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培訓計劃方案

時間:2022-06-19 01:30:14 計劃方案 我要投稿

【精選】培訓計劃方案合集10篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的培訓計劃方案10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】培訓計劃方案合集10篇

培訓計劃方案 篇1

  文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學習意識,根據(jù)仁懷市教育局教研室和學校的文件精神,結(jié)合我校工作實際,決定在一德四新(師德教育新理念新知識新方法、新技能)方面的培訓,并做到以下幾點:

  一、繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。

  要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感

  二、加強理論學習,擴充自己的專業(yè)知識與技能。

  1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  2、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。

  不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的'知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  3、在專業(yè)上,為了提高我們的工作效率與質(zhì)量,平時加一德四新培訓計劃強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科老師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去校外聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。

  三、暑期參加師德教育新理念新知識新方法、新技能的培訓學習,提高相關(guān)能力,勝任初中新課程教學工作。

  四、積極參加全國中小學教師繼續(xù)教育學習,爭取用一年的時間完成學業(yè),在在一德四新方面大大提高。

  五、狠抓教學質(zhì)量,加強提優(yōu)補差工作,切實提高學生成績。

  從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯(lián)系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

  六、認真閱讀教育名著,努力作好班主任。

  做一名好的合格教師,是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察、多總結(jié),從學生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。

培訓計劃方案 篇2

  一、時間:待定

  二、地點:待定

  三、主題:團隊在我心中

  四、組織形式:本次總結(jié)會是以拓展訓練中形成的小組為單位選派代表(每小組選派三名),參與“團隊在我心中”主題演講比賽的形式進行。通過評委打分,最后以每小組參賽選手的累計得分為標準,評選出優(yōu)秀學習小組一組,優(yōu)秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻獎獲得者。并進行獎勵。比賽流程如下圖所示:

  宣布比賽規(guī)則抽簽決定順序演講評委評分 計分員統(tǒng)計匯總公布結(jié)果

  1、比賽規(guī)則:每小組各選派三名代表參與比賽;參賽選手的演講題目是參

  賽者根據(jù)比賽主題自行擬定;小組出場順序由組長現(xiàn)場抽簽決定,然后各小組三名演講者的上場次序小組提前自行安排;比賽開始后各小組按照抽簽的順序依次上場演講;每位參賽選手的演講時限為5分鐘;演講統(tǒng)一以“各位同學、尊敬的嘉賓:大家好!我是來自××隊的隊員×××。今天我演講的'題目是:××××××××”的格式開始;每位參賽者演講結(jié)束后,評委進行綜合打分,評委評分結(jié)束后,由計分員計分,計分方法采用加權(quán)平均的方式,每位選手的最終得分現(xiàn)場公布;所有演講人員演講結(jié)束后,由計分員匯總各小組參賽選手的累計得分,視為小組最終成績;小組成績排名第一的為優(yōu)秀學習小組。

  2、評分標準:本次演講比賽評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)及演講內(nèi)容,進行綜合

  評定打分,最高分數(shù)為100分。其中,儀表及精神風貌20分,語言組織及表達20分,演講內(nèi)容(對培訓內(nèi)容的提煉及在實際工作中的應用程度等)50分,時間掌控10分。

  3、獎勵辦法:

  五、會前準備:

  1、物品:電腦、投影儀、投影幕布、條幅(規(guī)格:6.8m,內(nèi)容: )、音樂光碟、培訓需求調(diào)查表50份、評分表50份、秒表1塊、獎品(圖書3本,電影票60張)、桌花、音響設(shè)備、白板(筆)、圓珠筆、桌牌(評委用)、計算器、相機2、會場布置:條幅提前懸掛;主席臺布置一張講桌并放好桌花;座椅位置調(diào)整;評委席布置;打掃衛(wèi)生;音響設(shè)置調(diào)試;投影儀(幕布)調(diào)試。

  3、其它:培訓照片幻燈片準備;主持稿;抽簽紙。

  六、會議流程:

  1、5:15 會場布置完畢。

  2、5:20 播放暖場音樂及培訓精彩瞬間幻燈片。

  3、5:30 主持人問好,宣布會議紀律;各小報備及組風采展示;晨操《凱歌》 4、5:45 領(lǐng)導致詞并宣布總結(jié)會開始

  5、5:50 主持人宣布總結(jié)會的組織方法及規(guī)則。抽簽決定各組代表出場順序。 6、6:00 各組代表發(fā)表演講,評委打分。

  7、7:20 宣布評比結(jié)果,頒發(fā)獎品;合影。

  8、7:25 公司領(lǐng)導做總結(jié)點評

  9、7:30 填寫問卷,會議結(jié)束

  七、人員保障

  1、評委n位

  2、主持人1位

  3、計分員1位(立人學校人員)

  4、音響師1位

  5、攝影師1位

  八、附件:《參賽須知》、《評委打分表》、《培訓需求調(diào)查》

  附1:

  參 賽 須 知

  一、參會要求

  1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

  3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;

  4、所有參賽人員必須遵守會場紀律,將手機關(guān)閉或打的振動檔;不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

  二、演講要求

  1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“團隊在我心中”的主題,結(jié)合本次拓展訓練培訓心得,聯(lián)系實際工作,突出亮點,主題鮮明。

  2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式演講。

  3、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  4、每位選手比賽時間限定在4-5分鐘內(nèi),4分30秒以鈴聲提示,5分鐘鈴響為扣分時限。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘,評委可酌情扣分。

培訓計劃方案 篇3

  一、因您而變,讓服務細分深化走進xx分行,非常感嘆他們的服務三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作。敬業(yè)一詞,在他們身上得到了真正的詮釋。

  銀行是從事金融產(chǎn)品服務的行業(yè)。在當今銀行業(yè)務你有我新,競爭愈演愈烈的形勢下,要想贏得市場,就必須在不斷搶先推出新產(chǎn)品的同時,重點抓好高效、優(yōu)質(zhì)的服務,而高效、優(yōu)質(zhì)服務的根本目的就是把方便留給客戶。不把金融服務停留在微笑、禮貌用語等表象上,而是更加重視客戶個性化需求,通過客戶家庭背景、年齡結(jié)構(gòu)、個人興趣、心理狀況等信息,從更深層面上了解和滿足客戶,維護和加強與客戶之間的長期合作關(guān)系,實現(xiàn)雙贏。隨時隨地以客戶為中心,以高質(zhì)量、多樣化、特色化、個性化服務為手段,滿足不同顧客多層次的需要,這樣才能獲得自身發(fā)展的最大持續(xù)動力。

  二、感恩上帝,是服務理念升華每一個銀行員工都應樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務發(fā)展機會,感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務的機會,使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機會;同時,也應感謝銀行為員工提供展示自我的服務平臺。

  只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務,才能樹立以客戶為中心的服務宗旨,才能真正做到用心為客戶服務,才能真正地服好務。服務文化是以服務價值觀為核心、以客戶滿意為目標、以形成全員共同的價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的'文化。

  文化建設(shè)不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。

  招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務文化灌輸活動,促使員工通過參加這些活動建立習慣性的服務行為方式。

  活動的內(nèi)容包括系列服務培訓、銀行內(nèi)部的服務活動等。這些活動既建樹了服務理念,又使員工身體力行其中,培養(yǎng)了服務意識,養(yǎng)成了服務行為習慣。把服務要求升華為服務自覺,把服務做法升華為服務制度,把服務行為升華為服務習慣,把服務品牌升華為服務品質(zhì)。

  讓文化變成員工的行為風格,讓服務核心價值深入人心,同時不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進理念和做法,經(jīng)過長時間的錘煉,使這樣的服務文化成為員工一致的思想與行動。

  三、客戶滿意,成服務價值取向xxx分行營業(yè)部由于實行了比較完善的服務制度、機制和措施以及相關(guān)配套的附屬規(guī)范,使該營業(yè)部全體員工不僅具有感恩上帝這樣的服務理念,更重要的是他們把讓客戶滿意做為服務的價值取向。

  在日常工作中真正做到了因您而變因客戶需求而變,,把方便留給客戶。

  真正實現(xiàn)了他們的服務三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作:

  無論是服務功能區(qū)的布局、服務機具的設(shè)置、便民設(shè)施的安排、物品擺放、提示和說明書的張貼、辦理業(yè)務的引導和指引、甚至標識粘貼的位置;還是文明規(guī)范服務的制度、機制、措施和培訓以及相關(guān)配套的考核、評價都無不考慮方便客戶,都凝聚著他們對客戶的呵護、細致、精心、周到和全面;從而使辦理業(yè)務的客戶無不感到溫馨、關(guān)懷和體貼,無不享受尊重和高貴,無不感到客戶是上帝這一諾言的兌現(xiàn)、演繹和詮釋。這正是他們懷揣感恩的心,以贏取客戶滿意為服務價值取向,才使他們從上帝那里取得了豐厚的回報使他們的業(yè)務增增日上,利潤節(jié)節(jié)上升。

