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送你一輪明月作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的送你一輪明月作文，歡迎大家分享。
送你一輪明月作文1
送你一輪明月，讓它照 亮你前進(jìn)的路
——題記。
這次月考成績出來了！一向成績優(yōu)秀的她竟然考了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)消息驚呆了所有人。為什么會(huì)這樣呢？事情的原因要從上一個(gè)月說起。
父母的離開，好朋友的背叛。這一切的一切的發(fā)生的了一14/5歲的孩子身上，把她壓倒。
成績的退步，老師的指責(zé)。
1
難受的時(shí)候自己一個(gè)人在角落里偷偷哭泣。每天上下學(xué)都是一個(gè)人行走，有什么都埋藏在心里，直到有一天他的`出現(xiàn)才切。
“琳琳，你等等我。”男孩叫到。（原來女孩的名字叫琳琳。）“琳琳，到底發(fā)生了什么事讓人你那么不開心？告訴我好好？”
“王峰，嗚嗚嗚，我父母離開了我，好朋友背叛了我，你會(huì)不會(huì)也像他們那樣？”抱著他哭泣。（原來男孩的名字叫王風(fēng)。）
“傻瓜，我說過要永遠(yuǎn)在你身邊，永遠(yuǎn)的保護(hù)你的�！彼p輕的拍著她的后背。
2
“琳琳，你能告訴我這是怎么回事嗎？你看看你的成績，從第一滑到倒數(shù)第一！你行你真行！反正都是一！”老師說到。
“老師，你聽我解釋�！�
“解釋？還有什么好解釋的，出去�！�
“琳琳，來送你一個(gè)禮物
送你一輪明月作文2
一抹落日的余暉，是云的念想，霞的霓裳；一輪明月的余光，是我的彷徨，你的贊賞。那一顆淺淡之心，寂靜如初，安之若素，時(shí)光無言，總是如水，若你安好，便是晴天。
題記
那些遺失在風(fēng)中的記憶，那些與你共同走過的足跡，都隨著每一個(gè)如風(fēng)般的日子漸漸走遠(yuǎn)。夕陽映照的湖面，我撿閃光的收藏心中。
月色籠罩著大地，獨(dú)自坐在操場上，漆黑的夜，凄清的光，抬頭仰望，眼淚卻順著臉頰流下，沒有原因，只是倍感彷徨。只記得，你是笑著向我走過來，向你述說了心中的惆悵，你說你可以借我一個(gè)肩膀，于是，我們一起望著遠(yuǎn)方的.天，你指著那輪明月對(duì)我說：“你看到那輪明月了嗎？用心凝視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是我望著你的眼�！蹦阋矊�(duì)我說過，或許生命有裂縫，陽光才會(huì)照進(jìn)來，就像那輪明月，即使再大再圓，可是抹不掉那塊陰影，但是它一樣被人傳頌與贊賞。你輕輕的用你的眸告訴我，那輪明月將會(huì)伴我永行，那你也是否發(fā)現(xiàn)我望著你的眸里，傳達(dá)著感謝？是你，讓我懂得了每個(gè)人的生命不可能一生完整。輕輕的在心里對(duì)你說：“人生幾度來回，錯(cuò)過的會(huì)很多，若你安好，便是晴天�！�
后來你也時(shí)刻不忘給我鼓勵(lì)與支持，知道嗎？有你我多快樂，花兒隨風(fēng)，蒲公英帶走豆蔻年華，不會(huì)忘記你說的那些話有多暖，那輪明月有多亮。
原木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影，模糊了當(dāng)年，而流逝的那段時(shí)光，將會(huì)醞釀成我心底里的繭，永不褪色�？赡阋溃瑢�(duì)于我來說，在這樣匆匆的年華里，若你安好，便是晴天。
送你一輪明月作文3
我端著一杯熱茶站在窗前凝望著遠(yuǎn)方，回想著那件事……
在前天的考試中，我的成績一落千丈，讓我受到了極大的刺激，更讓我傷心的是……
回到家里，家人的臉上就多了一份憂愁，爸爸原本堆滿笑容的臉現(xiàn)在立刻橫眉冷對(duì)，眼里放射出焦急憤怒的`光。爸爸還嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我道：“你整天凈想些什么？就憑這么點(diǎn)分，還想考一中？我看你考不上，還是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)悠吧！”我的心猛的震驚了，一個(gè)個(gè)字像圖釘釘在我的心上，我捂著臉，大顆大顆的淚珠順著手指縫流了下來！這淚是冰冷的淚，痛苦的淚！爸爸，您就不了解你的女兒嗎？
