頂雞蛋作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的頂雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　頂雞蛋作文 篇1

　　一年一度的端午節(jié)又來(lái)到了我們的身邊，早晨天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光，地面上濕漉漉的，街上時(shí)不時(shí)傳來(lái)賣粽子的聲音。媽媽早就在我們的手上纏上了五彩繩，在大門上栓上了艾艾葉，我在床上醒過(guò)來(lái)，溜進(jìn)了廚房，挑了一個(gè)小雞蛋，因?yàn)槲矣浀每茖W(xué)老師說(shuō)：“雞蛋越小，防御力和攻擊力就越大”。我在那思考了好一陣子，才準(zhǔn)備上了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　一到陣上，我的'“法寶”就和爸爸的“炸彈”打了起來(lái)，三五個(gè)回合，我故意露出個(gè)破綻，爸爸可不知道這是計(jì)。朝我的雞蛋撞去，于是我一個(gè)“泰山壓頂”，把爸爸的雞蛋撞碎了很小的一塊。爸爸的“炸彈”見(jiàn)自己的實(shí)力不夠，便想“落荒而逃”但我的“法寶”又朝爸爸“炸彈”撞去，爸爸的“炸彈”被我的“法寶”撞“開(kāi)了花”-----

　　我的“法寶”雞蛋消滅了這一將，但身后又來(lái)一將———媽媽，媽媽的“蛋蛋”和我的法寶打在一起，不分勝負(fù)，打了一會(huì)兒，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，便橫沖直撞的向媽媽的“蛋蛋”撞去�！暗暗啊倍汩W不及，被我的“法寶”撞得粉身碎骨，我大獲全勝。

　　爸爸媽媽心服口服，在頂雞蛋的笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的端午節(jié)。

　　頂雞蛋作文 篇2

　　一天，我和幾個(gè)小朋友在老師家玩“頂雞蛋”的游戲。

　　比賽的規(guī)則是：每人每次只能用一只雞蛋頂，不能撞，誰(shuí)的蛋殼先裂開(kāi)了誰(shuí)就退出比賽，最后誰(shuí)的雞蛋完整，誰(shuí)就贏了。

　　我們先用“石頭、剪子、布”來(lái)確定分組，我和李昌奇一組，準(zhǔn)備工作就緒，比賽開(kāi)始了。我懷著既緊張又興奮的心情，左手拿起雞蛋，將雞蛋的小頭在前，右手握住左手，雞蛋露出約1厘米的小頭，我偷偷看了看李昌奇的雞蛋心想：它的雞蛋可真大呀！要想戰(zhàn)勝他可不容易。于是我攢足了全身的力氣用勁一頂，只聽(tīng)咔嚓一聲，我的雞蛋裂了一個(gè)縫兒，我只好垂頭喪氣地退出比賽。李昌奇樂(lè)得手舞足蹈，興奮地大叫：“我的雙黃蛋可真厲害！”這時(shí)另一組也分出了勝負(fù)。兩組的勝者再進(jìn)行較量，李昌奇的雙黃蛋又一次勝出。最后李昌奇跟小韓比，李昌奇信心十足地握著它的'“常勝將軍”跟小韓頂了起來(lái)，忽聽(tīng)“咔嚓”一聲，我想：一定是小韓的雞蛋裂了，可是結(jié)果真是出乎意料，“常勝將軍”這回竟然成了小韓的“手下敗將”。李昌奇垂著頭說(shuō)：“一定是我的體力消耗太大才輸?shù)��！毙№n這時(shí)就像世界冠軍一樣得意的向大家揮手。

　　這個(gè)游戲真有趣，它不但讓我們?cè)谟螒蛑性黾恿烁星�，還讓我懂得了就算是玩也是要有技巧的。

　　頂雞蛋作文 篇3

　　上課了，劉老師手提一袋雞蛋走進(jìn)教室，他葫蘆里賣的是什么藥?

