小學(xué)生童話作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生童話作文1
烈日炎炎的下午，樹(shù)木茂盛，金色的'陽(yáng)光鋪滿著大地。
小熊、小豬和小猴要比賽運(yùn)木頭。小牛當(dāng)裁判說(shuō)：“預(yù)備，一二三開(kāi)始!”它們就趕緊跑向木頭邊。
小熊想：我的力氣這么大，一定能扛得起來(lái)，于是小熊扛著就開(kāi)始跑，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小熊就氣喘吁吁，滿頭大汗 ，腰酸背痛了。
小豬說(shuō)：“我圓溜溜的，正好它也圓溜溜的，我平時(shí)最愛(ài)滾了，我把它滾起來(lái)吧!”小豬一轉(zhuǎn)一推， 木頭滾起來(lái)了 ，可是剛滾了一會(huì)兒，它就汗流浹背了。
聰明的小猴發(fā)現(xiàn)旁邊有一條河 正好流向終點(diǎn)，把木頭往河里一推，自己往木頭上一跳，抱住腳，坐在木頭上，輕輕松松地就往下走了。
這回，小猴得了第一，小豬第二，而小熊最后一名。小熊問(wèn)：“小猴，你力氣沒(méi)我大，為什么你會(huì)得第一 ?”小猴說(shuō)：“因?yàn)槲矣兄腔郏阌龅绞露鄤?dòng)腦筋，你下次一定也會(huì)得第一的!”
小學(xué)生童話作文2
從前，大森林里有五只小精靈，它們是：金精靈、木精靈、水精靈、火精靈和土精靈。
他們之間很不友好，常常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次，五只小精靈一同找到了世界之寶：藍(lán)寶石！他們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想把藍(lán)寶石占為己有，最后打了起來(lái)。金精靈用“金剛石錘”攻擊，土精靈見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊用“鉆地術(shù)”逃了。三位精靈也打不過(guò)，就也逃之夭夭了。
一天，大魔王“天楚”來(lái)了，他把金精靈的家變到了水精靈那兒，于是兩國(guó)打了起來(lái)。魔王趁機(jī)上去攻打，大家都打不過(guò)他，全敗下陣來(lái)。于是，五個(gè)精靈商量一同攻擊，發(fā)出了很強(qiáng)的極光，打敗了魔王。五個(gè)精靈會(huì)心地笑了。從此，他們友好相處，幸福地生活著。
這個(gè)故事告訴我們，集體的`力量是最強(qiáng)的！
小學(xué)生童話作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹(shù)枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們趕快過(guò)河摘桃吧！”這時(shí)，就看見(jiàn)河對(duì)岸的.小兔背著書(shū)包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過(guò)一個(gè)人�！眿寢屝χf(shuō)：“你說(shuō)呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過(guò)吧�！毙⊥眯χf(shuō)：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō)：“你真棒！你長(zhǎng)大了，真是媽媽的乖孩子�！�
小學(xué)生童話作文4
很久以前，在一片茂密的大森林里，住著五位神奇的小精靈。
樹(shù)精靈“綠森”年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；土精靈“泥拉”食欲總是那么好；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具，笑呵呵的.；水精靈“嘀嗒”是個(gè)旅行家，游遍大江南北。由于性格愛(ài)好不同，五個(gè)精靈很少來(lái)往，總是各自為政。
一天，有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來(lái)到了這片茂密的森林里。一天，泥拉遇到了薩龍，就想把這個(gè)壞蛋殺了。可是，由于薩龍很厲害，一招就把泥拉打傷了，薩龍得意地走了。
還好，綠森正好看到了身受重傷的泥拉，及時(shí)給泥拉吃了百愈靈丹，才把他救了過(guò)來(lái)，恢復(fù)了體力。緊接著，綠森把大家招來(lái)，說(shuō)：“我們單獨(dú)一個(gè)人是打不過(guò)薩龍的，大家一定要齊心協(xié)力，打敗薩龍�！边@樣，五個(gè)精靈齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，終于打敗了薩龍，大家又重新過(guò)上了安靜的生活，只是不再像以前那樣各自為政了，總是緊密團(tuán)結(jié)在一起。
小學(xué)生童話作文5
一天，小白兔正在路上散步。這時(shí)，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)，說(shuō)：“小白兔，小狗的車(chē)陷在泥坑里出不來(lái)了，我們快去幫幫它吧!”小白兔說(shuō)：“在哪兒?快帶我去吧!”于是，小白兔跟著小松鼠向那泥坑跑去，別的小動(dòng)物都來(lái)幫小狗推車(chē)了，小白兔和小猴，還有小雞都來(lái)推車(chē)，小松鼠小晏鼠就找來(lái)樹(shù)枝和干草鋪在泥坑上面。小狗的車(chē)終于推出了泥坑，它對(duì)大家說(shuō):"謝謝你們，你們真是我的好朋友�！贝蠹艺f(shuō)：“不用謝，我們是好朋友。朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”小狗聽(tīng)完大家說(shuō)的話，它笑了，笑得好開(kāi)心哦!它想著，下次誰(shuí)有困難需要我?guī)椭�，我一定�?huì)竭盡全力去幫忙的.。
