- 相關推薦
描寫雨小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的描寫雨小學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫雨小學生作文1
春來了,天空也淅淅瀝瀝下起了春雨,既清新怡人,又極盡纏綿,忽大忽小,宛如一個個活潑的音符,演奏出一曲又一曲雨的樂章,于是便有了賞雨的感覺,找回雨中的一種心境,觀雨、聽雨、戲雨,便覺各有韻味。
推開窗戶,舉目遠眺,將目光融進遠處的迷蒙?!每一棵樹仿佛都睜開了特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。路上不時飄過幾朵鮮艷的小傘,明亮俏麗的笑臉,怡然于雨。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。抬眼望去,儼然一幅清虛淡遠的宋人山水畫。
你可以舒舒服服地躺下來,聽小雨低唱,感受“隨風潛入夜,潤物細無聲”的恬靜。雨在耳朵里卻有著不可捉摸的聲響:雨像一把古老的豎琴,奏出深沉的曲調(diào),若幻若真;雨又像兒時的搖籃曲飄渺在耳邊,令人引起無限的.遐思。倘若在家鄉(xiāng)舊居,農(nóng)村茅舍,或古舊瓦房,青石板道,那雨聽起來,如泣如訴,如樂如歌,嘀嘀嗒嗒,淅淅瀝瀝,就更有一番韻味了。
最好的賞雨方式是戲雨。投入雨的懷抱,雨星活蹦亂跳地撲到我頭上、臉上。張開嘴,良久,再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑進肚子里,無味,無感覺,心里卻高興,似乎有一股甜味兒。抬起臉,睫毛上落上一滴、兩滴……聚成一粒滾圓的小珠子。一眨眼睛,順臉頰慢慢落下,落下,最后碎了。多好啊,一幅美麗的戲雨圖!綠的底色,清新的主調(diào),到處充滿了春的韻味。
我愿意是鮮花,接受雨深情的擁抱,
我愿意是大樹,與雨相擁著走過四季,
我愿化作一滴雨,洗刷出一個明亮的世界。
描寫雨小學生作文2
聽,那聲音是從哪兒來的呢?沒錯,是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲,那是誰在唱歌呢?走近窗戶一看,哦,原來是雨姑娘!
仰望天空,無數(shù)雨點從天而降,猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前,一條條雨絲兇猛地拍打地,發(fā)出巨大的響聲,“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣,那聲音如同樹根拔地而起,小草,小花都顫動起來。突然,一片樹葉被雨襲擊,離開了樹媽媽,在空中翩翩起舞,休閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雨娃娃便在樹葉上安了一個家,住在了樹葉屋里,它們是多么歡快呀!
雨點落在屋頂上,雨水沿著規(guī)律往下流,雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊,池塘里,雨輕輕地扶摸著水面,水面中吐出一個又一個小泡泡,和水永遠親親密密。頑強的小草鼓起勇氣,和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰(zhàn)爭,一片豪無力氣的枯葉直落大地,就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點落在樹葉上,樹葉發(fā)出沙沙地響聲,好像在彈奏秋天的'交響曲,正好為樹葉下的果子擋雨,這片樹葉就像一把可以遮陽光,遮雨的傘。雨點掉向草叢中,草兒打起精神,為新的一天做好充足的準備,它喚醒還沉進在美夢中的小花,叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪,小溪歡快地歌唱,和雨點成了好朋友,小溪叮叮咚咚,白云微微探出腦袋,大樹爺爺露出一道皺紋,張開嘴巴笑了。
雨越下越大,遠看,千萬條細雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的畫卷,這一條條細絲為大自然增添了許多生機,為秋天演奏出一首美妙的音樂,為植物提供了營養(yǎng)。近看,就是蒙蒙細雨,為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤,給無助的狗尾草找了個伙伴,這美麗的雨!
“滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒,到底什么時候才能停呢?
