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含著淚也要奔跑作文（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的含著淚也要奔跑作文（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
含著淚也要奔跑作文 篇1
人生是一段漫長(zhǎng)的路。童年是用來(lái)欣賞路邊的美景的，青春就是用來(lái)拼搏的。即使再苦再累，含著淚也要奔跑�！}記
每一個(gè)人都有一段懵懂的時(shí)期，每一個(gè)人都奔跑著走向成熟，每一個(gè)人都會(huì)把自己的淚水揮灑在學(xué)校這一方沃土。現(xiàn)在的我們但屬于我們自己的這一方天地里，散發(fā)著與眾不同的光芒。曾經(jīng)幾何？我的心，在遠(yuǎn)方。總是會(huì)幻想著，會(huì)不勞而獲。我們憧憬著，傻笑著，起床來(lái)沒(méi)有真正拼搏過(guò)。這樣的.一顆幻稚而美好的心。依稀記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，恩師的教誨回蕩在我的耳：“阿怡呀！不是有意要說(shuō)你，只是如果成績(jī)?cè)俨蛔ゾo一點(diǎn)，考上重點(diǎn)高中的幾率可是不高了。你說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間，可你每天都有時(shí)間有興趣花在那些電腦游戲上，為什么不把那些精力花在學(xué)習(xí)上呢？”那夜我望著星空深思著，想起了媽媽頭上那幾縷白發(fā)，想起了爸爸眼角的那些皺紋，想起了老師的諄諄教誨，這些都是他們對(duì)我的期望。眼眶里淚水在不停地打轉(zhuǎn)，終究沒(méi)有流下來(lái)。終于，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，過(guò)著3點(diǎn)1線的生活。放學(xué)后也是熬到半夜，請(qǐng)?jiān)谀阋獮橐郧暗牟慌Ω冻龃鷥r(jià)。以后望著電腦前的中考成績(jī)，我暗暗地笑了。終于付出有了回報(bào)，淚水有了價(jià)值。淚水是無(wú)價(jià)的，收獲是永恒的。過(guò)去的都成了甜蜜的回憶，現(xiàn)在的努力更有意義。
鳳凰在火中涅槃，于是重生。沙礫在風(fēng)沙中磨礪，于是成珠。我們?cè)跍I水中成長(zhǎng)，于是奮發(fā)。青春是用來(lái)拼搏的。趁年少，看見淚也要奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇2
人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的輕松翻越，有的沒(méi)跳過(guò)去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。
清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉?biāo)⑼暄�，背上書包�?lái)到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽說(shuō)今天要發(fā)上次測(cè)試的成績(jī)，原來(lái)松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開始發(fā)語(yǔ)文成績(jī)了，“張強(qiáng)，76……楊……60……”聽到我的.名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數(shù)學(xué)會(huì)好一點(diǎn)兒吧？開始念數(shù)學(xué)了，“楊……62，”當(dāng)我知道我數(shù)學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著最后一絲希望時(shí)，希望英語(yǔ)成績(jī)好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當(dāng)時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。
回到家，媽媽已經(jīng)通過(guò)手機(jī)得知了我的分?jǐn)?shù)，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……
人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來(lái)，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠(yuǎn)也跑不到終點(diǎn)。
含著淚也要奔跑作文 篇3
從小到大，我流過(guò)很多淚，累積起來(lái)都可以填滿一口空井了。我深知，事情都過(guò)去了，流淚有什么用呢？即使含著淚也要奔跑。
那是一個(gè)寧?kù)o的午后，剛準(zhǔn)備去上體育課的我，以風(fēng)馳電摯般的速度快速跳下樓梯。誰(shuí)知一不小心，腳踩空了，我的身體迅速下沉。意識(shí)到危險(xiǎn)后，我趕緊雙手撲地，只聽咔擦一聲，右手崴了。
去醫(yī)務(wù)室檢查時(shí)，我的淚流個(gè)不停。醫(yī)生說(shuō)，我的手至少得包扎兩個(gè)月，并且要定時(shí)去醫(yī)院打石膏。我聽后，眼淚再一次嘩嘩流了出來(lái)。
沒(méi)有右手的幫助，我的.生活變得十分困難。我必須學(xué)會(huì)用左手寫字，拿筷子，穿衣。字寫得歪歪扭扭的，夾的菜不停掉在衣服上，衣服穿10分鐘都穿不好，洗澡還麻煩。嘲笑、歧視接踵而至，我甚至都不知道回?fù)�。每天晚上，我都�?huì)蒙住眼大聲哭泣，直到有一天……
那天，我看到了我的偶像換了個(gè)簽名：夢(mèng)，永遠(yuǎn)不流淚。這句話打醒了我，就像黑夜里的一盞明燈，告訴我正確的方向。我決定再也不流淚，好好面對(duì)生活。
我開始變得樂(lè)觀起來(lái)。同學(xué)們嘲笑我時(shí)，我會(huì)驕傲地說(shuō)我有一只獨(dú)一無(wú)二的左手。日子一天天過(guò)去了，我的右手終于好了。現(xiàn)在的我，可以一邊用右手寫字，一邊用左手吃飯了。同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。
事后才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)不算什么，以后的暴風(fēng)雨只會(huì)更猛烈，但我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，即使含著淚也要奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇4
我想，抬頭暖陽(yáng)春草你給我簡(jiǎn)單擁抱。
我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到。
我想，左肩有你，右肩微笑。
我想一個(gè)眼神，就到老。
17歲是多么美好的年紀(jì)啊，是人生中最情況放縱的年紀(jì)，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時(shí)摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的`身上。
獎(jiǎng)懲因?yàn)楹宛B(yǎng)父母鬧僵了關(guān)系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個(gè)小姑娘。通知給他哥打電話領(lǐng)人回家，誰(shuí)知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來(lái)時(shí)，也是他們結(jié)緣的開始。
到后來(lái)講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因?yàn)榛疾〉拿妹茫依锏碾姾鸵粋�(gè)不省心的老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當(dāng)他沖出來(lái)的那一刻，就真的無(wú)所畏懼了。
我想，朝陽(yáng)依舊，抬頭暖陽(yáng)春草，在你眼里撒野奔跑。
跟著光，向前撒野奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇5
那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
開幕式結(jié)束后，就開始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的.是400米和60米跑步。
400米比賽，輪到我了。我看了看對(duì)手們，全都是高個(gè)兒加大長(zhǎng)腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來(lái)我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。
裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對(duì)手已經(jīng)把我拉開五米遠(yuǎn)了。我奮力地追趕，可還是沒(méi)有縮小差距。快要跑完一半的時(shí)候，我聽到我們班的啦啦隊(duì)一直在對(duì)我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。
只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過(guò)了第一名，我成功了！
下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個(gè)對(duì)手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。
