區(qū)別，勞動(dòng)只有分工的不同，而沒(méi)有高低貴賤的差別！
特別是在我青年和中年的歲月里，我總是積極地參加各種本來(lái)不屬于自己范圍之內(nèi)、但又是自己力所能及的各種義務(wù)勞動(dòng)。而每次參加，又因?yàn)槭羌w活動(dòng)，覺(jué)得很有意思、有情趣、有快樂(lè)。當(dāng)然，自從我成為一名工人以后，每周6天的或體力或腦力的勞動(dòng)，也是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)的，除非有病或者有傷而不能勞動(dòng)的日子。
再后來(lái)，我不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，好象人們不再提勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大了，尤其是體力勞動(dòng)，似乎變成了“沒(méi)有本事”和“無(wú)能”的`代名詞�，F(xiàn)在，我們一說(shuō)到某個(gè)人有本事、有成就、有事業(yè)時(shí)，好象都是指腦力勞動(dòng)者，是管理人員，是白領(lǐng)階層，而衡量勞動(dòng)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是收入——掙的錢(qián)是多是少？好象勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)成績(jī)的唯一代表。
在我看來(lái)，勞動(dòng)得好與壞，是應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)情緒、勞動(dòng)效益來(lái)度量的。
勞動(dòng)節(jié)，提醒我們，要珍惜自己現(xiàn)在每天能夠進(jìn)行的力所能及的勞動(dòng)！活在當(dāng)下，珍惜眼前，這是不可忘記的。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 8
五一勞動(dòng)節(jié)裹挾著初夏的暖風(fēng)大步走來(lái)。第一次換上清涼的夏裝，輕盈地行走在鄉(xiāng)間的田埂，注視著奶奶田間忙碌的背影，那些關(guān)于勞動(dòng)的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。
“勞動(dòng)”，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質(zhì)樸的的意義，偶爾對(duì)小屋的一次整理，平時(shí)難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”，代表“勞動(dòng)”的典型事例，直到那一年的初夏……
記得也是約摸五六月份的樣子，麥田里一片金濤澎湃，一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤(rùn)的空氣里流淌，麥田里滿眼是晃動(dòng)的忙碌身影，這所有的'一切都無(wú)不昭示著一個(gè)令所有人心跳加速的訊息：小麥成熟啦！
那天，陽(yáng)光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧的，家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢，小心地晾曬貯存起來(lái)了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上，十分無(wú)聊地撕扯著一根麥稈，抬眼定定地注視著似乎一望無(wú)垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一起來(lái)收拾麥稈吧！”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小文就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來(lái)，抬頭看了看熾熱的太陽(yáng)，我硬著頭皮，學(xué)著小文的樣子捆起了麥稈。
“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯(cuò)啦！”……小文耐心地指點(diǎn)著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺(jué)手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個(gè)人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽(yáng)光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動(dòng)。
不知過(guò)了多久，在那時(shí)的我看來(lái)，恐怕有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我和小文終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺(jué)得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動(dòng)者的汗水而熠熠生輝，就像一座歌頌勞動(dòng)與勞動(dòng)者的豐碑。
