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溫度初三作文

時(shí)間:2022-09-05 12:28:54 九年級(jí)作文 我要投稿
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溫度初三作文(通用18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的溫度初三作文 ,歡迎閱讀與收藏。

溫度初三作文(通用18篇)

  溫度初三作文 篇1

  寒冬臘月,風(fēng)雨中浸透著另一種溫度。

  我坐在爸爸的車?yán)铮瑸樽约耗鼙卉嚢皇艽坦堑暮L(fēng)而沾沾自喜。汽車周圍的那些騎著車的人,似乎被風(fēng)雨穿透,都僵在了車上動(dòng)彈不得。望著車外雪白的世界,我睡意朦朧。

  車停在了一處紅綠燈前,嘈雜的車?guó)Q聲驚醒了夢(mèng)中的我,模糊著雙眼,我朝一個(gè)站在路中間的人望去。

  他,是一名交警。

  他戴的那頂帽子似乎是車流中最顯眼的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上掛著一絲笑容,在這寒冷的季節(jié)悄然綻放。身上穿的,是那件再熟悉不過的工作服,外面套著一件薄薄的黑雨衣,又顯得那般的不起眼。

  他就這么筆直地站著,時(shí)不時(shí)的揮舞那早已失去感覺的雙臂,散發(fā)出另一種溫度。

  我漸漸失去了睡意,好像在用心,感受著這個(gè)風(fēng)雨中的焦點(diǎn)。而接下來的`場(chǎng)面,不得不讓我目瞪口呆。

  一輛輛的車,在積滿水的馬路上飛馳著,根本不會(huì)在意他,一串串的水珠,混合著烏黑的泥水,接二連三地濺進(jìn)了那件雨衣里面,打濕了衣服。又不知是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的司機(jī),像是趕時(shí)間,直接把泥水高高地濺在了他蒼白的臉上。臉,變得越來越黑。他沒說什么,只是稍微向后踱了幾步,繼續(xù)在這寒風(fēng)中,做著他該做的,也是他愿意去做的。

  綠燈亮了,爸爸一腳將油門踩到了底,我輕聲說道:“慢點(diǎn)!彼业哪抗馔,若有所思。

  車,慢了下來。

  經(jīng)過他的身旁時(shí),他望著我們,依舊是那般笑容,只不過這個(gè)笑容,伴著風(fēng)雨,浸透著不一樣的溫度,帶給了無(wú)數(shù)經(jīng)過他的人。

  望見那混著泥水的臉龐,和那少見的笑容,我體會(huì)到了這個(gè)季節(jié)中的另一種溫度,時(shí)而陶醉。

  漸行漸遠(yuǎn),伴著另一種溫度縈繞心間。

  溫度初三作文 篇2

  人字一撇一捺,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不簡(jiǎn)單;說起來容易,做起來卻不容易,做人得像陽(yáng)光,給人溫暖;做人得像春風(fēng),給人清爽;做人得像雨露,給人滋潤(rùn)。做一件有溫度的人,讓自己的人生春暖花開。

  有溫度的人不僅僅只有那些大人物,其實(shí),在生活中,在身邊,有許許多多的人都是有溫度的。有這樣兩位人物深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人!

  第一位是辦公區(qū)獨(dú)行俠劉路路。他說;“能給別人帶來方便我就開心!辈A瞎狞c(diǎn)般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶,深秋的雨竟也這么調(diào)皮,說下就下,猝不及防。“嘿,不等了,再不過去他們都下班了”,一個(gè)削瘦的身影騎上車沖進(jìn)了雨幕,轉(zhuǎn)過兩三個(gè)街區(qū),快遞員劉路路的車在一幢寫字樓邊的雨里停下了,掀開罩在快遞盒上的雨衣,抓起快遞盒一個(gè)箭步就沖上了樓;客戶已經(jīng)等在門口了,"哎呀,劉師傅你身上怎么都濕啦,沒帶雨衣嗎?"客戶說。“啊,就帶了一件雨衣,怕給快遞弄濕,就裹在快遞上趕過來了,還好你們還沒下班!眲⒙仿氛f。

  第二位是校園百寶箱賀小峰。他說:“給學(xué)生們送快遞,我很高興!倍颊f故鄉(xiāng)是用來懷念,正如青春是用來追憶的,賀小峰的`故鄉(xiāng)成了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),但幸運(yùn)的是,在追憶青春的年紀(jì),他遇到了一張張正青春的臉龐。洋蔥歲月總耐不過時(shí)光靜走,大學(xué)四年,能帶走的肯定是染措流年的青春味道,剩下帶不走的,那就是賀小峰想做的事了。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來這里幫畢業(yè)生們免費(fèi)寄包裹,這大概是他一年里唯一一件白干也樂意干的事,他說:“離別傷感就已然很重了,所以寄包裹這件重活,就包在我身上咯!

