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高三優(yōu)秀作文

時間:2022-05-04 22:00:23 高三作文 我要投稿

2021年高三優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的2021年高三優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

2021年高三優(yōu)秀作文

2021年高三優(yōu)秀作文1

  年華似水,轉眼我已踏進了高三的大門,開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣,挑戰(zhàn)人生極限,高三,我來了。

  走進高三,懷抱激情與理想。前方有彩虹,前方有鮮花。盡管路途遙遠,盡管海浪洶涌,我仍帶著青春的激情與美好的理想,揚帆啟航!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟!惫轮壑跍婧5拇_顯得渺小,但只要有拼搏的斗志,掌舵揚帆時謹慎小心,從不對目標懷有絲毫的懈怠,必能夠讓“欲將光陰寸寸情,不忍年華白白逝”的心志,樹立成一面迎風飄揚的旗幟

  走進高三,坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路,鮮花總是和荊棘相伴的,滄海自有滄海的壯觀,滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎?或許有人會說,是的,還記得。圣地亞哥老人在兇險的`大海中險些喪命,最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結局是這樣的,的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事,但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn),就必然要面對未知的兇險與困難,人活著,就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗!弊哌M高三,我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程,坦然接受人生的挑戰(zhàn),坦然面對失敗的哭泣。

  走進高三,我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏,那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風雨肆虐,并不能代表陽光從此就不再明媚;風雨肆虐,只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣!我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前,是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信,他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子,一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程,那片海域,那個大陸,永遠記住了他的名字。走進高三,在幾多悲痛幾多歡喜中,我將把自己燦爛的笑容,涂抹成一個亮麗的青春。歷經風雨,那片水平如鏡、波光磷磷的海域,將會對我成功的微笑作出最好的詮釋!

  青春,就應該胸懷壯志,青春,就應該把豪情寫在臉上,讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內涵!滄海橫渡,高三,我來了!

2021年高三優(yōu)秀作文2

  當眾多“90后”對“非主流”頂禮膜拜時,當城市男女競相對“拜金主義”瘋狂追逐時,當冷漠成為一種時尚,當自私成為一種潮流,我不禁驚訝社會何以變成這般?如何找回這個時代的社會責任感,喚醒這個時代人們的麻木心靈,這確乎成為一個問題。

  幾十年前,魯迅代表當時的有志之士喊出的“容不得吃人的人”,是黑暗中清醒者對麻木心靈的吶喊;幾年前,韓寒說的“沒有表情才是最可怕的表情”,無疑是對現(xiàn)代人冷漠心靈的叩問。而今天,當溫暖消逝在無情的旁觀中時,頹廢和迷茫的現(xiàn)代人只能在網上無奈地嘆一句“哥只是個傳說”。

  是的,找回這個時代失落的靈魂已經成為一個問題。

  沉迷在“春水碧于天,畫船聽雨眠”的浪漫中,沉迷在“落花人獨立,微雨燕雙飛”的柔情中,我們試圖躲避社會的丑惡,逃避靈魂的拷問。作為種子,我們害怕風雨,所以不能發(fā)芽;作為花朵,我們害怕風雨,所以不能開放。我們躲在溫室中,麻木地看著這個社會。

  是的,喚醒這個時代麻木的心靈已經成為一個問題。

  沉重的20xx年秋日,“小悅悅事件”發(fā)生了,國人為小悅悅哀悼,怒斥路人冷血殘酷。我們追溯事件的真相:“潔身自好”的“駕者”為保護自己,冷酷地碾過小悅悅的身體;“明哲保身”的路人為免生事端視“惡”無睹……悲劇在生活中上演,我們看到的卻是坐而論道者的道貌岸然,事不關己者的“理直氣壯”。對此,我不禁啞然,社會何以變得如此冷漠?

  社會的變遷,文明的.進步,到底帶給了人們什么?哈韓裝、煙熏妝、爆炸頭……剛剛站上時代舞臺的我們,聚光燈已鎖定了社會太多的負面。難道這只是經濟發(fā)展的“流感”?不,我們已病得太重。在這個冷漠的社會,我們已經看到太多的冷漠,我們要呼喚“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的熱血情懷。在魯迅的《狂人日記》發(fā)表幾十年后的今天,我們應該直面這一問題,攻克這一難題。讓我們一起吶喊:

  在死亡到來之前,讓生命與日月爭輝!