勞動(dòng)，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅(jiān)持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個(gè)加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時(shí)學(xué)會(huì)的歌謠：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福美好……
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 9
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動(dòng)節(jié)就得勞動(dòng)嘛，就大掃除吧。
主意打定，就起來(lái)干活了！我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會(huì)兒，我的額頭滲出了細(xì)密的.汗水，這時(shí)衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。
說(shuō)來(lái)怪不好意思，雖然我是個(gè)女孩子，平時(shí)卻總是丟三落四，我的學(xué)習(xí)去亂七八糟。平時(shí)都是媽媽幫我打掃，今天我來(lái)顯顯身手。我先把書(shū)桌上的書(shū)擺在書(shū)架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書(shū)桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品排列整齊。這時(shí)，潔凈的學(xué)習(xí)去仿佛在對(duì)著我笑。
開(kāi)始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時(shí)不注意，它才會(huì)傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來(lái)一個(gè)橫掃千軍，再來(lái)一個(gè)流星趕月！嘿，地板也看著我笑了。
房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂(lè)。這就是勞動(dòng)的魔力吧！我開(kāi)心地笑了。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 10
五一到了，在一場(chǎng)虛驚之后，丈夫忙不迭時(shí)的火急火燎的通知朋友們?nèi)缙谟瓮妗?/p>
結(jié)果我們花了一早晨坐車，路經(jīng)呼圖壁瑪納斯都瀏覽了一下。小縣城和大都市一比，就顯得小了很多，沒(méi)什么特色。我還是比較喜歡石河子，馬路寬闊，規(guī)劃大氣，為后期發(fā)展留有很到的余地。桃園因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最美的花期，人稀稀落落的不太多，大家也都是互相留影照相。桃園的主人熱心的幫助我們照相，給我們照集體照。他感慨地說(shuō)；今年不行了，天氣忽冷忽熱，接連下了兩次雪，好多花骨朵都打掉了，也有許多桃樹(shù)凍死了。今年是災(zāi)年啊。農(nóng)民的春苗都受災(zāi)了……
轉(zhuǎn)完就覺(jué)得沒(méi)什么玩的和看得了，還要住一晚上，有必要嗎？還不如回家！想想，新疆人還是真的是很可憐，地大物薄，有個(gè)什么花展樹(shù)展的大家都在湊熱鬧，看稀奇，其實(shí)這樣的風(fēng)景在內(nèi)地隨處可見(jiàn)！
我們的游玩成了峰回路轉(zhuǎn)，參觀起了新式農(nóng)家小院。看電視聊天的功夫，一桌子新疆特色的農(nóng)家飯就端上來(lái)了。葷素搭配得很好，有老虎菜，平時(shí)見(jiàn)不到的涼拌苜蓿菜，青椒肉絲……清燉手抓羊肉味道鮮美，烤肉等等一大座，主人一看就是風(fēng)趣的新式農(nóng)民，說(shuō)著地道的新疆土話，開(kāi)著玩笑，有時(shí)說(shuō)幾句甘肅老鄉(xiāng)單子話，說(shuō)甘肅人在新疆名聲不好小氣，現(xiàn)在我們經(jīng)過(guò)幾代人的努力，日子越過(guò)越好，大家都不缺吃，不缺穿，我們也不小氣了。還說(shuō)他有一次連續(xù)三天三夜沒(méi)怎么睡覺(jué)（農(nóng)忙時(shí)），瞌睡了就喝幾口白酒，我們問(wèn)這三天能掙多少錢(qián)，他說(shuō)大概一萬(wàn)多點(diǎn)。
“勤勞致富”說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，人只要能吃苦，勤快，農(nóng)民也能發(fā)家致富。他們家這個(gè)小院在市區(qū)邊上，不久就會(huì)征收，一定會(huì)賠償好多錢(qián)和樓房�？戳爽F(xiàn)在的農(nóng)民，我感慨現(xiàn)在最可憐的就是工人階級(jí)了，沒(méi)地，沒(méi)其他外快，只有死工資，工資還不高。一線的工人更是可憐，比如維修水暖工，干著最臟最累的活，還進(jìn)常加班加點(diǎn)，節(jié)假日搶修不說(shuō)，加班工資給得也可憐，國(guó)家規(guī)定的加班工資和節(jié)假日休息根本落不到實(shí)處，而且上班不自由，時(shí)間卡得死死的。讓我想到了小的時(shí)候?qū)W習(xí)的`政治課，印象最深的是：垂死的資本主義，掙扎的將要滅亡的資本主義，榨取工人的剩余價(jià)值！我就想了我們現(xiàn)在的體制不就是資本主義體制嗎？追求利潤(rùn)最大化，不從各方面節(jié)約，怎么可能利潤(rùn)最大化呢？我只有感嘆：可憐的工人階級(jí)！