  在這個(gè)薄情的世界里,在做一個(gè)有溫度的人,從小事做起。

  溫度初三作文 篇3

  小時(shí)候家里窮,家里沒什么值錢的東西,唯有那一枚小小的溫度計(jì),短小精致,家里人都會(huì)很小心的用它。

  冬天如期而至,給凄涼復(fù)古的景象披上一層雪白的外衣,門口的樹木落下的葉子也被覆蓋著,不知是否給那灰暗的色調(diào)添上一點(diǎn)溫暖……我躺在床上,只覺得一絲冷意,轉(zhuǎn)輾反側(cè),忽瞥見那小小的“寶貝”,我快速踏上暖鞋跑去拿來,仔細(xì)端倪一翻,想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學(xué)起母親的樣子。解開衣服,將體溫計(jì)放在腋下,一陣冰冷的.氣流肆意流遍全身,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。隨著時(shí)間一分一秒的過去,已不再感覺涼意,像母親一樣,大概五分鐘,我把它取了出來,仔細(xì)看看液柱,好像沒什么變化,忽然想起母親看之前都會(huì)甩一下。用力甩了兩下,只聽見玻璃碎成渣的聲音,還有滿地的小玻璃珠,我的臉?biāo)矔r(shí)間變得通紅,這下完了,平時(shí)鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了,這下偏偏葬送在我手上……

  只是身上多了幾處傷痕,比起那沉重的負(fù)罪感,好受多了,但還是有些傷心,因?yàn)槟鞘俏壹椅ㄒ灰患『蔽锪,母親打完我沒有說些什么只是出去了,到哪我也不知曉……

  “媽,我有些難受……”伴隨著匆匆的腳步聲,母親來到我的身邊,她習(xí)慣性地拿起體溫計(jì),但是……母親小聲嘆了口氣,似乎很小心,她又立即用她的手握住我的手,她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服,隨及又用手摸了摸我的額頭,露出無(wú)奈的表情,我知道母親從來沒有這樣量過體溫,但是……她用額頭貼著我的額頭的那一刻,我感受到了一種溫度,它讓我溫暖,讓我踏實(shí),那是一種幸福。

  后來,回想起那刻,我才真正明白,那種溫度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……

  溫度初三作文 篇4

  在四季的更替中,古詩(shī)贊美了春寒料峭的春,贊美了烈日炎炎的夏,贊美了秋風(fēng)蕭瑟的秋,贊美了白雪皚皚的冬。讓我們走進(jìn)詩(shī)中的四季,感受這如絲如縷的溫度吧!

  古詩(shī)里有春寒料峭的`13度,聽“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!睅赘椭褡,三兩枝桃花,還有幾只鴨子在戲水,這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩(shī)中講述著人生的哲理:想知道什么叫自己去嘗試!笆V蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!边@時(shí)候,正是河豚最鮮美的時(shí)候,說明蘇軾也是一個(gè)吃貨,一邊品嘗美食,一邊欣賞各種花,可以看見春的美麗多彩。

  古詩(shī)里有烈日炎炎的36度,去杭州避暑是必不可少的,“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!绷碌奈骱仟(dú)一無(wú)二的,滿湖的蓮葉似乎與天連接,一片碧綠,在太陽(yáng)的照射下,荷花的紅顯得與眾不同。詩(shī)人在這里送別好友,如同夏天一樣,來的那么熱情。

  古詩(shī)里有秋風(fēng)蕭瑟的12度,深秋到了,張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!苯褚沟脑铝谅湎铝,烏鴉啼叫霜花滿天,江邊的楓樹和水中的漁火,令人難以入睡,突然聽到寒山寺無(wú)常的鐘聲,頓時(shí)睡意全無(wú)。詩(shī)人的憂苦讓我們感到在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。

  古詩(shī)里有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!鄙綗o(wú)鳥雀路無(wú)行人,只有一只小舟,上面坐著一位老人在垂釣,這正是柳宗元的化身。他身處山中,非常孤獨(dú),但他有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

  古人云∶“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪!惫旁(shī)里不僅有四季美景,還有四季溫度,讓我們用心體會(huì)古人這充滿溫度的情感!

  溫度初三作文 篇5

  也許我們?nèi)栽趯ふ倚撵`的溫暖,我們苦苦摸索,翻山越嶺,披荊斬棘。驀然回首,溫暖一直都在我們身邊。

  父親將我背在背上,我的臉觸及到他脖頸的溫度。好像又回到了小時(shí)候,我手拿著玩具騎在父親的肩上,命令著父親快點(diǎn)跑,就像是驍勇善戰(zhàn)的騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上熟練地指揮著他的馬兒。

  今日放學(xué),手捧著書走路,腳下一絆摔了一跤,到家后才發(fā)現(xiàn)右膝蓋擦破了皮,還在流血。

  免不了會(huì)遭到父親的'教訓(xùn),在單元樓樓下我撩起褲管給父親看傷口。父親咂了咂嘴又好像是嘆息!澳憧纯茨,手拿著書走路掌握不了平衡,把自己弄成這樣!备赣H的目光停留在我的右膝上。“又不是我故意要摔的。”我毫不客氣的頂他。父親氣急敗壞,“我看你明天怎么走路!”父親撂下最后這句話轉(zhuǎn)身上了樓。我賭氣故意站在原地。

  直到起風(fēng),我才一個(gè)人灰溜溜的上樓,剛拐進(jìn)樓梯口,一個(gè)熟悉的身影如愿的出現(xiàn)在我眼前,“走路很痛?”父親邊問邊俯下身子,他半曲著膝蓋,略彎著腰,示意我上來。

  父親將我背在背上,父親走得好慢,好慢……時(shí)間仿佛在那一刻被定格,又像是無(wú)聲電影中的片段。我的臉觸及到父親的脖頸,那是一種溫和的,舒服的溫度,是父親的溫度。

  臉頰有些濕了,是什么?是父親的汗,還是我的淚。微弱的月光流淌在父親的發(fā)間,而父親的溫度流淌在我的心田。

  我不知道流星能飛多久,值不值得追求;我不知道花兒能開多久,值不值得等候。我只知道你的愛會(huì)如恒星般永恒,如櫻花般美麗,值得我用一生去保留。

  溫度初三作文 篇6

  1.

