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熱心腸的人作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的熱心腸的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱心腸的人作文 1
我們小區(qū)有一位“熱心腸”，我們都叫她林奶奶。林奶奶是一位退休教師，她老伴很早就去世了，一直是一個(gè)人住。林奶奶是一個(gè)很快樂(lè)的人，每天都笑嘻嘻的。她頭發(fā)全都白了，整齊地梳在腦后。林奶奶還有一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——社區(qū)調(diào)解員。
說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)號(hào)，是小區(qū)的居民給她起的，這是因?yàn)榱帜棠唐綍r(shí)只要看到哪里有糾紛了，就立馬去調(diào)解，不管有沒(méi)有危險(xiǎn)。記得有一次，林奶奶還受過(guò)傷呢。事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，28棟樓六樓的人家經(jīng)常往樓下扔垃圾，廢紙、橘子皮、食品的外包裝。甚至連剩飯剩菜也往下扔，把樓下居民的衣物都給弄臟了。去找他說(shuō)理，也不聽(tīng)，還是我行我素。這下可好，樓下的居民全怒了，就和他打了起來(lái)，林奶奶聽(tīng)說(shuō)了這事，連忙趕過(guò)來(lái)勸阻，但卻被推了一下，結(jié)果摔了一跤，把腿弄痛了，似乎還挺嚴(yán)重。但林奶奶不顧這些，還是勸著："鄰里之間和睦點(diǎn)，各自都退一步，又不是什么天大的事。俗話(huà)說(shuō)’遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！院笥惺裁词逻�要互相關(guān)照呢！”聽(tīng)了這話(huà)，大家都停手了，聚在一起商量了一會(huì)兒，就散了。可就苦了林奶奶，她的腿痛了好一陣呢�？伤缓蠡�，她說(shuō)這是小概率事件，鄰里和睦才是最重要的。
林奶奶不光是個(gè)稱(chēng)職的好調(diào)解員，還是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢！
有一次，她聽(tīng)說(shuō)隔壁的老人有風(fēng)濕病，經(jīng)常痛苦的不得了，就四處打聽(tīng)哪里有名醫(yī)良藥，還千里迢迢跑到上海去找老中醫(yī)。結(jié)果找了好久都沒(méi)找到，只能悻悻離去。她的女兒聽(tīng)說(shuō)了這事，就勸她：“別瞎忙了，天天享享清福多好，別人的`事管什么，那些中醫(yī)多半是騙人的這樣，我抽空陪您去旅游旅游。”林奶奶可沒(méi)有聽(tīng)他女兒的話(huà)，她說(shuō)她覺(jué)得鄰里之間就要互相幫幫忙，你幫我，我也幫你。
和諧社會(huì)是人類(lèi)孜孜以求的一種美好社會(huì)，鄰里之間多一份幫忙，就會(huì)為社會(huì)文明邁出一大步。所有居民都互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處，和諧社會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
熱心腸的人作文 2
看，他來(lái)了，邁著歡快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)，他來(lái)了，銀鈴般的笑聲，讓我久久難以忘懷。他是誰(shuí)？他就是我們班的熱心腸——李小明。為什么稱(chēng)他為熱心腸呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧！
有一次上體育課的時(shí)候，老師先是帶著我們集體活動(dòng)了十分鐘，然后就開(kāi)始讓我們自由活動(dòng)了。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就三五成群的散開(kāi)了。寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跳皮筋，而我和小宇還有小明則在一起踢足球。操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的`時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲：“哎呦”！同學(xué)們不約而同的都停了下來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是我們班的小光在打籃球的時(shí)候不小心摔倒了，只見(jiàn)他趴在地上，眼里噙著淚水�？