媽媽在旁邊沉默著，停了一會(huì)兒，媽媽來到我的身邊，用她那溫暖的大手擦拭著我的淚水，說道：“好孩子，沒事了，只要你努力了，媽媽就滿足了！”媽媽的話音剛落，我就失去了控制一般，大哭了起來，媽媽用那溫暖的大手用力的抱緊我，頓時(shí)，我感到一股愛的暖流進(jìn)入我的體內(nèi)。
媽媽，是您給了我一輪明月，趕走了一切黑暗；媽媽，是您給了我一輪明月，讓我在黑暗中找到了方向；媽媽是您給了我一輪明月，讓我在困境中看到了希望！
媽媽，謝謝您！您這一輪明月，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我一直努力下去！
送你一輪明月作文4
夜很靜，涼爽的晚風(fēng)吹撫著我的臉，親切而舒服。我徘徊在清靜的校園里，望著頭上皎潔的圓月……學(xué)校辦公室的燈還亮著，里面是您那熟悉的身影，��！老師，我要送您一輪明月。
在那個(gè)月光皎潔的夜晚，我想起了您那慈祥的'面容，它勾起了我的回憶。那一天，我在學(xué)校的走廊上玩時(shí)不小心把下巴嗑破了，您知道后二話沒說立刻把我送到了醫(yī)院。我想，您那時(shí)一定很忙，連作業(yè)都來不及批改，還把我放在第一位。在路上，您不停關(guān)心地問我“痛嗎？”此時(shí)，您一定很累吧，從您的舉動(dòng)中，我仿佛看見了您那冰清玉潔，皎如明月的心。包扎的時(shí)候，我偷偷的又看了您一眼，那包含深情的眼神里，充滿了慈愛和關(guān)切，就像媽媽一樣�；氐浇淌�，同學(xué)們用驚奇與譏諷的眼神瞧著我，您馬上又“挺身而出”，為我辯解，我感動(dòng)地哭了。一合眼，面前竟是那一輪明月，��！您對(duì)我太好啦，我多想把眼前的一幕讓老師看看，讓她知道我也想送她一輪明月。
那一輪明月不僅顯現(xiàn)在您的行動(dòng)上，還刻在您的品質(zhì)上。您永遠(yuǎn)公正，只要誰進(jìn)步了，就給予獎(jiǎng)勵(lì)，只要誰犯錯(cuò)，就給予批評(píng)。有一次，我拿了同學(xué)的手表玩，被您發(fā)現(xiàn)了，您狠狠地批評(píng)了我，您的眼神里分明是惋惜與關(guān)切。您希望我好，想讓我成為一個(gè)有用的人。從您的身上，我又看見那一輪明月，我多想把它送給您啊！
一轉(zhuǎn)眼，六年了，我已變得有了智慧，有了信心，可您卻日見衰老，在最后的幾個(gè)月里，我要把最珍貴的禮物送給您——一輪明月
送你一輪明月作文5
輕輕的，是媽媽的腳步；甜甜的，是媽媽的嗓音；滿滿的，是媽媽的關(guān)愛；柔柔的，是媽媽的撫摸；深深的，是心靈的感觸；暖暖的，是我的心窩。媽媽是我心中的一輪明月，沒有陽光的明媚，沒有星星的璀璨，有的只是默默關(guān)愛，如那朦朧的月光。
我對(duì)媽媽總是有太多的抱怨：走路時(shí)腳步太重，吃飯時(shí)聲音太大，總是嘮叨個(gè)不停。
一個(gè)炎熱的夏天，望著如山的作業(yè)，內(nèi)心很煩躁，又聽到那“地動(dòng)山搖”的走路聲。我的小宇宙終于爆炸了，大吼著：“走路不能輕點(diǎn)嗎？你是不是和地板有仇啊！”媽媽好像做錯(cuò)了事的孩子，低著頭，然后小聲說：“哦，對(duì)不起。媽媽見天氣太熱，給你切了些水果，放這兒吧，一會(huì)吃一點(diǎn)�！比缓筝p輕地把果盤放到桌子上，關(guān)上門走了，我竟沒有覺察到。
那天晚上，我在十二點(diǎn)時(shí)才把作業(yè)做完。剛躺到床上，就聽見房門打開了，為了不聽媽媽的嘮叨，我假裝睡著了。媽媽輕輕走到我的床邊，很是小心謹(jǐn)慎，生怕打擾了我的`夢(mèng)。我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正和藹地望著我，拿著扇子給我扇涼。我享受著母親的關(guān)愛，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知什么時(shí)候從夢(mèng)中醒來，窗外的月光很清幽，如水的月光透過窗戶，把房間照得很寧靜，很舒適，就像媽媽的笑臉。媽媽就是我心中的一輪明月，從不在意夜的寂寞，總是默默地給我關(guān)愛。
