【熱門(mén)】我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
高爾基說(shuō)過(guò)“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己。”書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使我們寫(xiě)好作文，所以我和書(shū)結(jié)緣。
我愛(ài)讀書(shū)，在我的房或我的書(shū)房，都有書(shū)的身影。小時(shí)候我在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話(huà)，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
慢慢的我漸漸長(zhǎng)大，隨著讀書(shū)環(huán)境不同讀的書(shū)也不同了�，F(xiàn)在我在圖書(shū)館默讀或者在家中看書(shū)�，F(xiàn)在書(shū)的種類(lèi)不同了，我對(duì)書(shū)也有了挑選，以前看到什么書(shū)就拿起來(lái)看，現(xiàn)在我會(huì)先看簡(jiǎn)介，再看內(nèi)容。如果書(shū)厚就一目十行，略讀。如果書(shū)薄的就可以詳讀。從不同的書(shū)里找到的道理也不同。從《紅樓夢(mèng)》中我知道了一個(gè)貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢(shì)力低頭，堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)斗志，代表了當(dāng)時(shí)人民的`精神面貌�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里講了一些關(guān)于植物，動(dòng)物，軍事，宇宙，自然，人類(lèi)……
我從看漫畫(huà)書(shū)，小人書(shū)到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包涵著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
從小到大，我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。
我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時(shí)候，媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著書(shū)，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面；越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴(yán)格的'訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了，越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》，并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀，于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面，并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡，我還會(huì)多讀幾遍，多品味書(shū)中的含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心；時(shí)而驚奇，時(shí)而憂(yōu)慮。
書(shū)是一塊面包，細(xì)細(xì)品嘗，總能品出它的味道；書(shū)是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價(jià)值；書(shū)是一首旋律，靜心聆聽(tīng)，總能聽(tīng)出他的韻味；書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)是一切靈魂的歸宿，有了書(shū)，就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)�。�！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在講話(huà)，讀書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書(shū)，有時(shí)還撞在門(mén)上……晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開(kāi)房間后，從被子里爬出來(lái)，去書(shū)房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的.光照著，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓，可我還是會(huì)這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書(shū)還回去時(shí)我一臉的不情愿，因?yàn)橄奁诘搅�，只好還回去。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)還有很多故事，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)“國(guó)腳”朋友，別看他的個(gè)子不高，他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。
在體育課上，隨著張老師的'一聲哨聲，10個(gè)男生開(kāi)始了激烈的足球比賽。隨著張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢(shì)。站到了各自的位置上，躍躍欲試。
王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球，引力盤(pán)球繞過(guò)了陳昊陽(yáng)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)移到了趙奕背后，一步步逼向守門(mén)員高新宇，高新宇虎勢(shì)兒撲來(lái)，王其勉反應(yīng)靈敏，，徑直到了陳韜陽(yáng)身邊，傳球給陳韜陽(yáng)。陳韜陽(yáng)示意三角陣，經(jīng)多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一記大腳，球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉(zhuǎn)幾圈。太棒了，進(jìn)球！
之后，趙奕中場(chǎng)發(fā)球，增加對(duì)我們的警惕性，不敢靠近我們。王其勉見(jiàn)狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒(méi)辦法，只好把球傳給陳昊陽(yáng)