描寫雨小學生作文3
雨還在淅淅瀝瀝的下著,我獨自在校園里徘徊著,在游園里躑躅著,傾聽雨的聲音,凝眸雨的印記……
那雨聲是大自然與人們的絮語,它輕輕地搓揉著人們的心靈,消去人們因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,喚醒人們回歸大自然的親情,找回人們那顆失落的平常心,帶給人們一份平和的心態(tài),讓人們變得更加青春嫵媚、安詳可人,從此邁向生命的圓滿。
那雨聲是大自然給人們的恩惠,它柔柔地撫慰著人們的心傷,消去人們因饑渴交迫疲憊衰竭而現(xiàn)的困苦與艱辛、凋敝和衰亡,喚醒人們涌向大自然的渴望,找回人們那顆失望的平常心,帶給人們一份舒暢的感受,讓人們變得更加堅定不移、持之以恒,從此走向希望的彼岸。
那雨記是擦拭不去的。雨滴是眼淚,傷心的眼淚、快樂的眼淚都會化作點點滴滴燦爛的雨滴,閃動著七彩的光環(huán)。我喜歡雨,雨是大自然吟誦的最美的詩,雨滴是充滿著智慧與情感的.文字。雨水洗滌過的草野晶瑩明澈,葉子上的雨滴玲瓏剔透,引人入神;樹葉上的雨滴組成一段段流動的音符,聚成一條通向遠方的路。雨中還夾雜著一絲清爽,帶著一份好奇,像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯連成一段段感人肺腑的故事,讓我在雨中,深深地被這首大自然的詩篇所感染。雨滴滴落在我的身上,那是一種能讓我真實觸及的感動,讓整個人化作雨滴,心緒飛揚,在雨中,我成了詩篇……
大自然不是每天都陽光明媚,有風也有雨。正是雨的點綴,才使得大自然豐富多彩,充滿生機和活力。我們不一定每天都擁有快樂,但每一天都可以猶如雨滴般的清爽。當人們憂傷、失意、孤獨的時候,不妨卸下感情包袱,輕裝上陣,只帶上自已輕松的心情去大自然中感受風、感受雨吧……
雨匆匆的來了,又匆匆的走了,留下的是滴滴雨記、片片祝福、縷縷暢想……
描寫雨小學生作文4
也許是女孩子的天性吧,我從小就愛扒在窗口上,癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做著作業(yè),一股風竄了進來,很涼,還帶著一點兒涅潤。我瞇起眼睛,翹首仰望天空,什么也沒有;再低頭看看窗戶,只見玻璃上不斷增加著一個個小水點。這時我才明白:天下雨了。
不一會兒,地上變濕的已不再是一個一個的小圓點,而是閃亮的一塊一塊的,繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了,只聽窗外傳來嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中,不難聽出,這雨點很大、很重,它們擊在路上,滋起了皇冠似的`朵朵雨花,然后迅速消失,緊接著又有千萬朵雨花飛派開來……
耳邊盡是雨聲,一串串又密又急的雨點兒在眼時織成了一層雨簾,白晃晃的。雨線不住地往下落,風、土、雨混在一處,連成一片;橫著、豎著,灰茫茫、冷颼颼的,一切東西都被裹在里面……此時,窗外的雨聲響成一片,地上的水花開成一片;而在我的心中,則美成一片……
耳邊的雨聲漸漸小了,落下來的雨點兒漸漸輕了,眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了,取而代之的是那屬于夢的、充滿詩意的蒙蒙的細雨。整個城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨,比落葉兒還要輕,比針尖兒還要細,一串串、一縷縷,輕輕落在街上,輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲著的毛毛細雨,像是捉摸不定、隨風找蕩的霧氣……
這就是雨。這富有戲劇性變化的雨,使人感到無依無托,思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美,只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣,我不能不喜歡它,贊美它……
描寫雨小學生作文5
11月10日,舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了,全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮,我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來。
這一天終于到來了。下午放學,學校沒留作業(yè),我吃過晚飯后馬上上床睡覺。一覺醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點了,我馬上起來穿上衣服,連手套也沒戴就急匆匆地沖出大門。我們在東區(qū)院門口等了一會兒,同學們都到齊了,便向?qū)W校的最佳觀看景點——大操場出發(fā)。
天非常寒冷,我們冒著寒風走了許久,終于到了目的地——學校大操場。這時的大操場上真是人山人海。人們凍得直哆嗦,有的人不停地哈氣暖手,有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住,有的人干脆把家中毛毯、被子拿來裹在身上。我們等啊等,等了好久。就在我沒注意時,第一顆流星從天空中飛過,人群一下子熱鬧起來,等我們聽到了人們的歡呼聲后往天上看時,這顆流星已消失了。我們馬上集中精力,決心一定要看到第二顆。果然,過了四五分鐘,第二顆流星又劃過了夜空,這次我清清楚楚地看見了這顆無比美麗的'流星。它的頭部是白色的,拉著一條極長的火尾,火尾的顏色說出來你一定不會相信,它不是白色,不是黃色,更不是紅色,而是像無瑕的碧玉般的翠綠色,連我自己也不相信我的眼睛,那明亮的色彩,令人坪然心動,真是太神奇了。不等我看清它的樣子,它已飛快地劃過夜空,在空中輕盈地飛過,留下一道若有若無的綠痕。它的美麗無法形容,整個操場像開了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆,人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久,又看到了許多美麗的流星:白的、黃的、紅的,長的、短的,五彩繽紛,形態(tài)各異。直到凌晨4點我們才回家。第二天,新聞上說流星雨在中午是高潮,真可惜,因為上課,我們無法觀看?墒,我覺得這已十分慶幸了,因為在那個難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。