更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過(guò)這兩場(chǎng)比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。
含著淚也要奔跑作文 篇6
我和一個(gè)朋友去圖書館借書，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。
我們等了十幾分鐘，見雨還未停下來(lái)，只好直奔車站，終于等到了一輛公交車，一下子就到站了，站臺(tái)離家很遠(yuǎn)，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。
我們只好去碰下運(yùn)氣，用身上僅有的.七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒著生命危險(xiǎn)沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來(lái)越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說(shuō)：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回啊！”我無(wú)奈地繼續(xù)在雨中奔跑。
終于到了，我小小的心充滿了歡樂(lè)，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢。
我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來(lái)，可惡，我邊跑邊說(shuō)她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來(lái)最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒(méi)有停下來(lái)的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(zhǎng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿眶而出，我家就在眼前！
不過(guò)，我還一種不祥的感覺(jué)，果然，回家被老媽說(shuō)了一通，老爸也說(shuō)你們?cè)趺淳筒坏纫幌�，叫我�?lái)接你們！
含著淚也要奔跑作文 篇7
望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽(yáng)光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會(huì)有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。
我突然覺(jué)得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報(bào)的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無(wú)是處只會(huì)在雨中跑。
任憑雨水打濕我的衣裳，我都會(huì)堅(jiān)持的.跑下去，而就在這一閃而過(guò)的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強(qiáng)，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無(wú)能，無(wú)能的連卷子都沒(méi)看一眼就這樣折磨自己，無(wú)能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。
想到這，我打開了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯(cuò)，如若改正的話就不會(huì)這樣了，一想到這樣就足以過(guò)百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。
含著淚也要奔跑作文 篇8
常�？粗賵�(chǎng)上的人發(fā)呆。
那是一個(gè)個(gè)洋溢著青春熱血的臉，那是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身軀，那是一個(gè)個(gè)充滿激情的跳躍，陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，我看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，在操場(chǎng)上奔跑，在夢(mèng)想里遨游。
他們，是追逐夢(mèng)想的體育生。
我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時(shí)，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時(shí)，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習(xí)題虛心請(qǐng)教，彌補(bǔ)遺漏的課程。
或許，他們成績(jī)不是最好的，但是她們卻是為了夢(mèng)想付出最多的！
看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的'笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場(chǎng)！你們?cè)趯儆谀銈冏约旱膽?zhàn)場(chǎng)上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，當(dāng)我考試失意了，當(dāng)我失去學(xué)習(xí)的勇氣，我會(huì)從樓上眺望。無(wú)論是烈日當(dāng)空，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會(huì)找會(huì)學(xué)習(xí)的激情，就像你們一樣，在不同領(lǐng)域，尋求屬于自己的卓越。
奔跑吧，陽(yáng)光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢(mèng)想出發(fā)！
含著淚也要奔跑作文 篇9
我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過(guò)的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛(ài)心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。
漫漫的長(zhǎng)跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來(lái)越慢。媽媽在前面得意地?fù)]揮手，我只得加把勁，當(dāng)我跌跌撞撞、大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。
激烈的長(zhǎng)跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。
后來(lái)，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的'競(jìng)技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對(duì)手是無(wú)情的，他會(huì)毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競(jìng)技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)徹底綻放自己的光彩。
喜歡與父母奔跑，沐浴著愛(ài)，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠(yuǎn)……
含著淚也要奔跑作文 篇10
這個(gè)勵(lì)志完成自己目標(biāo)的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的時(shí)候，路過(guò)清華的校園，路人給我講的這樣的一個(gè)勵(lì)志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個(gè)故事發(fā)生在清華校園的'田徑場(chǎng)上，一個(gè)教練帶著十幾個(gè)7到10歲的孩子來(lái)到這個(gè)場(chǎng)地練習(xí)長(zhǎng)跑。當(dāng)老師下達(dá)命令之后，所有的孩子開始了他們的任務(wù)，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個(gè)孩子在跑到最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)體力不支了，在場(chǎng)的所有人都認(rèn)為這兩個(gè)孩子根本完不成任務(wù)了，可是最后他們兩個(gè)人的舉動(dòng)卻讓很多人感到意外，這兩個(gè)孩子手牽手哭著奔跑。
這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們?nèi)匀荒軌蛉淌苤眢w上的巨大的煎熬，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，試問(wèn)，現(xiàn)在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無(wú)論遇到什么困難，都能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們也會(huì)成功的。這樣的勵(lì)志文章會(huì)給我們以后的人生產(chǎn)生重要的影響，在以后的前行中，每當(dāng)我像放棄的時(shí)候，總是會(huì)想起這兩個(gè)小孩，鼓舞著我前進(jìn)。
含著淚也要奔跑作文 篇11