2021年高三優(yōu)秀作文3

  人生充滿了過往,回憶烙下或深或淺的印記,我踩著記憶的線條,去尋找殘留的記憶的斑斑痕痕,相得益彰的搭配,五彩繽紛的色彩,還有哪些炫目的幾何圖形,我拿起歲月之筆,盡情的涂鴉著斑駁而又皎潔的回憶……

  風輕云談的心情,適合緬懷過去,童年時的美好和親密,我笑笑,不住的回頭觀望自己,那時的霸道和傻氣,媽媽對我從一而終的遷就和爸爸隱忍的深情,我知道,就算世界倒塌,他們也絕不會拋棄我而去,這兒沒有欺騙和背叛,永遠都是最大的安全感和最無私的愛,在這里,我可以安心的睡去。

  曾經傻的想過,要是有一天爸爸媽媽都離我而去,留下我一個人孤獨的在人世間的時候,我該怎么辦呢?我知道這時候剩下的只是迷茫和絕望,我是一個丟失的孩子,靈魂走失在了午后洛陽,仰或是傾盆大雨,我還害怕這一天的來臨,想到這兒,我就止不住吝嗇淚水,濕了枕頭,冰涼冰涼的,呵呵,換地方睡了。

  紛繁復雜的記憶,在午夜里來敲門,于是,白的紙黑的字款款落下,像一群烏鴉在沒有月亮的夜晚飛行,記憶打落的.牙齒,混著粘稠的血液抖落,翻出陣陣惡心的念頭。

  這妖嬈魅惑的記憶,滲著哈根達斯黑森林和溱字拿鐵的苦澀和甜蜜,雨天游磁器口,只為了一碗臭豆腐欲罷不能的勇氣,電影院里,零落的人群,可樂和爆米花的難吃我還記憶猶新,瘋狂的夜晚,復古里迷醉的眼神跟那些合影,一起封存進內心的谷底。

  陽光的暖意,野外的清新,酸掉牙的果子和農家淳樸熱情的款待,讓我在這個夏天,笑出了最真實暢快的一笑,潺潺的溪流,遮天蔽日的綠蔭,我知道,自己當時的安定和平靜,我獨自外出,在山上奇跡般的發(fā)現(xiàn)那條廢棄的鐵軌,這幾日總是在我的夢里出現(xiàn),像是一種召喚,一種歸屬,一種牽引,我不知道他將帶去哪里,神秘而沖動,詭異而然情。

  上帝告訴我,你本事塵土,你要歸于塵土,縷縷青煙,后續(xù)前緣了了。

2021年高三優(yōu)秀作文4

  墨子是中國歷史上的思想家、反戰(zhàn)主義者。他的“兼愛”“非攻”思想凝聚者幾千年來萬億華夏兒女對于和平的渴望和對美好生活的渴望,而在現(xiàn)在的某些游戲中他卻化身為充滿暴力的機械人“殺敵無數(shù)”。

  歷史上那個為和平奔波一生的人。如果說有一個人為和平奔波的一生,那個人一定是墨子,墨子生在戰(zhàn)亂的年代,父親也在他年幼時死于戰(zhàn)爭,因此對于和平的渴望深入到了他的骨髓,為此年幼的他發(fā)憤讀書希望書本上的知識可以給人們帶來和平,轉眼那個愛好和平的孩子已變成了青年。幼年時的努力使他才學廣博,但他和平的思想與那混亂的.年代是那樣的格格不入,不為統(tǒng)治者不喜。讓他無法用知識換得和平,他對統(tǒng)治者失望了,轉而將“和平”的目光投入民眾,他民眾傳播和平的思想;他建立墨家學派,盡全力阻止每一場戰(zhàn)場,日夜不息帶領人們研究機關術建造更加實用的城墻開創(chuàng)性的開明了護城河,只為讓進攻者知難而退……這就是墨子,一個為了和平奮斗一生的人。

  游戲中的機器殺手。一身鋼鐵的外衣給人一種“冷”的感覺手臂上的手炮火焰環(huán)繞,那是死亡的火焰。每次坐地鐵總是能遇到放學回家的小學生,他們都總愛要某些網絡游戲,一次聽到他們對說讓我久久不能忘懷,“上,快上,墨子對面都快沒血了,快上殺了他們!”這就是墨子嗎?帶來死亡?