一切正如預(yù)料當(dāng)中。果然，球被陳韜陽(yáng)截住，他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場(chǎng)，跑到了大禁區(qū)，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒(méi)等高新宇反應(yīng)過(guò)來(lái)，王其勉早已盯緊球門(mén)，念叨著：一定進(jìn)，一定進(jìn)！接著，腳猛一發(fā)力，那球像長(zhǎng)了眼睛似的逼準(zhǔn)了高新宇的死角，2：0耶！勝利！
王其勉的毅力與水平真是名不虛傳�！巴踝小闭娌焕⑹俏覀儼嘀拇笄颁h！��！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！郀柣f(shuō)過(guò)：‘‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！瘹W陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本！’’我也比較喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。
書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書(shū)之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
記得有一次，我想看課外書(shū)，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái)，然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫(xiě)作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的課外書(shū)，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開(kāi)始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書(shū)的`故事，你們的呢？
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
每天放學(xué)，只要我寫(xiě)完作業(yè)，緊接著要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”，還是“大鬧天宮”，都沒(méi)人管我，我的地盤(pán)我做主，媽媽說(shuō)我的小屋亂的.像狗窩�？晌叶疾幌脒@些事，一心只想看書(shū)，感覺(jué)讀書(shū)能讓我浮躁的心平靜下來(lái)。
說(shuō)到看書(shū)，哈！那我可是雷打不動(dòng)的。有一回，去圖書(shū)館看書(shū)，正看到精彩部分，好朋友找我打羽毛球，哪有時(shí)間理她，頭不抬，眼不眨，擺擺手，“等一會(huì)，等一會(huì)。”過(guò)了半小時(shí)，她又來(lái)找我，我照舊“等一會(huì)，等一會(huì)。”她瞪著圓圓的大眼睛，眉毛一立，一把抽走我的書(shū)，大聲對(duì)我喊道：“看看！都6點(diǎn)多了，媽媽在家等我吃飯了，一定很著急了，我回家了，拜拜�！鄙鷼廪D(zhuǎn)身走了。我抬頭看看了窗外，天色已暗了下來(lái)，急急匆匆的回家了。發(fā)生這件事后，她好幾天都不理我。
有一次，我得到一本小說(shuō)，如獲至寶，就連中午放學(xué)的機(jī)會(huì)都不放過(guò)，心里就像有毛毛蟲(chóng)似的，急速大口吃了飯，便躲在自己的小屋看起來(lái)，正看的津津有味，“該上學(xué)了”，隨著媽媽的一聲喊，我的眼睛還盯在書(shū)上，繼續(xù)看，不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。“遲到了”，媽媽急促的大聲喊道，嘴里還不停的嘮叨著。我回過(guò)神來(lái)，披著校服，直奔學(xué)校。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)融入了我的生活，讓我學(xué)到很多知識(shí)，是我生活中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
書(shū)，我一直把它視為我最好的朋友。每次，當(dāng)我擁有一本精致的好書(shū)時(shí)，我會(huì)像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”，它跟我還有一個(gè)獨(dú)特的故事呢！
記得那次，我隨媽媽去買(mǎi)菜。嗯！剛好，那邊有一家小書(shū)店，你知道我愛(ài)看書(shū)，當(dāng)然，那么好的機(jī)會(huì)我豈能讓它溜掉？我趁著媽媽和攤販討價(jià)還價(jià)時(shí)，悄悄溜進(jìn)了那家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，書(shū)的清香又撲面而來(lái)。喲，還是一家老字號(hào)呢�？�，那邊有一本《紅樓夢(mèng)》，還是新的，我立刻跑過(guò)去，拿起書(shū)就看，看呀看，看呀看，不知過(guò)了多久，書(shū)店的服務(wù)生喊起：“里面還有人嗎？”我才發(fā)覺(jué)我該回家了。一起來(lái)，哎喲喲，一陣鉆心的痛，痛�。∥也煌５亟袉�，肚子也咕咕響，一看天色，啊！已經(jīng)是花燈初上了。天，下午四點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在……
老媽也不知在哪？應(yīng)該回家呢吧。
一出店門(mén)，依依不舍的走出這家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一進(jìn)家，看見(jiàn)媽媽還在若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上，
我氣急了，“嗯！老媽?zhuān)阍趺床坏任夷�，也不叫我！�?/p>
“哦，你看書(shū)去了，我知道你在哪？”
“臭毛病”所以，沒(méi)去叫你，怎樣，看的'啥？��！不會(huì)吧，哦！然后，我看了一眼我媽?zhuān)肮?/p>
書(shū)，它是每個(gè)孩子心靈的種子，我對(duì)這個(gè)“朋友”，表示感謝，謝謝！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的`指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書(shū)，而且一開(kāi)就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū)，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。
一天晚上該睡覺(jué)了，可是我的書(shū)還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué)，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書(shū)，晚上被窩里光線(xiàn)不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書(shū)，爸爸給你專(zhuān)門(mén)弄個(gè)小書(shū)房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在書(shū)海里遨游，學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是！