送你一輪明月作文6
窗外寒風(fēng)呼嘯，樹枝在風(fēng)中舞蹈，慘白的月光抹在地上，灑在樹上。
這一次考試的失利，仿佛一塊千斤巨石，壓在我的心上。看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我仿佛聽見了別人對(duì)我的懷疑。是啊，怎么會(huì)這樣呢?我又成功創(chuàng)下了歷史新低。我再也坐不住了，推開門，下樓，來到公園。
夜色漸深，彎月似小船般在天河中搖曳，潔白的月光毫不吝嗇地抹在我的心上�！按耸鹿烹y全。但愿人長久，千里共嬋娟�！币痪涔旁娫~鉆入我的耳朵。望著點(diǎn)在空中的`明月，我仿佛穿越千古，看到了蘇軾孤寂的背影，望到了他深邃的目光。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！奔词顾毁H密州，他的正直豁達(dá)也絲毫不改。他早生華發(fā)，即使“鬢微霜”，卻“又何妨”!“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！备蛭覀冋故玖怂男坌膲阎�。盡管他被陷害，可烏臺(tái)詩案仍打擊不了他的激情。為了自己的夢(mèng)想，他執(zhí)著追求。歷史的長河中也許有灰塵，可遮不住的，是他那智慧的光芒。
望著明月，聽著詩歌，希望又回到了我的心中。一時(shí)的失敗算得了什么，如蘇軾那崎嶇的生命之路般，我們的經(jīng)歷也不可能一帆風(fēng)順。升起我們心中的明月，不要徘徊，不要逡巡，我們自己才是成功的主人，一切困難、一切挫折都會(huì)被努力壓倒，堅(jiān)持，終將成功。
送你一輪明月，讓那皎潔的月光純凈你的心靈，讓你在面對(duì)困難時(shí)勇往直前，讓你在面對(duì)挫折時(shí)無所畏懼。那一輪明月——
靜好，純粹。
送你一輪明月作文7
月，莫將思念送入遠(yuǎn)方；月，莫將想念傳入親朋好友；月，莫把知音遙訴痛苦情。
黑夜，把日與月漸漸分開，皎潔，在月中由此而生。習(xí)俗，在中秋佳節(jié)慢慢形成，傳說，愿能與明月同行。每逢佳節(jié)倍思親，咬著香甜的月餅，明，由此產(chǎn)生了。
明月��！中秋佳節(jié)能傳遞人的語言，卻不能表達(dá)人的心。中秋月夜，人紛紛思念著自己的親人，期盼，等待。明月也好，中秋也罷，但人們常說，中秋就好比是一輪明月，它蘊(yùn)含了千萬人的.思念，送個(gè)最愛的人。所以，明月才會(huì)皎潔。
親人��！我要送你一輪明月，送給你純真，送給你歡樂。讓它成為錦月，賞中秋，品中秋。
我要送你一輪雅月，讓淡雅沾滿你的氣息，讓你清新而又優(yōu)雅地享受這輪雅月。當(dāng)你不再享受時(shí)，思念便又寄托在你的腦海里，愈加愈烈。你可以毫不在乎，但不能無視；你可以心不在焉，但不能忘卻。
明月，你就像那收藏了日月精華的一輪芳月，芬芳?xì)庀秩玖苏麄�(gè)內(nèi)心世界，使我久久不能平靜。
中秋，你是多姿多彩的。而我，是迷茫的。
送你一輪明月作文8
窗外依舊是絲絲春雨，春風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了兒時(shí)那美好的回憶。
班主任又發(fā)火了，已經(jīng)不知道是第幾次了，只是知道，是為了我們和班級(jí)的榮譽(yù)。老師自稱，她不喜歡生氣，不喜歡發(fā)火，有時(shí)候還蠻喜歡我們的。但卻一次次的忍不住。也許老師也會(huì)傷心，當(dāng)聽到那些對(duì)她不滿的學(xué)生的指責(zé)時(shí)，表面上當(dāng)作什么也沒有聽到，內(nèi)心可能會(huì)黯然神傷吧！有時(shí)候，我也真的很想走進(jìn)老師的內(nèi)心，去看看是否如猜想的`那般堅(jiān)強(qiáng)。
也許，在一些學(xué)生的眼里，老師，就像一個(gè)太陽，“咄咄”的逼近著我們，壓制著我們，太陽的光芒太強(qiáng)烈了，在讓我們覺得喘不過氣的同時(shí)，也灼傷了自己。
晚上的月光依舊是那么柔和，可是，小學(xué)的生活卻一去也不復(fù)返，成為我們每個(gè)人心中最美好的一段回憶。這就使我不禁再一次想到了老師，老師那份被隱藏起來的溫柔。