吹竭@種情景，同學(xué)們都呆若木雞的站在原地一動(dòng)不動(dòng)，不知道該怎么辦才好，我也愣住了。這時(shí)，只見(jiàn)小明像一支離了弦的箭一樣，飛奔到小光的身邊，小心翼翼的把他扶了起來(lái)，輕輕的拍拍小光身上的土，輕聲的問(wèn)道：“怎么樣？受傷了嗎？”小光點(diǎn)點(diǎn)頭，掀開(kāi)袖子，只見(jiàn)他胳膊上擦傷了好大一塊，小明二話(huà)不說(shuō)，拉著小光就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去，我這時(shí)才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跟著一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，在小明的幫助下，傷口很快就包扎好了。小光感激的握著小明的手說(shuō)：“謝謝你小明！”小明笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
還有一次，我和小明一起去公園玩，當(dāng)我們走到一個(gè)草叢旁時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，他的爸爸媽媽也在著急的找著什么。小明連忙上去詢(xún)問(wèn)情況，原來(lái)是這個(gè)小弟弟的玩具丟了。于是小明拉著我也加入到尋找的隊(duì)伍當(dāng)中，不一會(huì)兒，玩具就找到了，小弟弟也開(kāi)心的笑了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，小明樂(lè)于助人的品質(zhì)也在影響著我和我們班的同學(xué)。在幫助別人的過(guò)程中，我們也得到了快樂(lè)！
熱心腸的人作文 3
老人跌倒不敢扶，行人暈倒不敢救，這些著實(shí)令人寒心的事，如今在大街上已是司空見(jiàn)慣。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因無(wú)非就是好心救人卻反被冤枉。老人跌倒，到底該不該扶這個(gè)問(wèn)題讓人深思。
一位年過(guò)六旬的老爺爺走在大街上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，撩起了他滿(mǎn)頭的銀絲。突然他的心臟劇烈疼痛起來(lái)，只見(jiàn)他雙手捂住胸口，跪倒在地，又拼命在口袋中翻找�！皼](méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有，不好，出門(mén)沒(méi)有帶藥！”他一邊喃喃自語(yǔ)。一位年輕人從旁邊走過(guò)，他連忙抓住年輕人的褲腿，掙扎著吐出兩個(gè)字：“救命�！蹦贻p人抽出褲腿，不屑地看了看他，嘟囔著：“這年頭騙子真多�！薄拔也皇球_——”話(huà)還沒(méi)落下，他便倒了下去。來(lái)來(lái)往往的`行人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)他，若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)去。一位路人實(shí)在看不下去了，扶起他撥打了120。
社會(huì)真的就變得如此冷漠了嗎？我看到的卻不是這樣，“熱心腸”在身邊時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)。
老奶奶要過(guò)馬路，但是綠燈已經(jīng)亮了，她離斑馬線(xiàn)還有一段距離。老奶奶要趕上，便拄著拐杖快步走去。好巧不巧，一塊小石頭出現(xiàn)在老人家的腳下，她還沒(méi)來(lái)得及注意，便與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。人躺在地上，手中提著的橙子也散落在一地。這一下可摔得不輕，老人家半天爬不起來(lái)。一位“熱心腸”的年輕人走了過(guò)來(lái)，拾起滿(mǎn)地的橙子，扶起老奶奶坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，關(guān)切地問(wèn)：“您還好嗎？磕到哪了沒(méi)？”老人連連搖頭。再三確認(rèn)后，年輕人又扶起老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路。正好是綠燈，他便小心翼翼地扶著奶奶過(guò)了馬路，奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”