  四、長效培訓,為服務衍生增值員工綜合素質(zhì)的高低直接影響銀行的發(fā)展。銀行員工精通金融知識、有外語會話水平、通曉計算機、熟悉自己的客戶,這在招商銀行比較普遍。但目前我們是否也同樣具備這種素質(zhì)?所以要經(jīng)常開辦外語、法律法規(guī)、金融常識、客戶管理培訓班,讓員工有隨時接受再教育的機會,真正打造學習型團隊。

  重視員工崗前培訓。

  招商銀行一般堅持員工上崗前要有三至六個月的崗前培訓,并且有模擬業(yè)務系統(tǒng)配合教學,即在上崗前把員工打造成企業(yè)需要的模式。

  培訓部門添加模擬業(yè)務系統(tǒng),編制員工崗前培訓教程,使崗前培訓工作更加完善,避免員工到網(wǎng)點后在崗培訓,影響業(yè)務水平和服務質(zhì)量。

  強化規(guī)范禮儀培訓。組織員工對禮儀知識、文明用語和舉止儀表等進行規(guī)范化培訓,實行集中式、正規(guī)化、全方位的強化訓練。同時加強業(yè)務技術(shù)培訓與考核,以提高服務效率。進行上崗培訓和崗位練兵,定期進行考核及專業(yè)技術(shù)比賽,要求員工業(yè)務上做到好、快、準、嚴,達不到標準不能上崗。通過嚴格的技能培訓,使員工學會業(yè)務操作的技能,熟練、準確地操作各種業(yè)務。

培訓計劃方案 篇4

  一、指導思想

  認真落實市教育局XX年工作要點和xx省教 師教育改革發(fā)展方案,進一步解放思想,提升理念,創(chuàng)新機制,強化管理,結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實際,“辦實事、求實效”,扎扎實實地開展新一輪教師全員 培訓積極推進教師教育技術(shù)能力培訓和英語語言能力的培訓,扎實搞好班主任培訓和骨干教師培訓,加快推進名師隊伍建設(shè),努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享,推進 我區(qū)干部隊伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊伍專業(yè)化成長的進程,為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標做出積極的貢獻。

  主要任務概括為三個方面:一個目標,兩條主線,三個側(cè)重點。

  一個目標:以促進xx教育教學的長足發(fā)展為目標。

  兩條主線:以干訓、師訓為兩條主線。

  三個側(cè)重點:

  (一)、加強交流與合作,開拓培訓新思路

  積極參加xx省教師教育學會活動,努力爭取承接區(qū)域外培訓任務,挖掘潛能,發(fā)揮“省級示范性縣級教師培訓機構(gòu)”作用,擴大對外影響與交流,拓寬眼界和視角。

  (二)、課題引領(lǐng),提高教師教育水準

  積 極承擔國家教育部“十一五”規(guī)劃課題(有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級課題(以“活動”為中心,主體參與,提高校長培訓的實效性),建立學習共同體, 以校本培訓為主線,豐富內(nèi)涵,加強引領(lǐng)與管理,通過一系列課題研究與實踐活動,促進區(qū)域內(nèi)的交流與合作,有效推進區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展。

  (三)、繼續(xù)發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,創(chuàng)辦培訓特色。

  充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大資源,結(jié)合本校實際,開展校本培訓研究,創(chuàng)辦校本培訓特色,實現(xiàn)校本培訓制度化、系列化、專題化。

  (一)、學習與實踐相結(jié)合,促進區(qū)域發(fā)展

  為 貫徹落實教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》的要求,積極推進教育系統(tǒng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”的建設(shè),引導領(lǐng)導干部樹立終身學 習的觀念,努力形成勤奮學習,勇于創(chuàng)新,求真務實的風氣,XX年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”活動。各學區(qū)、班子、校 長,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定XX年相應的研修專題,根據(jù)專題確定必修書目及選修書目,采取集體學習與自主學習相結(jié)合的方式,圍繞中心議題相互交流,共同 提高,達到學習與實踐相結(jié)合,促進區(qū)域教育的提高與發(fā)展。

  (二)、強化實戰(zhàn)培訓,提高新教師崗位適應能力

  1、對新教師的 培訓突出實戰(zhàn)性特點,在分專題對新教師進行職前集中理論培訓的基礎(chǔ)上,設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的'課堂教學,由新教師與帶教老師共同聽課、共同點 評,人人參與、多維互動,面對新教師在管理、教學中的疑難與缺憾反復研究、咀嚼,繼續(xù)設(shè)置課堂,經(jīng)過多次反復性訓練,強化了對新教師上課、聽課、現(xiàn)場評課 能力的提高。為了提高理論層次,培養(yǎng)教科研意識和教科研能力,要求每位新教師聯(lián)系實際,確定研修專題,并根據(jù)專題選讀書目,每兩月在培訓中心借閱一本教育 書籍,按培訓計劃要求進行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。

  2、做好試用期培訓的考核驗收工作

  新教師試用期培訓考核驗收工作由人事科、教師培訓中心、教研室、教師任職學校聯(lián)合進行,由培訓中心組織實施。并將考核情況組織各負責部門分別填入《試用期培訓綜合考查表》,報人事科審核�?己撕细裾�,成績作為新教師轉(zhuǎn)正定級的依據(jù),并折算成學分,記入《繼續(xù)教育證書》。

  3、在總結(jié)XX年新教師培訓的基礎(chǔ)上,做好新編《濟南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學實際的結(jié)合與研究,進一步提高XX年新教師培訓的針對性、實效性和規(guī)范性。

  (三)、借勢發(fā)展,豐富和引領(lǐng)校本培訓

  為 繼續(xù)貫徹落實《xx省中小學教師校本培訓實施方案》,有效推進《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學實際,開展教育教學研究”的進程,研究出臺并組織實施 《xx區(qū)教育局中小學校本培訓評估標準》,引領(lǐng)各中小學在認真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教 材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大豐富資源開展校本培訓。

  

培訓計劃方案 篇5

  為落實“囯培計劃”《湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標,切實貫徹《國務院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實施農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目工程,促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神,加快我校教育信息化發(fā)展步伐,提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應用遠程教育資源的水平,為我校現(xiàn)代遠程教育工程的應用、管理奠定堅實的師資基礎(chǔ),特制定本培訓方案。

  一、目標和任務

  采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的培訓方式,對我校教師進行專項培訓,學校要組織教師集中學習、集中研討,使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關(guān)注培訓平臺相關(guān)信息,積極完成網(wǎng)上在線

、培訓對象

  我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個班參加培訓。

  三、培訓時間

  在線培訓時間定于xx年2月25日—3月25日,預計一個月,每門小時�;仡櫩偨Y(jié)至8月31日,合計時間為半年。

內(nèi)容

  “國培計劃—湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育對農(nóng)村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要,以問題為中心,以實施遠程培訓。各學科具體培訓內(nèi)容和的各學科培訓專題的.內(nèi)容。

  五、培訓方式

  1、xx年2月25日—2月28日,根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學員賬號,通知我校學員進行注冊,熟悉平臺操作。

  2、xx年2月28日—3月25日,學員教師采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的培訓方式,以自主學習為主。學員教師通過網(wǎng)絡培訓平臺自主學習網(wǎng)絡料,參與在線交流研討、提交作業(yè)。

  六、培訓組織與管理

  1、成立領(lǐng)導小組

  2、主要措施

  1)領(lǐng)導小組成員要對參加培訓的教師給予技術(shù)上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習,做為當前的一重要工作。

  2)督查國培專干加強責任感,做好學校的學習工作,要實現(xiàn)參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。

 3)2.25——3.8分別進行1、2次作業(yè)提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學設(shè)計與反思。

  4)3.9——3.20第3次作業(yè)提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。

  5)3.21——3.25培訓工作總結(jié)及評優(yōu)活動。

  6)3.26——8.31回顧學習內(nèi)容,進一步總結(jié),提升自身水平。

  7)學員培訓時必須在論壇交流中發(fā)布主題帖子不少于10個;回復評論他人帖子不少于20個。

  3、獎懲方法:

  1)參加國培計劃的教師的合格發(fā)放xx期間繼續(xù)教育合格證書,記入繼續(xù)學時證明。

  2)參加國培計劃的教師不合格者,教育局年度認定為不合格,不調(diào)本年度薪級工資

  3)學校將對參加教師參訓情況進行考核,考核的結(jié)果將與本年度評優(yōu)表模、職務晉升相掛鉤。

  4)參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤,未合格者學�?紤]高職低聘。

培訓計劃方案 篇6

  一、培訓目的這個部分主要強調(diào)為何培訓,一般都是要增進服務意識,提高員工素質(zhì)及技能

  二、培訓對象:培訓人員有新進入酒店的人員和在職的員工

  三、培訓內(nèi)容:知識..

