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書店優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書店優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
書店優(yōu)秀作文1
昨天晚上,我去新華書店看書。一進(jìn)大門,只見(jiàn)那里買書、看書的人很多,大家不時(shí)地來(lái)來(lái)往往,但是很安靜。于是,我搬來(lái)一張凳子,坐在一個(gè)角落里津津有味地看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,不知道怎么的,我的肚子有些隱隱作痛,便快步跑向廁所;貋(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我的位置被一個(gè)跟我一般大的`小女孩坐著,我氣憤地在邊上另找了一個(gè)位置,心里暗暗地說(shuō):“這個(gè)人太壞了,趁別人不在,竟然把別人的位置搶走了!”
后來(lái),我偶爾會(huì)抬起頭看那個(gè)人一眼,但我每一次抬頭都發(fā)現(xiàn)那個(gè)人微笑地看著我。我很奇怪,為什么我一抬頭那個(gè)人就會(huì)微笑地看著我呢?我低頭沉思了一會(huì)兒,然后悄悄地把頭抬起來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)那人還是微笑地看著我。我覺(jué)得那個(gè)人很煩,就向旁邊挪了挪。接著,我又津津有味地看起書來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,售貨員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,書店要關(guān)門了!蔽亿s緊把書放回原位就離開(kāi)了。我剛走到門口,那個(gè)搶我位置的人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué),你的手機(jī)掉了!蔽艺乜粗侨耍樕蠞M含歉意的微笑,忽然覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)那么可惡了。為了表示我的謝意,我連忙接過(guò)手機(jī),真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你,我能和你交個(gè)朋友嗎?那個(gè)人又微微一笑,說(shuō):”當(dāng)然可以呀!
接下去的幾天里,我依舊天天去新華書店看書,我也每天都會(huì)碰見(jiàn)那個(gè)人。啊,看來(lái)我們真是一對(duì)有緣人!
書店優(yōu)秀作文2
今天是長(zhǎng)假的最后一天,爸爸帶我去逛新華書店,順便買點(diǎn)小人書、蠟筆等。由于我在幼兒園里面報(bào)了幾個(gè)興趣班,有英語(yǔ)、畫畫等,所以今天去書店看看也好。
今天因?yàn)槲页持卉,所以我們沒(méi)有自己開(kāi)車前往,是坐公交車去的,公交車上人很多,沒(méi)有坐的.位置,不過(guò)有個(gè)阿姨很好,讓出位置給我們坐了,我和爸爸很感激她。
我們?cè)诮夥怕废铝塑,直接奔向新華書店,原以為長(zhǎng)假快結(jié)束后,書店里面人不會(huì)很多的,可是里面人還是很多的,大部分都是學(xué)生來(lái)買書,走廊上都擠滿了人,很多人都坐在空地方看書,我們直接到了三樓,三樓是賣兒童方面的書籍的。我看到書架上面有很多我喜歡的書,有學(xué)習(xí)類、智慧類、手工類等書籍。
我在書架上看到很多本《喜羊羊和灰太狼》的書,很高興,就吵著要爸爸給我買。后來(lái)我們買了幾本《喜羊羊和灰太狼》,爸爸還給我買了幾本手工的書,是可以用剪刀剪的那種,然后再拼圖、折疊成很漂亮的圖案。我們還買了幾本《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《兒童簡(jiǎn)易繪畫本》,還買了蠟筆、紙張,剪刀等。
爸爸給我買了很多書和學(xué)習(xí)用品,我心里很高興,后來(lái)我們?cè)谘影猜饭淞艘蝗,看到有兩個(gè)動(dòng)畫人物,和他們拍了照片就回家了!