一席農(nóng)家小院的話別飯過(guò)后，我們驅(qū)車趕緊趕回家。一路不時(shí)堵車，夜色漸漸彌漫，高速路上前面車燈首尾相連成一串串迷人的霓虹燈長(zhǎng)龍，樹(shù)影掩映在夜色下，隱隱幢幢，在路燈的照耀下，煙霧迷離，一派煙瘟，聽(tīng)著收放機(jī)里流暢的音樂(lè)，感覺(jué)一路外出的旅行也很美好！
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 11
一年一度的五一節(jié)又到了，我懷著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了農(nóng)村體驗(yàn)生活了！
在這短短的.三天里，我有了許多快樂(lè)的回憶，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中的一件吧！星期六，我感覺(jué)天氣很熱，光洗一個(gè)澡一會(huì)兒開(kāi)始熱了，但是又沒(méi)有游泳池，如果有的話，我寧愿在里面泡一個(gè)夏天，我也不出來(lái)，只可惜沒(méi)有��！中午，我實(shí)在熱得受不了，蚊子又多，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來(lái)了，我想：哎呀，我不是中暑了吧！不行，我跑了過(guò)去，看爸爸正在水里泡著，我問(wèn)爸爸：呀！爸爸，哪兒來(lái)的這么大的游泳池��？春天的時(shí)候挖的，寬6米，長(zhǎng)7米，深4米呢！呀！怎么不叫我來(lái)啊，我也要來(lái)！撲通我一頭栽了下去，哇！好涼快�。≌鎸�(shí)太舒服了！夏天真好！我以后的夏天都來(lái)這里免費(fèi)游泳，（回聲）游泳我大喊到。
我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒(méi)有，但是，我今天算是見(jiàn)識(shí)了，游泳也是一種勞動(dòng)，游泳池就是勞動(dòng)人民辛辛苦苦挖出來(lái)的，游泳池，你給了我涼快，我也愛(ài)你爸爸。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 12
記得那年我大三，千盼萬(wàn)盼，終于盼到了五一假期，因?yàn)檫@個(gè)假期我和女友約好一起去桂林旅游。
我們出發(fā)前，先在網(wǎng)上搜查桂林資料，景點(diǎn)介紹以及相關(guān)注意事項(xiàng)。從株洲座晚上的火車，剛好清晨抵達(dá)桂林。然后第一站，找旅館。聽(tīng)朋友介紹，汽車北站那邊旅館干凈，價(jià)格實(shí)惠，于是坐車往北站，定好房間后，就去嘗嘗桂林米粉。那是一個(gè)小區(qū)里的一家粉鋪。老板非常熱情，我和女友一人點(diǎn)酸辣粉，一人點(diǎn)牛肉粉，這樣就可以嘗到兩種味了。米粉非常好吃，而且相對(duì)湖南來(lái)說(shuō)還很便宜。這到是一個(gè)意外的驚喜。 到了中午，我們?nèi)ブ参飯@。在這里享受優(yōu)美的園林景觀、呼吸芬芳的空氣，一邊欣賞一邊拍照留戀。
第二天，我們出發(fā)陽(yáng)溯，在這里感受不一樣的美景，不一樣的風(fēng)俗。記憶最深的是，騎行十里畫(huà)廊。我租了輛自行車，載著女友，一路歡歌笑語(yǔ)，看到好的風(fēng)景就停下拍張，爬過(guò)小山，趟過(guò)小溪，穿過(guò)田野。最后騎到路盡頭，走進(jìn)村落，進(jìn)一步感受到桂林人的淳樸、熱情。由于時(shí)間有限，一路匆匆，可美景卻深深的記在心里。
這次旅游讓我難忘，不但領(lǐng)略了秀麗的`山川景色，知道了美麗的傳說(shuō)，還體會(huì)了桂林山水甲天下的真意。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 13
小班孩子由于心理和生理特點(diǎn)而又從未離開(kāi)家人，對(duì)自己的家人有很大的依賴性。剛來(lái)幼兒園對(duì)環(huán)境很不適應(yīng)，不愿意上幼兒園，班里的`孩子苦鬧著要回家。老師們哄呀、說(shuō)破了嘴皮。幼兒的哭聲此起彼落，真是讓人頭疼。
作為老師我們卯足了勁，一定讓孩子幼兒喜歡幼兒園、喜歡班級(jí)，讓家長(zhǎng)放心。為此我們就像家人一樣對(duì)待孩子，對(duì)孩子處處關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓孩子感受家人的溫暖。如：親親、抱抱他們、跟他們說(shuō)說(shuō)悄悄話等。還詢問(wèn)孩子爸爸媽媽的名字、哥哥姐姐的名字、你認(rèn)識(shí)的人、咱班你認(rèn)識(shí)誰(shuí)、今天早上你吃的啥等。簡(jiǎn)單對(duì)話讓孩子感受教師的溫暖，從而產(chǎn)生安全感。這段時(shí)間在老師們的精心呵護(hù)教導(dǎo)下，小班孩子開(kāi)始步入正軌。孩子們開(kāi)始喜歡幼兒園、喜歡小朋友，小朋友之間、小朋友與老師之間能夠一起玩一起樂(lè)了。還學(xué)習(xí)背誦兒歌我們感到無(wú)比欣慰，老師的辛苦勞動(dòng)有收獲了。
教育的方法不可缺少，同時(shí)承載著愛(ài)心、耐心。每一個(gè)幼兒教師都深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，擔(dān)負(fù)的使命。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 14
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，既然是勞動(dòng)節(jié)就不能閑著，早飯后把房子打掃了一遍，稍息后來(lái)到南公園。