  有一種距離,無(wú)法用遙遠(yuǎn)詮釋;有 一種傷感,無(wú)法用心痛證明;有一種苦楚,無(wú)法用眼淚代·····`這一切的例外全部因?yàn)槲覍㈦x開你,極不情愿地離開你。

  2.

  你還記得嗎?當(dāng)我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候,我遇到了你,你不嫌棄我的無(wú)知,慷慨地讓我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng),就這樣,一天又一天過去,我逐漸長(zhǎng)成為青少年,而你卻一點(diǎn)兒也沒變,還是像以前一樣光彩,活力四射,但我不得不離開你,雖然我也很不情愿,這一切希望你能明白,我的不舍也希望你能體會(huì)到,你一定會(huì)懂的,對(duì)嗎?我親愛的班集體。

  3.

  我親愛的班集體,你的性格是那樣的豐富:你有莊氏兄弟常常沒事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣,你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚;你有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個(gè)鐘頭的健談;你也有吳琪以說話速度快得讓人聽不懂為樂趣的麻利;你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對(duì)著東西大吼;“你自己起來”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀,你的特點(diǎn)多得讓我說不完,整日和你生活在一起,我收獲了無(wú)數(shù)的快樂也懂得了許多道理,這叫我一年后怎么舍得離開你呢?你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢?我告訴你,我辦不到。

  4.

  現(xiàn)在的'我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處,形影不離,怎么不懂得欣賞你的珍惜呢?時(shí)間是飛快的,一年很快會(huì)過去。那時(shí)我能做的,只有懷戀而已。

  5.

  對(duì)于我來說,你的“體溫”在慢慢降低,雖然我們都不愿意面對(duì)分別,但我們別不選擇,有一日,當(dāng)你的體溫降到了冰點(diǎn),我就只能選擇默默地離開,躲在角落偷偷懷戀你掌心的溫度······

  溫度初三作文 篇7

  背上書包,我重重的關(guān)上防盜門,“砰――”,許是這記沉悶的聲響太過突然,一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉,驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面,幾只受驚的小燕子,張著乳黃色的嘴,撲棱著未發(fā)育完全的翅膀,嗷嗷待哺。

  三只吵鬧著的小燕子,在這樣一個(gè)早晨,突然間就闖入了我的心扉,正是我快要被沒完沒了的卷子淹沒的時(shí)候,正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子?偸菣C(jī)械的演算、機(jī)械的背誦,成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器,冷漠的對(duì)待周圍的一切,麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。

  踢著石子,我告別可愛的燕子,踏上去學(xué)校的路。

  路邊的玉蘭開出了馥郁的花朵,路過時(shí)有撲鼻的清香,令人陶醉。在清晨的薄霧下,樹葉上閃著露珠光澤的小棗樹,那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的.趕路,未曾留意過這些醉人的風(fēng)景,我似乎聽到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。

  路過菜市場(chǎng),鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤,打著秤砣,卻高聲喊住我:“今天這么早啊?”我輕笑起來:“是啊。”我也高聲回答他,好久沒有這么大聲說話了,雖然是在這樣嘈雜的馬路上,卻依舊感到親切與溫暖。

  我大步邁向?qū)W校,覺得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán),她勤勤懇懇辛勤勞?dòng)的景象,深深烙入了我的腦海,我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰,全身都充滿了力量。

  欣賞了一路的風(fēng)景,無(wú)論是人還是事,都讓心頭的堅(jiān)冰融化,流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活,才是最好的選擇。

  溫度初三作文 篇8

  有很多人說幸福是一種純粹心靈上的感動(dòng),而在我眼中的幸福卻帶了那么不平凡的溫度……

  每天早晨,我是喜歡懶床。

  伴著“起床啦!”鬧鐘鈴聲,我又不自覺地把頭埋進(jìn)了被窩里時(shí),媽媽只能及時(shí)地沖到我的面前,熟練地掀開被子,幫我把衣服扔到了面前,打開了話匣子:“快一點(diǎn)啊!再又遲到……”我打了個(gè)哆嗦,掙脫開被窩溫暖的“懷抱”,仰起身來,一邊“憤憤”地回想著我遲到的原因:

  躡手躡腳地背起了書包,面帶“平靜”的笑容,“媽,我去上學(xué)了!”“嗯,路上小心!眿寢尣唤(jīng)意回答道。我暗自高興,不料,“咦,不對(duì),你吃過早飯了嗎?”“嘿嘿,那個(gè)媽,我快要遲到了啦!在路上買點(diǎn)兒就好了!”我央求著媽媽!安恍小D憧偢忻,如果一邊走一邊吃,早飯就吃了,吃了會(huì)更嚴(yán)重,而且胃也不好……”媽媽輕輕走過來,一手拎過了背上的書包放在一邊,再三叮嚀著:“一定吃了早飯?jiān)俪鲩T!”我無(wú)奈點(diǎn)頭,捧起冒著熱氣的碗,讓我冰冷的手也帶上了一些別樣的溫度,只是看著那一縷縷飄散著的白煙,不知不覺就沉浸在了這濃濃的暖意中,任指縫間時(shí)間飛逝。

  “鈴鈴——”上課鈴已經(jīng)響起,我氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,迎著全班同學(xué)注視的目光,我決定再也不家里吃早飯了!

