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我的收獲小學生作文(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的收獲小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的收獲小學生作文1
這個暑假我當起了家里的鐘點工了,還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的勞動合同。我這鐘點工可是有報酬的哦!四百元,不少吧!除此之外我還有些額外收獲,可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了!
這鐘點工可不好當呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒有做過?洗碗要洗得干凈,還不能太慢,也不能太浪費水。這什么規(guī)定嘛!還有掃地,要掃得很干凈,不能揚起灰塵……哎呀,這不是折騰人嘛!沒辦法,合同上白紙黑字寫在那兒呢!想賴也賴不掉,只能忍氣吞聲,真把我憋死了。
做了好幾天之后,我實在憋不住了,心想:天天這么干著,像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后,決定罷工!什么錢不錢的,現(xiàn)在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命嗚呼了那還成?罷工!可誰知老爸老媽卻不吃我這套,張口就一句話:“愛做不做,不做就沒飯吃!”?!!跟我來硬的?天!不公平!可再怎么抱怨,還是得做,也就一句話:“不吃飯,你能活多久?”
“什么!你說要扣我三天的‘餉銀’?”“對,你昨兒沒洗碗,今天又干得不塌實,還沒扣你三個星期的勞務(wù)費就不錯了!”聽見沒?扣我三天的`工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣,快要炸了!昨天沒洗碗,因為我去了孫佳慧家,幫他輔導作業(yè)了?赡悴挛覌屨f什么?“沒請假!”我暈!
有苦必有甜。這不,一個暑假下來,我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資,還去吃了一頓肯德基大餐,得到了新衣服。我媽說了,能堅持這么長時間,不容易呀!更何況一個小孩子呢!嘿嘿,我終于苦盡甘來了!
經(jīng)暑假這么一折騰,我也確實比以前有耐性了,也體驗到了父母的艱難,收獲真不少!
我的收獲小學生作文2
這學期快結(jié)束了,我漸漸地長高了,長大了,也慢慢地懂事了。這學期,我的收獲可大了!我認識了好幾百個生字,還知道了好多好多詞語的意思。比如:我知道了“傾盆大雨”就是雨下的很大很大;我還知道了“五顏六色”的意思是顏色很多很多……我還積累了很多很多的好句呢。如:芬芳撲鼻、風和日麗、風雨交加、銀光閃閃、陽光燦爛、天寒地凍、柳綠花紅……還有,我覺得“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著。”這句話美極了!我還認識了許多著名的民人,“愛迪生、張衡、牛頓、李四光、列寧、安徒生、李白、楊萬里、杜甫……我還會寫了很多字,在老師的指導下,我的字也好看多了!
我很喜歡唱歌,這學期我學會了唱“大樹媽媽、哈里羅、音樂小屋”還有好多好多。爸爸媽媽說我的歌喉很好呢!
通過這一學期的學習,我還明白了要“助人為樂”,“關(guān)愛他人”,“勤奮學習”,“善于思考”,“做人要誠實守信”,“要有禮貌講衛(wèi)生”等許多做人的'道理。
暑假快到了,我的打算以下:第一,認真復習功課,按時完成暑假作業(yè)。第二,多讀幾本課文書,加強自己的閱讀能力和課外知識。第三,多多參加一些自己喜歡的興趣班。第四,幫家人做一些力所能及的家務(wù)活。做一個孝順懂事的好孩子。第五,利用休息日和家人到處玩玩兒,看看大自然的風光。過一個快樂而充實的暑假。
我的收獲小學生作文3
在一個天氣晴朗的星期二,剛放學,媽媽帶我買了一本“摩爾莊園攻略書”。
當售貨員遞給我書時,我拿起就看,愛不釋手。上車看、下車看、回家看、休息看,媽媽喊我吃飯,我一吃完又看,還對媽媽說:“媽,桌子你擦,我看會兒書”。媽媽沒吭聲,我卻心想:沒事,我先看一會兒。看了大約二十分鐘,我看完了,去寫作業(yè)。
兩個小時過去了,我一看表,現(xiàn)在八點半,“還能看會書”。我自言自語,于是我又拿起我的“攻略書”津津有味看起來,九點了我洗漱了一下,上床繼續(xù)看“攻略”!皨寢,幾點了?”“十點半了,你看著辦吧!”媽媽的這句話,讓我的心里有種無名的怒火。
第二天早上,媽媽突然“啊”的一聲把我吵醒了,我問她“媽媽,你怎么了?”“我左邊的頭抽著疼!薄盀槭裁囱?”“可能是太忙太累了!蔽倚睦锟┼庖幌拢南耄簨寢尳裉煊值妹σ惶,那不就更疼了嗎?沒容我多想,媽媽匆匆忙忙的又開車把我送到了學校。一天的時間很快就過去了,又是晚飯后,我寫完了作業(yè)正準備看碟,“!”媽媽手捂著左邊的頭重重地坐在了沙發(fā)上,我慌了神,看碟的念頭一掃而光,我趕緊幫媽媽揉了揉頭,心想:“我必須做點什么了!”一看表九點半,“機會來了!蔽仪那牡剡M了臥室,把床鋪好,一會媽媽準備鋪床,她走進臥室,“咦?你把床鋪好了?”“哦,是我鋪的。”媽媽高興地笑了,看見媽媽笑我心里美滋滋的。
種瓜得瓜,種豆得豆,種孝心得孝順,就在剛才,我用自己的'行動播種了“孝順的種子”,現(xiàn)在我看到了媽媽欣慰的笑容,我收獲了孝順。
我的收獲小學生作文4
大家都是認為收獲是收獲果實,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實,不是實物,而是做人的道理,是精神食糧,想知道的話就跟隨我住下看吧!
記得那年的我才六歲,什么事都不太懂,那天我高高興興地到同學家去玩。剛踏時同學家,就東看看,西睢睢!斑祝四?哦!原來都在書房里下棋呢!”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳,看起來好像很有意思。當時心中一個念頭油然而生,我也要學會下棋。
于是,我蹲在旁邊很認真地觀看他們下棋。此時見叔叔下錯一步,馬上又伸要把棋子撤回來。而我同學卻說:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位,而且馬上給兒子道歉。
接著,他們又繼續(xù)往下下?粗麄兲榜R”移“車”開殺起來。只見同學的“車”對叔叔的“馬”緊追不放,趁同學不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來了。同學像沒發(fā)現(xiàn)似的,直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學的“車”。這下叔叔就要大發(fā)威了,他的兩輛“車”像兩架戰(zhàn)斗機似的'在60平方厘米的棋盤上橫沖直撞,所向披靡。同學也不甘示弱,用了三十六計中的調(diào)虎離山之計。用“車”引叔叔的“象”,趁機把叔叔最后一個防守的“兵”給隔空翻了!皩④姟。叔叔也看呆了,這場棋賽到此結(jié)束。
我把同學的棋藝佩服得五體投地。同學卻笑著對我說:”沒什么,只要多多練習,不怕失敗就能成功。
這場棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝,也要有棋品。
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