書店優(yōu)秀作文3
今天,我和朋友一起去書店。
我們感到那兒那兒特別安靜,周圍的人好像都定住了,甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的呼吸,只能聽(tīng)到嘩啦啦的翻書聲。這時(shí),我不小心把一本書給打翻了,“啪”地一聲掉在地上,他們便立刻回過(guò)頭來(lái)向我投去異樣的.目光。我見(jiàn)了這番,又識(shí)趣地?fù)炱饋?lái),小心地放回去,不敢再出聲。生怕又打攪了他們。我輕輕地走著,尋找喜歡的書,還不時(shí)的左顧右盼,反復(fù)走過(guò)一些讀者的身邊,可他們?nèi)灾弥焕。似乎已?jīng)把一切都忘了。
繞了一大圈,我突然看見(jiàn),在某個(gè)角落里,有一本書,它顯然是被人隨手放在這里的,與身邊的小本漫畫書很不協(xié)調(diào),我走上前去一看,咦,怎么是沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》,怎么之前沒(méi)有看過(guò),大概是最后一本了吧,我翻了翻一兩頁(yè),覺(jué)得挺有意思,便就地坐下來(lái)看。一坐下來(lái),我就覺(jué)得身邊沒(méi)了任何人,任何人都沒(méi)能打攪我一樣,仿佛身臨其境,已經(jīng)和書融為一體。把一切雜念都忘掉了。這時(shí)我才明白,為什么之前其他人都這么專心看書了。
快看完這本書時(shí),我才知道,這本書講的是三只天鵝的故事。其中讓我最感動(dòng)的是一只叫紅珊蝴的雌天鵝,它原本是一位很臭美不負(fù)責(zé)任的媽媽,后因親人的死亡改變了自己,最后蛻變成一個(gè)好母親的事。
到了中午,大家都回家了,我才戀戀不舍地走出書店……
書店優(yōu)秀作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天作為淮海晚報(bào)的小記者,去迎接夢(mèng)想中的書。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,四個(gè)紅色大字新華書店映入我的眼簾。這四個(gè)字是一九四八年十二月毛主席親筆題寫的。
一進(jìn)門,一股知識(shí)的味道撲面而來(lái)。那里有很多書,看書的人不分年齡。有七八十歲的爺爺奶奶,有三四十歲的孩子。這時(shí),他們一定是在知識(shí)的海洋中游泳。
逛書店的時(shí)候突然看到了自己最喜歡的一本書,獅子座幻影的《查理九世》。我沖過(guò)去拿出一篇作文,看了。里面的東西真的很驚心動(dòng)魄:抬頭看樹(shù)干,巨大的樹(shù)冠牢牢地遮住了天空。青灰色的葉子,紫色的莖干和藤蔓,最不可思議的是大大小小的`粉紅色人腦掛在莖干和藤蔓上!你甚至可以看到上面跳動(dòng)的血管
我正看著,小伙伴拍了一下我的肩膀,把我從知識(shí)的海洋里撈了回來(lái)。原來(lái)小號(hào)叫我們小記者來(lái)集合!我依依不舍地走出新華書店,和書店的美好約會(huì)就此結(jié)束?粗氯A書店四個(gè)醒目的大字,我想我一定要爬上書的階梯,探索精彩的世界!講師:李巖
書店優(yōu)秀作文5
學(xué)校附近有一家小書店。
書店不大,卻很精致:紅色的如童話般的屋頂,通體透明的玻璃門窗,一切都那么簡(jiǎn)潔高雅。
我很愛(ài)書,但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔,大家沒(méi)有心思光顧這家清靜幽雅的書店?墒,學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很興奮的事。
每天放學(xué)后,我都走進(jìn)書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間,靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書的脊背,仿佛與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》,坐下,聽(tīng)著耳邊悠揚(yáng)的樂(lè)曲,沉浸于美妙的幻境中,忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實(shí)世界,忘掉了一切的不愉快……
但,很快發(fā)現(xiàn),周圍的人并不是都與我一樣,對(duì)小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上,書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客,也只是隨手翻翻雜志,便覺(jué)得沒(méi)勁,揚(yáng)長(zhǎng)而去。有幾次,我去書店時(shí),看見(jiàn)鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過(guò)書店,不屑地向書店瞥了一眼,便自去溜達(dá)了。
一個(gè)月后,我又去書店,看到小書店的紅屋頂在拆除,昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵,里面的'人正在裝修,忙得不可開(kāi)交。我很驚訝,問(wèn)旁邊的路人:“書店又裝修了?”