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑，想著這三年后中考的到來(lái)。
初一時(shí)，一群懵懂無(wú)知的少年為了三年后的中考而來(lái)到中學(xué)，為了目標(biāo)努力奔跑著；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的`第一場(chǎng)考試——中考，準(zhǔn)備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。
在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂(lè)觀的心態(tài)去完成它。面對(duì)一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對(duì)歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對(duì)一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對(duì)待。
不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。
我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競(jìng)選……
我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。
無(wú)論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……
含著淚也要奔跑作文 篇12
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩(shī)人白居易寫過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
陽(yáng)光象征著，與相對(duì)應(yīng)的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著美好的一切。
清晨，漫步在樹林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的'，因?yàn)榘咨笳髦�。”有人說(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因?yàn)榻鹕笳髦！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽(yáng)光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦嗖实纳睢?/p>
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。
傍晚，從陽(yáng)臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇13
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天看著太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。
長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的.前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。
我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(zhǎng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來(lái)。
含著淚也要奔跑作文 篇14
在槍聲響起的那一刻，我們開始奔跑。我們繞著操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預(yù)示著人生的鮮紅中，我們找到了自己。
脈搏從邁出腳步的那一刻，便開始跟隨著生命的節(jié)奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的.聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。眼角看見一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對(duì)手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。
喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒(méi)，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對(duì)手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結(jié)果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無(wú)從宣泄。
“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對(duì)生命的許諾和催促，是人生與時(shí)間進(jìn)行著一場(chǎng)賽跑。這場(chǎng)奔跑也許沒(méi)有勝負(fù)，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要，最重要的是我參與了這場(chǎng)對(duì)抗賽，我延長(zhǎng)了生命的長(zhǎng)度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。
時(shí)間如奔流之水不停流淌，奔跑結(jié)束，但我的生命還在繼續(xù)，奔跑亦不曾停息。
含著淚也要奔跑作文 篇15
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽的《奔跑》激發(fā)了我們無(wú)數(shù)人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨(dú)一無(wú)二的力量!
“我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題�！氨寂軙r(shí)我們有沒(méi)有追逐到自己的'力量?”是我們?cè)诒寂芎髴?yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒(méi)有超越自己的成績(jī)，那么你也只是在原地踏步，并沒(méi)有奔跑。像你這樣，終有一天會(huì)被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!
讓自己奔跑起來(lái)，開發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，追逐到屬于自己的力量。
給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：
一天，蝸牛見到了急匆匆的小鳥。
“小鳥，小鳥!你干嘛費(fèi)這么快啊?”
“我要趕去參加28世的婚禮�！�
“我也要去，等等我好嗎?”
“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了�！毙▲B不屑的飛走了。
……
小蝸牛經(jīng)過(guò)不斷的爬行，終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。
一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因?yàn)榉N種原因，而沒(méi)有參加上獅王28世的婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo)，也會(huì)有意外的收獲。
讓自己奔跑起來(lái)，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!
含著淚也要奔跑作文 篇16
蔚藍(lán)的藍(lán)天映襯著大海，一簇簇白浪花不斷涌來(lái)。陽(yáng)光下，我喜笑顏開地奔跑著，拋開一切煩惱。停下腳步，一股暖流拂過(guò)汗流浹背的我的胸膛，悶熱無(wú)比。
就像那個(gè)星期三。
陽(yáng)光收斂著，白云陰陰沉沉。我拿著成績(jī)單，垂頭喪氣地走在回家的路上。這半個(gè)學(xué)期努力的結(jié)果令我大失所望，像一朵斑斕的泡泡在美麗的春天幻滅了。
回到家中，母親出乎意料地說(shuō)：“孩子，不要灰心。這次失敗了，并不代表什么，因?yàn)榻窈筮�有更多的考驗(yàn)和遙遠(yuǎn)的路途等著你，加油。”
鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我的耳邊不停地回響。
是呀，是應(yīng)該振作起來(lái)!我又抬起頭，重拾信念。猛烈的陽(yáng)光照耀著灑脫的汗水，繼續(xù)奔跑在一望無(wú)際的海岸線上。清涼的'風(fēng)吹過(guò)，我的嘴角劃出了一道優(yōu)美的弧線。
我笑了。
母親也微笑著，帶我來(lái)到海灘�！俺ㄩ_心扉與炎炎夏日盡情奔跑吧!”我點(diǎn)頭，邁動(dòng)著前進(jìn)的步伐。微風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢，浪花散發(fā)出撲面而來(lái)的海的香甜。一縷陽(yáng)光伴隨我左右，濤濤浪花聲似乎也在替我加油打氣。
雖說(shuō)這次的考試失敗了，但也不能一位傷心。應(yīng)該重新抬起頭，奔跑在炎炎烈日下，因?yàn)�，前方還有無(wú)限風(fēng)景在等著我們呢!
就是現(xiàn)在!堅(jiān)定內(nèi)心，肆無(wú)忌憚地朝著一抹朝陽(yáng)奔跑，與夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!