書(shū)是人類(lèi)的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話(huà)都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書(shū)，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的.力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是人類(lèi)精神的糧食。
好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)，我總是如饑似渴的津津有味的看書(shū)，我常為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書(shū)的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本著名的書(shū)不知不覺(jué)替換了我手中的童話(huà)，我漸漸地沉迷在書(shū)的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)；《寬容的'金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書(shū)中，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開(kāi)朗。在書(shū)的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書(shū)的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，無(wú)論你是什么身份，你都可以享受書(shū)中的酸甜苦辣。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái)，許多的大詩(shī)人、文學(xué)家……都和書(shū)有著密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！敝骷腋郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。≈灰愕臅�(shū)讀多了，你就猶如吃了一頓美味的大餐。當(dāng)你寫(xiě)作文時(shí)，你便可以“下筆如有神”地隨意寫(xiě)了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了，并且能夠靈活地運(yùn)用書(shū)中那些優(yōu)美的詞與句，然而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。
這是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽和爸爸一起出去逛街了，而我呢，只好無(wú)聊的在那涼颼颼的椅子上懶洋洋的`躺著。我望了望四周，因?yàn)樘鞖庠颍饷婵諢o(wú)一人，小伙伴們也在自個(gè)家了舒舒服服的吹著空調(diào)�！耙蝗送妫酂o(wú)聊！我想：去玩電腦嘛，可是媽媽又不讓?zhuān)「墒裁茨�？我躺在椅子上東張西望，忽然，我的眼睛一亮“書(shū)架”，我便搖搖晃晃的朝書(shū)架走去。拿出一本平常不留意的書(shū)《福爾摩斯探案選記》，一本正經(jīng)的看了起來(lái)。越看越入迷，從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案時(shí)的神秘，我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛，可是故事的情節(jié)吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，一刻也不能離開(kāi)書(shū)。
一直看到了晚上，爸爸媽媽來(lái)了做好了飯，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便一直叫我，最后才在書(shū)房找到了我！
從此以后，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣！
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”；高爾基還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因?yàn)樽x書(shū)獲得了成績(jī)，都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事，我要寫(xiě)的是我讀書(shū)的故事。
我小的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng)，每天坐在床上聽(tīng)得津津有味，從來(lái)不搞小動(dòng)作，我看著書(shū)里好看的畫(huà)和字，學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，我大部分字詞都是從書(shū)中學(xué)的。當(dāng)我認(rèn)識(shí)字了，就更加愛(ài)讀書(shū)了，連午睡時(shí)間也用來(lái)看書(shū)，把書(shū)藏在枕頭底下，媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本，里面有精美的插畫(huà)，有趣的情節(jié)深深吸引著我，伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。
當(dāng)我上了小學(xué)，這些繪本一類(lèi)的小故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大書(shū)柜，里面全是我愛(ài)看的書(shū)，我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片，是圖書(shū)館的借閱卡，我拿著它歡呼雀躍，一有時(shí)間就直奔圖書(shū)館，一些童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩，一些感人的故事讓我淚落如珠，很多時(shí)候我整天都在圖書(shū)館里看得如癡如醉。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
一本書(shū)就是你的`朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是……。書(shū)可以幫助我們寫(xiě)好作文，可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物，還可以幫助我們豐富課外知識(shí)，還可以……，書(shū)的好處多的數(shù)不清，我們有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢？