公園的空氣非常好，烏魯木齊人都知道，越是往南走空氣越好。南公園大概有十年沒(méi)來(lái)過(guò)了，真是今非昔比，今天有點(diǎn)冷，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒又陰云密布，人少顯得非常清靜，塑膠道路兩旁鮮花盛開(kāi)，古樹(shù)長(zhǎng)出了新伢子，空氣里彌漫著負(fù)氧離子的.氣息，吸一口心曠神怡；游人在這里吹拉彈唱，跳作維吾爾族舞蹈，小孩滑著旱冰到處奔跑，喇叭里響起了歌頌民族團(tuán)結(jié)的嘹亮歌曲，游客們露出了甜美的微笑。
勞動(dòng)不僅給人們帶來(lái)了物質(zhì)資源，同時(shí)也帶來(lái)了豐富精神享受，勞動(dòng)節(jié)是世界人民的節(jié)日，只有勞動(dòng)才能改造世界，改變自己。今天既勞動(dòng)了又帶來(lái)了精神享受，美好的一天從勞動(dòng)開(kāi)始，勞動(dòng)是一個(gè)永恒的話題。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 15
今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，媽媽帶我去萬(wàn)達(dá)吃牛排。
我們乘公交車來(lái)到了萬(wàn)達(dá)，又乘電梯來(lái)到了三樓。一進(jìn)到吃牛排的地方，一股香味撲鼻而來(lái)。找到座位坐下我迫不及待地叫了一份兒童套餐和一杯橙汁。牛排和果汁一上桌，我便拿起叉子叉起牛排就往嘴里送，（畢竟是第一次吃牛排，還不知情況）結(jié)果一碰到嘴，我就被燙地把牛排扔到了盤(pán)子里。媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑！說(shuō)：“你以為這是吃飯啊，這是牛排，你要先用刀叉把牛排切成小塊，吹一吹才能吃”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我左手拿起刀子正準(zhǔn)備切的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你拿反了，應(yīng)該是右手拿刀，左手拿叉”。我馬上糾正過(guò)來(lái)，左手拿叉右手拿刀，把牛排切成小塊，吹了吹才敢吃。味道還不錯(cuò)喲！
這個(gè)五一我非常快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣吃牛排。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 16
下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、爸爸、外公、外婆、表姐、舅舅一起到臨海蘭田景區(qū)游玩。
我們開(kāi)著車走盤(pán)山公路上山，我想：一定不能數(shù)有幾個(gè)彎，因?yàn)槲覐陌职周嚿系膶?dǎo)航看見(jiàn)這個(gè)地區(qū)有很多彎道，數(shù)的話會(huì)像數(shù)山羊一樣睡著的。
過(guò)了很久，我們總算到了山頂�？墒巧巾�?shù)腵景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么美麗，只有碧綠的梯田和叫不上名字來(lái)的各種野花。我們下了車，爸爸就開(kāi)著車去找停車位去了�？墒俏覀兊攘撕芫冒职诌�沒(méi)有回來(lái)，我只好打電話去問(wèn)一下，爸爸讓我們順著小路走，就能找到他。
下山的時(shí)候我情不自禁地?cái)?shù)起彎道來(lái)。果然跟我上山時(shí)候想的一模一樣。在我數(shù)到第五十六個(gè)彎的時(shí)候我就睡著了。
這次旅游讓我知道了，雖然蘭田那么有名，可是風(fēng)景不那么美麗。可真是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)啊！
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 17
今年的五一我想大家一定過(guò)得十分開(kāi)心，可是五一假期中我卻遇到了一件不順心和應(yīng)該值得我們深思的事。
五月三號(hào)，上午我到好友曾嘉麒家里玩。中午，我倆吃過(guò)飯，就想下去玩，出門(mén)時(shí)我順手拿了奶奶給我的十元錢(qián)。
下了樓，我們就坐在草地上閑談。一會(huì)，來(lái)兩個(gè)人，一個(gè)像初一的；另一個(gè)和我年齡相仿。其中大的叫我們過(guò)去說(shuō)有好事。我知道不好，他們要搶錢(qián)。于是我走到兩個(gè)民工面前，可我發(fā)現(xiàn)好友沒(méi)來(lái)便走到他們跟前。大的問(wèn)我：“有錢(qián)沒(méi)有”？我們一起說(shuō)沒(méi)有，他不信硬要搜身，從我衣口袋里搜出買冰棒后的`八元錢(qián)，我不給，他便打我一拳，我松了手，他就叫我們走，我只有和好友一起逃跑了。
我不明白：為什么現(xiàn)在一些青少年都染上了當(dāng)今社會(huì)的不良習(xí)氣，到處搶、扒、偷呢？
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 18
啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來(lái)臨了，雖然我是年級(jí)，現(xiàn)在是重要關(guān)頭，我們的心情仍然那么輕松，那么快樂(lè)！
