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腳印初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的腳印初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。
腳印初一作文1
成長(zhǎng)的腳步越來(lái)越近了,歷史的證人,成長(zhǎng)的證人——鞋子。
突然,媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái):“小明,快過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)!”我急急忙忙的跑了過(guò)去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對(duì)老媽說(shuō):“老媽?zhuān)先思也粫?huì)累了想讓我來(lái)仍吧。”我看了一眼蹲在地上的媽媽。“瞧您,說(shuō)什么呢!這都是些寶貝!闭f(shuō)完便忙了起來(lái),似乎在找什么。不知是何時(shí),她的手上多了一雙黑色的雨鞋!斑@鞋呀,可是您的,”她朝說(shuō),我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時(shí)您才八歲,這地又多雨,您又愛(ài)玩水,這雙鞋可是我特地為您買(mǎi)的.,您穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽(tīng)了!眿寢屢贿呎f(shuō)這一邊笑著。
我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚!斑有這雙小球鞋,這可是您說(shuō)什么學(xué)校要跑步,硬是拉著我去買(mǎi)。您知道嗎?我在家里是多么擔(dān)心您摔倒,這磕磕那碰碰的,現(xiàn)在,這雙鞋配不上您了…”老媽抬起頭想說(shuō)什么可又沒(méi)說(shuō)出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。
老媽低下頭,又開(kāi)始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下來(lái),她說(shuō):“這可是您百歲時(shí)穿的鞋和襪。當(dāng)時(shí)的您呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號(hào)。拍照時(shí),您還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了。”老媽的臉都笑開(kāi)了花?粗切δ,我的心不由的抽動(dòng)起來(lái),老媽竟如此的愛(ài)我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長(zhǎng)。
腳印初一作文2
兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說(shuō):“讓讓她吧!
孩子還小!备赣H則說(shuō):“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗!彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,但我知道那很重要。哦!
成長(zhǎng),教會(huì)我接受失敗!
上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對(duì)我展顏而笑---因?yàn)樵谖遥箽q那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說(shuō):“以后我會(huì)常來(lái)看您的!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我。---哦,成長(zhǎng),教我懂得責(zé)任。
其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,充滿七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長(zhǎng)的路并不平坦,成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世間沒(méi)有永恒的冬天”!
去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的`,深深淺淺……
在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
腳印初一作文3
人生如一座山峰,需要去攀登,才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)您爬到頂峰時(shí),再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長(zhǎng)的腳印。
在幼兒園時(shí),手里捧著一本小書(shū),聽(tīng)著老師說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,您們就是祖國(guó)的棟梁之才,祖國(guó)的未來(lái)需要您們?nèi)ソㄔO(shè)!庇字傻奈夷菚r(shí)就立下“雄心壯志”,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
6歲時(shí),小學(xué)一年級(jí)里,脖子里系著紅領(lǐng)巾,站在國(guó)旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在這里,五星紅旗就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。7歲時(shí),偶爾在書(shū)店里看見(jiàn)了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……
我一會(huì)兒高興,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒自豪……在那里,水滸傳是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。9歲時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,只因?yàn)樯倭艘粋(gè)符號(hào)而沒(méi)有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯(cuò),再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。10歲時(shí),當(dāng)我再立雄心壯志時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了,而是一名四年級(jí)的'小學(xué)生了,這就說(shuō)明我在成長(zhǎng),我也在努力,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了,我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我沒(méi)有再像小時(shí)候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí),我也沒(méi)有為此沾沾自喜。
而所有的這一切,都是我成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時(shí),那一串串歪歪斜斜的腳印都見(jiàn)證著我小時(shí)候的幼稚可笑。成長(zhǎng)充滿著謎題,各個(gè)腳印都是謎案重重,充滿著歡樂(lè),充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……
它時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我,是我永遠(yuǎn)都不能忘記,是我?jiàn)^發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長(zhǎng)的腳印。
腳印初一作文4
幸福是一盞迷人的燈,在你伸手可及的遠(yuǎn)方,閃耀著溫暖人心的光芒。它在迷人的黃色光暈中如此美麗。
雖然離得很遠(yuǎn),但我從不放棄,因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲;只要你堅(jiān)持不懈的追求,就會(huì)有結(jié)果。只要一步一步往前走,腳印的盡頭就是向往的幸福。也許痛苦過(guò)后你會(huì)變得甜如蜜;然后,經(jīng)歷了那么多的困難和風(fēng)險(xiǎn),這是一個(gè)幸福的世界。
但是,一次次的失敗,終于讓我相信,努力是得不到一切的。有追求者腳印的路太多,有三人組腳印的路太少。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)比喻:人們想要的幸福就像一只貓和它的尾巴。貓一直追著尾巴,尾巴就以同樣的速度跑開(kāi)了,但是貓一直在原地打轉(zhuǎn),最后筋疲力盡,得不到快樂(lè)。如果貓站起來(lái)走,幸福就會(huì)緊緊跟在它后面。
是的,人得不到自己想要的,有時(shí)候付出很大的努力也達(dá)不到預(yù)期的效果,但最后還是累了;仡^看那些歪歪扭扭的腳印,每一步都是那么艱難,但畢竟還是沒(méi)有前進(jìn)的力量,哪怕目標(biāo)近在咫尺。其實(shí)為什么要對(duì)自己這么生氣呢?我們努力過(guò),問(wèn)心無(wú)愧沒(méi)有成功,那為什么不善待自己,一切隨波逐流呢?人要學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)忘記。
我終于明白,盡管你努力了,你可能得不到你一直在尋找的東西。然而,不勞無(wú)獲。這絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。你必須有所收獲。你得到的.要么是一個(gè)讓你恍然大悟的理由,一個(gè)值得深思的教訓(xùn),要么是一個(gè)值得仔細(xì)體會(huì)的失敗。這些都是收獲,這些都是你努力的見(jiàn)證。他們會(huì)讓你變得成熟,讓你更理性的思考,給你指明做事的方向。
不要讓自己成為愿望的奴隸,那樣只會(huì)在心里留下不可磨滅的傷痕,那為什么不讓這些隨波逐流呢?未完成的腳印其實(shí)是一種殘缺的美。畢竟順其自然不是自我放縱,善待自己不是不顧后果的一時(shí)輕松,而是超然面對(duì)一切失敗,善待自己!
那些成長(zhǎng)路上的腳印,永遠(yuǎn)珍藏在你我記憶中的星空,成為豐富的人生經(jīng)歷。
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