“熱心腸”們，沖著你們的熱心，沖著你們的善良，我必須要為你點(diǎn)贊。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！庇茡P(yáng)的歌聲一遍遍在耳邊繚繞。
熱心腸的人作文 4
她中等個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，白里透紅的瓜子臉，一雙像黑葡萄似的眼睛里流露出聰穎的光芒。在我的心中，她似乎無(wú)所不能，而且是一位熱心腸的人，她就是我同桌的媽媽——張阿姨。
張阿姨平時(shí)不僅要照顧家人，還默默為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。她被學(xué)校聘請(qǐng)為“家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)”，同時(shí)擔(dān)任我們班級(jí)的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀！
在學(xué)校，我經(jīng)�？吹桨⒁堂β档纳碛�。我們班需要家委幫忙的時(shí)候，她會(huì)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，盡心盡力、毫無(wú)怨言地把班級(jí)的事情做好。我們班六一兒童節(jié)的`節(jié)目是她精心指導(dǎo)我們排練的。排練時(shí)，她耐心地為我們講解規(guī)范的動(dòng)作，全程陪同“小演員們”一遍又一遍地練習(xí)。這個(gè)節(jié)目一共有20多名同學(xué)參加，有時(shí)有的同學(xué)很調(diào)皮，走神，不認(rèn)真學(xué)動(dòng)作，她像老師一樣和藹可親地教導(dǎo)我們。雖然有時(shí)張阿姨會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們，但是我們都感受到她眼里透著鼓勵(lì)和肯定的目光！她白天給我們排練節(jié)目，晚上還親自為我們的節(jié)目制作演出服裝。
有一次排練時(shí)，我聽(tīng)到張阿姨的咳嗽聲，心想：張阿姨是不是生病了？她為了我們，付出了那么多心血，多么的辛苦呀！她既像我們的老師，又像我們的媽媽。為了我們能夠表演精彩的節(jié)目，無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的高尚呀！
張阿姨已經(jīng)陪伴我們度過(guò)五個(gè)六一兒童節(jié)了，每一次兒童節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。每到六一兒童節(jié)，她會(huì)給我們安排各種活動(dòng)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地歡度節(jié)日。今年也不例外，還給我們班每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物——小風(fēng)扇。感謝張阿姨為我們所做的一切！感謝她像待自己的孩子一樣，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
這位熱心腸的張阿姨，她再忙再累也會(huì)惦記著我們，令我們感激不盡。我懷著一顆感恩之心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要像張阿姨一樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做有意義的事情。
熱心腸的人作文 5
秋近了，風(fēng)寒了。
今天下午，我照常上作文課，秋帶來(lái)的涼意伴著我走進(jìn)了最后一課時(shí)�！按蚋垢澹 崩像T話(huà)語(yǔ)剛一出口，大家便齊刷刷地低下了頭，統(tǒng)一的動(dòng)作，不同的思想。
我也將頭深埋在兩只胳膊之間，其實(shí)我早就想好作文內(nèi)容了，兩天前就想好了，但是我在深思。
我在深思一件微不足道的事：
我沒(méi)有帶筆！
由于我這人好面子，我認(rèn)為上課不帶筆就好比上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍?zhuān)瑐?cè)面則反映了個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，我在等待，一個(gè)荒唐可笑的等待，我愿天上掉餡餅。
隨著時(shí)間的'推移，大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)動(dòng)筆寫(xiě)作了，我卻還在那焦急地四處張望著。最終，我將目光鎖定在我身后的女同學(xué)身上。
我并不認(rèn)識(shí)她，不知道她的姓，更不知道它的名。但我能感覺(jué)到她準(zhǔn)是位好女孩。