含著淚也要奔跑作文 篇17
這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測(cè)試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分��！
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒(méi)有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì)阻擋我們步入成功的道路呢？
我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來(lái)眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的.“練習(xí)之路�！�
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì)到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺(jué)。
可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì)到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。
含著淚也要奔跑作文 篇18
面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無(wú)一不在向我展示著那特有的生機(jī)與活力。
我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時(shí)，我正大步地在一個(gè)山丘又一個(gè)山丘上奔跑著，直到天上出現(xiàn)星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓
我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長(zhǎng)時(shí)間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習(xí)題冊(cè)，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬(wàn)萬(wàn)里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠(yuǎn)閃著的一顆、萬(wàn)顆的明星！
眼前隱隱浮現(xiàn)出我奔跑的`身影，我那癡迷的神情，眼前的練習(xí)交織、融合在了一起我努力地?fù)u著頭，召喚著我的思緒。
愛(ài)上奔跑，愛(ài)上那橢圓形的跑道。邁開雙腿，大力向前猛沖之時(shí)，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。
愛(ài)上奔跑，一如愛(ài)上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。
愛(ài)上奔跑，愛(ài)上跑著的感覺(jué)，帶著蒼白的軀體，填充進(jìn)一個(gè)五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇
含著淚也要奔跑作文 篇19
今天自己獨(dú)自出去轉(zhuǎn)了一圈，這是放假以來(lái)，自己出來(lái)的次數(shù)也還不過(guò)三次，這次出來(lái)主要是想鍛煉鍛煉身體。
在上學(xué)期間，一周就有三次體育課，在體育考試的三項(xiàng)中，跑步這一項(xiàng)是分值最高的一項(xiàng)，這次期末體育考試自己在初二就跑進(jìn)了1000米中考滿分線，這可把自己高興了好久。自己主要還是肺活量大，適合長(zhǎng)跑，但要比短跑，自己在班里雖然能排上前五，但確實(shí)拿不到第一了。我的偶像也是個(gè)長(zhǎng)跑王者，他就是被稱為“萬(wàn)米之王”的.法拉赫，一個(gè)小時(shí)跑2萬(wàn)米，簡(jiǎn)直可以用恐怖如斯來(lái)形容。他在一次5000米比賽上，剛開始摔了一跤，一下子處于極大的劣勢(shì)，被人家甩了好遠(yuǎn)，但令人沒(méi)想到的是，他竟然追上來(lái)了，并且得了第一。
自己也是怕一暑假后自己長(zhǎng)跑第一的寶座就讓人給占去，于是就開始出門跑步。一出門就踏厚實(shí)的土地上，腿也癢了。自己開始跑步，剛開始覺(jué)得身輕如燕，速度比自己考試時(shí)快一些，腦子里是法拉赫跑步的姿勢(shì)。一連跑了四個(gè)路口，只是呼吸非常急促全身各處也沒(méi)什么難受，出了一身汗，甚至還覺(jué)得全身十分舒服。
這個(gè)暑假自己不能浪費(fèi)，不僅不能使體育退步，畢竟自己準(zhǔn)備在開學(xué)之后再破一下自己的記錄。還要努力趕一趕文化課，同時(shí)為初三的物理化學(xué)做準(zhǔn)備。
含著淚也要奔跑作文 篇20
世界上唯一不變的，只有改變。浮華千般，流云萬(wàn)象。
年華絕非素火，歲月沒(méi)有靜安好。變故總會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，如同仲夏的雨。雨水無(wú)情，天公不作美，霎時(shí)間，生活看起來(lái)慘淡無(wú)光。
如果你遇到了這樣的一場(chǎng)“雨”，你會(huì)怎么辦？
我想我會(huì)努力奔跑。
事情總會(huì)朝著你所希望的那個(gè)方向發(fā)展，我堅(jiān)信，這就是信念的力量。
我努力奔跑，不曾后悔，沒(méi)有抱怨，勇敢的'面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，不去畏懼。把胸腔填滿理想，等待著的未來(lái)就會(huì)充滿希望。
人生之所以不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀兠鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的定義不同。
如果是你，你的選擇會(huì)是什么？
就結(jié)果而言，還是積極一些來(lái)得好。
佛曰，欲知前世因，今生受者是；欲知來(lái)世果，今生做者是。
今天得到的生活和成就，是你昨天努力的結(jié)果；明天的一切，需要今天的努力和拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。
不可否認(rèn)的是，我們很平凡，平凡到無(wú)法被人察覺(jué)。那不是我們的低調(diào)，而是我們沒(méi)有高調(diào)的資本。
我們擁有生活，但我們不能維持生活；我們擁有父母，但我們的老爸不是李剛，更不是托塔李天王。
但是海涅有一句話說(shuō)，自身體驗(yàn)的幸福，比起含糊不清的盲信中長(zhǎng)年醉生夢(mèng)死的幸福要好得多。
于是我們?nèi)ジ吲d地迎接一次次的挑戰(zhàn)，去接受那些讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的挑戰(zhàn)。一次又一次，成功與失敗，淚水和汗水交織著體會(huì)。
不是我們沒(méi)有選擇，只是選擇了一天更艱難的路。
于是，我們期冀未來(lái)，奔跑向前
含著淚也要奔跑作文 篇21
生活中不能沒(méi)有自由，一但沒(méi)有你就會(huì)活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無(wú)法快樂(lè)、開心。
自由，是什么？可能這個(gè)疑問(wèn)會(huì)使您會(huì)想，小時(shí)候是否想剛剛出生一樣快樂(lè)呢？沒(méi)錯(cuò)，小時(shí)候也有許多往事很快樂(lè)，但那些是虛無(wú)的不值得的。一個(gè)人生活小時(shí)候的童年沒(méi)有像現(xiàn)在的.人生一樣所以很虛無(wú)不真實(shí)，如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂(lè)的話，那么會(huì)很快樂(lè)。人沒(méi)有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂(lè)，雖然自由不能你一個(gè)人選擇但我們只要做到一點(diǎn)，那就是不能沒(méi)有“自由”這個(gè)詞。
想想小時(shí)候你為什么怎么自由呢，長(zhǎng)大為什么會(huì)被控制無(wú)法自由？也許這是你以后人生的剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個(gè)想法：一。需要有快樂(lè)的心情好好學(xué)習(xí)二。有良好的習(xí)慣三。必須好好聽父母的話，等這些也許你父母會(huì)比較對(duì)你的學(xué)習(xí)成果有信心，才有抽空時(shí)間給你點(diǎn)自由空間，一但慢慢積累下來(lái)才有自由，雖然不知道這個(gè)想法是否會(huì)對(duì)你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰(zhàn)勝它，打倒它，不能屈服它！
其實(shí)我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)椴荒茏杂沙３Ｔ诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂(lè)。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作，也有一絲絲快樂(lè)。愿我們不能沒(méi)有“自由”！
含著淚也要奔跑作文 篇22
奔跑，是因?yàn)樾挠兴�，有追尋的目�?biāo)，就如同夸父，因想要追日，所以奔跑。
心胸狹窄，是奔跑使之變成海洋；
血液冷腥，是奔跑使之變成暖泉；
脊髓脆弱，是奔跑使之變成堅(jiān)硬無(wú)比的支柱！
對(duì)手讓我奔跑。人生路上從不缺少對(duì)手，是他們讓我們嘗試到成功與失敗的滋味，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從而完善自己，超越自己。是對(duì)手給予我競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，就如在跑道上，超越一個(gè)對(duì)手，心中的`滋味是無(wú)與論比的，是他們讓我學(xué)會(huì)奔跑，勇于超越。