夜幕降臨后，累了一天的小狗進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
小學(xué)生童話作文6
森林里的小溪邊住著一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學(xué)練唱歌的方法，孔雀老師說(shuō)：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練�！毙∏嗤苷f(shuō)：“怎么練法呀？”孔雀老師說(shuō)：“每天早早起床唱八個(gè)小時(shí)，連續(xù)唱一個(gè)月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說(shuō)：“好的，謝謝您！孔雀老師”。
小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的`歌聲也傳遍整個(gè)森林，但一個(gè)月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽(tīng)了說(shuō)：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點(diǎn)兒其他的�！�
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動(dòng)物們組織了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，每晚在森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
小學(xué)生童話作文7
從前，有一只小貓，它很懶惰，整天除了吃飯就是睡覺(jué)。有一天，小貓的媽媽又在叫小貓起床了，可小貓卻把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。小貓的.媽媽只好拉著小貓去了洗手間洗臉。小貓嘴里還嘟囔著：“人家不愿意嘛！”洗完之后，它又繼續(xù)睡了，貓媽媽給小貓拿了條魚(yú)，就走了。
突然，有一只老鼠大模大樣地?fù)屪吡唆~(yú)。小貓想把魚(yú)搶回來(lái)，可自己又太胖了，只好眼睜睜看著自己的魚(yú)被別人搶走，自己餓著肚子。小貓發(fā)誓：從此以后一定要努力消滅這些小壞蛋。貓媽媽非常高興，又給小貓拿了一條魚(yú)。
后來(lái)，小貓變成了捉鼠能手，見(jiàn)到老鼠就追，始終不忘那次的恥辱。
小學(xué)生童話作文8
黑貓警長(zhǎng)自從那件大案解開(kāi)以來(lái)就成為森林公認(rèn)的大警官，每個(gè)小動(dòng)物見(jiàn)到他都會(huì)主動(dòng)向他問(wèn)好。因此，他有一個(gè)稱號(hào)“神探警長(zhǎng)”。
一天，狐貍的店剛開(kāi)，生意就十分紅火�？墒牵M(jìn)了狐貍店里的.小動(dòng)物沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就開(kāi)始吐血，沒(méi)多久就得了一場(chǎng)病，這下可忙壞了孔雀醫(yī)生。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，全森林的動(dòng)物都好了很多。孔雀醫(yī)生一治療完，連忙回家睡上一大覺(jué)。還好，孔雀醫(yī)生自己就是個(gè)百草藥通，連李時(shí)珍的《本草綱目》里都記載著孔雀能解百毒呢！黑貓警長(zhǎng)根據(jù)病人的情況猜測(cè)到：狐貍不是兇者。為了找到兇者，黑貓警長(zhǎng)到了狐貍店邊透過(guò)窗子一看，里面五顏六色，一陣血汗味進(jìn)了警長(zhǎng)的鼻子里。他連忙跑進(jìn)去抓住了狐貍，回公安局去了，經(jīng)審判，兇手果然是狐貍。
經(jīng)過(guò)這一次，黑貓警長(zhǎng)的稱號(hào)又改成“深偵探”。
小學(xué)生童話作文9
沙灘上有很多樂(lè)趣，也有很多美麗的童話。
退潮了！沙灘上有許多美麗的貝殼和可愛(ài)的小螃蟹。也許是他們從海底學(xué)校放學(xué)了，海水?huà)寢尠阉麄兯偷搅松碁┥�。他們�(cè)谏碁┥嫌瓮骀覒颍河械臄D在一起曬太陽(yáng)，有的在一起說(shuō)悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術(shù)呢！咦？那幾只小螃蟹在說(shuō)什么？快去聽(tīng)一聽(tīng)吧！你聽(tīng)！一只小螃蟹對(duì)另一只說(shuō)：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說(shuō)：我先藏！好的！只見(jiàn)他迅速鉆進(jìn)一個(gè)沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的`真開(kāi)心呀！過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)海水漸漸回潮，原來(lái)是海水?huà)寢寔?lái)接他們?nèi)ズＱ髮W(xué)校學(xué)習(xí)了。
沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。
小學(xué)生童話作文10
秋風(fēng)送爽，今天是個(gè)玩樂(lè)的好日子。小兔在散步，看見(jiàn)地上有個(gè)鐵罐，小兔拿起來(lái)就玩。哐啷，鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的`洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了!