  培訓要求

  一:培訓期間要求工裝整齊,人員整齊。

  二:培訓期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。

  三:培訓期間不允許說笑、聊天、亂動、有問題喊報告。

  四:培訓站位時、要以標準站立姿勢站位、站位高到低一字排開。

  培訓時間60分鐘

  15分鐘:全員形體培訓:要求跨立要領(lǐng){其中考核個別房間價位}

  15分鐘:貫徹服務員領(lǐng)位禮貌用語。

  30分鐘:培訓人員中提出幾名服務員來實際操作領(lǐng)位流程{其余員工繼續(xù)形體}

  領(lǐng)位禮貌用語:

  一、晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  二、貴賓幾位,有預定的`房間嗎?

  三、貴賓您好,訂房人貴姓或手機尾號是多少?

  四、貴賓您好,為您安排中包可以嗎?

  五、房間價位348元,這后不開發(fā)票278元,您看可以嗎?

  六、貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來。

  七、樓層接待貴賓幾位!

  八、收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  九、貴賓您好,您的房間這邊請。

  十、您的房間到了,祝您玩的愉快。

  VT對客語言:

  A,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?

  B1.五位給我安排個房間.

  B2.有房間211在哪?

  A2.貴賓您好,請問訂房人貴姓或是手機尾號是多少?

  {顧客說明信息后,服務員與主接核實確定房態(tài)}

  A貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來.

  A X樓層接待貴賓幾位?

  C收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好,您的房間里面請,您的房間到了,祝您玩的愉快!

培訓計劃方案 篇7

  一、培訓目標和培訓重點

  培訓目標:

  以《xx縣中小學(幼兒園)校本培訓管理細則》為指導,以教職員工發(fā)展,以為本,以提升教職員工專業(yè)水平為突破口,堅持“面向全體、切合實際、扎實有效”的原則,著力提高我園教師教育教學能力和水平,促進幼兒園更好地發(fā)展。

  培訓重點:

 �。ㄒ唬┘訌娐殬I(yè)道德建設(shè),組織教職員工職業(yè)道德學習,培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教職員工隊伍。

 �。ǘ┯變簣@工作者,肩負著保育工作的重任。只有讓專業(yè)技能得到提升,才能促進工作良好的發(fā)展。園本培訓要從專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓入手,引導學習基本技能,使之逐步專業(yè)化。

 �。ㄈ┮愿鞣N各類教研活動為契機,積極鼓勵教師參與教研活動,給予教師提升自我、展示自我的機會。

 �。ㄋ模﹦�(chuàng)造機會讓教師外出參觀、學習,接受先進的理念,結(jié)合自身在他人成功的經(jīng)驗上去實踐、反思和創(chuàng)新,以提高教師的教育教學能力。

  (五)開展規(guī)范的園本培訓活動,以此來提升專業(yè)發(fā)展,提升幼兒園辦園水平,突顯幼兒園的辦園特色。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  主要內(nèi)容:

  (一)開展生動的職業(yè)道德教育活動,提高教教師職業(yè)道德水平。

  組織教師認真學習幼兒園職業(yè)道德規(guī)范,提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業(yè)、智慧”團隊氛圍,促進幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的發(fā)展”。同時,并認真的組織教師學習有關(guān)法律法規(guī),提高教師的安全意識,有高度的責任感,真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。

  (二)提高教師的整體素質(zhì),認真組織好業(yè)務學習、教科研活動。

  每位教師都要養(yǎng)成良好的學習習慣,以學習促進自我更新,增強自身競爭力。園領(lǐng)導選擇適宜的書目開展導讀活動,拓展教師的學習視野。在實踐中主動反思學習,通過持續(xù)性、合作性反思,從團隊中獲取有價值的資源為已所用。定期開展業(yè)務學習和教科研活動,夯實教師基本功的培訓,重視教師的繼續(xù)教育,提高教師的教育理論水平和教學實踐能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。通過教研活動的互動交流,以教研活動帶動教學研究,促進教師教學能力的提高。在觀摩研討中使教師們學會觀察、分析、評價,獨立思考、反思教學、發(fā)表自己的看法。組織以老帶新,在互補中全面提高教師的.教育教學能力,并積極創(chuàng)造機會讓教師走出去,學習外園的先進教育教學理念,使教師的教育教學能力得到更進一步的提升。

  基本形式:

 �。ㄒ唬└鶕�(jù)我園的實際情況,嚴格按照“校本培訓計劃”的時間、內(nèi)容要求進行學習。

 �。ǘ┙M織教師學習,采用講座、研討和參與式的方式培訓,深入領(lǐng)會并和工作實際相結(jié)合,把培訓學習所學到的落實到實際教育教學中去。

 �。ㄈ╅_展教師的自學活動、要求認真寫好園本培訓記錄冊。

 �。ㄋ模┳屇贻p教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,幫助她們盡快地提高教育教學水平,同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高。

 �。ㄎ澹┮龑Ы處煂懗鲂牡皿w會,進一步加深對培訓的理解。

 �。┩ㄟ^培訓,引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。

  三、保障措施和預期效果

 �。ㄒ唬┏闪⑿乱粚脠@本培訓領(lǐng)導小組,加強園本培訓工作的指導和監(jiān)督。

 �。ǘ┱匍_全園教職員工會議,認真學習《xx縣中小學(幼兒園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤枴保龅角袑嵚涞綄嵦帯?/p>

 �。ㄈ┲笇Ы處熣J真完成園本培訓記錄冊,要求每位教師每學期參加校本培訓不少于12學時。

 �。ㄋ模┩度雽W習培訓經(jīng)費,為教師創(chuàng)造良好的學習平臺,多組織外出參觀、學習培訓。

  (五)根據(jù)本園實際情況,改進、完善園本培訓制度,形成園本培訓體系,建立園本培訓機制,使園本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

  xx幼兒園

  20xx年8月30日

培訓計劃方案 篇8

  為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》等精神,根據(jù)市教育局蘭教(20xx)88號文件《關(guān)于做好全市中小學教師20xx年暑期師德專題培訓工作的通知》精神,對廣大教師堅持不懈地加強師德教育,與時俱進,并不斷充實新內(nèi)容,不斷突出新重點,結(jié)合學校實際情況,經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動,制訂專題培訓計劃:

  一、培訓對象:全體在職教職工

  二、培訓時間:8月25日——8月31日

  三、培訓領(lǐng)導小組成員: 組長:藍建坤

  組員:徐連壽 張宏峰 藍馬富 徐曉紅

  四、培訓內(nèi)容:

  1、本次暑期師德培訓的'主題為“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”。

  2.政策法規(guī)學習,重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”。

  3.師德師風教育,學習“最美教師張麗莉”。

  4.舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座。

  5、學習全市中小學校長暑期學習會上的會議精神,學習教育局長童云龍同志的講話。

  6、對照師德規(guī)范,查找自身問題,組織“開門評議”,做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析,對照師德規(guī)范,查找原因和癥結(jié)所在,提出解決的辦法和措施,并撰寫好20xx字以上的學習體會,31日前上交學校辦公室。

  五、培訓形式:集中學習與分散學習相結(jié)合;時間與反思相結(jié)合;理論學習與交流研討相結(jié)

  合。

  六、培訓要求:

  1、 認真學習,做好摘記。

  2、 按時到會,遵守紀律。

  3、 學以導行,提升自我。

  4、 總結(jié)反思,上交存檔。

  七、培訓具體安排

培訓計劃方案 篇9

  為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神,切實加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作,根據(jù)省《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關(guān)于20xx年全省農(nóng)民工培訓規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求,今后一個時期,我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源,按照“培訓為就業(yè)服務、培訓與就業(yè)相結(jié)合”的原則,以服務為宗旨,以就業(yè)為根本,以市場為導向,以開展職業(yè)技能培訓為重點,多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,為“加快發(fā)展、富民強區(qū),全面建設(shè)小康社會”服務。根據(jù)這一指導思想,現(xiàn)提出實施教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》的工作方案。