時(shí)間讓我學(xué)會(huì)奔跑。時(shí)間如流水，如飛箭，一眨眼便稍縱即逝。等到我懂事時(shí)，才明白時(shí)間的可貴，便痛惜過(guò)去瀟灑揮霍光陰的我是多么愚蠢，多么可恥。時(shí)間不是別人給的，是自己擠出來(lái)的。于是，我決定與時(shí)間奔跑，做一個(gè)明智的人。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)奔跑。我的夢(mèng)想不大，卻支撐著我的整片天空。在通往夢(mèng)想的大道無(wú)疑是漫長(zhǎng)的，但我學(xué)會(huì)了奔跑，去不斷縮短距離。我想考上好的學(xué)校，于是我與知識(shí)奔跑，就如一塊無(wú)限容量的海綿瘋狂地在知識(shí)海洋中汲��；我想成為有修養(yǎng)之人，于是我與品德奔跑，用道德法律規(guī)范自己，文明用語(yǔ)，練就靜如止水的心，遇事不浮躁；我也想成為舞者，于是我與肢體奔跑，揮灑淚與汗水，也決不放棄。
心之所向，就在那路的終點(diǎn)，這終點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)，只要你學(xué)會(huì)奔跑，路會(huì)將你一直帶到那里。
含著淚也要奔跑作文 篇23
楊瀾說(shuō)：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì)有些妨礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。”
童年已經(jīng)結(jié)束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢(mèng)想也才剛剛開始。在我小的時(shí)候一顆舞臺(tái)夢(mèng)的種子在我心里扎根，這幾天開始發(fā)芽了。
在我們的學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)——舞臺(tái)社。當(dāng)我看見那張巨大的海報(bào)的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒(méi)亮一會(huì)兒，就滅了。因?yàn)槿肷缫螅乙趦商斓臅r(shí)間以內(nèi)學(xué)會(huì)一支舞蹈。我當(dāng)時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會(huì)跳舞的同學(xué)，她走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起努力，今天晚上，你來(lái)我家，我教你跳一支舞蹈�！蓖砩�，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺(jué)的對(duì)于一個(gè)舞蹈零基礎(chǔ)的'教育來(lái)說(shuō)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了這個(gè)大約才只有三十秒的舞蹈，我們數(shù)了無(wú)數(shù)次的八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅(jiān)持下去了。但回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺(tái)有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長(zhǎng)，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？
沒(méi)有人能對(duì)你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無(wú)悔。
含著淚也要奔跑作文 篇24
因?yàn)樗�，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持；因?yàn)樗�，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因?yàn)樗�，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑�?/p>
它就是我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(zhǎng)方體等各種數(shù)學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的'一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無(wú)所畏懼；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇25
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì)失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的.他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì)向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
含著淚也要奔跑作文 篇26
“嘩啦，嘩啦”，我獨(dú)坐窗前，看著外面瓢潑的大雨，遠(yuǎn)處的樓房，沒(méi)傘往家奔跑的人們，思緒飄遠(yuǎn)了
10歲的那年的夏天，我一下子懂得了許多。
那天，雷陣雨，天上一會(huì)兒白一會(huì)兒黑，我當(dāng)時(shí)同樣也坐在窗前，同樣看著窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的警報(bào)聲響起，讓我趕緊探出腦袋：一輛救護(hù)車飛快地疾馳入我們的小區(qū)，但因?yàn)檫`停汽車堵住了前路，所以沒(méi)一會(huì)就看見幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員像是身手矯捷的.特種兵那樣，一躍而下，推著擔(dān)架，也顧不得打傘，就朝我們這一樓沖了過(guò)來(lái)。
有人出事了嗎？出于好奇，我跑出門，看到剛才幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員，渾身濕透地跑了上來(lái)，并且走進(jìn)了對(duì)門的家里，我把脖子往里伸了伸，才發(fā)現(xiàn)對(duì)門家，地上竟然躺了一個(gè)人，再仔細(xì)一瞧，這不是萬(wàn)大嬸嗎？她的女兒站在一旁，哭天搶地，而醫(yī)護(hù)人員早已做好了急救措施，將萬(wàn)大嬸抬到了擔(dān)架上，并且貼心地覆了一個(gè)遮雨布，這才小心翼翼抬著擔(dān)架下了樓去。
雨突然大了起來(lái)，我跑回家站到窗前，雨聲不絕入耳，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員就這樣頂著這大雨，朝救護(hù)車一路跑去。看著他們似乎有些狼狽的白色背影，我覺(jué)得卻也高大，最后他們隨著呼嘯的救護(hù)車一起消失在大雨中。
獅子為了食物奔跑，羚羊?yàn)榱松姹寂�，而雨中的這些白衣天使，是為了讓他人更好的活著，在和時(shí)間賽跑。
含著淚也要奔跑作文 篇27
“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個(gè)閃電的力量,把浩瀚當(dāng)作勇敢伴我身旁……”當(dāng)我唱著這慷慨激昂的歌曲時(shí)，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。
奔跑沒(méi)有勇敢的第一步是不會(huì)越走越熟、越走越穩(wěn)，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥不離開窩的.羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。它們都是因?yàn)橛赂业乜绯隽艘徊�，才成就了截然不同的自我，獲得了能夠奔跑的資格。
當(dāng)你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無(wú)法在跨出第二步、第三步時(shí)，努力與堅(jiān)強(qiáng)成了你最有力的后盾，試著去使用它們，去把它們磨練得更加堅(jiān)固，更加有力。
馬拉松選手在比賽時(shí)，當(dāng)他們堅(jiān)毅地跨出一步時(shí)，緊接著就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)去了，他們也試著去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無(wú)法停止的思緒指使著雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的路曲折綿延，不過(guò)這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會(huì)停止他們奔跑的步伐。
他們堅(jiān)信：希望就在前方。
奔跑，不只是身體上的運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現(xiàn)。
年輕的雄獅們！展現(xiàn)出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無(wú)際、幸福的未來(lái)吧！
希望就在前方，希望用奔跑去實(shí)現(xiàn)。
含著淚也要奔跑作文 篇28
隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng)，我們班的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大。同學(xué)們都在努力地向前奔跑。