　　老師在講臺(tái)上的站定，一字一頓的宣布：“這節(jié)課，我們玩雞蛋頂書的游戲。”“雞蛋頂書?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?雞蛋能把厚厚的'書頂起來(lái)?”同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，都覺(jué)得這太不可思議了。

　　游戲開(kāi)始了，老師先把雞蛋打扮一番，讓它們坐在橡皮泥上，這樣就不會(huì)在講臺(tái)上來(lái)回滾動(dòng)了。老師把三個(gè)雞蛋擺好陣勢(shì)，儼然一個(gè)三角形組合。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意把這幾本書放到雞蛋頭上?”老師請(qǐng)舉手最高的王勇上講臺(tái)來(lái)。只見(jiàn)王勇小心意的放上一本書，雞蛋竟然紋絲不動(dòng)!在場(chǎng)的同學(xué)全都驚呆了，個(gè)個(gè)都不敢相信自己的眼睛。接著王勇把第三、第四本放到雞蛋上，雞蛋照樣巋然不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，全神貫注的看著王勇把第五、第六本放上雞蛋上面。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得歡呼起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，學(xué)習(xí)的雞蛋竟然有這么大的力量!

　　劉老師還不肯罷休，又就這一本厚厚的字典，微笑的看著大家，說(shuō)：“你們猜猜看這次雞蛋還能受得了嗎?”膽小的王玲驚叫起來(lái)：“老師，還是不要把字典放上去了，不然雞蛋會(huì)破的!””是啊，是啊，老師手下留情啊!“教室里驚呼聲一片，大家都為雞蛋的命運(yùn)擔(dān)憂，我的心也提到了嗓子眼。

　　只見(jiàn)劉老師輕輕地把字典放上去，天啊!雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝α�。大家為雞蛋歡呼，為游戲歡呼，教室里響起了熱烈的掌聲......

　　頂雞蛋作文 篇4

　　還有兩天就是清明節(jié)了，我們班舉辦了一場(chǎng)盛大的頂雞蛋比賽，這不僅是一個(gè)趣味活動(dòng)，還讓我們得到了許多知識(shí)。

　　第二節(jié)語(yǔ)文課，老師先給我們講了清明節(jié)的由來(lái)和歷史傳說(shuō)。之后，老師宣布頂雞蛋比賽開(kāi)始，同學(xué)們頓時(shí)緊張了起來(lái)，都在暗暗鼓勁。比賽開(kāi)始前，老師公布了游戲規(guī)則：1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽;2、不要用雞蛋去碰對(duì)方的雞蛋;3、一次只能用三個(gè)雞蛋參加比賽。

　　老師講完規(guī)則后同學(xué)們拿出了雞蛋開(kāi)始小組對(duì)戰(zhàn)。我早以做好了充分的準(zhǔn)備，信心滿滿。但聽(tīng)劉政文說(shuō)：“他的.雞蛋很特殊，非常強(qiáng)悍!”我的心里一下子就沒(méi)有了底氣，好像氣球飄在空中。第一輪是我和周逸凡對(duì)戰(zhàn)，我選了一個(gè)頭小的尖雞蛋，握住雞蛋的三分之二，尖頭朝外，不費(fèi)吹灰之力連續(xù)頂碎了周逸凡的兩個(gè)雞蛋。當(dāng)時(shí)，我高興的笑出了聲，還不停地說(shuō)：這也太容易了吧!周逸凡不服氣的說(shuō)“你別高興太早了”。接著是賀德明與劉政文比賽，劉政文上場(chǎng)后很輕松就把賀德明打敗了。下一局是我和劉政文比賽，他的雞蛋真的很強(qiáng)悍，我雖然歷經(jīng)努力，但還是被擊敗了，淘汰出局。這時(shí)，劉政文興奮的揮動(dòng)著手臂，兩腿跳了起來(lái)，表現(xiàn)出得意洋洋很自豪的樣子。那一刻，我的心就像雞蛋皮一樣七零八碎。復(fù)賽開(kāi)始了，每一組的獲勝者都很努力，其中楊嘉沐、王瑞涵、王顥然進(jìn)入了決賽。決賽比的更精彩，每個(gè)人身后都有支持自己的啦啦隊(duì)，加油!加油!呼喊不停。最終王瑞涵擊敗了楊嘉沐、王顥然獲得了“雞蛋王”的稱號(hào)。賽后，他與大家分享了獲得“雞蛋王”的經(jīng)驗(yàn)。

　　頂雞蛋真是有趣呀!它讓我懂得了做任何事情要有技巧，多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)成功。

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