  可是,媽媽卻比我還要固執(zhí):堅(jiān)持要讓我吃完早飯?jiān)俪鲩T。也許是不想讓媽媽擔(dān)心,也許是真的喜歡那種暖意融融的.感覺,反正我總在家吃了早飯才出門,只好改掉賴床的毛病。

  漸漸地習(xí)慣了這種還冒著熱氣的早飯的溫度,便不再覺得這肅殺的嚴(yán)冬有多寒冷。每當(dāng)我走在路上,看見一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子們正捧著被寒風(fēng)侵襲著的早飯,還不時(shí)搓手取暖時(shí),心里總是暖暖的,像是早餐帶來的暖意,又像是幸福所獨(dú)有的溫度吧!

  溫度初三作文 篇9

  “大手牽小手,走路不怕滑……”耳熟能詳?shù)母柚{回蕩在耳邊,悵然又想起那雙厚實(shí)卻布滿繭子的手。

  依稀記得,那是一個(gè)炎夏,蟬鳴響徹,幾束陽(yáng)光偷跑進(jìn)綠葉的裙隙,斜斜地光束,暖暖地打在人身上。我牽著爺爺?shù)氖,兩人走在院中,他的手上布滿老繭,因?yàn)槎嗄陝谧鳎紳M的不僅是傷,還有歲月的痕跡。爺爺見我咿咿呀呀地向他說話,寬厚的手掌一把將我托起。手掌的溫度像暖暖的太陽(yáng),給了我無(wú)限的安全感。那時(shí)的我還意識(shí)不到,這雙手會(huì)給我?guī)頍o(wú)盡的溫暖。

  織毛衣、縫棉被……我的日常生活一切幾乎無(wú)一不是經(jīng)爺爺?shù)氖执蚶淼。那是幾年前,冬天很冷。尤其不同于南方老家的濕冷,北方的`冬總是干燥,刺骨的寒。他怕我冷,就趁著夜深人靜,偷偷地點(diǎn)著燈給我織毛衣。

  臺(tái)燈昏黃又溫柔的燈光暈散開,從中心一點(diǎn)一點(diǎn)向處拉大,頓時(shí)屋里洋溢著黃暗的味道。他沒有老花鏡,只能俯下身,在微黯的光下細(xì)細(xì)地看,瞇眼半響,才將線頭從那細(xì)長(zhǎng)一縫中穿過。松了口氣。

  我掩在門后,默默地陪著他。偌大的空曠中,只有一燈,兩人,和一雙穿梭在毛線間的、笨拙厚實(shí)的雙手。

  再后來啊,我長(zhǎng)大了。他握著我的手,嘴微微顫著,想說卻說不出。他的手仍如往常:干燥,溫暖。我恍然發(fā)現(xiàn),這雙陪我到大的手掌又添了皺放。千溝萬(wàn)壑一般縱橫在他的手背上。不是孩子的柔嫩,那是幾十年來,他辛勤勞動(dòng)的見證!他掌心的溫度不高,卻足夠滾燙。燙的我的心發(fā)疼,滾地我的頭發(fā)熱。他受了多少累啊!歲月真是無(wú)情,用刀子在他手上一劃一劃,劃下了它的足跡,帶走了他的年華。我從稚嫩走向成熟,他卻從壯年走向衰老……

  時(shí)光,走慢些,走得再慢一些吧……

  我牽起了他的手,牽這走盡風(fēng)霜,看遍百態(tài)的手。兒時(shí)夜游,燈下織衣,一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。從前,是手大牽小手,走路不怕滑;如今,是的手牽大手,永遠(yuǎn)不放下;未來,是大手牽大手,溫暖不忘他。

  我笑笑,牽起他的手,一同走入夕陽(yáng)余暉中,漸行漸遠(yuǎn)……

  溫度初三作文 篇10

  是你一直在我身邊護(hù)我周全,是你一直帶領(lǐng)著我往前走,是你一直牽著我的手沒有放開。感謝有你!

  眼睛被蒙上了,周圍的一切對(duì)我而言都是那么的陌生,心里是如此的害怕,如此的茫然,如此的不知所措。忽然的手里傳來一絲暖意,我便像是抓住了救命稻草一樣緊緊地拉住那只手。十指緊扣,我不安的心漸漸地平靜下來了。

  那只手輕輕地拉了我一下示意我該走了,內(nèi)心雖然害怕,但是我卻依然相信那只手,毅然地邁出了第一步。一開始我們走的都只是平坦的草地,并沒有任何障礙物,我緊繃的心弦一點(diǎn)一點(diǎn)的放松了下來。

