樂在書中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的樂在書中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀書是樁美事。讀書讓我欣賞蕓蕓眾生的風(fēng)采；讀書讓我走進(jìn)人物的心靈世界；讀書讓我收獲人世間最美好的情感。以書為伴，樂在書中。

　　我讀《假如給我三天光明》，讀出了愛心與堅強(qiáng)。海倫·凱勒在出生19個月后就失去了光明和聲音，她十分痛苦，但又不屈抗?fàn)�，終于看到了希望――莎莉文老師，她是那么的富有愛心，那么的溫柔。她總是耐心地教導(dǎo)海倫，帶著海倫到河邊、到原野、到山坡感受自然。她引導(dǎo)海倫學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)說話，認(rèn)識自然。甚至明白了什么是愛――“愛像太陽沒出來以前的云彩，也像大地久曬之后得到的雨水；沒有愛，你就不會快樂�！笔前�！莎莉文老師用愛把海倫引向了快樂的天堂。海倫渴望能自如地講話，當(dāng)她聽說一個又盲雙聾的女孩已經(jīng)會了說話后，她更是心急如焚，暗自下定決心，要學(xué)會說話。

　　她把手輕輕地放在莎莉文老師的臉上，通過觸覺來把握老師喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。唯一的辦法就是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。這又是多么痛苦。但一想到能夠說話，海倫又重燃信心，堅持練習(xí)。終于，她能較流利地說話了。若不是海倫的堅強(qiáng)，她恐怕還在用手語交流，這畢竟是不方便的。

　　海倫·凱勒，一名偉大的女性。她面對困難不低頭，她用苦難成就奉獻(xiàn)，用愛擁抱世界。她讓我明白：不要自憐自艾，自暴自棄，其實你還有很多潛能可挖，只要你堅強(qiáng)樂觀，同樣可以創(chuàng)造輝煌。

　　我讀《童年》，讀出了善良與幸福。外祖母有一顆善良溫柔的心，在她來之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她來之后，把阿廖沙帶向了光明。她給阿廖沙講上帝的故事，教他唱歌，讓他像小鳥一樣自由快樂地成長。外祖母慈祥、善良、寬容。對于兒子的不孝，她毫不怨恨，只想讓他們分得一份令他們快樂的財產(chǎn)；對于丈夫的打罵，她毫不記恨，仍然像從前一樣悉心地照顧丈夫；對于房客的無理要求，她慷慨大方，免費為他們服務(wù)……

　　這一切的善良舉止，就像一縷陽光，照在阿廖沙心中，讓年幼的阿廖沙感到了無限的愛與溫暖，讓他在風(fēng)雨交加的艱難生活里與幸福同行。

　　慈祥的外祖母讓我明白：只要心懷善良，就會感到幸福。

　　我讀《老人與�！罚�讀出了勇敢與不敗。一位老人――桑提亞哥。這天陽光明媚，風(fēng)和日麗，他用銳利的眼光眺望遠(yuǎn)方，用粗糙的手撫摸多年來未用的漁叉。這漁叉依然那么鋒利。他終于做出了一個決定：出海捕魚。他終于可以證明自己了。

　　他帶著期許與勇敢上路，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)、暴雨、巨浪、漩渦、缺水、斷糧……他憑著自己的能力終于捕到了一條大馬林魚。他成功了！盡管魚刺在他身上留下了道道傷口，但他卻很開心。拖著魚踏上了歸途。不料他卻路過了鯊魚帶，他被困在那里整整八十四天。但他還是頑強(qiáng)守護(hù)著大馬林魚�？墒谴篑R林魚還是被鯊魚吃光了。他輸了，但他沒有被打敗，盡管他只帶回了一幅魚骨。

　　桑提亞哥，這個勇敢倔強(qiáng)的老人，他讓我明白：絕不低頭，笑對挫折，一個人可以輸，可以毀滅，但絕不可以被打敗。

　　臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”我讀書，付出的是時間和精力，收獲的是快樂與智慧。

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