“裝修?”那人反詰的口氣中帶有譏諷,“賣給一個(gè)飯店了!”
幾個(gè)星期后,在一派熱鬧的氣氛中,新飯店開(kāi)業(yè)了,而且生意火爆。每每路過(guò)時(shí),我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說(shuō),學(xué)校附近的書店該是生意紅火的?墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧,以致經(jīng)營(yíng)不下去。而作者卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)書、愛(ài)這書店,似乎有些不合時(shí)宜。文中作者運(yùn)用對(duì)比手法,寫書店冷清關(guān)門,代之以飯店卻生意火爆,這一冷一火揭示了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活,早把精神文化拋棄一邊了。對(duì)于作者的憂慮,你是怎么看的呢?
作者選材精巧,詳略得當(dāng),對(duì)比鮮明,語(yǔ)言優(yōu)美自然。
書店優(yōu)秀作文6
今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗。我們步行來(lái)到新華書店,書店兩旁的樹(shù)像被施了魔法一樣樹(shù)葉變黃了,看起來(lái)美麗極了。
書店沒(méi)開(kāi)門但外面已經(jīng)熱鬧非凡了,小孩們開(kāi)心而又快樂(lè)的玩著游戲,大人們交談著小孩的學(xué)習(xí)怎樣能進(jìn)步快,老人則談?wù)撘恍┯腥さ膽蚯瑫昵芭派狭艘徽麠l長(zhǎng)龍,可真是熱鬧極了。
書店開(kāi)門了,長(zhǎng)龍逐漸消失在我們眼簾,分散到了書店的各個(gè)角落,書店里燈光閃耀,為書店的宏偉增添了一抹新的色彩。
到了書店,琳瑯滿目的書映入眼簾,我們拾級(jí)而上,轉(zhuǎn)眼到了三樓,三樓人真不少呀!有大人、小孩,還有圖書管理員。
有一個(gè)人令我非常注意,只見(jiàn)他倆手背在背后,走過(guò)了一排又一排的書,還有見(jiàn)到他想要的書,他眉頭緊鎖成一個(gè)小線團(tuán)。他看見(jiàn)一本書,拿了起來(lái)翻了又翻然后搖搖頭把書放了回去,只見(jiàn)他又走到另一個(gè)書架上,把手放在一本書上,輕輕一抬又一抽,一下子就把書抽了出來(lái),走到了自己的位置上,雙腿一搭坐好了開(kāi)始看書,他看得津津有味,有時(shí)大笑,有時(shí)自言自語(yǔ)。
還有一位小姑娘和她的爺爺,爺爺為她去找書,她閑得無(wú)聊便把著兩旁的`書,她一會(huì)坐著,一會(huì)爬著,一會(huì)又躺在地上,爺爺為她找來(lái)了書,她卻不看,爺爺只好為她削桃子吃。書店管理員們小心翼翼的把大家弄亂的書擺放好,又把一些沒(méi)有放好的書整理整齊放回到原處。
有一些小孩像兔子一樣跑進(jìn)了書店,還有一些小孩被老人們拉進(jìn)書店,只聽(tīng)一位爺爺說(shuō):“我們一起買一些練習(xí)題和口算題回家做做吧!”小孩一聽(tīng)立馬松開(kāi)手說(shuō):“我才不買,我也不做!
我喜歡到新華書店來(lái)觀察,我更喜歡來(lái)新華書店看書,我懷著依依不舍的心情離開(kāi)書店,但是心里卻是甜蜜蜜的。
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