  那只手重重地往下拉了拉,仿佛在提醒著什么,可是我卻不以為然,但隨即我便知道我錯(cuò)了。腳下一空,我的重心便不穩(wěn)滑下了一個(gè)小坑,我不由得驚呼了起來,那種無(wú)措感瞬間浮上了心頭,我很怕,真的很怕,我想伸手把眼前遮住視線的眼罩狠狠的甩在地上,我想放棄,我想離開,我想回去。那只手像是猜到的`我的想法一樣,加大了手中的力度,手指不停地在我手背上拍打,像是安慰也像是鼓勵(lì)。對(duì)!我不能放棄,絕不放棄,就算跌倒也還是可以站起來的正如失敗了可以重頭再來一樣。在那只手的幫助下,我站起來了,離開了那個(gè)讓我受挫的深坑。

  那只手依然緊緊地抓住我沒有放開,路還在繼續(xù),但是我已經(jīng)不再害怕了。因?yàn)槟侵粶嘏氖,那顆跳動(dòng)的心,那個(gè)人不讓我受傷。那只手會(huì)帶我避開前面的危險(xiǎn),就算是以身犯險(xiǎn)都在所不惜。手心的溫度,一輩子也難忘。哪怕前面是萬(wàn)丈深淵,在哪只手的帶領(lǐng)下我也不會(huì)猶豫向前走去,因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>

  在我們的生命中,一直有那么兩個(gè)人牽著我們的手走在我們身前,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們開一條平坦的大道,把所有的危險(xiǎn)都留給自己,他們就是我們最親愛的爸爸、媽媽!感謝我的生命有你們!

  溫度初三作文 篇11

  鮮花的美麗來自于陽(yáng)光的愛,小草的茁壯來自雨水的愛,而我們的健康成長(zhǎng)離不開濃濃的母愛。

  有一天放學(xué)以后,我無(wú)精打采地回到家,屋外寒風(fēng)呼嘯,把人凍得瑟瑟發(fā)抖,我忽然覺得嗓子有點(diǎn)癢,重重地咳了幾聲,一陣輕輕地敲門聲緊跟上來,我抬頭一看,原來是媽媽,她帶著一臉的關(guān)切,輕輕搖著我的椅子,微微彎下腰,頭偏向我,和藹可親地說:“今天天氣冷,讓你穿衣服,還不愿,要不要緊啊?”我搖了搖頭,心不在焉地說:“沒關(guān)系,只是咳了幾下而已!闭f罷,媽媽緊握著我的手,不一會(huì)兒,頭頂就滲出了汗珠,她臉色蒼白,擔(dān)心地說:“怎么這么冰!比缓,飛快地奔向廚房,忙活起來。我接著低下頭做作業(yè)。沒過多久,媽媽手里端著一杯熱氣騰騰的.咖啡,來到我面前,小心翼翼地放下杯子,撫摸著我的頭,喜笑顏開地對(duì)我說:“快喝下,作業(yè)那么多,晚上又得熬夜了!蔽医蚪蛴形兜睾认驴Х龋瑡寢層治罩业氖,緊鎖眉頭,在家里翻箱倒柜地找著什么,突然她抱了一座小山似的衣服,給我套上,生怕我凍著了,手套、耳罩、風(fēng)衣都給我加上了,仍舊一樣。病情剛開始原地踏步,后來漸漸加重了,我又不由自主地咳了幾聲,媽媽一看,更加著急,一計(jì)不成,再施一計(jì)。她的眼睛里的那一抹神情是那樣認(rèn)真,額頭鑲滿了汗珠。我忍著,硬著頭皮把作業(yè)寫完。準(zhǔn)備刷牙洗臉?biāo)X,剛踏進(jìn)房間,那一幕讓我驚呆了:我的被子明顯增多了,看著這個(gè)場(chǎng)面,我情不自禁地想:一定是媽媽把她的被子給我了,可她晚上怎么辦呢?我馬上跑到媽媽房間,果然只有一層紙一般薄的毛毯,我心頭一算,兩行眼淚奪眶而出,感激地想:媽媽花盡心思為我操心,而我卻越來越不讓媽媽省心。我像離弦的箭奔回房間蓋上被子痛哭起來,腦子里浮現(xiàn)的是媽媽不停翻找東西的畫面,那一刻我深深懂得了母愛的溫度。

  母愛就是這么簡(jiǎn)單,這么溫暖,不用刻意安排,只需用心感受,它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你的身邊。

  溫度初三作文 篇12

  手掌,是我在兒時(shí)的最愛,它不僅帶給了我嚴(yán)寒中的溫暖,還帶給了我安全感。

  那只手,就是父母的手。小時(shí)候,當(dāng)我還在幼兒園上學(xué)的時(shí),每當(dāng)是上學(xué)下學(xué)時(shí),便是我最期盼與興奮的時(shí)候。因?yàn)闊o(wú)論是爸爸或媽媽都會(huì)牽著我的小手接送我。

  嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)厚厚的棉襖覆蓋在我的身上的日子里,爸爸也穿上了厚厚的大衣。雖然袖子的長(zhǎng)無(wú)法讓我的手伸出來,但爸爸的手總是能伸出來,然后到我的袖子里去尋找我的小手。那是,我總是倍感溫暖。

  就這樣,一個(gè)大手牽著一個(gè)小手,一個(gè)大身影,一個(gè)小身影,無(wú)論是落日的余暉,還是初升的朝陽(yáng),都是如此。

  再有就是晚上,總是不敢一個(gè)人睡覺(雖自兩年級(jí)起就開始獨(dú)自睡),而每逢做惡夢(mèng)時(shí),更是要東摸西摸,誰(shuí)都不知道我在干些什么,只有我一個(gè)人知道,我是在尋找父母的手。因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)里,他們的手能給我驅(qū)走惡魔。

