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書店優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書店優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
書店優(yōu)秀作文1
昨天晚上，我去新華書店看書。一進(jìn)大門，只見(jiàn)那里買書、看書的人很多，大家不時(shí)地來(lái)來(lái)往往，但是很安靜。于是，我搬來(lái)一張凳子，坐在一個(gè)角落里津津有味地看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不知道怎么的，我的肚子有些隱隱作痛，便快步跑向廁所�；貋�(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的位置被一個(gè)跟我一般大的`小女孩坐著，我氣憤地在邊上另找了一個(gè)位置，心里暗暗地說(shuō)：“這個(gè)人太壞了，趁別人不在，竟然把別人的位置搶走了！”
后來(lái)，我偶爾會(huì)抬起頭看那個(gè)人一眼，但我每一次抬頭都發(fā)現(xiàn)那個(gè)人微笑地看著我。我很奇怪，為什么我一抬頭那個(gè)人就會(huì)微笑地看著我呢？我低頭沉思了一會(huì)兒，然后悄悄地把頭抬起來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那人還是微笑地看著我。我覺(jué)得那個(gè)人很煩，就向旁邊挪了挪。接著，我又津津有味地看起書來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，書店要關(guān)門了�！蔽亿s緊把書放回原位就離開(kāi)了。我剛走到門口，那個(gè)搶我位置的人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你的手機(jī)掉了�！蔽艺乜粗侨耍樕蠞M含歉意的微笑，忽然覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)那么可惡了。為了表示我的謝意，我連忙接過(guò)手機(jī)，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你，我能和你交個(gè)朋友嗎？那個(gè)人又微微一笑，說(shuō)：”當(dāng)然可以呀�！�
接下去的幾天里，我依舊天天去新華書店看書，我也每天都會(huì)碰見(jiàn)那個(gè)人。啊，看來(lái)我們真是一對(duì)有緣人��！
書店優(yōu)秀作文2
今天是長(zhǎng)假的最后一天，爸爸帶我去逛新華書店，順便買點(diǎn)小人書、蠟筆等。由于我在幼兒園里面報(bào)了幾個(gè)興趣班，有英語(yǔ)、畫畫等，所以今天去書店看看也好。
今天因?yàn)槲页持卉�，所以我們沒(méi)有自己開(kāi)車前往，是坐公交車去的，公交車上人很多，沒(méi)有坐的.位置，不過(guò)有個(gè)阿姨很好，讓出位置給我們坐了，我和爸爸很感激她。
我們?cè)诮夥怕废铝塑�，直接奔向新華書店，原以為長(zhǎng)假快結(jié)束后，書店里面人不會(huì)很多的，可是里面人還是很多的，大部分都是學(xué)生來(lái)買書，走廊上都擠滿了人，很多人都坐在空地方看書，我們直接到了三樓，三樓是賣兒童方面的書籍的。我看到書架上面有很多我喜歡的書，有學(xué)習(xí)類、智慧類、手工類等書籍。
我在書架上看到很多本《喜羊羊和灰太狼》的書，很高興，就吵著要爸爸給我買。后來(lái)我們買了幾本《喜羊羊和灰太狼》，爸爸還給我買了幾本手工的書，是可以用剪刀剪的那種，然后再拼圖、折疊成很漂亮的圖案。我們還買了幾本《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《兒童簡(jiǎn)易繪畫本》，還買了蠟筆、紙張，剪刀等。
爸爸給我買了很多書和學(xué)習(xí)用品，我心里很高興，后來(lái)我們?cè)谘影猜饭淞艘蝗�，看到有兩個(gè)動(dòng)畫人物，和他們拍了照片就回家了！
書店優(yōu)秀作文3
今天，我和朋友一起去書店。
我們感到那兒那兒特別安靜，周圍的人好像都定住了，甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的呼吸，只能聽(tīng)到嘩啦啦的翻書聲。這時(shí)，我不小心把一本書給打翻了，“啪”地一聲掉在地上，他們便立刻回過(guò)頭來(lái)向我投去異樣的.目光。我見(jiàn)了這番，又識(shí)趣地?fù)炱饋?lái)，小心地放回去，不敢再出聲。生怕又打攪了他們。我輕輕地走著，尋找喜歡的書，還不時(shí)的左顧右盼，反復(fù)走過(guò)一些讀者的身邊，可他們?nèi)灾弥焕�。似乎已�?jīng)把一切都忘了。
繞了一大圈，我突然看見(jiàn)，在某個(gè)角落里，有一本書，它顯然是被人隨手放在這里的，與身邊的小本漫畫書很不協(xié)調(diào)，我走上前去一看，咦，怎么是沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》，怎么之前沒(méi)有看過(guò)，大概是最后一本了吧，我翻了翻一兩頁(yè)，覺(jué)得挺有意思，便就地坐下來(lái)看。一坐下來(lái)，我就覺(jué)得身邊沒(méi)了任何人，任何人都沒(méi)能打攪我一樣，仿佛身臨其境，已經(jīng)和書融為一體。把一切雜念都忘掉了。這時(shí)我才明白，為什么之前其他人都這么專心看書了。
快看完這本書時(shí)，我才知道，這本書講的是三只天鵝的故事。其中讓我最感動(dòng)的是一只叫紅珊蝴的雌天鵝，它原本是一位很臭美不負(fù)責(zé)任的媽媽，后因親人的死亡改變了自己，最后蛻變成一個(gè)好母親的事。
到了中午，大家都回家了，我才戀戀不舍地走出書店……
書店優(yōu)秀作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天作為淮海晚報(bào)的小記者，去迎接夢(mèng)想中的書。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，四個(gè)紅色大字新華書店映入我的眼簾。這四個(gè)字是一九四八年十二月毛主席親筆題寫的。
一進(jìn)門，一股知識(shí)的味道撲面而來(lái)。那里有很多書，看書的人不分年齡。有七八十歲的爺爺奶奶，有三四十歲的孩子。這時(shí)，他們一定是在知識(shí)的海洋中游泳。