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)是知識(shí)的海洋，指引著我盡情地遨游；書(shū)是我親密無(wú)間的好伙伴，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂。記得有一次，一位小伙伴來(lái)我家玩。玩著玩著，他突然問(wèn)我：“大象是怎么睡覺(jué)的？”我一愣，心里想：“人是躺著睡的.，大象應(yīng)該也是躺著睡的吧。”于是我滿(mǎn)懷信心地脫口而出：“躺著睡的。”沒(méi)想到他聽(tīng)后捧腹大笑，得意洋洋地看著我說(shuō)：“不懂了吧，是站著睡的！”接著他又連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都是一問(wèn)三不知。他也煩了，瞟了我一眼不屑地說(shuō)：“真笨，什么都不懂，真是對(duì)牛彈琴，我不和你玩了。”說(shuō)完就回家了。
頓時(shí)，我呆若木雞，感到很傷心，也很好奇，他怎么什么都知道呀！我滿(mǎn)心疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，那是因?yàn)樗矚g看書(shū)。書(shū)里有許許多多有趣的知識(shí)，經(jīng)�？磿�(shū)會(huì)使一個(gè)人的頭腦變得更聰明。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，暗暗下定決心：“從現(xiàn)在起，我也要好好看書(shū)，做一個(gè)聰明的小朋友。”
從此，我與書(shū)成了形影不離的好朋友。原來(lái)，書(shū)的世界是多么奇妙有趣，多么豐富多彩。書(shū)里有精彩紛呈的故事，每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時(shí)就會(huì)情不自禁地哈哈大笑，看到傷心的地方也會(huì)悄悄地暗自流淚；我喜歡借助《上下五千年》穿越時(shí)空的隧道，回到遙遠(yuǎn)的古代去接近歷史名人，喜歡到《動(dòng)物世界》里去了解動(dòng)物朋友們千奇百怪的生活，喜歡從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解開(kāi)我心中無(wú)盡的謎團(tuán)……
現(xiàn)在的我既聰明又快樂(lè)，這都是我的好伙伴——書(shū)的功勞。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
一天，大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒，便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
我冒著雨，沖進(jìn)了一家書(shū)店。喲，衣服都弄濕了。沒(méi)關(guān)系，我總算來(lái)到了書(shū)店。
在兒童閱讀區(qū)內(nèi)，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書(shū)了。知道嗎？為了這本書(shū)，我已經(jīng)來(lái)來(lái)回回跑了幾個(gè)書(shū)店。
我急切打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。
我喜歡去顧客少的書(shū)店，因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書(shū)，總會(huì)讓人感覺(jué)很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專(zhuān)心讀一本書(shū)。
最令人開(kāi)心的是暑假里，做完作業(yè)后我可以在書(shū)店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書(shū)的味道。
我看了一頁(yè)又一頁(yè)，不知不覺(jué)，書(shū)店的日光燈已經(jīng)亮了起來(lái)，我的腿好酸呀，口也很干�？晒适吕锏闹魅斯牢床�，最后我還是堅(jiān)持把一本書(shū)看完了。
這時(shí)，雨已經(jīng)停了。
書(shū)的味道有酸甜苦辣，書(shū)的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有書(shū)，我們不能攀登到知識(shí)的'頂峰。
書(shū)給我們很多好處，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫(xiě)文章的時(shí)候，有如神助。
是��！《成長(zhǎng)的書(shū)香》里的故事，時(shí)而讓我如癡如醉，時(shí)而讓我淚落如珠。
書(shū)，是一艘帆船，帶我到知識(shí)的彼岸。書(shū)，又是一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引出路。
書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書(shū)。理由也很簡(jiǎn)單，那就是在我看來(lái)，一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，他的童年將會(huì)是不完整的。
我與讀書(shū)真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣，把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐，她扔給我的.一本《小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)大全》，并一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“去求書(shū)本給你力量吧！小屁孩。
拿著姐姐給我的書(shū)，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來(lái)，仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我的作文就來(lái)了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書(shū)的重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書(shū)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書(shū)本里的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然偶爾也會(huì)寫(xiě)幾句。至于寫(xiě)作文，那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。
我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書(shū)，一本有用的書(shū)，你的知識(shí)，你的寫(xiě)作水平，就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書(shū)，并讀了很多書(shū)而感到自豪。
感謝姐姐送給我的那本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。
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