有上進(jìn)心的同學(xué)都跑到前面去了，而那些愛(ài)玩的同學(xué)還在后面守門，中等的學(xué)生也不甘落后，都在努力地向前奔跑。這次期中考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，都在為了考個(gè)好成績(jī)努力地向前奔跑，大部分的同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間玩，因?yàn)樗麄円Φ貨_上前陣，但也有一些同學(xué)似乎時(shí)間多得很：在發(fā)呆。
到了考場(chǎng)，復(fù)習(xí)得好的同學(xué)好像每題都會(huì)做，筆一直不停地工作。這樣的場(chǎng)景讓人看了很舒服，但還有一些沒(méi)怎么復(fù)習(xí)的同學(xué)，考試時(shí)，他們都抓著自己的頭發(fā)思索著題目，這樣的'場(chǎng)景讓人看了都感到著急。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，不同景氣的分?jǐn)?shù)給人帶來(lái)了不同的心情。那些考得好的同學(xué)付出的努力也得到了回報(bào)。很多同學(xué)的進(jìn)步也很大，例如，鄒心雨、張磊。我也進(jìn)步了，雖然沒(méi)進(jìn)前十五，但我還會(huì)努力，因?yàn)槲铱梢苑艞夁x擇，但不可能選擇放棄。
那些沒(méi)考得好的同學(xué)有些還在努力，但有些似乎一點(diǎn)也不在乎。這次考得最好的還是程源，他依然坐著他的寶座——第一名。
我希望這次期中考試沒(méi)考得好的同學(xué)，不要泄氣。因?yàn)檫@只是一次測(cè)試，可以再以后的幾周里抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我也希望每個(gè)人都能努力地向前奔跑，在期末考個(gè)好成績(jī)。
含著淚也要奔跑作文 篇29
九月，每當(dāng)薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來(lái)。
你看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是寂靜的.，花骨朵兒還安詳?shù)厮趽u籃里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿了山野。
這種光亮，或許就是油菜花的夢(mèng)想——燦爛而又盡情地開放生命之花。為了自己的夢(mèng)想，它默默地忍受無(wú)數(shù)個(gè)黑夜寂寞；為了自己的夢(mèng)想，它無(wú)怨無(wú)悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)定著綻放的希望。
生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來(lái)，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢(mèng)想毫不后悔地付出了自己的生命。
為了自己那安定百姓的夢(mèng)想，大禹三過(guò)家門而不入；為了自己東山再起的夢(mèng)想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報(bào)效國(guó)家的夢(mèng)想，辛棄疾老當(dāng)益壯，雙鬢斑白依然豪情滿懷。
再回過(guò)頭看那幅畫，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢(mèng)想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的跑道上，在追逐夢(mèng)想的途中，我也要保持堅(jiān)忍和頑強(qiáng)的品性，以飽滿的精神去面對(duì)困難。為了自己的夢(mèng)想，一路奮力奔跑！
含著淚也要奔跑作文 篇30
為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點(diǎn)。你雙腕間纏繞著帆布護(hù)腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的手指后面，堅(jiān)定倔強(qiáng)又有些挑釁的，是你無(wú)所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領(lǐng)帶系不住你奔放的靈魂！毫不搭調(diào)的'白色T恤和紅色領(lǐng)帶，在我看來(lái)竟充斥著狂放的青春。
你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過(guò)時(shí)耳邊的呼嘯和揚(yáng)沙打在臉上似痛似癢的感覺(jué)。那時(shí)，我不解的看著你遠(yuǎn)去的背影，“為什么？”我問(wèn)你，你說(shuō)：“是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去。”我不懂。
也許，我真的是個(gè)笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺(jué)間我被那些強(qiáng)者不屑的追趕超越。時(shí)間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會(huì)選擇不知疲倦，不計(jì)成本的向前。
我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時(shí)間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎？我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經(jīng)意味深長(zhǎng)，如今給我力量的嘴角上揚(yáng)。是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去！
他們叫你朋克，一個(gè)也許我永遠(yuǎn)都得不到的名字，可不管怎樣，接下來(lái)的日子，我會(huì)在搖滾強(qiáng)勁的節(jié)奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天！一年后，我期待著能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強(qiáng)勁的樂(lè)音！繼續(xù)我們瘋狂的追尋！
含著淚也要奔跑作文 篇31
春暖花開的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
那天，學(xué)校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場(chǎng)景。老師給每人分發(fā)了一張游戲積分卡，上面寫滿了精彩又有趣的游戲項(xiàng)目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……
同學(xué)們被分成了八個(gè)小組，由義工家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們?nèi)⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項(xiàng)目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”�！熬扌惋w鏢”是教練分給我們六個(gè)飛鏢，然后我們要瞄準(zhǔn)靶心一個(gè)一個(gè)扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個(gè)高爾夫球，然后我們要把球打進(jìn)球洞里，三次機(jī)會(huì)假如有一次能打進(jìn)球洞里就能獲得教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著一個(gè)小盆子，然后教練會(huì)把網(wǎng)球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的`過(guò)程中滾進(jìn)了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章。
一整天過(guò)去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數(shù)量給我們每人都發(fā)了相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，這一天我們大家都覺(jué)得很快樂(lè)！
我希望下一次還能有機(jī)會(huì)參加這么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)ケM情地奔跑！
含著淚也要奔跑作文 篇32
流星劃過(guò)天空，那是奔跑的痕跡。世間萬(wàn)物都在奔跑，為的是未來(lái)的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來(lái)？為了父母的未來(lái)？為了今后的幸福？
我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來(lái)歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的'想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒(méi)有陽(yáng)光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗矚g黑暗？還是什么？我跑到院子里，問(wèn)著月亮，月亮告訴我：“誰(shuí)能喜歡黑暗呢，只是陽(yáng)光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬(wàn)物得以幸�！蔽覇�(wèn)它：“難道你就沒(méi)有想過(guò)自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說(shuō)：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒(méi)有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來(lái)頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級(jí)，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì)覺(jué)得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。
