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思鄉(xiāng)小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的思鄉(xiāng)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文1
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）《靜夜思》這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的.田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受……
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文2
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當(dāng)想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著令人心醉的小曲，手里的'波浪鼓“咣??”“咣??”地想著，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(zhǎng)齊呢！想著想著，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續(xù)續(xù)，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數(shù)落了一頓，可我卻偷著笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。
后來(lái)又夢(mèng)到了祖國(guó)母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國(guó)讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。
在國(guó)內(nèi)，我也許只懷念一位母親，可在國(guó)外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國(guó)母親……
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文3
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉(xiāng)……
聽(tīng)，樂(lè)聲響起，連綿起伏，柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無(wú)不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調(diào)，如詩(shī)那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠(yuǎn)之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應(yīng)該如琵琶曲那般富有詩(shī)情畫(huà)意！此刻詩(shī)人的心情也許會(huì)隨樂(lè)曲平靜嗎？不過(guò)樂(lè)曲多聽(tīng)也會(huì)乏味的，曲調(diào)此時(shí)聽(tīng)得人們心煩意亂。這奏不完，聽(tīng)不盡的曲調(diào)讓詩(shī)人王昌齡又怕聽(tīng)，又愛(ài)聽(tīng)。哎，北方邊患末消除，尚不能盡息甲兵，怎能不心煩呢？古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，如巨龍臥地，等待騰飛，秋月高照，似乎免不了秋日凄涼的感覺(jué)，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時(shí)此刻詩(shī)人是無(wú)限的'鄉(xiāng)愁；立功邊塞的雄心；對(duì)于現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)愁；還是……為了能讓老百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。
詩(shī)人王昌齡遙望家鄉(xiāng)，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫(xiě)下千古流傳的名詩(shī)《從軍行》：
琵琶起舞換新聲，
總是關(guān)山淚別情。
撩亂邊愁聽(tīng)不盡，
高高秋月照長(zhǎng)城。
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文4
我的故鄉(xiāng)雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉(xiāng)，我想要回家！
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉(xiāng)——江西。我學(xué)的是當(dāng)?shù)氐姆窖�。唱的是�?dāng)?shù)氐拿窀�、民謠。
而如今我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，只有春節(jié)才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的`時(shí)間。一年是多么漫長(zhǎng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉(xiāng)一趟，好想能夠看到故鄉(xiāng)的那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的親人。
回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉(xiāng)的生活是最快樂(lè)的，也是最充實(shí)，美好的！
想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì)被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。也許這是因?yàn)槲覑?ài)家鄉(xiāng)吧！
是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結(jié)下了不解之緣。
從新年到現(xiàn)在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì)因此而流淚。
我想我的故鄉(xiāng)，我想我故鄉(xiāng)的親人，我好想要回故鄉(xiāng)，回到親人們的身邊！
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文5
今年寒假因?yàn)樘厥庠蛭覀儧](méi)回家鄉(xiāng)，這大大地增加了我的思鄉(xiāng)之情，盡管暑假的時(shí)候回過(guò)老家！
看著那一棵棵光禿禿的樹(shù)冒出綠色的嫩芽，我不禁想起家鄉(xiāng)來(lái)，此時(shí)家鄉(xiāng)也長(zhǎng)出綠葉來(lái)了嗎，此時(shí)家鄉(xiāng)的親人有做各種美味嗎，此時(shí)外婆外公爺爺奶奶是否對(duì)我沒(méi)來(lái)而感到失望呢，我也想回去啊，但是沒(méi)辦法，和家鄉(xiāng)連接的'，只是一根短短的電話(huà)線，我多么希望能通過(guò)這根電話(huà)線到達(dá)我的家鄉(xiāng)，品嘗那美味還帶有嚼勁的烏雞，我想吃一些鹵豆腐，那可是辣的讓你十分鐘都說(shuō)不出話(huà)來(lái)！我想看看那年邁的外婆外公爺爺奶奶啊，他們看到我，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉會(huì)露出驚喜嗎，他們會(huì)高興地迎接我并做好美味佳肴給我吃嘛！我想看看堂哥，我們兩約定這個(gè)寒假一定要見(jiàn)面的，我沒(méi)回來(lái)，他會(huì)生氣嗎？
想總歸想，但事實(shí)不是如此，我寧愿回沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村，也不想再這繁華的大城市多呆一面，這不是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不在這！
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文6
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉(xiāng)為主題的晚會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè)滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？