老師啊，我想送你一輪明月，來填補(bǔ)你那別隱藏起來的溫柔，請(qǐng)面對(duì)著那輪明月，溫柔的一笑吧！也許只要那淺淺的一笑，那灼熱的陽光就會(huì)瞬間變成溫柔的明月！
送你一輪明月作文9
當(dāng)你處在人生低谷的時(shí)候，你是否想過有一只援助之手，送你一輪明月。當(dāng)我們傷心難過的時(shí)侯，你是否想過能有一個(gè)朋友傾訴你的痛苦和委屈，送你一輪明月，當(dāng)你浸在失敗而不愉的酒缸中，你是否想過此時(shí)此刻有人給你一句真心的話語，給你一輪明月。
漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步。如果人的一生沒有經(jīng)歷幾多風(fēng)雨，飽受生活的喜怒哀樂，難道你不認(rèn)為你這是在行尸走肉嗎？你是否有過友情、親情、愛情、你是否有過一輪光輝的明月？生活的確如此，失敗、迷茫、傷心、頹廢、明月時(shí)刻伴隨著你、為你照亮寬敞的大道，你只有奮斗，只有努力，只有向往，一步一步艱難的走過，不要枉費(fèi)了給予你幫助的月光！
我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我在千米長跑中努力向前突破自我的時(shí)候，那急促的呼吸聲渲染著我，心中只有向前沖的信念。當(dāng)我在堅(jiān)持不住的時(shí)候，是他，一道瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，他朝著我笑了笑，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。似乎他就是我的`那一輪明月，露出了我那久違的笑容，他給予我力量，給予我成功。感謝他，感謝你那一輪金黃的明月。
送你一輪明月，讓如水的月光滌盡心中的失意，送你一輪明月，讓你如洗的清輝拂去傷痛的心痕，撒滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠寶璀璨劃破彌漫，直伴我們迎接下一輪太陽！
送你一輪明月作文10
在那個(gè)傷心與責(zé)備交織、痛苦與打擊纏繞、失望與糾結(jié)肆虐的傍晚。別人正在痛痛快快的分享好成績給自己帶來的喜悅，而他卻正在痛苦的低著頭一步一步的向家挪去，家門口站著的是那個(gè)令小明愧疚的婦人。
在一個(gè)窮山溝中飛出了一只金鳳凰，這是一件多大的喜事，它寄托了整個(gè)村子的希望，而他也不負(fù)眾望。從小學(xué)到高中他都是名列前茅，從小含辛茹苦養(yǎng)活他的母親心力憔悴供他走到了這一步，正當(dāng)所有人都以為他會(huì)高中榜首。而他卻落選了。
在高考前一星期，他發(fā)起了高燒，病魔來勢洶洶，瞬間擊倒了這個(gè)面黃肌瘦卻寄托著無數(shù)人的希望的年輕人，直至高考他的腦際還是昏昏沉沉的，為了要參加這個(gè)實(shí)現(xiàn)他理想的平臺(tái)，不負(fù)村人的希望，對(duì)得起他母親的血汗，他還是咬牙堅(jiān)持了下來。
但他終沒能戰(zhàn)勝病魔，失去了一次寶貴的`機(jī)會(huì)。讓不明真相的人為之嘆息。
終于，他慢慢挪到了家邊，看著母親蒼白的頭發(fā)，渾濁的雙眼和一道一道被歲月刻刀劃出的皺紋，他不能自制，“撲通”一聲跪倒在母親面前，任憑淚水洶涌。母親連忙拽起他，說：“只要你盡力就好，別哭了孩子�！彼鎸�(duì)母親的樂觀。堅(jiān)強(qiáng)。而不做聲，但在他心里已經(jīng)埋下一顆種子�！叭绻�有機(jī)會(huì)一定不負(fù)母親和鄉(xiāng)親的期望�！�
這時(shí)他抬頭看見一輪明月，而在他心里還有一輪鼓勵(lì)他振作起來的，母親給予他的，更大更圓的明月。
送你一輪明月作文11
一輪圓月靜靜地懸掛在被夜色拉開的帷幕中，她為迷路人照亮前行的路，也為畏懼黑暗的人送來一絲安全感。
送人玫瑰，手留余香。
人世間最美的表情莫過于微笑，嘴角一勾，溫暖多少人的胸膛？明眸皓齒的人，微笑起來給人以幸福；長相平凡的人，微笑起來給人以安心。所以，人不可以不微笑，如果以一張冰冷的面孔對(duì)人，哪會(huì)有人敢與你深交？微笑就像一束嬌艷欲滴的玫瑰，也像一輪碧玉的圓月，付出的同時(shí)，自己也有無與倫比的享受。人是高等動(dòng)物的原因，就是因?yàn)樗麄儠?huì)真心的微笑吧。