果真，當(dāng)我的目光在她手中唯一的鋼筆上停留了三秒后。她抬頭看了看我，那眼神仿佛已經(jīng)看穿我的內(nèi)心世界。
“你，沒(méi)有筆？”她疑惑的話(huà)語(yǔ)讓我耳根發(fā)熱。
“嗯�！蔽也缓靡馑嫉暮吡寺�。
“我去幫你借一支！”她的聲音是熱的。我敢肯定，她的心也是熱的。
一位熱心腸女孩！
“嗯，不。”我的聲音若蚊蟲(chóng)在哼著。我的內(nèi)心復(fù)雜著、焦灼著，所以剛說(shuō)完，便又迅速回頭并再次將頭埋在臂膀之間，但我希望著、盼望著。
“老師，可以借我支筆嗎？”突然，一個(gè)細(xì)小的聲音從講臺(tái)處傳來(lái)。伴著老師爽快的答應(yīng)聲，我猛然抬起了頭，她正向我走來(lái)。
“喏，給你�！彼葥荛_(kāi)筆蓋，在手心中試了試筆是否有墨，然后，才放心的交給了我。我接過(guò)了筆，心中涌著一股暖流。
于是我果斷地放棄兩天前的題材，一個(gè)很好的題材，而選擇寫(xiě)這篇文章。不要問(wèn)我為什么，可能只因心中有情吧！
朋友們，珍惜身邊每一位人吧，可能她只是充當(dāng)了你的世界中一位過(guò)客，但你可知道，正是有了這些形形色色的過(guò)路人，你的世界才多姿多彩！
熱心腸的人作文 6
他，一張櫻桃小嘴，一雙機(jī)靈的眼睛里總透著智慧。他不僅是老師身邊的得力助手，還是同學(xué)們眼中的“熱心腸”
熱心腸，顧名思義就是喜歡幫助別人。當(dāng)別人摔倒時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地去把他扶起；當(dāng)有人題目不會(huì)的時(shí)候，他也會(huì)耐心地去教他。
那一天，大雪如鵝毛般的從天空中飄下來(lái)。學(xué)校里最后一節(jié)課的下課鈴打響了，同學(xué)們收完書(shū)包，在走廊里整齊地排好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
走在路上，一個(gè)小女孩，大概二、三年級(jí)的.樣子，不知道什么原因站在馬路邊，帽子和書(shū)包上都落滿(mǎn)了雪，可大家都想沒(méi)看見(jiàn)她似的，從她身邊走過(guò)。就在這時(shí)，“熱心腸”出現(xiàn)了，他走到小女孩的旁邊，親切地問(wèn)：“小朋友，你為什么不回家呀？”
小女孩的聲音很小，輕輕地說(shuō)：“我的爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我就在這里等他�！�
“那你的傘呢？身上這么多雪，肯定很冷吧�！�
“早上走得太急，忘記帶傘了�！毙∨⒂悬c(diǎn)后悔的回答到。
“那這樣吧，”“熱心腸”說(shuō)著，把自己的傘也舉到小女孩的頭上“我們先共用一把傘，等你爸爸來(lái)了之后我再走�！�
小女孩忙搖著頭，不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了，我自己在這等爸爸就可以了，這樣太麻煩你了�！�
“這怎么行呢，老師常教育我們要多幫助別人，今天就讓我來(lái)幫助你�！薄盁嵝哪c”溫和地說(shuō)。
“那，好吧�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
就這樣，“熱心腸”和小女孩一起站在路邊等待著小女孩的爸爸。在這過(guò)程中，“熱心腸”還時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)，她也常常被逗得哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小女孩的爸爸開(kāi)著輛黑色的汽車(chē)來(lái)了，小女孩走到爸爸的旁邊，爸爸把汽車(chē)窗戶(hù)搖了下來(lái)，她向爸爸講了這件事，爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)懷感激地對(duì)“熱心腸“說(shuō)：“孩子，今天真是太謝謝你了，幫助了我女兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。”“熱心腸”笑著說(shuō)。
這個(gè)“熱心腸”，就是我們班上的周銘煊。
熱心腸的人作文 7
一臺(tái)陳舊而靈活的手搖補(bǔ)鞋機(jī)，一頂灰舊而干凈的麻布帽子，一張布滿(mǎn)皺紋而慈祥的笑臉，這就是我們小區(qū)的修鞋大爺。大爺個(gè)子不高，看起了有七十多歲，雖然耳朵有點(diǎn)背，但雙眼炯炯有神。他記性特別好，小區(qū)多數(shù)人他都能認(rèn)得出來(lái)。
