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以戰(zhàn)勝為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的以戰(zhàn)勝為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以戰(zhàn)勝為話題的作文1
很多人心里都有一個(gè)大惡魔,它可以使人失去準(zhǔn)確的判斷能力,它就是猶豫王。唯一能打敗它的方法就是相信自己。
一次家長(zhǎng)會(huì)前,老師希望能有幾位同學(xué)在會(huì)上講幾個(gè)小故事。剛安靜下來(lái)的教室立刻變成了熱鬧的辯論場(chǎng),許多同學(xué)都踴躍報(bào)名,于是,老師準(zhǔn)備進(jìn)行一次篩選比賽。
比賽開(kāi)始了,有的同學(xué)講深情動(dòng)聽(tīng)的童話故事,有的同學(xué)講危險(xiǎn)重重的恐怖冒險(xiǎn)故事,有的同學(xué)甚至還講了笑翻天的大笑話。經(jīng)過(guò)層層選拔,老師終于從“人堆”里找出了幾位優(yōu)勝者,可還是差了兩個(gè)人。此時(shí)的我躍躍欲試,可又很憂郁,下不了決心。眼看老師就要選完了,我更是覺(jué)得心里冒出了兩個(gè)小精靈,一個(gè)是勇敢的戰(zhàn)士,一個(gè)是正纏著我的.猶豫王。我想:“這猶豫王臉皮真厚!”正想舉起手來(lái),可它卻連聲乞求道:“主子呀,千萬(wàn)別大意啊,你又沒(méi)練習(xí)過(guò),怎么能輕易上臺(tái)呢?”聽(tīng)了這話,我便真的把手縮回了一點(diǎn),可“戰(zhàn)士”為我打起了氣:“主人,別聽(tīng)它胡說(shuō)八道,有機(jī)會(huì)展示自己不是很好嗎?”我聽(tīng)了,又把手舉了起來(lái)?瑟q豫王又勸道:“你有沒(méi)有想過(guò),如果你失誤了,忘詞了,你會(huì)成為笑柄的,那時(shí)看你把臉往哪兒擱?”我一聽(tīng),又開(kāi)始舉棋不定了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的眼神看著我,我慌忙把頭一扭,假裝沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)想到老師問(wèn)我說(shuō):“黃禹杰同學(xué),你愿意上臺(tái)來(lái)嗎?”頓時(shí),教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著我,我支支吾吾地回答:“我……我能,不能……”老師發(fā)現(xiàn)我的回答很猶豫,便鼓勵(lì)我:“我知道你很猶豫,可我相信你一定能行!”我聽(tīng)了,既像云霧里忽然沖出了一道陽(yáng)光,又感到一股力量注入了體內(nèi),我在心里堅(jiān)定地寫下了五個(gè)字:“我一定能行!”
我鼓起勇氣走上講臺(tái),開(kāi)始講我的故事:“自從劉關(guān)張三兄弟分開(kāi)呀……”我講得十分流暢,連自己都入迷了,可突然腦袋白光一閃,我不記得后面要講的情節(jié)了,我一慌,支支吾吾地說(shuō):“然后……然后,就……”我越來(lái)越慌,越慌越結(jié)巴,越結(jié)巴越記不起詞,腦袋里仿佛有一群蜜蜂在嗡嗡亂飛。我十分焦急,真怕被同學(xué)們笑話,幾乎都做好了下臺(tái)的準(zhǔn)備?僧(dāng)我看見(jiàn)大家期待的眼神,我決定放棄面子拼一把,我深深地吸了一口氣,強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái),在心里為自己打氣:“黃禹杰,冷靜,別慌,你一定能行!”平靜了一會(huì)兒,我終于想起了詞。我越講越順暢,聲音越來(lái)越洪亮,語(yǔ)氣也變得越來(lái)越幽默,還情不自禁地加上了動(dòng)作。故事講完了,教室里熱烈的掌聲告訴我:我將《三國(guó)演義》改編版講得非常完美。我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘俏易约海?/p>
從那以后,我便擁有自信,再加上我平時(shí)勤加練習(xí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我繪聲繪色地講了故事,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
我想,只要堅(jiān)信自己一定能行,打敗猶豫王,任何事情都能成功!