五一放假之好處，是每個(gè)學(xué)生都盼望的，放天的假期啊，雖說(shuō)這樣，但我們年級(jí)的心情你可知道嗎？原本呢，放天假的，我相信，許多學(xué)校為了學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的名利，把天的假期縮短到天，這樣一來(lái)，我們這些年級(jí)的學(xué)生可遭殃了�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)多么緊張，搞的我們都消瘦了，差不多都沒(méi)什么精神來(lái)學(xué)習(xí)了，像條哈巴狗地擦著朦朧的睡眼背著沉重的書(shū)包上學(xué)去了，看見(jiàn)其他年級(jí)的.學(xué)生在被窩里呼呼大睡，我想他們一定很幸福吧，打了個(gè)欠呵，側(cè)過(guò)身又睡著了。上課時(shí)，我耷拉著頭在打瞌睡，又被“冷血人”“省”了一頓，恐怕又要罰抄書(shū)吧，想起上學(xué)時(shí)看見(jiàn)的景象，我又耷拉著頭睡著了，朦朦朧朧中又聽(tīng)見(jiàn)了“冷血人”又要說(shuō)罰抄書(shū)了，我才像剛起身時(shí)的動(dòng)作去聽(tīng)課了......
誰(shuí)人來(lái)救救我們這些年級(jí)的學(xué)生啊，精神不足，心情不好，又怎么能聽(tīng)課呢？不過(guò)呢，這些學(xué)校這樣讓我們補(bǔ)課也是出于好心的，沒(méi)脾氣兒誰(shuí)來(lái)給你來(lái)上課呢？辛勤的“園丁”們，也是和我們同樣辛苦的，沒(méi)頭發(fā)誰(shuí)想做禿頭呢？她們也是很辛苦的，她們?yōu)榱宋覀兊纳龑W(xué)成績(jī)，做出很多勞動(dòng)，所以這個(gè)勞動(dòng)節(jié)她們也有分兒的。
我不想補(bǔ)課啊，誰(shuí)來(lái)救救我們這些學(xué)生和老師��？無(wú)限郁悶中啊�。�
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 19
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，凡是從事工作的每個(gè)人都是勞動(dòng)者。我理解，按過(guò)去的意義上講，勞動(dòng)是指從事體力勞動(dòng)的工人，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各企業(yè)老板，甚至知識(shí)分子都不屬于勞動(dòng)者。如今科技發(fā)展，從事體力勞動(dòng)的人越來(lái)少，從事技術(shù)或管理工作的人越來(lái)越多，因此勞動(dòng)者的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了變化，如今既使是公務(wù)員，也屬于勞動(dòng)者范疇了。
勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)是付出。無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都需要付出體力或腦力，各行各業(yè)，一切一切的收獲，都來(lái)源于人們付出的辛勤勞動(dòng)。
勞動(dòng)的過(guò)程是創(chuàng)造。眾所周知，勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)創(chuàng)造一切。雖然勞動(dòng)的形式和內(nèi)容不同，但一切勞動(dòng)的過(guò)程都是在進(jìn)行創(chuàng)造或創(chuàng)作。
勞動(dòng)的目的是收獲。任何勞動(dòng)的目的都是要得到收獲，如果沒(méi)有收獲，那就是無(wú)效勞動(dòng)。勞動(dòng)收獲的成果不同，有物質(zhì)產(chǎn)品，有精神產(chǎn)品，還有服務(wù)產(chǎn)品，有有形的'成果，還有無(wú)形的效果，這些都是收獲。
勞動(dòng)的意義是快樂(lè)。人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，因?yàn)橛袆趧?dòng)就有比拼，有競(jìng)賽，人們都在你追我趕，爭(zhēng)先恐后，熱火朝天，其樂(lè)無(wú)窮。這本身就是快樂(lè)的。如果認(rèn)為勞動(dòng)是痛苦的事情，那就失去了勞動(dòng)的意義。
學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出，也是創(chuàng)造，還有收獲，更有快樂(lè)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人一定熱愛(ài)勞動(dòng)。盡管付出是辛苦的，但是只有肯于付出的人，才會(huì)有創(chuàng)造，會(huì)有收獲，會(huì)有快樂(lè)。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 20
明天就是勞動(dòng)節(jié)了。一次工人大罷工，促成了勞動(dòng)者自己的節(jié)日。
每每在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，電視里，報(bào)紙上都有表彰勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀員工的報(bào)道。
記得小時(shí)候有一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》，很好聽(tīng)的，現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造 ，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡 ，勞動(dòng)的'創(chuàng)造最光榮。
我也曾經(jīng)光榮過(guò)。因此，也曾為自己是一個(gè)勞動(dòng)者而引以為傲。