一方有難，八方支援。
記得那地動(dòng)山搖的一瞬間嗎？房屋到了，夢(mèng)想也破滅了。一張張充滿稚氣的小臉，因?yàn)槟且粓鰹?zāi)難，不再微笑了。哭聲撕心裂肺，墜入了無底的深淵……一束光慢慢的敲擊——“咚、咚、咚、咚”堅(jiān)定而有力，最后終于鑿開了一個(gè)小洞，探進(jìn)去，慢慢摸索 ，最后終于照亮了一個(gè)地方，那就是人的心臟！或許他們的太陽已經(jīng)消失，但他們背后仍有明晃晃的`月光！慢慢的拼湊成大大的月亮！
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
是的，人生不可能一帆風(fēng)順，但請(qǐng)記住，有我們?cè)谀惚澈�，�?zāi)難什么的，都統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的力量和戰(zhàn)勝困難的決心！更何況我們還有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪情壯志。別因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就輕易哭泣，因?yàn)槲覀儾粌H有太陽，在黑暗中前行時(shí)，也有皎潔的月亮！
風(fēng)平了，浪靜了，一輪圓月緩緩升起，請(qǐng)記住，她是我，送你的一輪圓月。
送你一輪明月作文12
清冷的月光知識(shí)你琥珀色的眼眸中靜靜地流淌著……
縱然我知道我無法挽留你，可是在你我心中相同的那片海域里，潮水夜夜奔來，你我淚注如傾。
你說，你看那天上的月亮那么明亮，可為什么你看到的是殘缺；你說，我們還有一個(gè)小時(shí)，火車九點(diǎn)鐘開；你說，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我……我分明看到你又張張嘴，卻沒有發(fā)出任何聲音，而你琥珀色的`眸中流淌出了晶瑩的液體，是月光嗎？
其實(shí)我也想說些什么，我想說我也會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)叫芯竹的女孩，卻不知是什么東西堵住了嗓子，只留下散落滿地的沉默與無奈……
八點(diǎn)三十分，你跨上單車，我像往常那樣坐在后座上，依舊無言。其實(shí)我也想說些什么，我想說你在大慶要注意身體，可我終究沒有說出口……
月光傾瀉下滿地憂傷，我回憶著我們?cè)黄鹱哌^的一串串腳印。從家到車站，短短的路程，你卻騎的很慢，很慢……好像永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)……我注意到，這夜路很美，仿佛有月光在上面劃過的痕跡，那月光是路的魂，而那一串串歡樂的足跡是我的心魂……
終于，還是到了車站，我默默地走在后面。你回頭對(duì)我說，一會(huì)兒回去時(shí)路上小心，你還說，你到大慶后就打電話給我，等中考之后，一定會(huì)回來……
我清清嗓子，告訴自己，必須要把話說出來。于是，我終究是說出了那番話，“這夜色正濃，送你一輪明月，照亮我們彼此心中的那片海……
愿這一輪寄托我的思念的明月，照亮你前行的路……
送你一輪明月作文13
一輪明月，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì)散發(fā)著皎潔的月光。
星期四晚上，我在上英語課，忘記了背單詞，聽寫得了C+。我十分傷心，格外難過。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉(zhuǎn)過身，背著同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規(guī)矩，如果聽寫是C，那么就要停課一次。
下課時(shí)，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說有下次，非停課不可。