其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對(duì)出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！
含著淚也要奔跑作文 篇33
羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個(gè)跑得最慢的羚羊。物競(jìng)天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來(lái)，你不奔跑，幸運(yùn)之神怎么垂青于你？
奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認(rèn)真地奔跑。其實(shí)，奔跑很累很累，有時(shí)候我們累的不行，班主任都會(huì)心疼地跟我們講，累了就停下來(lái)歇下吧。記得測(cè)試的時(shí)候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來(lái)，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實(shí)，堅(jiān)持了，都會(huì)有結(jié)果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會(huì)日復(fù)一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂(lè)也只有我能體會(huì)。奔跑，很難，但我會(huì)堅(jiān)持。
奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長(zhǎng)，那么多的美麗的'事和物，還沒(méi)有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠(yuǎn)，更美好的地方，我選擇奔跑。
人人都在奔跑的路上，起點(diǎn)也許不同，終點(diǎn)卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時(shí)機(jī)。你在奔跑，我也在奔跑，誰(shuí)都不想做最后那個(gè)被吃掉的羚羊，誰(shuí)都想做那個(gè)吃掉羚羊的獅子。生活是一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)便是輸家。
奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點(diǎn)的我，流著淚和汗，無(wú)比興奮和自豪，那時(shí)的花為我而盛開……
含著淚也要奔跑作文 篇34
成長(zhǎng)，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無(wú)法跨越的障礙。
其實(shí)，很多人都說(shuō)成長(zhǎng)是件很痛苦的事。為什么？因?yàn)闀r(shí)間會(huì)使父母變老，自己失去童年，朋友的分開。但是，成長(zhǎng)卻是父母希望你自己去做的事情。
沒(méi)人會(huì)陪你到走到生命的最后，但有一個(gè)“人”——時(shí)間。他會(huì)陪你走下去。你要把它當(dāng)做你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，“世上最無(wú)情的不是人心，而是時(shí)間�！彼粫�(huì)為你而停留，也不會(huì)為你而改變。你要跟時(shí)間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的'巔峰時(shí)刻。
總有人說(shuō)，成長(zhǎng)不僅要奔跑，而且還要成功。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功其實(shí)并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當(dāng)做一個(gè)指示燈矗立在你的成功道路上。它會(huì)使你奔跑的更快，也會(huì)使你奔跑的更加用心。就像項(xiàng)羽，他不也是沒(méi)有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過(guò)很多成功的事情，但是在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中不也是失敗了導(dǎo)致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒(méi)有成功，那你何必在成長(zhǎng)中追求成功呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒(méi)有精力的時(shí)候再去奔跑，再去跟時(shí)間追逐�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開雙腿去追逐自己的生活。
在時(shí)間中成長(zhǎng)，在道路上奔跑，張開翅膀在藍(lán)天中飛翔。請(qǐng)謹(jǐn)記，成長(zhǎng)不是不是件難事，別把它想的太難。
含著淚也要奔跑作文 篇35
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了，我也要做個(gè)追夢(mèng)人，去追尋自己的夢(mèng)想。
從小媽媽就告訴我，人要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想是一種讓你感到堅(jiān)持是幸福的東西。小時(shí)候我有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著穿上紅舞鞋在舞臺(tái)上翩翩起舞；披著白紗裙在音樂(lè)廳里演奏鋼琴；做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷；當(dāng)一位老師給孩子們傳授知識(shí)、凈化心靈……
可是等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢(mèng)想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我現(xiàn)在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的`學(xué)生，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類書籍，開闊眼界，積累更多的知識(shí)。至于我將來(lái)的大夢(mèng)想，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門功課，掌握各項(xiàng)技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！
最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，做個(gè)小小追夢(mèng)人吧！
含著淚也要奔跑作文 篇36
浮生若夢(mèng)，你還是那樣，無(wú)所畏懼，向前奔跑著。
――題記
加速，再加速……她經(jīng)過(guò)我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺(jué)。
她，本是默默無(wú)聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。
她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長(zhǎng)腿使她注定是位體育健將。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，她，真的行嗎？
日月星辰，夕陽(yáng)黃昏，她的身影，無(wú)處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅(jiān)持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅(jiān)持向前。
“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著，腳下的`步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……
一圈，兩圈，她的速度越來(lái)越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅(jiān)持成就了她的今天，成就了她的成功！
加速，加速，再加速……在成長(zhǎng)的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著向前，別回頭，多困難也要堅(jiān)持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。
含著淚也要奔跑作文 篇37