不知從什么時(shí)候起，我的那一份驕傲在漸漸消退�，F(xiàn)在，我的那一份驕傲在哪兒呢？
我懷疑我是否還能被稱之為一個(gè)勞動(dòng)者。是否還能擁有那一份讓我激動(dòng)不已的光榮。
也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了，也沒(méi)覺(jué)得幸福；拼命地干活，也沒(méi)覺(jué)得快樂(lè)。
看到電視里那些精英，那些董事長(zhǎng)、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰，我似乎有些明白了。
我現(xiàn)在已不是一個(gè)勞動(dòng)者，充其量一個(gè)打工者而已。
我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》，感覺(jué)十分親切：背井離鄉(xiāng)來(lái)打工，一年到頭兩手空，沒(méi)車沒(méi)房沒(méi)人疼，打工苦累誰(shuí)能懂……
我雖不至于沒(méi)車沒(méi)房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。
勞動(dòng)者以主人翁自居，當(dāng)然幸福并快樂(lè)著；打工者替老板掙錢(qián)（不管是國(guó)企的，還是私營(yíng)的），你能快樂(lè)得起來(lái)？
想清楚了一個(gè)問(wèn)題，我如釋重負(fù)。
濃縮的便是精華�，F(xiàn)在的勞動(dòng)者已經(jīng)濃縮，余下的都淪為了打工者；現(xiàn)在的勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)濃縮，濃縮成精英們的節(jié)日，打工者快樂(lè)不再。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 21
目前來(lái)看，由于獨(dú)生子女的不斷增多，家庭生活水平的普遍提高，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)越來(lái)越差。有的家長(zhǎng)只注重讓孩子認(rèn)字、學(xué)英語(yǔ)，夢(mèng)想將來(lái)如何如何，卻忽視了孩子作為一個(gè)個(gè)性健全的人，應(yīng)從小學(xué)會(huì)基本的生存技能，那就是勞動(dòng)。作為幼教工作者，要把對(duì)幼兒勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)作為工作的重中之重，提到重要議事日程上，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的勞動(dòng)教育，使他們有勞動(dòng)的渴望，知道勞動(dòng)是光榮的。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念呢？
首先，讓幼兒知道“勞動(dòng)”的內(nèi)涵，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念。可經(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮，知道勤勞的人才會(huì)有收獲，好吃懶做的人什么也得不到，從而達(dá)到教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的目的；帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育；讓幼兒知道各種勞動(dòng)教育的意義。
另外，可結(jié)合日常生活進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的觀念。如，午餐時(shí)可讓幼兒自己盛飯、盛菜，自己收拾餐具；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動(dòng)；午睡起床自己疊被子、穿鞋子；這種有意識(shí)的.責(zé)任感培養(yǎng)，可以增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，生活中自己的事情自己做，就是最好的勞動(dòng)習(xí)慣。作為教師應(yīng)明確勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成與造就一個(gè)人的重要關(guān)系。
幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣及勞動(dòng)興趣開(kāi)始，也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛(ài)勞動(dòng)的種子，從小培養(yǎng)他們成為一個(gè)勤勞勇敢、不怕吃苦的人。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 22
再過(guò)幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動(dòng)節(jié)”而展開(kāi)。小班幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)很陌生，也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問(wèn)道，“你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎？”孩子們眾說(shuō)紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動(dòng)最光榮”。又問(wèn)道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎？”