  一、培訓的目標任務

  我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的目標任務。有關(guān)學校要強化服務“三農(nóng)”的意識,從勞動力轉(zhuǎn)移培訓需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點,以積極主動、求真務實的精神,以承擔下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓為重要契機,培育并充分發(fā)揮職業(yè)學校技術(shù)培訓和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢,努力適應我社區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。

  結(jié)合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移計劃,制定年度目標任務,分解任務指標,切實把培訓工作落到實處。

  二、培訓的內(nèi)容和重點

  勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓主體,以開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點,以進城務工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓為補充,因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作。在開展引導性培訓方面,要注重對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。

  在開展職業(yè)技能培訓方面,要以適應崗位技能要求為目標,根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位,對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農(nóng)民工進行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓。對具備相應條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓,提供創(chuàng)業(yè)指導。當前,要根據(jù)勞動力市場需求,調(diào)整和把握培訓方向,確定勞動力就業(yè)培訓的重點領(lǐng)域。如勞動密集化程度高,吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業(yè)。在開展崗位培訓方面,要根據(jù)崗位要求,按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓。有關(guān)學校和培訓機構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式,對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育,組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業(yè)技能培訓1-6個月,特殊工種的職業(yè)技能培訓時間可根據(jù)需要適當進行調(diào)整。

  三、培訓的'組織和實施

  各級教育部門和各類中等職業(yè)學校要做到“五個結(jié)合”,即堅持職業(yè)技能培訓與引導性培訓相結(jié)合,普通培訓與證書培訓相結(jié)合,短期培訓與長期培訓相結(jié)合,實踐教學與理論教學相結(jié)合,面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓相結(jié)合,不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。

  1、要全面推進“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續(xù)升學并準備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務工的初高中畢業(yè)生參加勞動預備制度培訓,掌握一定職業(yè)技能。

  2.圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力需求變化,適應一線及技能緊缺型人才的需求,進一步改革專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學方式及管理模式,強化產(chǎn)學結(jié)合、校企合作。組織開展學分制改革試點,推進教學和學籍管理制度改革,實行更加靈活的學習制度,形成學分互認機制。

  3、加強培訓基地建設(shè)。組織有條件的中等職業(yè)學校和成人學校積極申報成為“陽光工程”培訓基地,勇于承擔培訓任務。。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎(chǔ)上,加大扶持力度,改造和完善一批職業(yè)學校,建設(shè)一批勞動力培訓示范基地,形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種,創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓項目,培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務品牌。。

  4.創(chuàng)新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等,與用工單位簽訂培訓合同,按合同要求組織學員培訓,并向用工單位輸送經(jīng)過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調(diào)查和分析預測,明確培訓方向,確定培訓內(nèi)容、培訓標準和培訓規(guī)模,開展儲備式培訓,并通過多種形式向社會推介培訓成果。

  四、推進培訓工作的政策措施

  1.加強組織領(lǐng)導。社區(qū)要在當?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導下,與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建設(shè)、財政等部門密切合作,按照職責分工,廣泛動員組織各類中等職業(yè)學校和培訓機構(gòu)開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作中的重大問題,研究制定培訓計劃和扶持政策,統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓工作。各地教育部門和有關(guān)學校也要成立相應的領(lǐng)導小組,結(jié)合本地實際制定實施計劃,確定各階段的目標、任務和工作進度,明確各方面的工作職責,細化政策措施,加強本計劃的組織實施工作,確保培訓工作有人抓、有經(jīng)費、有目標、有考核、有實效。

  2.爭取培訓資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制,加強與扶貧部門協(xié)調(diào),在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費,用于貧困家庭學員的轉(zhuǎn)移培訓;與勞動等有關(guān)部門配合,督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。要采取培訓券等方式,真正發(fā)揮培訓資金的使用效益,確保參訓者直接受益。按照有關(guān)部門核定的收費標準,由個人支付一定的培訓費用,有條件的學校和培訓機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學員適當減免費用。

  3.開展督導和表彰獎勵。,把勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況列入考核干部的重要內(nèi)容,實行目標管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃實施情況組織檢查,適當時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作成效顯著的學校、培訓機構(gòu)及先進個人。要通過新聞媒體,廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓的方針、政策、渠道、信息,宣傳先進典型,形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的良好環(huán)境。

培訓計劃方案 篇10

  我組根據(jù)學校教師培訓的要求,按照教師繼續(xù)教育的總體安排,根據(jù)我教研組教師實際情況,特制定如下培訓計劃。

  一、培訓目標

  從實施素質(zhì)教育和落實新課改教學改革的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長起來。通過培訓,力爭使我組每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。

  二、組織方法

  我組教師培訓工作由教導處全面領(lǐng)導,各教研組根據(jù)學校培訓計劃,制定本組培訓計劃并組織實施。各組將本組教師培訓情況記錄整理,有級部統(tǒng)一組織考核,成績交級部存入檔案。

  三、培養(yǎng)原則

  1、普遍提高和重點培養(yǎng)相結(jié)合的原則,加大對本組年輕教師的培養(yǎng)力度。

  2、以學校培養(yǎng)為重點,校、級部、備課組培養(yǎng)相結(jié)合的原則。備課組是教師成長的基地,各教研組力爭為教師的成長創(chuàng)造良好的氛圍,把教師的培養(yǎng)作為一項重要工作來落實,對教師的政治思想,專業(yè)知識水平,教育教學能力等諸方面做到高標準、嚴要求,使每位教師在思想上、生活上都體會到其他組員的關(guān)心和幫助。發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途的教師積極向?qū)W校推薦加以培養(yǎng),激勵他們早日成才。

  3、搞好本組教科研和注重教育、教學實際效果相結(jié)合的原則。鼓勵我組教師積極參與學校教育科研教學,提高教學的實際效果。認真開展每周的個人展示課和組內(nèi)的`教學研究課。

  4、規(guī)范要求和不斷創(chuàng)新相結(jié)合的原則

  要求我組教師嚴格按照學校統(tǒng)一的規(guī)范要求參加培訓,又要根據(jù)教育的發(fā)展和需要積極進行教育教學改革,注意發(fā)現(xiàn)在教育教學中有創(chuàng)意和特色的教師,發(fā)揮他們的特長,鼓勵他們不斷創(chuàng)新。

  四、培訓內(nèi)容

  1、落實學�!皫煹隆苯逃呛诵牡呐嘤柕氖滓獌�(nèi)容。認真學習我國的素質(zhì)教育理論和政策方針,增強教師的責任感和使命感,提高教師抵御個人主義、拜金主義、享樂主義侵蝕的能力,牢固樹立忠誠黨的教育事業(yè)的理想,開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻、合作”為主題的師德教育活動,努力將“服務于社會、服務于家庭、服務于學生”落實到教育教學工作的全過程中,堅持教書育人、為人師表,真正做學生的良師益友。參加學校組織學習“師德教育”和聽“專家報告會”。

  2、落實學�!皫熌堋迸嘤柺侵攸c培訓內(nèi)容。教師的專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量,首先要提高教師的師能,因此,我們把師能培訓作為重點。我組師能的培養(yǎng),主要有以下幾方面:(1)強化教育理論學習,注重理論聯(lián)系實際,做到精通教育理論,在教育教學實踐中較好的應用教育理論指導教育改革。參加學校組織學習新課程培訓講座:“我國基礎(chǔ)教育課程改革的背景”等(2)注重教育教學能力的提高。提高教師的教育、教學能力,參加學校組織學習“學案導學教學模式”、“怎樣進行案例研究”等新課程理論;學習課件的制作、網(wǎng)絡的使用。(3)積極投身教育科研積極參與教育科研,用國內(nèi)外先進的教育思想指導教育教學實踐,并努力出科研成果,這是對教師的高要求,也是培養(yǎng)學者型、專家型教師的必備之路。(4)積極開展組內(nèi)學習,本組組織學習新課程理論:“教師怎樣聽課”、“如何提高課堂教學的時效性”等。

  五、培訓方式

  1、參加學校集中授課培訓。

  2、開展好組內(nèi)教研培訓活動。

  六、本組培訓要求:

  1、參加培訓的教師應認真聽講記好筆記,積極發(fā)言,不斷充實提高自己的思想素質(zhì)與務水平。

  2、嚴格作息時間,教師在結(jié)業(yè)時按學校要求應寫出個人總結(jié),交學校教導處存檔。

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【精選】培訓計劃方案合集10篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的培訓計劃方案10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】培訓計劃方案合集10篇