  而且,這只手必須是父母的手。即使是到了現(xiàn)在,睡覺前也總會(huì)有個(gè)習(xí)慣,就是握住媽媽的手(在與媽媽睡覺的時(shí)候),這樣會(huì)使我安心的`入睡,就可以保證“睡覺”這項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

  那只手,陪了我XX年,直到現(xiàn)在。直到現(xiàn)在,我也始終忘不了。

  當(dāng)有一次,爸爸緊緊的地握住我的手,不停地拍、揉。那是我最認(rèn)真的一次關(guān)注他。不知不覺,幾道皺紋爬上了他的眼角,我一直認(rèn)為,那是因?yàn)樗麗坌Φ木壒。雖已四十,但仍然是那么的帥氣。還有就是臉小了許多。

  那次偶然間發(fā)覺在他的錢包里有張他少年時(shí)的照片,那臉大的,足以呈下一鍋米湯。

  他的大手還是緊緊握著我這只“小手”,即使出了汗,但我仍感到濃濃的愛。他的手飽經(jīng)了滄桑,為我做過n次飯,為我洗過n次衣服,為我疊過n次被子……幾乎每一件事情都是在為了我去做。而他的眼角,也留下了男人的眼淚。

  手掌的溫度,帶給了我最基本的安全。即使終將有一天,兩只手會(huì)分開,但那種溫馨與愛的感覺必會(huì)長(zhǎng)存。

  溫度初三作文 篇13

  一碗炒飯,在很多人的記憶里,是媽媽的味道,它簡(jiǎn)單,溫暖,樸實(shí)。它并不豪華,但它永遠(yuǎn)都像家里的?黃色一樣,令人安心。

  那一年,我獨(dú)自一人去臺(tái)灣參加比賽,陌生的海島,繁華的銜道,如海的人潮,無(wú)一不把我心中對(duì)于比賽的壓力和對(duì)于陌生環(huán)境的恐懼不斷放大似乎只有不斷練琴,我的心才能得到片刻的寧?kù)o和放松,語(yǔ)言的差異,南北方吃食的不同,更讓我無(wú)比的懷念家的味道!那段時(shí)間,我敏感又脆弱,唯有練琴,練琴,才能讓自己暫時(shí)忘了身處他鄉(xiāng)異地!

  隨著日子一天天流逝,我的古箏水平不斷提高,但身體卻每況愈下,臉色蒼白,黑眼圈濃重,負(fù)責(zé)吃食的王媽媽,每次都會(huì)給我多盛點(diǎn)飯,希望我可以多吃點(diǎn),可我卻無(wú)心關(guān)注其他,只一心撲在比賽上,不想辜負(fù)老師和家人的期望,直到彩排那天,我正和主持人商量出場(chǎng)順序,可四處看,都沒找到走位老師,我心里有些著急正準(zhǔn)備四處尋找,可老師卻先找到了我,把我拉進(jìn)她的房間拿出了一個(gè)飯盒,我有些好奇的'打開我愣住了不是當(dāng)?shù)貞T有的發(fā)糕,甜餅,也不是甜的膩人的菜肴,而是一碗熱騰騰的炒飯,那撲鼻而來的香氣,帶著熟悉的味道讓我眼眶濕潤(rùn),嗓子發(fā)澀,想要說什么,卻一句話也說不出口,石老師見我說話,也不動(dòng),就自顧自地說起來:我見你幾天都沒好好吃飯,就知道你肯定不習(xí)慣就想辦法去酒店后廚做了炒飯,快吃吧!,看著老師那一臉的關(guān)切和手中熱騰騰的炒飯,我再也忍不住了,眼淚奪眶而出,我和眼淚吃完了飯,在老師的娓娓細(xì)語(yǔ)中痛快地哭了一場(chǎng)仿佛是要把這些天的無(wú)助,迷茫都宣泄出來。石老師只輕輕地拍拍我的肩膀,抱住了我,我的心好像就在那一瞬間輕松了許多,好像突然就什么都不怕了。

  從那以后,每次看到炒飯,我總會(huì)想起這件事,我想,如果世界萬(wàn)物都有顏色,那么炒飯,一定是?黃色,那么溫暖,就像家一樣讓人留戀,讓人懷念!

  溫度初三作文 篇14

  在很久很久以前,有一個(gè)很大很大的草原,在那里住滿了許許多多的動(dòng)物。其中也包括了白鼠一家,雖然這個(gè)家只有母子倆相依為命,但快樂總是陪伴它們,它們的快樂也傳遞給大家,讓大家和它們一起快樂……

  但愈外總是在大家不留愈的時(shí)候發(fā)生的。

  這天,像往常一樣,白鼠媽媽在天剛蒙蒙亮的時(shí)候就起來了。她伸伸胳膊動(dòng)動(dòng)腿,搖搖手腕扭扭腰,在家門口做起了早操。不管是路過的大白馬,還是晨練的小花雞,不管是帶著孩子準(zhǔn)備去游泳的母鴨子,還是趕了整整一晚上夜路匆匆回家的羚羊……只要是經(jīng)過白鼠的家門口,白鼠媽媽都熱情地同他們打招呼……