“勞動(dòng)”是個(gè)比較抽象的'詞語(yǔ)，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說(shuō)，“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜……”對(duì)的，勞動(dòng)就是說(shuō)在干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動(dòng)人民。這下孩子們恍然大悟。有的孩子說(shuō)，“爸爸媽媽在上班……”有的說(shuō)，“司機(jī)叔叔在開(kāi)車……還有的說(shuō)，“售貨員阿姨在賣東西……”我一一表?yè)P(yáng)了孩子們。聰明的家家說(shuō)道，“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)……”真是一個(gè)聰明的孩子，本來(lái)我想著來(lái)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)老師、阿姨也在勞動(dòng)，也是勞動(dòng)者。孩子們異口同聲得說(shuō)道，“老師、阿姨都是勞動(dòng)者。我又轉(zhuǎn)而問(wèn)道，“那你們想不想成為勞動(dòng)者呢？”萱萱問(wèn)道，“不是大人才是勞動(dòng)者嗎？”
從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解，于是我說(shuō)道，“勞動(dòng)者沒(méi)有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動(dòng)了，那么都是勞動(dòng)者，你們可以為班級(jí)做事情，那樣你們也成為了勞動(dòng)者。
有的在幫忙掃地?fù)炖�，有的幫忙整理�?shū)架，還有的幫忙整理區(qū)域，我也稱呼他們?yōu)椤靶⌒趧?dòng)者”。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 23
為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園后或下午離園前，我都會(huì)安排幾個(gè)早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小椅子輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛(wèi)生。久而久之，許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內(nèi)出現(xiàn)了幼兒爭(zhēng)先恐后幫老師搬椅子、打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象�？勺罱鼛滋�，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不愿搬椅子了，我很納悶。
一天，我問(wèn)幾個(gè)正不情愿地搬著椅子的'幼兒：“我們班的小朋友都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，以前都搶著幫老師搬椅子，可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢？”“老師……”琪琪欲言又止�！盀槭裁矗看竽懜嬖V老師！”在我的鼓勵(lì)下，彤鈺說(shuō)話了：“老師，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戲，澤宇不聽(tīng)話，您不是罰他到教室搬椅子了嗎？”我愣了一下。
那是幾天前的一個(gè)下午，孩子們?cè)趹敉庾鲢@圈游戲時(shí)，調(diào)皮的澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鉆，還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下，說(shuō)：“澤宇，你不愿做游戲，到教室里搬椅子去！”澤宇不情愿地從地上爬起來(lái)，慢騰騰地走進(jìn)了教室……沒(méi)想到，我的這一舉動(dòng)讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響，當(dāng)著全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，并肯定了熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。
此后，孩子們又爭(zhēng)著搬椅子、打掃衛(wèi)生了。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 24
時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快，五一又到了！突然，五一就這樣來(lái)到了，似乎轉(zhuǎn)眼就到了。平時(shí)忙碌的生活，并沒(méi)有讓我覺(jué)得有什么感覺(jué)，五一，一年的三分之一就這樣過(guò)去了，一下意識(shí)到這一點(diǎn)，幾乎要讓我跳起來(lái)！
時(shí)間，真的就這樣悄無(wú)聲息的走了，就這樣讓我猝不及防！似乎還有很多很多的事情要做，似乎還有很多很多的事情需要去做。
利用這短暫的放假時(shí)間，來(lái)自心靈深處的內(nèi)省的靈魂又再次蘇醒，反省，反思……