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小兔在哭，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你干嘛哭啊?”小兔說(shuō) ：“我的鐵罐滾進(jìn)了洞里�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我去叫人過(guò)來(lái)幫忙，你別傷心�！� 小鳥(niǎo)找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過(guò)來(lái)想辦法。小貓拿著魚(yú)竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒(méi)鉤到，小貓垂頭喪氣的。 “讓開(kāi)，讓開(kāi)!”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里，可是沒(méi)反應(yīng)，你以為是樹(shù)洞取球啊 。 咋辦啊?小兔越看越急，小熊憨憨地說(shuō)：“我來(lái)吧!”小熊取出一塊磁鐵，伸進(jìn)洞里，“當(dāng)”鐵罐被吸住了! 還是小熊的辦法好，誰(shuí)說(shuō)不是呢?
小學(xué)生童話作文11
我是一只蝙蝠，自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我，就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里，把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩，我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波，我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵，我馬上改變了飛行的方向。真險(xiǎn)哪！
后來(lái)，科學(xué)家把我的嘴封上，又有一次把我的'耳朵封上，害得我在屋子里亂撞。
于是，科學(xué)家模仿我探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
然后，科學(xué)家放走了我。可怎么說(shuō)，科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)掳�，要不飛機(jī)怎么能在夜里安全飛行呢？
小學(xué)生童話作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們最期盼的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了！小動(dòng)物們迫不及待地趕來(lái)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小兔灰灰和小貓咪咪，它們都報(bào)名參加五百米跑，它們站在起跑線上，裁判員大象喊了一聲：“預(yù)備，跑！”小動(dòng)物們飛快地向前跑去了，跑著跑著，小貓咪咪一不小心摔在了地上，小兔灰灰看見(jiàn)了，馬上跑到小貓咪咪面前，小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來(lái)，小貓咪咪剛站直，立刻撒腿又向前跑去，沒(méi)想到小貓咪咪到了拐彎處，一不小心又摔在了地上，小貓咪咪試著站了站，還是站不起來(lái)，每一個(gè)參賽的小動(dòng)物都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)它，只顧向前跑，小貓傷心地想，我保證以后再也不這樣自私了。小兔灰灰相信了小貓的.話，它又小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來(lái)。小貓咪咪低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小兔灰灰，我剛才沒(méi)感謝你，特別沒(méi)禮貌，你能原諒我嗎？小兔灰灰高興地說(shuō)：”我接受你的道歉。“
最后，小貓咪咪和小兔灰灰都同時(shí)得到了第一名！
小學(xué)生童話作文13
有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)：“嗨，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長(zhǎng)呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服��！還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽(tīng)了，還是覺(jué)得應(yīng)該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤。“哇，好美啊！”它看著這個(gè)美麗的'世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過(guò)去了，這顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，它不怕分吹雨打，有著頑強(qiáng)的生命力。終于，在若干年后，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。
小學(xué)生童話作文14
小兔子有一根神奇的胡蘿卜，像寶貝似的誰(shuí)也不讓看，所以沒(méi)人和它玩，它傷心極了。
時(shí)間過(guò)得很快，到了寒冷的冬天，小兔子的家門(mén)前種了許多胡蘿卜。一天清晨，小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然，一位老雪人對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一根胡蘿卜當(dāng)鼻子吧，我從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味�！毙⊥米酉耄旱降捉o不給呢？這時(shí)，在小兔的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞說(shuō)：“哼，不就是沒(méi)聞過(guò)氣味嗎，這有什么大不了的.，別給它。”而善善卻說(shuō)：“你還是給它吧，你想想，如果你從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味，你的心里是什么感受呢？你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話說(shuō)：“哼，別聽(tīng)它的�！毙⊥米影押}卜給了雪人，雪人高興地說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！”
小白兔邊唱邊跳，向自己家走去，它覺(jué)得自己做了一件最最正確的事情，一下子長(zhǎng)大了不少。
小學(xué)生童話作文15
有一天，大海的統(tǒng)治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。
海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時(shí)，一條漂亮的`小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它。可是動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。
正當(dāng)小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助
“我來(lái)保護(hù)你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。
鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。
就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)�！伴L(zhǎng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿任愛(ài)的心”!“你做到了”。
海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。
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