平時(shí)，大爺總是坐在小區(qū)門(mén)口幫別人修理鞋子。他修鞋技術(shù)很高，各種各樣的'鞋子都會(huì)修，看看他身邊堆積如山的鞋子就可以看得出來(lái)。大爺還是個(gè)“多面手”，時(shí)常也幫人修修雨傘、拉鏈，甚至自行車(chē)他也會(huì)修。雖說(shuō)修鞋是想掙點(diǎn)錢(qián)，補(bǔ)貼家用，但他卻常常義務(wù)幫居民們修鞋、修傘、修拉鏈�！岸际鞘烊�，實(shí)在不好意思收錢(qián)。”大爺說(shuō)。有時(shí)候，實(shí)在推辭不了，他便象征性地收一兩元成本費(fèi)。大爺修鞋風(fēng)吹雨打的，很是辛苦，只見(jiàn)他每天都是一直坐在補(bǔ)鞋機(jī)前，忙活個(gè)不停，連口水都顧不上喝，可他好像從來(lái)不覺(jué)得累似的，而一提起他，小區(qū)里的居民都情不自禁為他“點(diǎn)贊”。
記得有一次，上學(xué)路上，我不小心腳底一滑，鞋子被樹(shù)枝刮壞了，腳趾都露出來(lái)了，馬上就要遲到了，怎么辦？我突然想起修鞋大爺，我氣喘吁吁地跑到大爺那，可好幾人正在排隊(duì)修鞋呢。大爺看我邊跑邊用衣袖擦著額頭的汗珠，便問(wèn)我什么事這么急。我撓撓頭不好意思地看了看露出腳趾的鞋子。大爺明白我的意思了，在征得顧客同意后讓我插了個(gè)隊(duì)。只見(jiàn)他嫻熟地拿起鞋子，咔嚓地剪了塊布往鞋里一貼，眼睛看都不用看隨手將鞋子往補(bǔ)鞋機(jī)上一卡，一手搖著手輪，一手不停地移動(dòng)著鞋子，兩分鐘就搞定了。他和藹的將鞋子遞給我，“小朋友，快穿上去上學(xué)，別遲到了”，邊上的人都笑了。
去年，突然有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到修鞋大爺了，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)舱f(shuō)不知道。后來(lái)，打聽(tīng)好幾個(gè)人才得知，可能因?yàn)樗挲g大了，身體也不好，讓家人接回老家了。
自那以后，每當(dāng)我路過(guò)大爺曾經(jīng)修鞋的地方時(shí)，耳邊就會(huì)響起補(bǔ)鞋機(jī)“嘚嘚”的聲音，我至今都不知道這位修鞋大爺?shù)男彰抑浪莻�(gè)熱心腸的人。
熱心腸的人作文 8
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，長(zhǎng)的小小的嘴巴
有一天，天氣晴朗，媽媽帶著我去綠博園玩，我們到了綠博園的`門(mén)口，我們?cè)谂斯珗@兒玩兒了一小會(huì)兒，我喝了一會(huì)兒水，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩兒，卻沒(méi)有看見(jiàn)他的媽媽?zhuān)腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽看，那個(gè)小女孩的媽媽呢？”媽媽走到了那個(gè)小女孩的身邊，問(wèn)小女孩“你的媽媽去哪兒了？”小女孩哭著說(shuō)：“我和媽媽走散了”媽媽問(wèn)小女孩：“你記不記的，你的爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)”小女孩兒說(shuō)：“不記得了”我們?cè)诰G博園找了好久，也沒(méi)有找到小女孩兒的媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽?zhuān)骸拔也幌胝伊恕眿寢寣?duì)我說(shuō)：“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說(shuō)：“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會(huì)兒，終于找到了小女孩的媽媽?zhuān)∨夯氐搅藡寢屔磉叄∨⒌膵寢寣?duì)我的媽媽書(shū)：“謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不用謝！”
我喜歡熱心腸的媽媽?zhuān)?/p>
熱心腸的人作文 9
我有一個(gè)熱心腸同學(xué)。他非常的熱心。
她非常的瘦。細(xì)細(xì)的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣，黑褲子。最大的.特點(diǎn)就是喜歡幫助別人。
有一次，我們兩個(gè)一起去一家飯店吃甜甜圈，我們學(xué)校離甜甜圈店有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們得坐公交車(chē)。
于是我放學(xué)后就趕快坐上了公交車(chē)。剛上公交車(chē)，有位阿姨向我揮手，說(shuō)要把位置讓給我，我堅(jiān)決不坐，那位阿姨應(yīng)該是看我小，非得讓我讓坐，我勸也勸不住，只好道謝，然后坐下了，我問(wèn)“熱心腸”你坐嗎？我時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)我說(shuō)：“我不坐，你自已坐吧！”過(guò)了十幾分鐘，終于有了一個(gè)座位，我指著那里，讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看，慢慢的走過(guò)去。這時(shí)有一個(gè)殘疾人追上了她坐到了座位上。