自己這4個(gè)月來(lái)，都做了什么？做了哪些事情？日子是如何度過(guò)的？哪些是值得的？哪些是不值得的？哪些是需要改進(jìn)的？哪些是需要堅(jiān)持的？
人到中年，到底應(yīng)該保持一種怎樣的心態(tài)？
都說(shuō)人最好是保持一顆年輕的心態(tài)，真的`好嗎？年輕人的心態(tài)？！
年輕人有年輕人的浮躁，也有年輕人的勇氣和果敢。我還有嗎？
人到中年，最近總是感到壓力很大。來(lái)自老人，孩子，工作，家庭，等等等等，哪一方面都不能丟。此時(shí)是我們這一年齡段的人最艱難的時(shí)光吧。走過(guò)這一段時(shí)光，就會(huì)過(guò)去，就會(huì)好轉(zhuǎn)。生活正在按照它自身的腳步，一步一步的往前走著。
坦然面對(duì)所有的一切，這或許就是我們應(yīng)該持有的心態(tài)。
邊寫(xiě)著博文，邊聽(tīng)著音樂(lè)，是昨天自己下載的一個(gè)音樂(lè)，還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，這音樂(lè)中有著強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)，很有節(jié)奏感，配合著很磁性的男聲，音樂(lè)中有著一種亢奮，有著一種激勵(lì)。
記得前幾天看卡耐基的書(shū)說(shuō)：人生40才開(kāi)始。如是說(shuō)來(lái)，我的人生才剛剛開(kāi)始，那么我有什么好畏懼的呢？人生40，一個(gè)非常重要的年齡關(guān)口，尤其對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，更是如此。保持身體的健康，顯得格外重要。人生剛剛開(kāi)始的時(shí)間，可不能輸在了身體上。
五一勞動(dòng)節(jié)隨筆 25
勞動(dòng)者過(guò)勞動(dòng)節(jié)高興，決不僅是因?yàn)樵谶@個(gè)日子里可以不勞動(dòng)、可以偷懶，而是因?yàn)槲覀儫釔?ài)勞動(dòng)，覺(jué)得勞動(dòng)有意義，勞動(dòng)是我們?nèi)松牡谝恍枰覀儼褎趧?dòng)看得無(wú)比崇高，所以我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)和紀(jì)念勞動(dòng)，這樣才有必要為勞動(dòng)設(shè)立節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)！
從小父母就告訴我們：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界！所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣！
等我上學(xué)讀書(shū)以后，在老師的教育下，從各種課本里，才知道了勞動(dòng)的真正含義，才明白了為什么說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界！在我做學(xué)生的那個(gè)年代，似乎沒(méi)有什么人鄙薄勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)、看不起勞動(dòng)者。那個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為勞動(dòng)只有腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的區(qū)別，勞動(dòng)只有分工的不同，而沒(méi)有高低貴賤的差別！
特別是在我青年和中年的歲月里，我總是積極地參加各種本來(lái)不屬于自己范圍之內(nèi)、但又是自己力所能及的各種義務(wù)勞動(dòng)。而每次參加，又因?yàn)槭羌w活動(dòng)，覺(jué)得很有意思、有情趣、有快樂(lè)。當(dāng)然，自從我成為一名工人以后，每周6天的或體力或腦力的勞動(dòng)，也是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)的，除非有病或者有傷而不能勞動(dòng)的日子。
再后來(lái)，我不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，好象人們不再提勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大了，尤其是體力勞動(dòng)，似乎變成了“沒(méi)有本事”和“無(wú)能”的代名詞�，F(xiàn)在，我們一說(shuō)到某個(gè)人有本事、有成就、有事業(yè)時(shí)，好象都是指腦力勞動(dòng)者，是管理人員，是白領(lǐng)階層，而衡量勞動(dòng)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是收入——掙的錢(qián)是多是少？好象勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)成績(jī)的`唯一代表。
在我看來(lái)，勞動(dòng)得好與壞，是應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)情緒、勞動(dòng)效益來(lái)度量的。
勞動(dòng)節(jié)，提醒我們，要珍惜自己現(xiàn)在每天能夠進(jìn)行的力所能及的勞動(dòng)！活在當(dāng)下，珍惜眼前，這是不可忘記的。
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