  “媽媽—”可愛的小白鼠迷迷糊糊地從祠中走出來!皨寢,我餓了……”

  聽到小可愛說餓了,白鼠媽媽趕緊走過來:“噢噢,寶寶醒了啊!媽媽這就給你做飯去!闭f罷這話,白鼠媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)洞,為她的小寶貝張羅飯菜去了。

  家門口清靜了,沒有打招呼的聲音,沒有閑聊的聲音,只有風(fēng)刮過時(shí)留下的影子和響動(dòng),只有樹葉峨落在地上與其他樹葉相撞的聲音……

  夜晚來臨,小白鼠偎依在媽媽身旁,聽媽媽講著人類的`故事。忽然一道閃電劃過,“咔嗦—”剛睡著的小白鼠一下子驚醒了:一聲,對(duì)面的一裸老古樹著了火,剛“媽媽!媽媽,怎么了?”

  白鼠媽媽有一種不祥的征兆,但她盡最讓孩子平靜下來:“好孩子,沒事,只是一道閃電,繼續(xù)睡吧……”

  小白鼠害怕,拉著媽媽爬到洞口一看,有火光沖天而起。

  “可是……可是,媽媽你看,那邊的古樹著火了啊!”小白鼠的悄緒無(wú)法平靜下來。

  “傻孩子,有事的話大家會(huì)通知我們的,你看,沒有一個(gè)動(dòng)物喊危險(xiǎn),說明沒事。回去睡吧,你也累了……”白鼠媽媽用異常平靜的語(yǔ)氣對(duì)小白鼠說道。

  小白鼠看著媽媽那么的平靜,還以為自己的擔(dān)心是多余的,就放心地睡去了……而白鼠媽媽卻一夜未眠,她隱隱覺得,這個(gè)草原將要有事情發(fā)生了……

  溫度初三作文 篇15

  今天,天氣異常寒冷,尖利的風(fēng)刮在臉上如刀割一般的難受,盡管我穿著羽絨大衣,行走在風(fēng)中時(shí),還是凍得縮起了脖子,這才意識(shí)到:冬天是真的來了啊。

  下午,上罷第二節(jié)課以后,我打開手機(jī),看到有朋友發(fā)來的一則短信:“燕子,燕子,冬天已經(jīng)來了,春天也不會(huì)遠(yuǎn)了,你是不是也該回來了?”看完,我不由自主地笑了,盡管窗外依然寒風(fēng)呼嘯,心里卻涌起陣陣的暖意,于是,趕緊給他回復(fù)了一條:“是啊,我正準(zhǔn)備起飛呢,你會(huì)在明媚的春天迎接我的歸來嗎?”不知道遠(yuǎn)方的朋友看到我的回復(fù)時(shí),會(huì)不會(huì)像我一樣,臉上漾起淺淺的笑意,我只知道,讀短信的那一刻,有一種暖暖的幸福之感在心頭彌漫,彌漫。

  生活需要幸福相伴,生命也更需要幸福的滋養(yǎng)才旺盛精彩。我熱愛生命,我一直努力,想讓自己的生命也盎然蓬勃,所以,我努力追尋著幸福與快樂?墒牵谖铱磥,幸福似乎都在遙遠(yuǎn)的山那邊,盡管我竭盡全力去追尋,盡管我為它喊啞了嗓子,酸疼了手臂,疲憊了雙足,可依然觸摸不到幸福的.影子。寂靜的夜里,我只能獨(dú)自嗟嘆,哀傷幸福的遙遠(yuǎn)!

  今天靜下心來,細(xì)細(xì)回味,這才意識(shí)到幸福離我其實(shí)也并不太遠(yuǎn),上帝賜我生命的時(shí)候,也一同把幸福賜給了我。而我卻總是忽略了它,所以一直感覺不到幸福的存在。是我太貪心了吧,就像卡希穆一樣,有著太多的渴求與欲望,最終也只會(huì)害了自己。我是該醒醒了。

  細(xì)細(xì)的,用心點(diǎn)數(shù)自己的幸福,還真是不少呢:真摯的友情另我感動(dòng);濃濃的親情讓我溫暖;繁忙的工作讓我充實(shí);孤獨(dú)的生活使我沉靜……這一切的一切,都充盈著幸福的光彩,以前,我怎么總是看不到呢?

  想起朋友的一句話:懷著一顆感恩的心生活,生活就會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。

  幸福,原來是如此的簡(jiǎn)單,就像這個(gè)寒冷的冬日,朋友發(fā)來的一則短信一樣,是有著暖暖的溫度的。

  溫度初三作文 篇16

  一雙粗糙的雙手拉起摔倒后的我;一雙有神的眼拉起絕望的我;一張少言寡語(yǔ)的嘴鼓勵(lì)失敗后的我......他,就是我的父親!

  我的父親,高大的身材,表面顯得很冰冷,他不想母親那樣噓寒問暖,不像爺爺那樣和藹可親,但我知道,他一直以來比媽媽對(duì)我們的生活還要細(xì)心,他總是作為媽媽的一個(gè)影子,無(wú)形的關(guān)心著我們太陽(yáng)是他的象征,無(wú)私的給予我們溫暖!