節(jié)目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機(jī)器貓小組的游戲了，游戲規(guī)則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉(xiāng)的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復(fù)。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔(dān)驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)好笑的“節(jié)目”。金老師接到棒子后，專(zhuān)門(mén)慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的`節(jié)目花樣多端，有的唱歌，有的演話(huà)劇，還有的背古詩(shī)。
節(jié)目看完了，零食也吃完了，要結(jié)束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣?xùn)|西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕啊！金老師笑著說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文7
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的思鄉(xiāng)詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長(zhǎng)安，但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。
回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué)，而像農(nóng)場(chǎng)。校門(mén)兩側(cè)種著荔枝樹(shù)，上面結(jié)著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯?zhí)玫募央�。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學(xué)樓。
現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現(xiàn)在是旋繞的石梯。回鄉(xiāng)看看，都認(rèn)不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉(xiāng)的`一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭(zhēng)一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉(xiāng)了，總覺(jué)得路是那么的遙遠(yuǎn)……
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文8
“靜夜思”這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自我的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在那里的'人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受……
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文9
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(zhǎng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)漳州。
風(fēng)慢慢地吹著樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉(xiāng)。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，但我也會(huì)好好珍惜。
每當(dāng)傾盆大雨時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想：故鄉(xiāng)，現(xiàn)在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結(jié)束，過(guò)了幾天便要回鄉(xiāng)了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)要復(fù)習(xí)功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì)再次涌上心頭，我會(huì)放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當(dāng)所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的'家鄉(xiāng)會(huì)是怎樣的。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉(xiāng)的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉(xiāng)的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉(xiāng)，您現(xiàn)在怎么樣了？我想念你！
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文10
鄉(xiāng)村的明月有著無(wú)言的靜美。
傍晚時(shí)分，西邊的夕陽(yáng)一落下，東邊的`一輪明月便爬上來(lái)，他是那么圓潤(rùn)，碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈，澄撤。這鄉(xiāng)村明月，適于飲茶，與竹萌共話(huà)；也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時(shí)，它萬(wàn)千風(fēng)情近在溪流；花下吟唱時(shí)，它百般柔媚又遠(yuǎn)在江湖。
小時(shí)候，我總是好奇的想：為什么天上有月亮，水中也有月亮？后來(lái)，父親告訴我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都會(huì)出現(xiàn)。我愛(ài)水中月，隨意常常用小石子去投它，看，月被擊碎了，一下又回復(fù)原樣。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”生活在鄉(xiāng)村土地上，使我永遠(yuǎn)懷著深情與感恩。不論何時(shí)何地，只要我打開(kāi)心扉，鄉(xiāng)村月都會(huì)不辭萬(wàn)里而至，與我共同歡樂(lè)，共同悲傷。我想：久居嘗試的人，如果有機(jī)會(huì)子啊某個(gè)夜晚與鄉(xiāng)村的月亮相逢，一定會(huì)把她當(dāng)做奇遇，當(dāng)做心靈上的朋友。
穿過(guò)風(fēng)雨，撥開(kāi)云煙，愈來(lái)愈靜美的鄉(xiāng)村明月，在此時(shí)此刻，牽魂縈夢(mèng)，溫暖人心。
思鄉(xiāng)小學(xué)生作文11
今天是大年三十，晚上我與媽媽去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨(dú)舞，唯獨(dú)幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風(fēng)似乎比別處的更加寒冷，大多數(shù)的店市都大門(mén)緊閉，似乎在躲避寒風(fēng)。
為什么只有街燈在做荒涼的點(diǎn)綴？人們呢？這條街沒(méi)有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價(jià)還價(jià)的喊聲了。今年，為何感受不到年味？想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃著熱鬧的燈光，處處都是人們笑意蕩漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的'身影：買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂(lè)乎？
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠(yuǎn)是人們幸福、溫馨的港灣，不論漂白何方，終要回歸溫馨的港灣，人們不再注重物質(zhì)上的價(jià)值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉(xiāng)情啊！歌里唱的“常常回家看看”不也是嗎？