逛書店的時(shí)候突然看到了自己最喜歡的一本書，獅子座幻影的《查理九世》。我沖過(guò)去拿出一篇作文，看了。里面的東西真的很驚心動(dòng)魄：抬頭看樹(shù)干，巨大的樹(shù)冠牢牢地遮住了天空。青灰色的葉子，紫色的莖干和藤蔓，最不可思議的是大大小小的`粉紅色人腦掛在莖干和藤蔓上！你甚至可以看到上面跳動(dòng)的血管
我正看著，小伙伴拍了一下我的肩膀，把我從知識(shí)的海洋里撈了回來(lái)。原來(lái)小號(hào)叫我們小記者來(lái)集合！我依依不舍地走出新華書店，和書店的美好約會(huì)就此結(jié)束�？粗氯A書店四個(gè)醒目的大字，我想我一定要爬上書的階梯，探索精彩的世界！講師：李巖
書店優(yōu)秀作文5
學(xué)校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡(jiǎn)潔高雅。
我很愛(ài)書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒(méi)有心思光顧這家清靜幽雅的書店�？墒�，學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很興奮的事。
每天放學(xué)后，我都走進(jìn)書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書的脊背，仿佛與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽(tīng)著耳邊悠揚(yáng)的樂(lè)曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實(shí)世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對(duì)小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上，書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺(jué)得沒(méi)勁，揚(yáng)長(zhǎng)而去。有幾次，我去書店時(shí)，看見(jiàn)鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過(guò)書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達(dá)了。
一個(gè)月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的'人正在裝修，忙得不可開(kāi)交。我很驚訝，問(wèn)旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個(gè)飯店了！”
幾個(gè)星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開(kāi)業(yè)了，而且生意火爆。每每路過(guò)時(shí)，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說(shuō)，學(xué)校附近的書店該是生意紅火的�？墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧，以致經(jīng)營(yíng)不下去。而作者卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)書、愛(ài)這書店，似乎有些不合時(shí)宜。文中作者運(yùn)用對(duì)比手法，寫書店冷清關(guān)門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活，早把精神文化拋棄一邊了。對(duì)于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當(dāng)，對(duì)比鮮明，語(yǔ)言優(yōu)美自然。
書店優(yōu)秀作文6
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我們步行來(lái)到新華書店，書店兩旁的樹(shù)像被施了魔法一樣樹(shù)葉變黃了，看起來(lái)美麗極了。
書店沒(méi)開(kāi)門但外面已經(jīng)熱鬧非凡了，小孩們開(kāi)心而又快樂(lè)的玩著游戲，大人們交談著小孩的學(xué)習(xí)怎樣能進(jìn)步快，老人則談?wù)撘恍┯腥さ膽蚯瑫昵芭派狭艘徽麠l長(zhǎng)龍，可真是熱鬧極了。
書店開(kāi)門了，長(zhǎng)龍逐漸消失在我們眼簾，分散到了書店的各個(gè)角落，書店里燈光閃耀，為書店的宏偉增添了一抹新的色彩。
到了書店，琳瑯滿目的書映入眼簾，我們拾級(jí)而上，轉(zhuǎn)眼到了三樓，三樓人真不少呀！有大人、小孩，還有圖書管理員。
有一個(gè)人令我非常注意，只見(jiàn)他倆手背在背后，走過(guò)了一排又一排的書，還有見(jiàn)到他想要的書，他眉頭緊鎖成一個(gè)小線團(tuán)。他看見(jiàn)一本書，拿了起來(lái)翻了又翻然后搖搖頭把書放了回去，只見(jiàn)他又走到另一個(gè)書架上，把手放在一本書上，輕輕一抬又一抽，一下子就把書抽了出來(lái)，走到了自己的位置上，雙腿一搭坐好了開(kāi)始看書，他看得津津有味，有時(shí)大笑，有時(shí)自言自語(yǔ)。
還有一位小姑娘和她的爺爺，爺爺為她去找書，她閑得無(wú)聊便把著兩旁的`書，她一會(huì)坐著，一會(huì)爬著，一會(huì)又躺在地上，爺爺為她找來(lái)了書，她卻不看，爺爺只好為她削桃子吃。書店管理員們小心翼翼的把大家弄亂的書擺放好，又把一些沒(méi)有放好的書整理整齊放回到原處。
有一些小孩像兔子一樣跑進(jìn)了書店，還有一些小孩被老人們拉進(jìn)書店，只聽(tīng)一位爺爺說(shuō)：“我們一起買一些練習(xí)題和口算題回家做做吧！”小孩一聽(tīng)立馬松開(kāi)手說(shuō)：“我才不買，我也不做�！�
我喜歡到新華書店來(lái)觀察，我更喜歡來(lái)新華書店看書，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)書店，但是心里卻是甜蜜蜜的。
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