  爸爸,您是大海!而我是融在您廣闊心海的一滴海水。

  我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤,只有您會(huì)在我犯錯(cuò)誤后說上一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的話:“要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!”您是我人生的一本書,不斷地鞭策著我您給了我生命,給了我機(jī)會(huì),給了我人生!

  爸爸,您辛苦了!

  您的工作是勞累的',早出晚歸,每天優(yōu)勢(shì)都來不及吃上一口暖和的飯,拖著勞累的身子回到家,不帶有

  半分抱怨。您曾經(jīng)說過;"我能省點(diǎn)是點(diǎn)!边@句話我一直記得。您每天吃著治腰疼的藥,還不忘對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí),對(duì)你們有好處!”爸爸,謝謝您!您所做的一切都烙在我的心里。但是,您要注意身體,這才是最重要的。≈烂?當(dāng)我知道您每天都來不及吃飯,淚水就打在了我心里,我知道您是為了我們,辛苦了自己。

  爸爸,對(duì)不起!

  是我太貪玩,當(dāng)我門又受到錄取通知單的那刻起,我知道,我的人生就不會(huì)再與學(xué)習(xí)掛鉤了。是您,用每天的汗水和新鞋為我大氣橋梁,告訴我:“路是自己走出來的,要走完!”您給了我機(jī)會(huì),給了我人生,您堅(jiān)持讓我走向?qū)W校,您說過:“多學(xué)一點(diǎn)好......!”這對(duì)于我來說比任何一句名言都珍貴,一個(gè)普通的人靠自己一人的收入支撐著整個(gè)家,卻不忘鼓勵(lì)自己的孩子努力學(xué)習(xí)。您是偉大的,我為有您這樣的父親而感到驕傲!

  爸爸,謝謝您!

  在我迷茫時(shí)給了我方向;在我難過時(shí),給了我肩膀;在我失敗時(shí),給了我機(jī)會(huì)!我會(huì)努力的,不要你再為我操心,難過。

  爸爸,謝謝您!作為陽(yáng)光溫暖我!

  溫度初三作文 篇17

  再一次回到老家,又見到了那個(gè)曾寄托了愛的火爐,卻再也沒有暖暖的溫度。

  灰色的外殼里,跳動(dòng)著紅紅的火焰,在爐子上放置一個(gè)沒有底的盆子,再將一個(gè)紅銅色的廢鍋蓋蓋上,自制的烤紅薯機(jī)就誕生了。

  依稀記得,去年,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),一家人聚在家里,爺爺臉上堆滿笑容,把洗干凈的紅薯一個(gè)個(gè)放進(jìn)烤箱,我們就坐在火爐邊,享受著寒冬里別樣的溫暖,我呆呆地望著忽明忽暗的火苗與逐漸發(fā)黑變焦的紅薯,隱約聽見了紅薯汁液流下來發(fā)出的“吱吱”的聲音。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……紅薯變得焦黃,我不由得問爺爺:“爺爺,紅薯好像能吃了呀!”爺爺看著時(shí)間說:“還不行呢,現(xiàn)在的紅薯還沒有熟透,再等幾鐘就行了!苯K于,紅薯出爐了,由先前的`粉紅飽滿變成了暗紅色,焦黑色的外表裂開了一道道裂紋,隱隱能看見或紅或黃的紅薯肉,一陣陣香氣也慢慢飄出,光是那香氣就能讓人“飛流直下三千尺”,爺爺親自給我和妹妹挑了兩塊最大的,我們迫不及待地咬了一口,卻被燙得又吐了出來,爺爺笑呵呵地說:“別急,別急!彼昧税焉茸勇厣戎,過了一會(huì)兒,紅薯終于不再那么燙了。那冒著熱氣的烤紅薯呀,初一入口,便化為半液體狀,香甜可口,吃下肚去,溫暖的氣息便包圍了整個(gè)身體,暖洋洋的,好像沐浴在愜意的陽(yáng)光里。從那以后,每天一個(gè)烤紅薯便成了固定的加餐,在我看來,烤紅薯已經(jīng)成為了一道名菜,讓人饞得上癮。

  吃完了烤薯,在刺骨的寒風(fēng)中奔跑,也不受絲毫影響,晚上一家人圍著火爐烤火一邊看電視,整個(gè)寒假,溫暖都如淡淡煙云在身邊繚繞。

  今年再次回老家,卻物是人非。同樣是灰色的自制烤爐,同樣的紅薯,爺爺卻不在了。按去年的方法再烤一次,也很香甜,卻再也沒有那無(wú)比甜蜜的味道了,那可以抵御寒風(fēng)的踏實(shí)感也隨著爺爺?shù)碾x去沒了蹤影。

  現(xiàn)在回想起來,那股味道,是愛的味道,那種溫暖就是愛的溫度。

  溫度初三作文 篇18

  文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽(yáng),給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。

  曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲,我們不愿再聽刺耳的惡言惡語(yǔ),為了欣賞綠樹紅花的楚楚動(dòng)人,我們不愿在看到受傷的樹枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。

  身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的`文明形象。學(xué)生在校園里談天說地,談的是理想說的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  除了語(yǔ)言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹,那么你將為未來留下一片綠蔭,倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

  上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭畷r(shí)提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動(dòng)指路,指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動(dòng),你就能播種文明。

  點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會(huì)綻放精彩。

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