以戰(zhàn)勝為話題的作文2
小學(xué)的一次期中考試在我心中至關(guān)重要,不僅是因?yàn)槲腋冻隽嗽S多不為人知的努力,得到滿分,更因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
那天,考試成績(jī)?nèi)缙谙聛?lái)了,我也聽(tīng)到了我期盼已久的消息:我取得了全年級(jí)唯一的滿分!我簡(jiǎn)直如上天堂般高興。卷子發(fā)下來(lái)了,我如獲至寶,沒(méi)錯(cuò)!一個(gè)鮮紅的“100”在卷子上朝我微笑!正當(dāng)我美滋滋地欣賞卷子時(shí),突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——有道題我明明寫錯(cuò)了,可卷子上打的是對(duì)鉤,按理說(shuō),應(yīng)該扣掉2分。我的心情立刻從高空跌到了谷底,這一發(fā)現(xiàn)來(lái)得太突然了,令我有些措手不及。
晚上,我的心亂作一團(tuán):該怎么辦呢?這100分可是我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)呀!如果我去找老師改分,那么這些天的努力、辛苦不就白費(fèi)了嗎!混過(guò)去吧,反正除了我誰(shuí)都不知道。于是,我熄了燈,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),內(nèi)心更是忐忑不安。心靈的譴責(zé)困擾著我:這是不光彩的100分呀,不去改分,會(huì)使我內(nèi)心充滿不安和自責(zé)呀!難道我能為了2分丟掉最可貴的東西?
經(jīng)過(guò)我再三考慮,我最終決定去找老師改分。
第二天,我?guī)е环N復(fù)雜的.心情走向老師的辦公室。到了門口,卻又有些躊躇。但最終我還是強(qiáng)迫自己走進(jìn)去,向老師說(shuō)明情況,改了分。改完分后,老師高興地為我豎起了大拇指:“你真棒,很誠(chéng)實(shí)!”
驀地,心里一陣坦然,昨日的煩惱和不安頓時(shí)蕩然無(wú)存。我為自己做出了正確的決定而高興。
我們不要做誠(chéng)實(shí)的叛徒,這小小的2分讓我換回了可貴的誠(chéng)實(shí),戰(zhàn)勝了自我。我忘不了這件事,更忘不了這可貴的2分!
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想拿滿分的學(xué)生不是好學(xué)生,我們整天在學(xué)校累死累活,還有什么比滿分更重要?你別說(shuō),還真有,那就是忠誠(chéng),對(duì)自己人品的忠誠(chéng)。該得的滿分得不了,不該得的滿分到了手,龔辰和閆琪這回著實(shí)被滿分折磨得夠嗆。而細(xì)致的心理描寫則充分展示了這兩位左右為難、進(jìn)退維谷的處境,成了他們這次作文成功的制勝法寶。單論情節(jié)設(shè)置,龔辰明顯更勝一籌,那一波三折的故事還真有點(diǎn)兒懸疑片的味道,你不看到最后真猜不出結(jié)果;說(shuō)到夾敘夾議,閆琪則是個(gè)中好手,層層推進(jìn),步步為營(yíng),雖然沒(méi)有太出人意料的細(xì)節(jié),可嚴(yán)謹(jǐn)均衡的結(jié)構(gòu)同樣顯示出了扎實(shí)的基本功。我算看出來(lái)了,這兩位啊,將來(lái)沒(méi)準(zhǔn)一個(gè)是寫小小說(shuō)的高人,一個(gè)是寫標(biāo)準(zhǔn)議論文的好手。說(shuō)到最后,在這次忠誠(chéng)的考驗(yàn)面前,閆琪順利過(guò)關(guān),而龔辰呢?你別看他裝傻充愣地說(shuō)“還欠著點(diǎn)兒什么”,其實(shí)呀,他心里跟明鏡似的!
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