培訓計劃方案 篇1

  文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學習意識,根據(jù)仁懷市教育局教研室和學校的文件精神,結(jié)合我校工作實際,決定在一德四新(師德教育新理念新知識新方法、新技能)方面的培訓,并做到以下幾點:

  一、繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。

  要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感

  二、加強理論學習,擴充自己的專業(yè)知識與技能。

  1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  2、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。

  不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的'知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  3、在專業(yè)上,為了提高我們的工作效率與質(zhì)量,平時加一德四新培訓計劃強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科老師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去校外聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。

  三、暑期參加師德教育新理念新知識新方法、新技能的培訓學習,提高相關(guān)能力,勝任初中新課程教學工作。

  四、積極參加全國中小學教師繼續(xù)教育學習,爭取用一年的時間完成學業(yè),在在一德四新方面大大提高。

  五、狠抓教學質(zhì)量,加強提優(yōu)補差工作,切實提高學生成績。

  從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯(lián)系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

  六、認真閱讀教育名著,努力作好班主任。

  做一名好的合格教師,是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察、多總結(jié),從學生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。

培訓計劃方案 篇2

  一、時間:待定

  二、地點:待定

  三、主題:團隊在我心中

  四、組織形式:本次總結(jié)會是以拓展訓練中形成的小組為單位選派代表(每小組選派三名),參與“團隊在我心中”主題演講比賽的形式進行。通過評委打分,最后以每小組參賽選手的累計得分為標準,評選出優(yōu)秀學習小組一組,優(yōu)秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻獎獲得者。并進行獎勵。比賽流程如下圖所示:

  宣布比賽規(guī)則抽簽決定順序演講評委評分 計分員統(tǒng)計匯總公布結(jié)果

  1、比賽規(guī)則:每小組各選派三名代表參與比賽;參賽選手的演講題目是參

  賽者根據(jù)比賽主題自行擬定;小組出場順序由組長現(xiàn)場抽簽決定,然后各小組三名演講者的上場次序小組提前自行安排;比賽開始后各小組按照抽簽的順序依次上場演講;每位參賽選手的演講時限為5分鐘;演講統(tǒng)一以“各位同學、尊敬的嘉賓:大家好!我是來自××隊的隊員×××。今天我演講的'題目是:××××××××”的格式開始;每位參賽者演講結(jié)束后,評委進行綜合打分,評委評分結(jié)束后,由計分員計分,計分方法采用加權(quán)平均的方式,每位選手的最終得分現(xiàn)場公布;所有演講人員演講結(jié)束后,由計分員匯總各小組參賽選手的累計得分,視為小組最終成績;小組成績排名第一的為優(yōu)秀學習小組。

  2、評分標準:本次演講比賽評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)及演講內(nèi)容,進行綜合

  評定打分,最高分數(shù)為100分。其中,儀表及精神風貌20分,語言組織及表達20分,演講內(nèi)容(對培訓內(nèi)容的提煉及在實際工作中的應用程度等)50分,時間掌控10分。

  3、獎勵辦法:

  五、會前準備:

  1、物品:電腦、投影儀、投影幕布、條幅(規(guī)格:6.8m,內(nèi)容: )、音樂光碟、培訓需求調(diào)查表50份、評分表50份、秒表1塊、獎品(圖書3本,電影票60張)、桌花、音響設(shè)備、白板(筆)、圓珠筆、桌牌(評委用)、計算器、相機2、會場布置:條幅提前懸掛;主席臺布置一張講桌并放好桌花;座椅位置調(diào)整;評委席布置;打掃衛(wèi)生;音響設(shè)置調(diào)試;投影儀(幕布)調(diào)試。

  3、其它:培訓照片幻燈片準備;主持稿;抽簽紙。

  六、會議流程:

  1、5:15 會場布置完畢。

  2、5:20 播放暖場音樂及培訓精彩瞬間幻燈片。

  3、5:30 主持人問好,宣布會議紀律;各小報備及組風采展示;晨操《凱歌》 4、5:45 領(lǐng)導致詞并宣布總結(jié)會開始

  5、5:50 主持人宣布總結(jié)會的組織方法及規(guī)則。抽簽決定各組代表出場順序。 6、6:00 各組代表發(fā)表演講,評委打分。

  7、7:20 宣布評比結(jié)果,頒發(fā)獎品;合影。

  8、7:25 公司領(lǐng)導做總結(jié)點評

  9、7:30 填寫問卷,會議結(jié)束

  七、人員保障

  1、評委n位

  2、主持人1位

  3、計分員1位(立人學校人員)

  4、音響師1位

  5、攝影師1位

  八、附件:《參賽須知》、《評委打分表》、《培訓需求調(diào)查》

  附1:

  參 賽 須 知

  一、參會要求

  1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

  3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;

  4、所有參賽人員必須遵守會場紀律,將手機關(guān)閉或打的振動檔;不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

  二、演講要求

  1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“團隊在我心中”的主題,結(jié)合本次拓展訓練培訓心得,聯(lián)系實際工作,突出亮點,主題鮮明。

  2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式演講。

  3、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  4、每位選手比賽時間限定在4-5分鐘內(nèi),4分30秒以鈴聲提示,5分鐘鈴響為扣分時限。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘,評委可酌情扣分。

培訓計劃方案 篇3

  一、因您而變,讓服務細分深化走進xx分行,非常感嘆他們的服務三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作。敬業(yè)一詞,在他們身上得到了真正的詮釋。

  銀行是從事金融產(chǎn)品服務的行業(yè)。在當今銀行業(yè)務你有我新,競爭愈演愈烈的形勢下,要想贏得市場,就必須在不斷搶先推出新產(chǎn)品的同時,重點抓好高效、優(yōu)質(zhì)的服務,而高效、優(yōu)質(zhì)服務的根本目的就是把方便留給客戶。不把金融服務停留在微笑、禮貌用語等表象上,而是更加重視客戶個性化需求,通過客戶家庭背景、年齡結(jié)構(gòu)、個人興趣、心理狀況等信息,從更深層面上了解和滿足客戶,維護和加強與客戶之間的長期合作關(guān)系,實現(xiàn)雙贏。隨時隨地以客戶為中心,以高質(zhì)量、多樣化、特色化、個性化服務為手段,滿足不同顧客多層次的需要,這樣才能獲得自身發(fā)展的最大持續(xù)動力。

  二、感恩上帝,是服務理念升華每一個銀行員工都應樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務發(fā)展機會,感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務的機會,使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機會;同時,也應感謝銀行為員工提供展示自我的服務平臺。

  只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務,才能樹立以客戶為中心的服務宗旨,才能真正做到用心為客戶服務,才能真正地服好務。服務文化是以服務價值觀為核心、以客戶滿意為目標、以形成全員共同的價值認知和行為規(guī)范為內(nèi)容的'文化。

  文化建設(shè)不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。

  招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務文化灌輸活動,促使員工通過參加這些活動建立習慣性的服務行為方式。

  活動的內(nèi)容包括系列服務培訓、銀行內(nèi)部的服務活動等。這些活動既建樹了服務理念,又使員工身體力行其中,培養(yǎng)了服務意識,養(yǎng)成了服務行為習慣。把服務要求升華為服務自覺,把服務做法升華為服務制度,把服務行為升華為服務習慣,把服務品牌升華為服務品質(zhì)。

  讓文化變成員工的行為風格,讓服務核心價值深入人心,同時不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進理念和做法,經(jīng)過長時間的錘煉,使這樣的服務文化成為員工一致的思想與行動。

  三、客戶滿意,成服務價值取向xxx分行營業(yè)部由于實行了比較完善的服務制度、機制和措施以及相關(guān)配套的附屬規(guī)范,使該營業(yè)部全體員工不僅具有感恩上帝這樣的服務理念,更重要的是他們把讓客戶滿意做為服務的價值取向。

  在日常工作中真正做到了因您而變因客戶需求而變,,把方便留給客戶。

  真正實現(xiàn)了他們的服務三句話:客戶是上帝,上帝錯了也是對的,客戶永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶,竭盡全力做好每一項工作:

  無論是服務功能區(qū)的布局、服務機具的設(shè)置、便民設(shè)施的安排、物品擺放、提示和說明書的張貼、辦理業(yè)務的引導和指引、甚至標識粘貼的位置;還是文明規(guī)范服務的制度、機制、措施和培訓以及相關(guān)配套的考核、評價都無不考慮方便客戶,都凝聚著他們對客戶的呵護、細致、精心、周到和全面;從而使辦理業(yè)務的客戶無不感到溫馨、關(guān)懷和體貼,無不享受尊重和高貴,無不感到客戶是上帝這一諾言的兌現(xiàn)、演繹和詮釋。這正是他們懷揣感恩的心,以贏取客戶滿意為服務價值取向,才使他們從上帝那里取得了豐厚的回報使他們的業(yè)務增增日上,利潤節(jié)節(jié)上升。