  墨子還是那個“墨子”嗎?當我問到你知道墨子是誰嗎?的時候2/3的小學生,1/2的初中生竟回答是某游戲中的角色,這不禁引入深思,游戲是否對于歷史的傷害對于偉人的不敬對于青少年的影響和他們對于歷史的認識,我認為答題是:是,游戲改變了青少年改變了歷史也改變了“墨子們 ”。

  墨子應當還是那個墨子,墨子是我們的先祖為我們現(xiàn)在的和平生活做出的極大貢獻。我們應對“他”對和“他”一樣的“他們”給予應當?shù)淖鹬,了解和他們相關的歷史,不應對他們和他們做過的事進行改變,使他們不再是曾經的自己。

2021年高三優(yōu)秀作文5

  傳說天上的每顆星星都映照著每位母親的銀色以絲,這些星星高掛在天空守護著每份心愿 ——題記

  時間的日歷一張一張地翻著,可似乎始終在做加速運動,面對眼前的高考志愿表她分明看到了媽媽眼里的不含和猶豫。

  手里的筆懸在半空,仿佛如戰(zhàn)場的將士在做最后的訣擇,一筆定生死是悲壯的凄涼的“媽,你填吧!彼p輕地喚著媽媽“哦”媽媽緩緩的抬起有些疲倦卻飽含憐惜的雙眼望望她,然后默默地低下頭。她望著媽媽垂下的頭突然發(fā)現(xiàn)不知從幾何起幾根漂亮的黑發(fā)被偷偷染成了白色,她不禁感到眼眶熱熱的,卻最終沒有任何液體流出。

  家長會結束了,她和媽媽在中心廣場道別。風輕輕地搭起媽媽的發(fā)絲,陣陣發(fā)香在空氣里蕩漾,“你要聽話,乖乖地、最后的沖刺了既不能掉以輕心又不能太過勞累!闭f完媽媽憐愛的捋了捋她前額的頭發(fā)“嗯,我會的”她略帶撒嬌的挽著媽媽說到。卻不經意中觸碰到了一抹銀白,那樣煞眼。迅速身離燈柱,淡淡的翡翠綠使她的心情平和了許多。

  高三了,大家自然都刻苦了些。三節(jié)晚自習后,很多人仍然抓緊時間留在教室看書,她也不例外,只是今晚總感覺有些什么輕輕攪亂了平湖,漾起層層的波浪,離開教室,漫步在校園突然發(fā)現(xiàn)中心廣場的燈都亮著遠遠望去璀璨南昌烔爛,好美,好美!穿梭在橘紅色的燈光中。整個校園也仿佛被寧靜和諧的氣氛環(huán)繞,她也婉如置身于天際,周圍繁星點點,薄江的.輕霧朦朧了視線可媽媽的身影卻清晰在眼前。她忽然想起了那個美麗的傳說,也許也許這些佇立著的猶如星星的燈光其中一盞就是媽媽的銀發(fā),守護著她,守護著她們共同的愿望……

  發(fā)白了,那是因為有顆星星祝福了,

  燈亮了,那是因為夢想起航了,

  發(fā)白了,燈亮了,那是因為兩者和諧著奔向未來了。

2021年高三優(yōu)秀作文6

  牽掛是一份親情,一縷相思,更是慰藉心頭的一種幸福。原以為三歲多的兒子還沒走進牽掛的空間,可望著我遠行的背景時,他明凈清純的眼眸卻飽含著深情淚水,讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……

  自從兒子初試啼音來到這個充滿濃郁情感的世界時,似乎我就跌進了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠行時揪住心頭的那塊肉,也是我在異鄉(xiāng)遙望明月,寄托相思的那個白玉盤。牽掛兒子,猶如品味一杯濃郁的感情烈酒,那香醇,如山間甘泉,醉了心扉;牽掛兒子,也就披上了一件相思外衣,那凄美,如同冷雨敲窗,惹亂一簾春夢,成就了望穿秋水的苦澀。