下課了，媽媽對(duì)我說：“都說讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因?yàn)檫@次的.了C？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說到這，我的眼淚不爭氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠�！凹热荒阋希悄憔鸵�。告訴你吧，人并沒有十全十美的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì)加油，下次一定拿到A+！”我破涕為笑，高興的回答。
回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對(duì)著我笑呢！
是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽，您說，您是不是送了我一輪明月呢？
送你一輪明月作文14
從小，我就認(rèn)為，月亮代表著溫暖，代表著永不泯滅的感情。
剛上初中時(shí)，來到了新的環(huán)境，多少有點(diǎn)不適應(yīng)。一天晚上，我躺在床上，翻來覆去的就是睡不著，總想起父母和之前的同學(xué)。于是我準(zhǔn)備到陽臺(tái)看月亮。因?yàn)槲艺J(rèn)為，不論我在哪，我與父母看到的，永遠(yuǎn)是同一輪明月。
我站在陽臺(tái)上，向天空張望了很久，就是找不到月亮。天亡我矣，吾不得不亡。我獨(dú)自蹲坐在陽臺(tái)上，享受著黑夜帶給我的孤獨(dú)的盛宴。外面的風(fēng)刮進(jìn)來，很冷。但我一點(diǎn)也不想回到被窩里，似乎當(dāng)時(shí)我覺得，風(fēng)可以將我心頭的孤獨(dú)吹散。忽然，我聽見了下床的聲音，接著便是向我走進(jìn)的腳步聲，然后黃琳光變出現(xiàn)在了我的眼前。
她那本來就不老實(shí)的短發(fā)因?yàn)樗窃愀獾?睡姿變得異常蓬松，穿著白色的睡衣，上面印著一個(gè)大大的熒光色月亮。月亮?我眼前一亮，而后便緊緊地抱著她。她顯然被我這過激的反應(yīng)嚇了一跳，呆呆的問我：怎么了?哦—你想家了。不如你和我一起睡吧，給我睡可有安全感。
說罷，便一直向我拋媚眼，我當(dāng)時(shí)就被迷惑了�！昂谩！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭。半夜，我回想起那輪明亮的月亮，覺得格外燦爛。
正因?yàn)槲宜吹降囊磺性诶杳髋c黑暗之間，在半夢(mèng)半醒之間，那團(tuán)月亮，才美得奪目。
送你一輪明月作文15
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；烈日炎炎，送你一輪明月乘涼；膽小怕事，送你一輪明月守護(hù)。
我多想將這輪明月，送給我最愛也最愛我的母親。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)，我十分膽小，因怕做噩夢(mèng)，而不敢獨(dú)自入睡，總是在睡前，哭著喊著或黏著你，讓你陪我一起睡。當(dāng)被一場夢(mèng)嚇醒時(shí)，害怕得要命，哭鬧著硬是不肯睡覺。到了深夜，我酣然入睡，睡得那么香，但你卻是紅著雙眼，疲憊睡去。
我也想送你一輪明月，守護(hù)你安然入睡。
童年·母親
在夏日夜晚，空氣燥熱，討厭夏季的'我還不想過早睡去，和媽媽在院子里乘涼。涼風(fēng)下，坐看牛郎、織女、北斗。媽媽一面拿著蒲扇，趕蚊蟲，扇涼風(fēng)，一面給我繪聲繪色地講著浩瀚的宇宙中所有的神話。高深莫測的夜空變成了一個(gè)神話的世界。
我也想送你一輪明月，陪你乘涼、講故事。
少年·母親
回想少年，已經(jīng)懂事了，卻還是少不了讓你為我操勞。我在每晚挑燈作戰(zhàn)時(shí)，忘了時(shí)間，只知道明月在空中好久了�？墒�，臥室依然亮著燈光，母親在床上躺著，不肯入睡，因?yàn)樵诘任�。牛奶早已涼了，不知熱了多少次。明月陪著我，你亦是陪伴著我�?/p>
我也想送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。