  四、長效培訓,為服務衍生增值員工綜合素質(zhì)的高低直接影響銀行的發(fā)展。銀行員工精通金融知識、有外語會話水平、通曉計算機、熟悉自己的客戶,這在招商銀行比較普遍。但目前我們是否也同樣具備這種素質(zhì)?所以要經(jīng)常開辦外語、法律法規(guī)、金融常識、客戶管理培訓班,讓員工有隨時接受再教育的機會,真正打造學習型團隊。

  重視員工崗前培訓。

  招商銀行一般堅持員工上崗前要有三至六個月的崗前培訓,并且有模擬業(yè)務系統(tǒng)配合教學,即在上崗前把員工打造成企業(yè)需要的模式。

  培訓部門添加模擬業(yè)務系統(tǒng),編制員工崗前培訓教程,使崗前培訓工作更加完善,避免員工到網(wǎng)點后在崗培訓,影響業(yè)務水平和服務質(zhì)量。

  強化規(guī)范禮儀培訓。組織員工對禮儀知識、文明用語和舉止儀表等進行規(guī)范化培訓,實行集中式、正規(guī)化、全方位的強化訓練。同時加強業(yè)務技術(shù)培訓與考核,以提高服務效率。進行上崗培訓和崗位練兵,定期進行考核及專業(yè)技術(shù)比賽,要求員工業(yè)務上做到好、快、準、嚴,達不到標準不能上崗。通過嚴格的技能培訓,使員工學會業(yè)務操作的技能,熟練、準確地操作各種業(yè)務。

培訓計劃方案 篇4

  一、指導思想

  認真落實市教育局XX年工作要點和xx省教 師教育改革發(fā)展方案,進一步解放思想,提升理念,創(chuàng)新機制,強化管理,結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實際,“辦實事、求實效”,扎扎實實地開展新一輪教師全員 培訓積極推進教師教育技術(shù)能力培訓和英語語言能力的培訓,扎實搞好班主任培訓和骨干教師培訓,加快推進名師隊伍建設(shè),努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享,推進 我區(qū)干部隊伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊伍專業(yè)化成長的進程,為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標做出積極的貢獻。

  主要任務概括為三個方面:一個目標,兩條主線,三個側(cè)重點。

  一個目標:以促進xx教育教學的長足發(fā)展為目標。

  兩條主線:以干訓、師訓為兩條主線。

  三個側(cè)重點:

  (一)、加強交流與合作,開拓培訓新思路

  積極參加xx省教師教育學會活動,努力爭取承接區(qū)域外培訓任務,挖掘潛能,發(fā)揮“省級示范性縣級教師培訓機構(gòu)”作用,擴大對外影響與交流,拓寬眼界和視角。

  (二)、課題引領(lǐng),提高教師教育水準

  積 極承擔國家教育部“十一五”規(guī)劃課題(有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級課題(以“活動”為中心,主體參與,提高校長培訓的實效性),建立學習共同體, 以校本培訓為主線,豐富內(nèi)涵,加強引領(lǐng)與管理,通過一系列課題研究與實踐活動,促進區(qū)域內(nèi)的交流與合作,有效推進區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展。

  (三)、繼續(xù)發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,創(chuàng)辦培訓特色。

  充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大資源,結(jié)合本校實際,開展校本培訓研究,創(chuàng)辦校本培訓特色,實現(xiàn)校本培訓制度化、系列化、專題化。

  (一)、學習與實踐相結(jié)合,促進區(qū)域發(fā)展

  為 貫徹落實教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓“十一五”規(guī)劃》的要求,積極推進教育系統(tǒng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”的建設(shè),引導領(lǐng)導干部樹立終身學 習的觀念,努力形成勤奮學習,勇于創(chuàng)新,求真務實的風氣,XX年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”活動。各學區(qū)、班子、校 長,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定XX年相應的研修專題,根據(jù)專題確定必修書目及選修書目,采取集體學習與自主學習相結(jié)合的方式,圍繞中心議題相互交流,共同 提高,達到學習與實踐相結(jié)合,促進區(qū)域教育的提高與發(fā)展。

  (二)、強化實戰(zhàn)培訓,提高新教師崗位適應能力

  1、對新教師的 培訓突出實戰(zhàn)性特點,在分專題對新教師進行職前集中理論培訓的基礎(chǔ)上,設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的'課堂教學,由新教師與帶教老師共同聽課、共同點 評,人人參與、多維互動,面對新教師在管理、教學中的疑難與缺憾反復研究、咀嚼,繼續(xù)設(shè)置課堂,經(jīng)過多次反復性訓練,強化了對新教師上課、聽課、現(xiàn)場評課 能力的提高。為了提高理論層次,培養(yǎng)教科研意識和教科研能力,要求每位新教師聯(lián)系實際,確定研修專題,并根據(jù)專題選讀書目,每兩月在培訓中心借閱一本教育 書籍,按培訓計劃要求進行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。

  2、做好試用期培訓的考核驗收工作

  新教師試用期培訓考核驗收工作由人事科、教師培訓中心、教研室、教師任職學校聯(lián)合進行,由培訓中心組織實施。并將考核情況組織各負責部門分別填入《試用期培訓綜合考查表》,報人事科審核�?己撕细裾�,成績作為新教師轉(zhuǎn)正定級的依據(jù),并折算成學分,記入《繼續(xù)教育證書》。

  3、在總結(jié)XX年新教師培訓的基礎(chǔ)上,做好新編《濟南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學實際的結(jié)合與研究,進一步提高XX年新教師培訓的針對性、實效性和規(guī)范性。

  (三)、借勢發(fā)展,豐富和引領(lǐng)校本培訓

  為 繼續(xù)貫徹落實《xx省中小學教師校本培訓實施方案》,有效推進《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學實際,開展教育教學研究”的進程,研究出臺并組織實施 《xx區(qū)教育局中小學校本培訓評估標準》,引領(lǐng)各中小學在認真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教 材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大豐富資源開展校本培訓。

  

培訓計劃方案 篇5

  為落實“囯培計劃”《湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標,切實貫徹《國務院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實施農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目工程,促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神,加快我校教育信息化發(fā)展步伐,提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應用遠程教育資源的水平,為我校現(xiàn)代遠程教育工程的應用、管理奠定堅實的師資基礎(chǔ),特制定本培訓方案。

  一、目標和任務

  采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的培訓方式,對我校教師進行專項培訓,學校要組織教師集中學習、集中研討,使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關(guān)注培訓平臺相關(guān)信息,積極完成網(wǎng)上在線

、培訓對象

  我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個班參加培訓。

  三、培訓時間

  在線培訓時間定于xx年2月25日—3月25日,預計一個月,每門小時�;仡櫩偨Y(jié)至8月31日,合計時間為半年。

內(nèi)容

  “國培計劃—湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育對農(nóng)村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要,以問題為中心,以實施遠程培訓。各學科具體培訓內(nèi)容和的各學科培訓專題的.內(nèi)容。

  五、培訓方式

  1、xx年2月25日—2月28日,根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學員賬號,通知我校學員進行注冊,熟悉平臺操作。

  2、xx年2月28日—3月25日,學員教師采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的培訓方式,以自主學習為主。學員教師通過網(wǎng)絡培訓平臺自主學習網(wǎng)絡料,參與在線交流研討、提交作業(yè)。

  六、培訓組織與管理

  1、成立領(lǐng)導小組

  2、主要措施

  1)領(lǐng)導小組成員要對參加培訓的教師給予技術(shù)上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習,做為當前的一重要工作。

  2)督查國培專干加強責任感,做好學校的學習工作,要實現(xiàn)參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。

 3)2.25——3.8分別進行1、2次作業(yè)提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學設(shè)計與反思。

  4)3.9——3.20第3次作業(yè)提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。

  5)3.21——3.25培訓工作總結(jié)及評優(yōu)活動。

  6)3.26——8.31回顧學習內(nèi)容,進一步總結(jié),提升自身水平。

  7)學員培訓時必須在論壇交流中發(fā)布主題帖子不少于10個;回復評論他人帖子不少于20個。

  3、獎懲方法:

  1)參加國培計劃的教師的合格發(fā)放xx期間繼續(xù)教育合格證書,記入繼續(xù)學時證明。

  2)參加國培計劃的教師不合格者,教育局年度認定為不合格,不調(diào)本年度薪級工資

  3)學校將對參加教師參訓情況進行考核,考核的結(jié)果將與本年度評優(yōu)表模、職務晉升相掛鉤。

  4)參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤,未合格者學�?紤]高職低聘。

培訓計劃方案 篇6

  一、培訓目的這個部分主要強調(diào)為何培訓,一般都是要增進服務意識,提高員工素質(zhì)及技能

  二、培訓對象:培訓人員有新進入酒店的人員和在職的員工

  三、培訓內(nèi)容:知識..