  上個星期的周末,單位安排我外出學習,原為三歲多的兒子還沒有讀懂“牽掛”二字的言語概念與意義,臨行時,我對兒子道出了實情,“仔仔,爸爸要外出幾天,你和媽媽在家好嗎?”兒子沒有像往常樣,吵著要跟我去,而是舉起那稚嫩的小手,做了個“再見”的手勢,“好的,我聽媽媽話。”言語的哽咽、不舍的神情,含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露,欲欲墜地,讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見兒子薄脆的雙唇扁得發(fā)酸似的,趕緊痛哄了,“爸爸會給你好吃的回來,明天就回來!睕]想到這哄,兒子反而更加反常,獨自跑到陽臺,呆呆的看著外面在沉思著什么。我和妻子又趕緊跑到陽臺,妻子把兒子摟在懷里,我半蹲拉著兒子的手,“爸就去幾天,好快回來陪你的!泵鎸鹤右荒樀囊酪离y舍的表情,沒想到從事宣傳工作多年的我,竟然找不出最貼切的詞語來安慰此時心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛,猶如從未涉足的一池天水,散發(fā)出的'一縷淡香,悠遠而綿長,讓我往日靜溢的思緒,也一時難以釋懷。我和妻子使出渾身招數(shù),經過半個多小時的安慰,兒子才由陰轉晴,從還沒舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑云。

  那晚,遠在異鄉(xiāng)的我漫步在海邊的沙灘,聆聽潮起潮落的海浪聲。迎面的海風,飄蕩著淡雅的清爽,卻一股海苦味,苦的醇厚,或許是那海風含潤著一份牽掛,一份相思兒子的憂傷幸福。

2021年高三優(yōu)秀作文7

  青春之弦,深情頌歌。曾幾何時,我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再為一點沒有意義的小事笑個不停。慢慢學會了聆聽,聆聽這時光流逝的滴答聲,這些青澀純真的歲月,亦如這一季紛飛落葉,再如何挽留都于指尖滑落,慢慢的飄入記憶長河,為歲月譜寫成一曲跌宕起伏。

  當靜下來的時候,思緒隨意而任性的飄離。會做無邊的暢想,也會兀自地發(fā)出陣陣感傷,也許是為了迷離的過往,也許是為了彷徨的未來。

  時光流逝,歲月無情。即將將我們擠進高三。即使心中有一百個不愿意,最終也只能平靜的選擇接受現(xiàn)實。我們缺少了高一的活潑與童稚,換來了高三的成熟與沉穩(wěn),缺少了高一可以培養(yǎng)希望的火花,換來了高三可以磨練天才的意志。

  高三是個黑色的時段,心中的彩虹夢總擔心經不住考試的洗禮,最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習,匆匆高三,悠悠高三,有無限的可能和不可能都會在高三呈現(xiàn)。

  高三是一部緊張的進行曲,它承載著現(xiàn)實與夢想的距離,失望與希望的演變,所有的風采都將展現(xiàn)在高三,成也高三,敗也高三,我們應懷有一腔熱血迎接高三,用激情與汗水成就高三,展望未來。

  高三是通往大學的最后階層,大學是我一直執(zhí)著的夢想,我小心翼翼的將它精心呵護,慢慢的看著它茁壯成長,可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃,提醒著我妄想,突如其來的`傷感使我墮入萬丈深淵,無助的淚水流過臉頰,沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠,可又害怕失去丈量現(xiàn)實與夢想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶里失落,汗水終究考驗了自己的執(zhí)著,為了自己的夢想,在高三這一年,我會選擇重新啟程。

  高三這一年,我會告別內心懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無怨無悔,相信曾經的努力不會白費,既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。路是自己選的,一定要堅強的走下去。

  高三只是從一樓到三樓的距離,也只有一眨眼間的時間,也許在多年以后再想起那些痛到落淚的時光,會欣然一笑,說一聲值了。

  最后的最后在青春的末端回憶曾經,暢想未來,愿自己的努力能換來自己想要的未來。

2021年高三優(yōu)秀作文8

  爸爸,這個詞對每個人都不陌生。

  每個人都有爸爸,但是,我敢說:“我的爸爸是世上最好的爸爸!