描寫雨小學生作文6
昨晚太熱了,一夜未睡好。早晨6點半媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱,早展總是比較涼爽的,但是今天早晨卻熱得有點透不過氣來。我揉著眼睛往外走,聽見媽媽在廚房里自言自語:“熱死了,這鬼天氣!看樣子要下雨了!币掠辏课亿s緊跑到門外,抬起頭看天?刹,一層灰色的濃云嚴嚴實實地遮住天空。雨下定了,我心里一陣歡喜。
上午10點鐘左右,天空暗了下來,沒有一絲風。我只好走出屋,只見房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙著把食物搬到高處;天上黑云翻滾,似乎要壓下來似的。一場大雨,馬上要來臨了,下吧,下吧!一個多星期來的'烈日慕曬,小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得張開了口,它們都渴望快點下雨。
開頭,雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把,地面和瓦片上留下銅錢大小的水印。片刻,這水印無影無蹤了。又過些時,雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。
“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到街心,攤著手在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點逐漸密集起來,小孩們頭發(fā)濕透了,才抱著頭跑回家,跑進屋又倚著門朝外看。一會兒,屋檐水也“滴滴滴……”多了起來,拉成一股線。
雨更大了,房頂上、街上濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗?釤釙r不知躲到哪里去的風,這時也一陣一陣地猛刮起來!八丶啞毖U裊地飄去,雨點斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。我看著這一切,覺得怪有意思。
雨下了很長時間,天開始亮了些,屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹,不但喝足了水,還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”流下。
中午,屋內(nèi)已經(jīng)涼快了,可大雨仍舊持續(xù)不止,一個勁兒地下著。
描寫雨小學生作文7
“沙啦啦,沙啦啦……”一聽這樂章,就知道雨已經(jīng)悄悄地來了。雨,是極富情調(diào)的。各種雨,都會有各種不同的意義,不同的風格。聽著雨聲,我陷入了想象……
春天的雨,是生機勃勃的體現(xiàn)!坝旰蟠汗S”,正是最好的證明。你瞧,春天里的一場雨后,山中特別清新,就連不愛出門的春筍也探出了腦袋,鉆出了泥土,呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳,夜雨滿人去潤花”,寥寥數(shù)筆,雖是簡單,卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎?他們默默無聞地教我們知識和做人的.道理。
夏天的雨,總是傾盆而下,伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光,一齊來到人間!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”,這雨,是如此豪放,如此灑脫!雨,引得我浮想聯(lián)翩:我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士:董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨,清洗了大地一番,霎時間,清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟,總會帶給人一種凄涼的感覺。“梧桐葉上瀟瀟雨”,一句詩,七個字,卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩,一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟,洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼,還有著豐收。你看,秋雨中,果實成熟了,瓜果飄香;稻田里,金色的海浪翻著,白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日,很少再下雨了,幾乎是鳳毛麟角,倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖里,蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中,遠出的山像蒙上了一層輕紗,蒙蒙朧朧,迷迷茫茫,隱隱約約……多美的意境呀!