  培訓要求

  一:培訓期間要求工裝整齊,人員整齊。

  二:培訓期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。

  三:培訓期間不允許說笑、聊天、亂動、有問題喊報告。

  四:培訓站位時、要以標準站立姿勢站位、站位高到低一字排開。

  培訓時間60分鐘

  15分鐘:全員形體培訓:要求跨立要領(lǐng){其中考核個別房間價位}

  15分鐘:貫徹服務員領(lǐng)位禮貌用語。

  30分鐘:培訓人員中提出幾名服務員來實際操作領(lǐng)位流程{其余員工繼續(xù)形體}

  領(lǐng)位禮貌用語:

  一、晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  二、貴賓幾位,有預定的`房間嗎?

  三、貴賓您好,訂房人貴姓或手機尾號是多少?

  四、貴賓您好,為您安排中包可以嗎?

  五、房間價位348元,這后不開發(fā)票278元,您看可以嗎?

  六、貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來。

  七、樓層接待貴賓幾位!

  八、收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  九、貴賓您好,您的房間這邊請。

  十、您的房間到了,祝您玩的愉快。

  VT對客語言:

  A,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?

  B1.五位給我安排個房間.

  B2.有房間211在哪?

  A2.貴賓您好,請問訂房人貴姓或是手機尾號是多少?

  {顧客說明信息后,服務員與主接核實確定房態(tài)}

  A貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來.

  A X樓層接待貴賓幾位?

  C收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好,您的房間里面請,您的房間到了,祝您玩的愉快!

培訓計劃方案 篇7

  一、培訓目標和培訓重點

  培訓目標:

  以《xx縣中小學(幼兒園)校本培訓管理細則》為指導,以教職員工發(fā)展,以為本,以提升教職員工專業(yè)水平為突破口,堅持“面向全體、切合實際、扎實有效”的原則,著力提高我園教師教育教學能力和水平,促進幼兒園更好地發(fā)展。

  培訓重點:

 �。ㄒ唬┘訌娐殬I(yè)道德建設(shè),組織教職員工職業(yè)道德學習,培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教職員工隊伍。

 �。ǘ┯變簣@工作者,肩負著保育工作的重任。只有讓專業(yè)技能得到提升,才能促進工作良好的發(fā)展。園本培訓要從專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓入手,引導學習基本技能,使之逐步專業(yè)化。

 �。ㄈ┮愿鞣N各類教研活動為契機,積極鼓勵教師參與教研活動,給予教師提升自我、展示自我的機會。

 �。ㄋ模﹦�(chuàng)造機會讓教師外出參觀、學習,接受先進的理念,結(jié)合自身在他人成功的經(jīng)驗上去實踐、反思和創(chuàng)新,以提高教師的教育教學能力。

  (五)開展規(guī)范的園本培訓活動,以此來提升專業(yè)發(fā)展,提升幼兒園辦園水平,突顯幼兒園的辦園特色。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  主要內(nèi)容:

  (一)開展生動的職業(yè)道德教育活動,提高教教師職業(yè)道德水平。

  組織教師認真學習幼兒園職業(yè)道德規(guī)范,提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業(yè)、智慧”團隊氛圍,促進幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的發(fā)展”。同時,并認真的組織教師學習有關(guān)法律法規(guī),提高教師的安全意識,有高度的責任感,真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。

  (二)提高教師的整體素質(zhì),認真組織好業(yè)務學習、教科研活動。

  每位教師都要養(yǎng)成良好的學習習慣,以學習促進自我更新,增強自身競爭力。園領(lǐng)導選擇適宜的書目開展導讀活動,拓展教師的學習視野。在實踐中主動反思學習,通過持續(xù)性、合作性反思,從團隊中獲取有價值的資源為已所用。定期開展業(yè)務學習和教科研活動,夯實教師基本功的培訓,重視教師的繼續(xù)教育,提高教師的教育理論水平和教學實踐能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。通過教研活動的互動交流,以教研活動帶動教學研究,促進教師教學能力的提高。在觀摩研討中使教師們學會觀察、分析、評價,獨立思考、反思教學、發(fā)表自己的看法。組織以老帶新,在互補中全面提高教師的.教育教學能力,并積極創(chuàng)造機會讓教師走出去,學習外園的先進教育教學理念,使教師的教育教學能力得到更進一步的提升。

  基本形式:

 �。ㄒ唬└鶕�(jù)我園的實際情況,嚴格按照“校本培訓計劃”的時間、內(nèi)容要求進行學習。

 �。ǘ┙M織教師學習,采用講座、研討和參與式的方式培訓,深入領(lǐng)會并和工作實際相結(jié)合,把培訓學習所學到的落實到實際教育教學中去。

 �。ㄈ╅_展教師的自學活動、要求認真寫好園本培訓記錄冊。

 �。ㄋ模┳屇贻p教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,幫助她們盡快地提高教育教學水平,同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高。

 �。ㄎ澹┮龑Ы處煂懗鲂牡皿w會,進一步加深對培訓的理解。

 �。┩ㄟ^培訓,引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。

  三、保障措施和預期效果

 �。ㄒ唬┏闪⑿乱粚脠@本培訓領(lǐng)導小組,加強園本培訓工作的指導和監(jiān)督。

 �。ǘ┱匍_全園教職員工會議,認真學習《xx縣中小學(幼兒園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤枴保龅角袑嵚涞綄嵦帯?/p>

 �。ㄈ┲笇Ы處熣J真完成園本培訓記錄冊,要求每位教師每學期參加校本培訓不少于12學時。

 �。ㄋ模┩度雽W習培訓經(jīng)費,為教師創(chuàng)造良好的學習平臺,多組織外出參觀、學習培訓。

  (五)根據(jù)本園實際情況,改進、完善園本培訓制度,形成園本培訓體系,建立園本培訓機制,使園本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

  xx幼兒園

  20xx年8月30日

培訓計劃方案 篇8

  為貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》等精神,根據(jù)市教育局蘭教(20xx)88號文件《關(guān)于做好全市中小學教師20xx年暑期師德專題培訓工作的通知》精神,對廣大教師堅持不懈地加強師德教育,與時俱進,并不斷充實新內(nèi)容,不斷突出新重點,結(jié)合學校實際情況,經(jīng)過學校委員會研究本次專題培訓活動,制訂專題培訓計劃:

  一、培訓對象:全體在職教職工

  二、培訓時間:8月25日——8月31日

  三、培訓領(lǐng)導小組成員: 組長:藍建坤

  組員:徐連壽 張宏峰 藍馬富 徐曉紅

  四、培訓內(nèi)容:

  1、本次暑期師德培訓的'主題為“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”。

  2.政策法規(guī)學習,重溫“教師職業(yè)道德規(guī)范”。

  3.師德師風教育,學習“最美教師張麗莉”。

  4.舉行先進教師、優(yōu)秀黨員“教育先鋒”事例報告會及專題講座。

  5、學習全市中小學校長暑期學習會上的會議精神,學習教育局長童云龍同志的講話。

  6、對照師德規(guī)范,查找自身問題,組織“開門評議”,做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析,對照師德規(guī)范,查找原因和癥結(jié)所在,提出解決的辦法和措施,并撰寫好20xx字以上的學習體會,31日前上交學校辦公室。

  五、培訓形式:集中學習與分散學習相結(jié)合;時間與反思相結(jié)合;理論學習與交流研討相結(jié)

  合。

  六、培訓要求:

  1、 認真學習,做好摘記。

  2、 按時到會,遵守紀律。

  3、 學以導行,提升自我。

  4、 總結(jié)反思,上交存檔。

  七、培訓具體安排

培訓計劃方案 篇9

  為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神,切實加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作,根據(jù)省《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關(guān)于20xx年全省農(nóng)民工培訓規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求,今后一個時期,我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源,按照“培訓為就業(yè)服務、培訓與就業(yè)相結(jié)合”的原則,以服務為宗旨,以就業(yè)為根本,以市場為導向,以開展職業(yè)技能培訓為重點,多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,為“加快發(fā)展、富民強區(qū),全面建設(shè)小康社會”服務。根據(jù)這一指導思想,現(xiàn)提出實施教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》的工作方案。