  我的爸爸是慈祥的。

  還記得在我上幼兒園的時候特別淘氣,特別愛捉蝴蝶。因為蝴蝶通常在園子里面,所以我就上園子里捉蝴蝶,一不小心被二師兄的武器扎到了。當時,我就“嗷‘的一聲叫了起來。在屋里面的爸爸就沖了出來。急切的問:“怎么了?老閨女?”“我…我…腳”爸爸,看見了。一下子就把抱我就進屋了。把我放在床上了。媽媽在一旁安慰我。爸爸,二話沒說就騎上摩托車到最近的一家藥店。取來了云南白藥·紗布和消毒水。以飛快的速度回到了家,爸爸,要給我上藥,可是我非常怕疼,一上藥就把腳縮了回來。是爸爸鼓勵我,“讓我堅強一些,什么事都會過去的。一會就不疼了!加油!我相信你,老閨女!庇谑牵蚁露Q心。“不怕!卑职职严舅吭谏厦妫又秩錾狭嗽颇习姿,最后用紗布纏上了。

  每次,奶奶家都是爸爸背我去的。坐在爸爸的.腿上,看妹妹和弟弟玩。

  過了七八天,我的腳可以下地走了,但還是不能太用力。所以,爸爸扶著我走。

  我的爸爸是嚴厲的。

  那時,我已經上小學五年級了!學習成績也算不錯?衫蠋熈舻淖鳂I(yè)像大山一樣壓得我喘不過來氣!

  一次,周末作業(yè)太多了。語文:1-4板塊認字寫字五音五字倆詞。詞3遍。卷3張。數(shù)學:數(shù)學同步解析25頁-30頁。概念1遍。英語:1-3單元白體黑體一英一漢。我實在不想寫了。就把語文作業(yè)扔了。嘿嘿,心里忐忑不安又有點暗暗自喜。爸爸,向往常一樣,坐在沙發(fā)上,問:“作業(yè)寫完了嗎”“嗯,寫完了。”我理直氣壯的說,“拿來,讓我瞧瞧!

  “啊,哦”

  “語文呢?”

  “我…我…沒寫!

  爸爸的臉色立馬就變了,“怎么沒寫?”

  “作業(yè)太多了!”我沒理辯三分的反駁……

  爸爸,批評了我。因此,爸爸打了我,這是爸爸第一次打我。我跑進屋里去,痛哭了一場。后來,我也感覺自己錯了。所以,我把作業(yè)寫完了。還向爸爸承認了錯誤,爸爸原諒了我!

  這就是我的爸爸,一個又慈祥又嚴厲的爸爸!因此,我愛我的爸爸!

  吉林白城通榆縣瞻榆鎮(zhèn)第一小學六年級:張琢

2021年高三優(yōu)秀作文9

  《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個值得關注的人,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒。”

  海倫從小就雙目失明,聽不見聲音,也看不到東西,但是她還是堅強的生活下來,全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨感,讓她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識,意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個海綿不斷汲取知識,在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個又一個困難,,引領她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調中學會了德語,拉丁語,法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著偉人和智者的思想精髓。

  每個人只有在經歷風雨之后才能見到彩虹,摔倒后可以再爬起來,像海倫?凱勒那樣,一次次跌倒后再一次次地爬起來,向自己的目標前進,永不放棄的人謂之強者中的強者。

  海倫?凱勒說過:“我們誰都知道自己難免一死,但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然,人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日,無所事事!笔前!人難免在一生中遇到一些困難和挫折,沒有人的生活是一帆風順的,這是人生必須經歷的.一個過程,只有在這種過程中學會怎樣去克服和面對,才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力,變得堅強勇敢,不再去逃避。有了這樣的信念,海倫。凱勒始終用笑容面對一切。

  海倫是個殘疾人,還能通過自己的努力有益社會,有益于人類,何況我們是健康人,更應該向她學習,不斷學習知識,做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去,我們的生活也會變得更加美好幸福。假如我們都用知識點亮心中的那盞燈,我相信這個世界將變的更加光明。

2021年高三優(yōu)秀作文10

  當周帥脫口而出那一聲:我是自己的正版時,我知道他做到了,他很好的發(fā)展了自己,做自己的正版。

  雖說許多人對于80后90后都評價為個性鮮明的一代,我卻認為這樣的說法太片面。眾多女學生懷揣一夜成名的夢想集體曠課報名參加選秀節(jié)目,只因看到了舞臺上那幾個星光燦燦的特例。她們或許是在媒體的狂轟爛下迷失了自己,走上了不屬于自己的道路。當她們在這條道路漸行漸遠的時候,作為局外人的我們應該有義務把她們拉回來。許多年輕人迷上了在臉上動刀,他們一到醫(yī)院就把某明星的照片摔在桌子上,強烈要求醫(yī)生把他整成那樣,面對醫(yī)生的好言勸阻,更是置若罔聞。我認為自己的相貌是父母給的,沒有改動的權利,更何況有什么權利背叛祖宗,整成明星的模樣,世界上只有一個獨一無二的自己,我們應該對此感到高興,而不應該大動干戈的做別人的盜版。