“沙啦啦,沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想,刷洗過的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬萬!
描寫雨小學生作文8
雨可真是個調(diào)皮的家伙!她從云朵中擠出來,趁人不備之時從天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影,嘴里不停地抱怨著。而雨呢?卻幸災樂禍地歡笑著,不停地用力點擊著大地,在樹林中花草間穿梭滑翔,為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間,只有雨自由自在地奔跑闖蕩,無拘無束地玩耍。
鬧了一會兒,也許是累了,筋疲力盡的雨悄悄地回去了,向著遙遠的天邊跑去,笑聲由大到小,由小到無,漸漸地消失在人們的耳中,留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上,腳邊不時飛濺起幾串水珠,踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱,照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩,在樹縫中滾動著,從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。
調(diào)皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。
然而,沒過多久,雨又踩著風點子來了。聽!那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎?只不過,她好像變得溫柔了,悄聲而來,飄飄灑灑,隨著風兒穿過樹梢,灑向一片片高低不平的屋頂,細如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上,顯得那般輕巧,細而脆的'聲音中還帶著一種柔美,仿佛幾位文雅淑女的輕言細語?蓯鄣挠曷遁p輕地撫摸我的臉頰,帶來絲絲涼爽。是!此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點潮濕,但不使人感到悶得慌,卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕,不禁產(chǎn)生美好的遐想。
!花兒在雨后吐著芬芳,草木透著絲絲生命的活力。你說,雨的性情為何變化多端?但不管怎樣,它卻具有自身特殊的魅力,永遠那樣活潑,洋溢著大自然的氣息。
雨,人們離不開你,大自然更離不開你。你是生命的歌,是我心中綻放的花朵!
描寫雨小學生作文9
雨——水的精靈,那么迷人,那么可愛。她是從天而降的天使,是人類心靈的凈化劑。
春天的雨,纏纏綿綿。她像一只愛撫的手,拍拍冰冷的大地,把小草叫醒;拍拍光禿禿的枝頭,把樹葉喚醒;拍拍沉睡的花蕾,讓它們綻放;拍拍行人的頭,告訴他們,春天已經(jīng)來了。“春雨貴如油”,她那么羞澀,總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。
夏天的雨,如張飛的性格那么豪放,想來就來,想停就停,剛才還是大雨謗沱,轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠了,似乎還在笑著說:這樣多么爽快,你們的莊稼有救了!夏天的雨下起來是那么有力,一個個的小水點從天上跳下來,完全不顧及會摔得粉身碎骨。她打在葉子上,把那昔日張揚的塵土沖洗下來;她落在花瓣上,讓花朵更加鮮艷迷人;她打在小草上,鞭策著小草,讓它更加堅強;她打在行人的脊梁上,催促他們不要浪費大好時光。我喜歡夏雨的豪放。
秋天的雨是溫柔的,她從天而降,輕輕地飄著,輕輕地唱著。她來到小草身邊,告訴他們準備好過冬;她讓樹葉落下,為了來年樹木更加旺盛;她讓美麗的'花朵凋落,讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地,為萬物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。
冬天的雨活潑。她害怕孤獨,害怕寂寞。她有著不一樣的身姿,她喜歡在空中停留,隨風曼舞。她調(diào)皮地落到行人的脖子里,讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來了希望,為天真的兒童帶來了歡樂……她是那么的嫵媚、活潑、快樂。我喜歡冬雨的活潑。
我喜歡雨——水的精靈,愛的天使。
【描寫雨小學生作文】相關文章:
描寫雨的作文06-27
描寫雨作文02-20
描寫雨話題作文02-22
【熱門】描寫雨的作文01-11
描寫雨的作文【薦】01-11
有關描寫雨的作文12-21
描寫雨的作文【熱】02-08
描寫雨的作文【推薦】02-08
描寫春天的雨的作文04-17
【薦】描寫雨的作文03-20