到了甜甜圈店，我問(wèn)她：“那里的座位你明明可以坐上，你為什么不坐？”她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“人家是殘疾人，很不方便，也就那20幾分鐘，但人家不方便，可是一輩子��！。這句話(huà)打動(dòng)了我。
我一定要向她學(xué)習(xí)。這是我的好朋友“熱心腸“。
熱心腸的人作文 10
我身邊有一個(gè)這樣熱心腸的人，他聰明活潑，熱心助人。一雙明亮的大眼睛炯炯有神，他就是我的哥哥代世龍。
有一次放學(xué)的時(shí)候我實(shí)在背不動(dòng)我的書(shū)包了，就在這時(shí)哥哥一把奪過(guò)我的書(shū)包說(shuō)：“我來(lái)幫你背書(shū)吧�！本瓦@樣哥哥頂著著大太陽(yáng)一直把我的書(shū)包背到了家。
還有一次顧景琦沒(méi)有帶鉛筆盒，正好下一節(jié)課就是練字課了，他找人家借都沒(méi)有接到，最后代世龍把自己的鉛筆借給了顧景琦。顧景琦開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，代世龍。”代世龍連忙說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”
我心里暗暗地想：“我的哥哥真是一個(gè)熱心腸的'人，我為有這樣的哥哥而感到自豪。”
熱心腸的人作文 11
每次我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)好點(diǎn)沒(méi)呀我都要擔(dān)心死了，我?guī)闳ヒ患覞h堡店，吃漢堡吧。媽媽說(shuō)我最近也不怎么忙，所以才帶你來(lái)的。我說(shuō)謝謝媽媽?zhuān)液荛_(kāi)心。媽媽說(shuō)開(kāi)心就好，每次我都會(huì)找時(shí)間來(lái)陪你的喲。過(guò)了一會(huì)兒有一個(gè)石頭在下面。我沒(méi)有看見(jiàn)就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說(shuō)你怎么了，這么不小心又滑倒了，我很傷心的大哭一場(chǎng)，媽媽說(shuō)好了，好了，別哭了，我?guī)汜t(yī)院檢查檢查吧！
我說(shuō)媽媽沒(méi)事的，我很好。媽媽說(shuō)咱們家就你最怕醫(yī)院，我說(shuō)只要多吃蘋(píng)果，那醫(yī)院就會(huì)遠(yuǎn)離我了。話(huà)說(shuō)是的是的。你說(shuō)的都是對(duì)的，行了吧！
下午了，我和媽媽一起回家�？匆�(jiàn)哥哥了。哥哥說(shuō)你們剛才上哪里了？媽媽說(shuō)剛才給你買(mǎi)了一個(gè)本子和一個(gè)鉛筆還有一個(gè)尺子哥哥說(shuō)謝謝媽媽。說(shuō)媽媽你不愛(ài)我了。媽媽說(shuō)你又吃醋了。你和哥哥都是我的`心疼寶貝。不會(huì)讓哪一個(gè)吃醋的？光頭你哥哥就會(huì)吃醋了。我說(shuō)媽媽我知道了。
這可真是一個(gè)熱心腸的媽媽呀！
熱心腸的人作文 12
說(shuō)到熱心腸，我就想到了范小悅，她很喜歡幫助別人。
有一次范小悅看到一個(gè)小朋友的'手臂摔流血了，范小悅主動(dòng)帶她去清洗消毒，還及時(shí)通知她們班的老師。
還有一天一個(gè)小朋友的鼻子流血了，恰巧被范小悅碰到了，她連忙上前幫忙，幫小朋友止住血，很快小朋友不流鼻血了。小朋友說(shuō)：“謝謝你。”范小悅微笑著說(shuō)：“不客氣，大家都是同學(xué)�！�
范小悅幫助過(guò)很多人，也包括我。今天我抱書(shū)時(shí)差點(diǎn)撒了一地，幸好范小悅及時(shí)來(lái)幫我。
這就是我們班的“熱心腸”，你喜歡她嗎？
熱心腸的人作文 13
在我們村，我有比我小半個(gè)月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個(gè)熱心腸，有一次，我在畫(huà)畫(huà)，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開(kāi)始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對(duì)表弟說(shuō)：“謝謝你！”表弟說(shuō)“不客氣”。然后我又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來(lái)，我的腿摔得有點(diǎn)痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發(fā)上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說(shuō)笑話(huà)，他說(shuō)一個(gè)我笑笑，我說(shuō)一個(gè)他笑笑，我們?cè)谖葑永餆岬牟恍辛恕?/p>