  為何當今的年輕人甘愿做別人的盜版,我想這和當今的某些教育體制不無關系。從小我們接受的都是集體教育,統(tǒng)一的課程,統(tǒng)一的教材,統(tǒng)一的考試;諸如此類“一刀切”的教育體制扼殺了多少少年的愛因斯坦,是我們早早地成為了他人的盜版。在學習中,我們時常被標準答案奴役,奉標準答案為天上的神明,它所說的一切都是對的,我們鮮有對它提出些許異議。就在我們接受教育的同時,我們悄悄地磨掉自己的棱角,輕輕地丟開了自己的思想,成為了如同工廠流水線上生產的.產品,相同卻毫無特色。

  中國教育的影響遠沒有停留在學習中,它還滲透到了我們的生活中!吧秸睓M行已是一個普遍現(xiàn)象。盜版的iphone,盜版的LV,當這些偽名牌在我眼前晃蕩的時候,我總覺得其中確少了創(chuàng)新,缺少了施展自己個性的東西!吧秸钡拇嬖谧璧K了我們本民族特色的發(fā)展,更扼殺了讓我們做自己的正版的機會。輕,摘兩片樹葉,我發(fā)現(xiàn)它們長得不盡相同,人亦是如此。我們沒有理由做別人的盜版,我們要做自己的正版。

2021年高三優(yōu)秀作文11

  客廳窸窸窣窣的腳步聲又響起了……

  不一會兒,媽媽便輕輕地打開門!皟鹤,你到底去不去?”我心里默默盤算著等媽媽不在時刷新任務煉級的小心思,便應付著:“不去,不去,我作業(yè)還沒有寫完呢!薄白甙桑槺惴潘煞潘尚那!闭f著把我從椅子上拖了起來!鞍,好呢!蔽易テ鹱郎系氖謾C便出去了。

  已經是秋天了,風卷著落葉在空中翻滾,亂得很。江面上傳來一陣陣輪船的吼叫,更加重了我心志的煩躁。

  我隨手掏出手機,完成我的打怪任務,隨即一雙大手硬生生地從我的手中搶走了手機!巴炅,我的金幣,我的裝備。”我暗暗地埋怨著。這個秋夜更陷入了無盡的寂靜與無聊之中。

  我的母親一前一后地走著。我低著頭,將石子一顆顆踢開,又一顆顆踢回來,不知不覺已經和母親有一段距離了。我回過頭,淡淡的月光下一個瘦小的影子倒映在地上,母親的背再也沒有以前那么直了。

  記不清有多久沒和母親聊過天了。

  我順著江面遠遠地望去,不遠處的燈塔一閃一閃地發(fā)出黃色的光,船聲,船影,燈光相互錯雜著,微風拂起的水面像一塊皺起的絲織品,星光點點與月光在江面上交相輝映,像極了一套大自然的嫁衣。

  秋風中帶著一絲絲寒意,我不禁裹緊了衣服,望了望后面的母親,漸漸放慢了腳步。

  當母親走到我身邊的時候,默默地把手機放在我手機里,“兒子,媽媽今天叫你出來是想和你談談心,讓你放松放松的,我是想讓你看看手機外面的世界,可沒想到反而增加了你的.煩惱,我先回家吧!

  母親又漸漸走遠了,我看著母親的背影。又是一陣冷風吹過,我把手機放進了口袋。路兩邊的樹向一個方向傾斜著,仿佛在告訴我:“追啊,快追啊!”我回頭望了望身后的高樓,雖然暗黃的燈光從陽臺上微弱地發(fā)出,但它強烈地告訴我,那是家,就像江中的燈塔一樣。

  有人情味的才叫家。

  我迎著風追了出去,路邊嘩嘩的樹葉交響樂鼓勵著我,遠方的燈塔的光仍一閃一閃地亮著,我跑到母親的身旁,輕輕地拉起了她的手,我撐著膝蓋大口大口喘著氣,母親一下一下地拍著我的后背。

  風又起了,我抬起頭,這時的風分明是暖的……

2021年高三優(yōu)秀作文12

  青春,就是你明明一無所有,卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季,我們在校園里追逐,成長 有人認為,高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著成堆作業(yè)的苦澀,然而在我心中,它就像百味瓶一般,酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨,第一縷陽光還沒有升起,鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧,一個個懶蟲伸著懶腰,極其不情愿地從被窩里爬出來,蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是,一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

