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第一次演講小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-20 05:28:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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第一次演講小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的第一次演講小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

第一次演講小學(xué)生作文

第一次演講小學(xué)生作文1

  能夠在同學(xué)們面前演講,是我夢(mèng)寐以求的愿望,它在我心里占了很大的分量。

  星期五,老師讓我和解芳敏、賀騰下星期一演講,演講稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們只管背。還有兩天時(shí)間,怎么辦啊。

  一天又一天過(guò)去了,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。在演講之前,我們做了充分的準(zhǔn)備。第一次在升旗臺(tái)下演講,我還真有些不自在。雖然老師說(shuō)把稿子放聲背一遍就好了。但不知怎么的,很簡(jiǎn)單的幾句話到了我嘴里卻變得那么拗口,學(xué)了好半天才學(xué)會(huì),才能把感情讀出來(lái)。

  升旗開(kāi)始了。我邁著沉甸甸的腳步走向升旗臺(tái),懷著忐忑不安的心情走上了臺(tái)!熬磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我們演講的題目是……”說(shuō)完這一段話,就開(kāi)始背誦了。解芳敏演講著,我美美地欣賞著,忽然間,她演講完了,該怎么辦,我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢!還好賀騰提醒我了。這個(gè)難關(guān)終于過(guò)了,沒(méi)想到下一個(gè)難關(guān)到了,演講到一半,我居然又忘詞了,怎么辦啊,我著急的樣子臉都紅了。賀騰再次幫了我,她接著我的.往下背誦完了。過(guò)了一會(huì)兒,演講終于結(jié)束了。

  起初還盼望演講開(kāi)始的我,現(xiàn)在以巴不得馬上結(jié)束。我總算嘗到在眾目睽睽下演講的滋味,真是甜中有酸。看來(lái)想演講好,并非一件簡(jiǎn)單之事啊!

第一次演講小學(xué)生作文2

  “咚咚”教室門開(kāi)了,“武曌,來(lái)一下!”

  我心一沉,拖著好像灌了鉛似的雙腿,去了教師辦公室。

  褚老師讓我讀了倆次演講稿,認(rèn)為我讀的有聲有色后,把需要重讀的詞語(yǔ)給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的'途中,再三叮矚:要讀出感情。

  我們來(lái)到多媒體教室,少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長(zhǎng)帶到主席臺(tái),我望著人頭攢動(dòng)的人群,緊張極了。隨著一年級(jí)少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢,一句:請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。”驟然響起,那一刻,有點(diǎn)發(fā)呆的我,機(jī)械的拿起話筒,盯著演講稿,讀起來(lái)。漸漸的我有了自信,我完全融入進(jìn)演講稿里了,仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,最后我以自豪的重音結(jié)束了演講。

  我走下主席臺(tái),一陣輕松,雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí),輔導(dǎo)員說(shuō):“武曌,你讀得真好。”

  今天是我第一次演講,并不是很成功,但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試,有些事情可能沒(méi)有想象的那么復(fù)雜,試一下,也許會(huì)有意想不到的收獲呢。

第一次演講小學(xué)生作文3

  四月份我參加了長(zhǎng)安區(qū)“迎奧運(yùn),促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。

  在去十六中的車上,我的指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對(duì)我說(shuō):“你背背稿吧,不用著急,在這里面肯定是你講的.最好。”我看著老師點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)我的心里很緊張。

  到了現(xiàn)場(chǎng),我們先看自己是第幾個(gè)參賽,我是小學(xué)組第七個(gè)上場(chǎng)。我真想得一等獎(jiǎng),那樣,我就可以為我們的學(xué)校爭(zhēng)光了。

  該我上場(chǎng)了,我自信地走上演講臺(tái),我先敬禮向大家問(wèn)好,可是我心里很著急,我怕忘詞,怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)地看看老師,想讓她給我點(diǎn)兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來(lái),跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強(qiáng),姚明的高度,劉翔的速度……2008,我們與奧運(yùn)有個(gè)約會(huì)……”演講終于結(jié)束了,我沒(méi)有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個(gè)高分。

  所有的選手都講完了,公布成績(jī)時(shí),我居然得了一等獎(jiǎng),我簡(jiǎn)直開(kāi)心極了!

  這次比賽我永遠(yuǎn)也忘不了。

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