“理想”，是個(gè)遙遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)方。只要大膽去追求，它就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿著激情、活力，心中有著，“理想”——在現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)在，我的“理想”不過(guò)只是夢(mèng)，我是個(gè)初三學(xué)生生活在溫室里，在家人的寵愛(ài)中，從來(lái)沒(méi)有在室外飽經(jīng)過(guò)任何風(fēng)霜雨露，的考驗(yàn)�？嗫嗟娜兆�，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著理想奔跑時(shí)，我只能在室中踏步原路。
少年的我應(yīng)該，趁著這金色的花樣年華，去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，奔跑著！我還年輕，努力“理想”。
“理想”是人生行走的路燈，是我要奮斗的`目標(biāo)，指引著我前進(jìn)的步伐，只要我始終不放棄地向著“理想”奔跑，我堅(jiān)信“理想”不再是夢(mèng)中出現(xiàn)。
“歲月會(huì)流逝，流逝的是我現(xiàn)在的青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個(gè)日子，我是不知道的——把今天過(guò)好，別去往回奔跑，做好現(xiàn)在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應(yīng)該一步步努力，一步步奮斗，一步步實(shí)現(xiàn)我的理想，而不是過(guò)好今天，我要實(shí)現(xiàn)明天的——“理想”
讓我努力吧！時(shí)間已經(jīng)不早了，當(dāng)我腦中有了理想時(shí)，已經(jīng)開始要去努力了。我不可以坐以待斃，著比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實(shí)現(xiàn)明天的理想。
我的理想是個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，將來(lái)是我現(xiàn)在未來(lái)、陌生的一個(gè)世界，向著理想奔跑吧！
含著淚也要奔跑作文 篇38
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著每一個(gè)懷著目標(biāo)與信念的人，向前奔跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，伴隨著太陽(yáng)，伴隨著笑容，伴隨著激動(dòng)。無(wú)數(shù)顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚(yáng)，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉(zhuǎn)動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著頭，躲在樹梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心，栽入樹下，透過(guò)茂密的樹葉，灑下一地碎金般的'希望。
橙道白線，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣惖钠瘘c(diǎn)，在橙黃跑道上，做著熱身。小跑解壓的，喝著水的，還有向著同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì)加油的。
當(dāng)槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員撩起兩條結(jié)實(shí)的腿，邁著堅(jiān)定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴(yán)神圣。
運(yùn)動(dòng)員們帶著老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內(nèi)心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著陽(yáng)光奔跑，向著期望奔跑，向著目標(biāo)奔跑，向著理想奔跑。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨著致辭而結(jié)束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jī)，但我們?nèi)匀粫?huì)記住運(yùn)動(dòng)會(huì)積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì)向著目標(biāo)不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著期中，向著未來(lái)，向著一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
含著淚也要奔跑作文 篇39
遠(yuǎn)方，對(duì)于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會(huì)發(fā)生些什么？
"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來(lái)講這道題！"老師講的'慢，我也聽的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。
有時(shí)，我會(huì)因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)聽不懂而感到煩惱。但我也會(huì)因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進(jìn)，賣力奔跑。
我試著在做數(shù)學(xué)題時(shí)調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會(huì)向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時(shí)間長(zhǎng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(zhǎng)了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jī)，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？
滿腔熱血到頭來(lái)，卻被現(xiàn)實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒(méi)有比別人少上一節(jié)課，我并沒(méi)有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒(méi)有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但細(xì)想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。
越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來(lái)奔跑。
含著淚也要奔跑作文 篇40
運(yùn)動(dòng)，是草原上奔馳的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場(chǎng)上追逐的少年。而奔跑則是動(dòng)動(dòng)中最華美的身影，它是用步調(diào)組成的旋律，是用汗水揮灑的長(zhǎng)詩(shī)。今天，我們就向著夢(mèng)想沖刺了一回。
中午，許久不露面的太陽(yáng)終于出來(lái)了。深藍(lán)的天空中飄舞著仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)來(lái)，撫摸著我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來(lái)了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時(shí)，班上便鬧天了鍋，一些人激動(dòng)，一些人則是焦急。我也懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了考試場(chǎng)地。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，總是能有美好的希望。經(jīng)過(guò)陸續(xù)的`跳遠(yuǎn)和座位體前屈的測(cè)試，我的希望終于模糊起來(lái)，我覺(jué)得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著眼前飛過(guò)的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。我想：我有希望嗎？當(dāng)然，每個(gè)人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機(jī)會(huì)，向著希望奔跑。我心中又燃起了斗志，開始做準(zhǔn)備，迎接希望。不知不覺(jué)，我已經(jīng)奔跑在跑道上了，感受到風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)去。我奮力追趕著前面的人，耳邊也伴隨著同學(xué)們的加油聲。不知過(guò)了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來(lái)，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過(guò)終點(diǎn)線。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨干澀得了不出話來(lái)，心里卻有說(shuō)不出的高興。
我躺在那綠草坪上，望著那湛藍(lán)的天空，心里無(wú)限的輕松。這次測(cè)試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會(huì)一直朝著夢(mèng)想奔跑下去的。