他每天都會(huì)和我一起做卷子，寫(xiě)完了卷子，我就會(huì)和他去散步
這個(gè)就是我的`熱心腸，表弟美到我要需要?jiǎng)e人的時(shí)候，他都會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)幫助我！
熱心腸的人作文 14
我有一個(gè)姐姐，他是個(gè)熱心腸的有一雙明亮的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，尖尖的鼻子非常漂亮。
有一天一位老奶奶過(guò)馬路不小心把自己買(mǎi)的蟲(chóng)子，傻到了地上，姐姐看見(jiàn)了就去幫忙老奶奶撿起橙子，還幫老奶奶過(guò)了馬路。
還有一次小明來(lái)到我家寫(xiě)作業(yè)，有一題，不會(huì)問(wèn)我，我也不會(huì)姐姐看到了，就幫我們解決了這一道題。
熱心腸的人作文 15
爸爸有一點(diǎn)胖，戴著一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的時(shí)候，有一位叔叔在搬貨物，因?yàn)樨浳镉侄嘤种�，所以那位叔叔搬的`很慢，而且那位叔叔急于上車(chē)。
而爸爸想都沒(méi)有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多�？蛇@時(shí)，那位叔叔在搬貨的時(shí)候不小心把手擦傷了一點(diǎn)，速度就沒(méi)有之前快了。
我也沖了過(guò)去幫助叔叔了，前面幾個(gè)小箱子比較好搬，可后面兩個(gè)大一點(diǎn)的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車(chē)的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開(kāi)車(chē)走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“幫助他人，快樂(lè)自己�！卑职终f(shuō)的很對(duì)。
熱心腸的人作文 16
我們班有一個(gè)熱心腸，他很喜歡幫助別人。有一次我在學(xué)校不小心摔倒手受傷了，他看見(jiàn)了用他的衛(wèi)生紙幫我把手包住，我一會(huì)兒就不疼了，我跟他說(shuō)了聲謝謝然后就開(kāi)心的走了。走時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“不客氣�！�
還有一次。我把他的鋼筆弄壞了，他也沒(méi)有怪我，他喜歡幫助同學(xué)，也喜歡幫老師，同學(xué)們和老師們都很喜歡他。
有一次他幫助過(guò)一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，他把他多帶的.一條紅領(lǐng)巾給了他，這才沒(méi)有被檢查員發(fā)現(xiàn)。
我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)幫助老師同學(xué)的小能手。
熱心腸的人作文 17
我的同桌是一個(gè)熱心腸的同桌。
有一次我正上課的時(shí)候，我的筆沒(méi)有帶，老師讓我們寫(xiě)題，我一直在找我的筆，一直找一直找，找了一會(huì)，沒(méi)有找到，我又開(kāi)始找書(shū)包里，一直翻，一直翻，還是沒(méi)有找到。
然后我又開(kāi)始翻書(shū)還是一直翻，下課了，我的題還沒(méi)有動(dòng)，我急的快發(fā)瘋了，這時(shí)我的同桌借給我了一支筆，我非常感激，然后開(kāi)始寫(xiě)我的'題了，上課了，我的題也寫(xiě)完了。
這就是我的熱心腸的同桌！
熱心腸的人作文 18
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)不勝數(shù)了。