  早晨的那四節(jié)課既忙碌又充實,可是偏偏有那么幾個“不安分子”背著老師在下面偷偷吃零食,一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發(fā)現(xiàn)。但是,再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”,于是乎, 好不容易挨到了午飯時間,為了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子,一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁沖向食堂。去的早的同學都很開心,因為能吃到自己喜歡的食物,而去的'稍遲一些的孩子就沒那么幸運了,只剩下一些殘羹冷炙了,但是為了下午的學習,也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

  午練,同學們精神抖擻,把數(shù)學老師圍了一圈爭著搶著問問題。連外面巡查的老師都對著我們不住地點頭。午睡鈴打響了,同學們終于可以放下筆,摘下眼鏡,趴在課桌上美美地睡一覺了。咦,他還在流口水呢......

  一般的副課都在下午,每到體育課音樂課,那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿,音樂室里一聲聲嘹亮的嗓音,都構成了學校里一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興,在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脫下午的困倦,同學們一個個都拿出了“看家本領”:他使勁地掐著自己的大腿,而他呢,則用力地撐著自己眼皮,另外,教室里還處處彌漫著風油精、咖啡的味道。

  終于,該吃晚飯了,這時的食堂顯然沒有中午那么熱鬧了。有的同學為了節(jié)省時間都去宿舍梳洗,然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室;而有的同學呢,也是為了節(jié)省時間,不過呢,都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

  夜,很靜。幾點星辰在空中閃耀,教室里燈火通明,學子們都在伏案讀書,為了自己的夢想,為了自己的未來,我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春,在校園綻放。

2021年高三優(yōu)秀作文13

  “法者,天下之公器也;變者,天下之公理也。”這句話教會了我們變通的智慧。沒錯,變通是智者給自己尋找創(chuàng)新的出路;變通是企業(yè)家面臨競爭危機時發(fā)現(xiàn)的商機;變通是人與人之間化解矛盾的法寶!

  韓信懂得變通,受胯下之辱終成楚王;劉備懂得變通,瞞天過海巧避煮酒論英雄;勾踐懂得變通,臥薪嘗膽終于轉敗為勝;周總理懂得變通,智慧外交建立友好橋梁;陳賡懂得變通,巧送情報為解放事業(yè)立下汗馬功勞。

  變通是事前的思考,而不是事后的遺憾。美國的威克教授曾經做過一個有趣的實驗:把一些蜜蜂和蒼蠅同時放進一只平放的玻璃瓶里,使瓶底對著光亮處,瓶口對著暗處。結果,那些蜜蜂拼命地朝著光亮處掙扎,最終氣力衰竭而死,而亂竄的蒼蠅竟都溜出細口瓶頸逃生。求生的'本能是對的,但必須在思考的頭腦上建立。如果事前多些思考,那么事后就會少點遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會多點欣慰;如果人生多點自信,那么事業(yè)就會多點成功;如果頭腦多點創(chuàng)意,那么生活就會多些色彩!

  變通是智者的智慧,而不是愚者的莽撞。中西方的文化差異就讓人們對變通的理解有了差距:中國人的變通局限于自己的利益,而外國人的變通是智慧上的變通。中國人的思考方式是局部的、局限于一時的盈頭小利。走在街上,這“變通”帶來的后果顯而易見,行人為了走近路,隨意地踐踏草坪而過,心里還念叨“走捷徑真快”;騎著自行車趕上班的工人,無視紅綠燈,急馳而過,過后心驚膽戰(zhàn),但仍像盈了小利,慶幸自己沒被撞著。這些小小的“變通”破壞了我們每個人的社會公德。

  變通是真正的智慧,而不是虛假的偽裝。學會變通,你才能在這個人人都追求成就的時代中不被別人嘲笑。

  變通需要對原有的規(guī)則持懷疑態(tài)度才能有所創(chuàng)新;變通需要對現(xiàn)狀進行換位思考才能找到突破的有效途徑;變通更需要有勇于探索的精神,才能變則通,通則久,久之昌盛!

