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教師師德承諾書

時間:2022-07-01 21:39:57 承諾書 我要投稿

教師師德承諾書模板匯編7篇

  在不斷進步的時代,接觸并使用承諾書的人越來越多,承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。那么,怎么去寫承諾書呢?以下是小編精心整理的教師師德承諾書7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師師德承諾書模板匯編7篇

教師師德承諾書 篇1

  我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導,自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。

  三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的`社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

  四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

  五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益?朔唵未直、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

  七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

  希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。

  我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。

  真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

  承諾人:xxx

  學校:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

教師師德承諾書 篇2

  作為民主學校的一名教師,我擔負著新莞人子女的教育重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導,自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。

  三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的'思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

  四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

  五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益?朔唵未直、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變相體罰學生。

  七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

  八、本人若有違反以上承諾,自愿接受批評、處分、待崗、解聘、辭退等處理,并承擔一切后果。

 。ū境兄Z書一式二份,一份交承諾人,一份留學校存入教師個人檔案。)

  承諾人:

  年 月 日

教師師德承諾書 篇3

各位家長:

  為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)及師德師風建設(shè),深化家長滿意工程,扎實開展爭創(chuàng)家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,促進學校教育的改革和發(fā)展,構(gòu)建和諧教育,樹立學校良好形象,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾:

  1、認真學習并貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規(guī)。熱愛教育,貫徹全面發(fā)展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。

  2、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),準時到崗,不拖堂,及時記錄班級日記,積極撰寫案例論文,參加各類學習進修,努力提高自身的教育教學水平。在課堂內(nèi)不做與教學無關(guān)的事,上班時間不玩電腦游戲,不炒股。

  3、依法執(zhí)教,關(guān)心愛護學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康成長。

  4、強化服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務(wù),樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%,其他教師家訪率30%以上),家長滿意率達到80%以上。

  5、堅守高尚情操,廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺謝絕家長饋贈,不向?qū)W生征訂和推銷任何商品,不搞有償家教,不組織任何以收費為目的的學生輔導,不帶教(因特殊需要帶教的,須事先向?qū)W校提出申請)。

  6、謙虛謹慎,團結(jié)同志,相互學習,相互幫助,不搞小團體,共同營造良好的`教育環(huán)境。熱愛學校,關(guān)心集體,自覺維護學校的聲譽和榮譽。

  7、自覺執(zhí)行上級部門其它師德師風建設(shè)的規(guī)定。

  對以上各條,全體教師自覺接受家長的指導、監(jiān)督!

承諾人:

教師師德承諾書 篇4

  我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導,自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成本職工作。

  三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍等。

  四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不向?qū)W生推銷商品或要求學生到指定地點購買教輔資料,不向?qū)W生家長索要禮品,不到社會培訓機構(gòu)任教或做招生中介,不利用工作之便,采用不同形式從事有償家教等行為。不酒后上課、不在教室內(nèi)吸煙、接打手機、發(fā)信息,不穿奇裝異服和留怪異發(fā)型,不宣揚迷信和歪理學說,不擅自讓學生停課等;講誠信,不弄虛作假、欺上瞞下,不教學生講假話。

  五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。克服簡單粗暴、損害學生身心健康的'行為。不體罰或變相體罰學生,不諷刺挖苦侮辱學生,不歧視貧困、學困和殘疾學生,不隨意將學生逐出教室

  七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。

  八、服從學校千分量化中的師德量化考核辦法,接受學生和學生家長每學期一次的師德測評,若師德測評不滿意率達到三分之一,按有關(guān)規(guī)定接受處理。

  承諾教師:

  歡迎學生、家長和社會各界對學校教師承諾情況進行監(jiān)督。

  監(jiān)督電話:6xx

  本承諾書一式一份,簽字后由學校保存。

教師師德承諾書 篇5

  為全面貫徹國家的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,努力踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實《鎮(zhèn)江市加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定(修訂稿)》,進一步規(guī)范自身的教育教學行為,做到教書育人,為人師表,讓學生幸福,做人民滿意的教師,我鄭重承諾如下:

  1.遵守國家的法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),依法施教,文明執(zhí)教。

  2.加強師德修養(yǎng),堅守高尚情操,模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺維護教師職業(yè)的聲譽,不搞有償家教。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。

  3.服從學校工作安排,遵守工作紀律,不擅離職守,上班時間不做與教育教學無關(guān)的事情,認真履行工作職責,不斷促進專業(yè)發(fā)展。

  4.尊重同事,團結(jié)合作。正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損學校榮譽和不利于同志團結(jié)的事情。

  5.嚴格執(zhí)行課程方案。不擅自調(diào)課,上好每一節(jié)課,保證正常的.教學秩序。

  6.嚴格執(zhí)行教學“五認真”,潛心教育,努力實施素質(zhì)教育,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生全面發(fā)展。

  7.對學生嚴慈相濟。嚴格要求學生,對學生耐心教育,不歧視、侮辱學生,不體罰、變相體罰學生;關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正的對待每一位學生。

  8.尊重家長和教練,主動與家長、教練聯(lián)系,取得支持與配合,形成教育合力。

 。ê灻

  年月日

教師師德承諾書 篇6

  教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量,未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者,從事著太陽底下最光輝的事業(yè),她不僅是一個職業(yè)形象的代表,更應(yīng)該是一切美好品德的化身,是學生可以效仿的榜樣。因此,教師必須樹立高尚的師德形象,承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責,真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現(xiàn)特作出如下承諾:

  一、懷師愛之心,行育人之本

  我們要忠誠于人民的教育事業(yè),堅持以人為本,尊重、關(guān)心、愛護全體學生,樹立全心全意為學生成長、成才服務(wù)的思想。要熱愛學生,熱愛教育事業(yè),堅持育人為本,德育為先;要鼓勵和引導學生全面發(fā)展,健康成長;要因材施教,循循善誘,誨人不倦,讓每個學生都感受到教師的人文關(guān)懷,創(chuàng)造平等和諧、教學相長的師生關(guān)系。

  二、修師德之道,崇為人師表

  我們要時刻牢記黨和人民的重托,銘記教師的神圣職責,身體力行,遵守社會公德,踐行社會主義榮辱觀;要注重言傳身教,模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表。要以德治學,以德施教,愛崗敬業(yè),忠于職守,淡泊名利,樂于奉獻,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生,自覺成為學生的表率和楷模。

  三、守為師之規(guī),重依法執(zhí)教

  依法執(zhí)教,是教師重要的職業(yè)行為準則,是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范,防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權(quán)益的行為;營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

  四、惜師譽之名,尚廉潔從教

  我們要珍惜人民教師的`光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,專心從業(yè),不謀第二職業(yè),不搞有償補習,自覺抵制社會不良風氣,自學抵制社會不良風氣,克服拜金主義、享樂主義的傾向,牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

  五、盡師智之能,樹創(chuàng)新精神

  建設(shè)創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴謹篤學,與時俱進,勇于創(chuàng)新,牢固樹立終身學習的思想。要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育觀念,學習新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實精深的學科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學知識和心理學知識的優(yōu)秀教師。

承諾人:簽字

  XXX中學

  年 月 日

教師師德承諾書 篇7

  根據(jù)xxxx區(qū)教育局黨委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的要求,為進一步加強自身建設(shè),發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的模范帶頭作用,結(jié)合工作和自身實際,領(lǐng)導干部鄭重做出以下承諾:

  1、加強學習,提高修養(yǎng)。積極學習黨和國家的方針政策,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,全心全意為師生員工服務(wù),不斷提高自身政治思想修養(yǎng)。

  2、廉潔自律,淡泊名利。不為金錢名利所左右,不接受不正當?shù)氖杖,不鋪張浪費,不違反社會公德,不損人利己。依法治教,廉潔奉公,不徇私情。在思想上行為上嚴格要求自己,為全體教師、學生作表率。

  3、擺正角色,以誠待人。在班子內(nèi)堅持原則,團結(jié)合作,做好上情下達,下情上傳。對同事,身體力行,真誠友善,信任尊重,一視同仁。對學生,平等民主,耐心親切,為人師表,誨人不倦。對家長,對與學校有工作往來的人,熱情尊重,注意說話有度,交往有節(jié),把握分寸。

  4、樸實扎實,以勤為本。工作求落實,求到位,不缺位,不越位,重大局,看長遠,不敷衍,不推諉。堅決從細節(jié)入手,抓規(guī)范管理。遵守學校工作紀律,堅守工作崗位。多深入教師、學生,有的'放矢地實施管理。努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,全力打造學校品牌,提高學校社會聲譽。

  5、繼續(xù)深入推進學校文化建設(shè),著力構(gòu)建凝聚學校精神的物質(zhì)文化,完善以人為本的制度文化,培育富有學校特質(zhì)的精神文化,豐富學校育人內(nèi)涵。

  以上承諾,懇請組織,師生員工和社會各界監(jiān)督。

  本人將積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動,對照優(yōu)秀黨員基本要求,結(jié)合本人工作實際,鄭重承諾,黨員教師起到帶頭作用。

  一、堅定信念,扎實學習,提高思想政治覺悟。堅持學習黨的理論知識和方針政策,堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦,在思想上保持先進性,不斷提高思想政治覺悟,及時更新知識結(jié)構(gòu)。每天堅持讀書讀報,爭取一學期看一本好書,并認真寫好讀書心得。

  二、履行職責,堅守崗位,提高師德師風建設(shè)。切實履行職責。嚴守工作紀律,不遲到早退,有急事做到提前請假。關(guān)愛學生,關(guān)心每一個學生,讓每一個學生都有不同程度的進步,堅決不搞有償家教,努力完成上級任務(wù)。

  三、敬業(yè)奉獻,遵紀守法,自覺抵制不良風氣。遵守法紀法規(guī)、校紀校規(guī),不做違法亂紀的事情,做優(yōu)秀公民。熱愛勞動,弘揚正氣,培養(yǎng)高雅愛好,自覺抵制不良風氣。

  四、潛心研究,提升能力,做學生滿意的教師。加強學習,提高教書育人的本領(lǐng)。每學期上公開課1節(jié),聽課20節(jié)。每年做好20xx字以上的讀書筆記,寫1-2篇以上高質(zhì)量的論文。研究學生,因材施教,激發(fā)學生學習興趣。充分備課,上好每一堂課,加強課后督促輔導及思想交流,做學生滿意的教師。

  五、結(jié)對幫扶,熱愛學生,全心為學生服務(wù)。熱愛事業(yè),以飽滿的熱情投入工作。熱愛學生,不歧視任何學生。努力帶好三2班,爭取在各項班級比賽中有好名次。落實黨員牽手活動,幫助2名貧困生,在生活中、學習上盡力給予幫助。

  六、不斷創(chuàng)新,參與改革,開展創(chuàng)造性地工作。不斷研究,任勞任怨,扎實工作,認真完成原定的課題目標,開展進行創(chuàng)造性活動。工作上做到不恥下問,不斷促進自我專業(yè)快速成長。

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