  一、培訓的目標任務

  我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的目標任務。有關(guān)學校要強化服務“三農(nóng)”的意識,從勞動力轉(zhuǎn)移培訓需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點,以積極主動、求真務實的精神,以承擔下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓為重要契機,培育并充分發(fā)揮職業(yè)學校技術(shù)培訓和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢,努力適應我社區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。

  結(jié)合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移計劃,制定年度目標任務,分解任務指標,切實把培訓工作落到實處。

  二、培訓的內(nèi)容和重點

  勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓主體,以開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點,以進城務工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓為補充,因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作。在開展引導性培訓方面,要注重對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。

  在開展職業(yè)技能培訓方面,要以適應崗位技能要求為目標,根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位,對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農(nóng)民工進行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓。對具備相應條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓,提供創(chuàng)業(yè)指導。當前,要根據(jù)勞動力市場需求,調(diào)整和把握培訓方向,確定勞動力就業(yè)培訓的重點領(lǐng)域。如勞動密集化程度高,吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業(yè)。在開展崗位培訓方面,要根據(jù)崗位要求,按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓。有關(guān)學校和培訓機構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式,對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育,組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業(yè)技能培訓1-6個月,特殊工種的職業(yè)技能培訓時間可根據(jù)需要適當進行調(diào)整。

  三、培訓的'組織和實施

  各級教育部門和各類中等職業(yè)學校要做到“五個結(jié)合”,即堅持職業(yè)技能培訓與引導性培訓相結(jié)合,普通培訓與證書培訓相結(jié)合,短期培訓與長期培訓相結(jié)合,實踐教學與理論教學相結(jié)合,面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓相結(jié)合,不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。

  1、要全面推進“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續(xù)升學并準備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務工的初高中畢業(yè)生參加勞動預備制度培訓,掌握一定職業(yè)技能。

  2.圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力需求變化,適應一線及技能緊缺型人才的需求,進一步改革專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學方式及管理模式,強化產(chǎn)學結(jié)合、校企合作。組織開展學分制改革試點,推進教學和學籍管理制度改革,實行更加靈活的學習制度,形成學分互認機制。

  3、加強培訓基地建設(shè)。組織有條件的中等職業(yè)學校和成人學校積極申報成為“陽光工程”培訓基地,勇于承擔培訓任務。。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎(chǔ)上,加大扶持力度,改造和完善一批職業(yè)學校,建設(shè)一批勞動力培訓示范基地,形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種,創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓項目,培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務品牌。。

  4.創(chuàng)新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等,與用工單位簽訂培訓合同,按合同要求組織學員培訓,并向用工單位輸送經(jīng)過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調(diào)查和分析預測,明確培訓方向,確定培訓內(nèi)容、培訓標準和培訓規(guī)模,開展儲備式培訓,并通過多種形式向社會推介培訓成果。

  四、推進培訓工作的政策措施

  1.加強組織領(lǐng)導。社區(qū)要在當?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導下,與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建設(shè)、財政等部門密切合作,按照職責分工,廣泛動員組織各類中等職業(yè)學校和培訓機構(gòu)開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作中的重大問題,研究制定培訓計劃和扶持政策,統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓工作。各地教育部門和有關(guān)學校也要成立相應的領(lǐng)導小組,結(jié)合本地實際制定實施計劃,確定各階段的目標、任務和工作進度,明確各方面的工作職責,細化政策措施,加強本計劃的組織實施工作,確保培訓工作有人抓、有經(jīng)費、有目標、有考核、有實效。

  2.爭取培訓資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制,加強與扶貧部門協(xié)調(diào),在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費,用于貧困家庭學員的轉(zhuǎn)移培訓;與勞動等有關(guān)部門配合,督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。要采取培訓券等方式,真正發(fā)揮培訓資金的使用效益,確保參訓者直接受益。按照有關(guān)部門核定的收費標準,由個人支付一定的培訓費用,有條件的學校和培訓機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學員適當減免費用。

  3.開展督導和表彰獎勵。,把勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況列入考核干部的重要內(nèi)容,實行目標管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃實施情況組織檢查,適當時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作成效顯著的學校、培訓機構(gòu)及先進個人。要通過新聞媒體,廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓的方針、政策、渠道、信息,宣傳先進典型,形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的良好環(huán)境。

培訓計劃方案 篇10

  我組根據(jù)學校教師培訓的要求,按照教師繼續(xù)教育的總體安排,根據(jù)我教研組教師實際情況,特制定如下培訓計劃。

  一、培訓目標

  從實施素質(zhì)教育和落實新課改教學改革的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長起來。通過培訓,力爭使我組每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。

  二、組織方法

  我組教師培訓工作由教導處全面領(lǐng)導,各教研組根據(jù)學校培訓計劃,制定本組培訓計劃并組織實施。各組將本組教師培訓情況記錄整理,有級部統(tǒng)一組織考核,成績交級部存入檔案。

  三、培養(yǎng)原則

  1、普遍提高和重點培養(yǎng)相結(jié)合的原則,加大對本組年輕教師的培養(yǎng)力度。

  2、以學校培養(yǎng)為重點,校、級部、備課組培養(yǎng)相結(jié)合的原則。備課組是教師成長的基地,各教研組力爭為教師的成長創(chuàng)造良好的氛圍,把教師的培養(yǎng)作為一項重要工作來落實,對教師的政治思想,專業(yè)知識水平,教育教學能力等諸方面做到高標準、嚴要求,使每位教師在思想上、生活上都體會到其他組員的關(guān)心和幫助。發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途的教師積極向?qū)W校推薦加以培養(yǎng),激勵他們早日成才。

  3、搞好本組教科研和注重教育、教學實際效果相結(jié)合的原則。鼓勵我組教師積極參與學校教育科研教學,提高教學的實際效果。認真開展每周的個人展示課和組內(nèi)的`教學研究課。

  4、規(guī)范要求和不斷創(chuàng)新相結(jié)合的原則

  要求我組教師嚴格按照學校統(tǒng)一的規(guī)范要求參加培訓,又要根據(jù)教育的發(fā)展和需要積極進行教育教學改革,注意發(fā)現(xiàn)在教育教學中有創(chuàng)意和特色的教師,發(fā)揮他們的特長,鼓勵他們不斷創(chuàng)新。

  四、培訓內(nèi)容

  1、落實學�!皫煹隆苯逃呛诵牡呐嘤柕氖滓獌�(nèi)容。認真學習我國的素質(zhì)教育理論和政策方針,增強教師的責任感和使命感,提高教師抵御個人主義、拜金主義、享樂主義侵蝕的能力,牢固樹立忠誠黨的教育事業(yè)的理想,開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻、合作”為主題的師德教育活動,努力將“服務于社會、服務于家庭、服務于學生”落實到教育教學工作的全過程中,堅持教書育人、為人師表,真正做學生的良師益友。參加學校組織學習“師德教育”和聽“專家報告會”。

  2、落實學�!皫熌堋迸嘤柺侵攸c培訓內(nèi)容。教師的專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量,首先要提高教師的師能,因此,我們把師能培訓作為重點。我組師能的培養(yǎng),主要有以下幾方面:(1)強化教育理論學習,注重理論聯(lián)系實際,做到精通教育理論,在教育教學實踐中較好的應用教育理論指導教育改革。參加學校組織學習新課程培訓講座:“我國基礎(chǔ)教育課程改革的背景”等(2)注重教育教學能力的提高。提高教師的教育、教學能力,參加學校組織學習“學案導學教學模式”、“怎樣進行案例研究”等新課程理論;學習課件的制作、網(wǎng)絡的使用。(3)積極投身教育科研積極參與教育科研,用國內(nèi)外先進的教育思想指導教育教學實踐,并努力出科研成果,這是對教師的高要求,也是培養(yǎng)學者型、專家型教師的必備之路。(4)積極開展組內(nèi)學習,本組組織學習新課程理論:“教師怎樣聽課”、“如何提高課堂教學的時效性”等。

  五、培訓方式

  1、參加學校集中授課培訓。

  2、開展好組內(nèi)教研培訓活動。

  六、本組培訓要求:

  1、參加培訓的教師應認真聽講記好筆記,積極發(fā)言,不斷充實提高自己的思想素質(zhì)與務水平。

  2、嚴格作息時間,教師在結(jié)業(yè)時按學校要求應寫出個人總結(jié),交學校教導處存檔。