2021年高三優(yōu)秀作文14

  看那江靜了水安流,看那細雨中雙飛燕子帶來了問候,看飛花輕似夢,看流水柔絲綢。聽人閑桂花落地,聽月出驚了山鳥,聽自在的嬌鶯恰恰啼,聽野草在唱歌,聽清風在呼喚。

  “氣蒸云夢澤,波撼岳陽城!币豢|清風吹不散洞庭湖上的氤氳煙氣,世事煩擾擾不亂江上垂釣者湖水般平靜的心。霧氣彌漫的江面,若隱若現(xiàn)的白帆,時而響起時而隱去的鳥鳴,“嗡嗡”的蜜蜂,飛舞的蝴蝶,安詳?shù)拇贯炚撸∷埔环儍羟逵牡乃で唷?/p>

  “泉聲咽危石,日色冷青松。”聳入云端的'青峰,曲曲折折的青徑,信步踏入深山,忽然聽到若有若無的泉水嗚咽聲初中,山泉在參差的石縫中流淌,時遇阻礙,不能輕快流動,卻也別有一番風味。深山古木森森,暮色蒼茫,返照的夕陽涂抹在輕松上,凄冷清幽,可謂“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!

  打開泛黃的史書,總覺得聞到一種說不出的味道,聽到遙遠蒼茫的聲音。哦,是了,那是泥土的氣息,摻雜著野草、花香;那是清風的聲音,裹挾著鳥鳴、猿啼。聞著青草味,聽著風聲,懷念曾經純凈明媚的天空,曾經澄澈透明的湖水,曾經青翠冷峻的山峰。

  讀著那美麗的句子,卻只能在想象中描繪那水墨丹青,聆聽那鳥鳴風吟。合上書本,不禁要問,我們是否還記得天空的顏色,是否記得青山的模樣,那美麗的云夢澤,呦呦的鹿鳴哪兒去了。

  春天又來了,風也呼喚,刮起來了,只是還沒有春風應有的清爽與馨香。風里沒有泥土的氣息,沒有青草的味道,有的只是嗆人的煙塵,刺鼻的汽車尾氣。

  我看到,風流淚了。我聽到,風在呼喚,有個孩子說,風必須讀懂一百萬種語言,因為它喜歡整個世界,和每一個人親切地交談?墒侨藗冞是聽不懂風的語言,聽不見風的呼喚。

  又是一年春天到,此刻你在做什么?可不可以暫時停下來,走出去,閉上眼睛,沉下心,深呼吸,用心聆聽。你有沒有聽到清風的呼喚,聽懂風在說些什么?

2021年高三優(yōu)秀作文15

  生活像是一個五彩繽紛的舞臺,每個人都在扮演著自己的角色:護士,用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色;教師,用知識澆育著新一代的花朵;農民工,用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩,像生活中不同領域的精彩一樣,人的精神領域里也有著同樣的各種各樣的精彩,不信?那就往下看吧!

  他曾揚言,"拿著望遠鏡也找不到競爭對手""讓世界沒有難做的生意"他是中國商業(yè)陣營里的領袖人物,他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云: "天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風順,他曾參加過三次的高考,一次次的失敗和彷徨沒有把他擊倒,而是以堅持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網站,馬云為了贏得市場份額,沒有對實力強大的eBoy畏懼,他秘密組織了一個團隊,精心設計出了一套套的市場計劃,終于以一次免費戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國的`生存基石。

  馬云在精神領域里演繹著:堅持、敢于創(chuàng)新的精彩。

  在08年北京奧運會之前,他還只是個名不經傳的小角色。連國家隊的板凳隊員都站不上邊,但他人小志向大,奪得世界冠軍是他的理想,但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難,因為一場大病,他差點失去重回賽場的機會,但他想著最終的夢想,以驚人的毅力挺了過來,且按時歸隊鍛練。理想,激發(fā)出他驚人的能力,在無人支持甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書,并又充滿自信的向國家申請代表國家隊參加國際比賽,在2008年奧運會上,以驚人的優(yōu)勢且打破世界紀錄的成績奪得冠軍,他就是飛人博爾特。

  博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。

  玉樹地震牽動著每個國人的心。在災區(qū),受災群眾抹凈血痕,擦干淚水積極的展開著自救和互求,展示著一幕幕團結互愛的感動,在沒有受災的地方,人們紛紛解囊相助,地震后,聯(lián)通公司實行了緊急的二級預案,向地震的手機用戶提供免費通信……面對天災,全國上下都表現(xiàn)了團結互愛的一幕幕。

  中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。

  各有各的精彩,我、你、他亦然。

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