那一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子！他真的很熱心�！袄蠋�！我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開(kāi)了，他走了過(guò)去，但是他擰了擰也擰不開(kāi)，正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí)，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來(lái)，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)“崔文清你可真是一個(gè)熱心的`人，你真棒！”類(lèi)似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會(huì)立馬過(guò)來(lái)幫你排憂(yōu)解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
熱心腸的人作文 19
我的同桌是一個(gè)熱心腸的人的同桌。
有一次我正上課的時(shí)候，我的'筆沒(méi)有帶，老師讓我們寫(xiě)題，我一直在找我的筆，一直找一直找，找了一會(huì)，沒(méi)有找到，我又開(kāi)始找書(shū)包里，一直翻，一直翻，還是沒(méi)有找到，然后我又開(kāi)始翻書(shū)還是一直翻，下課了，我的題還沒(méi)有動(dòng)，我急的快發(fā)瘋了，這時(shí)我的同桌借給我了一支筆，我非常感激，然后開(kāi)始寫(xiě)我的題了，上課了，我的題也寫(xiě)完了。
這就是我的熱心腸的人的同桌！
熱心腸的人作文 20
他，1米8的個(gè)子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺(jué)得他有著無(wú)比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個(gè)中午，我一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)，從超市出來(lái)，不知不覺(jué)就走到了金都廣場(chǎng)，抬頭一看，五顏六色的`風(fēng)箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無(wú)與倫比的世界時(shí)，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來(lái)是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。我剛準(zhǔn)備跑過(guò)去，一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹(shù)上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，取下風(fēng)箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢(xún)問(wèn)一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí)，他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過(guò)利群紅綠燈的時(shí)候，看到一個(gè)
高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)馬路。只見(jiàn)他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過(guò)斑馬線(xiàn)�？粗@個(gè)背影，我有瞬間的恍惚，總感覺(jué)這個(gè)背影無(wú)比的熟悉，翻開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛(ài)的風(fēng)箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過(guò)馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸的人作文 21
我們班的小美是個(gè)熱心腸，她每天幫助很多很多的人，比如：有一次三二班的'小男孩看兩道題不會(huì)做，小美過(guò)去也不說(shuō)話(huà)就開(kāi)始教小男孩的題，最后小美說(shuō)：“會(huì)不會(huì)”，小男孩說(shuō)”會(huì)了，謝謝你，小美說(shuō)：“不客氣，有一次我不會(huì)的題，小美也來(lái)教我，過(guò)了一會(huì)兒，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，小美的作業(yè)每次都會(huì)變成優(yōu)秀作業(yè)，小美每次都會(huì)幫助別人，我們有不會(huì)的題我們相著隊(duì)去問(wèn)美，我們問(wèn)的多她也不煩，總是有耐心地教我們，我們都很喜歡她。
這就是熱心腸小美！
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