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愛(ài)，無(wú)處不在
愛(ài)，無(wú)處不在1
人世之間之所以會(huì)有溫暖，是因?yàn)橛袗?ài)；人世之間之所以會(huì)有感動(dòng)，也是因?yàn)橛袗?ài)。愛(ài)就像一盞明燈，照亮別人，也溫暖自己；就像一場(chǎng)春天的雨，滋潤(rùn)別人的心，自己也感到快樂(lè)。其實(shí)在我們的身邊，愛(ài)就無(wú)處不在。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的上午，我一個(gè)人艱難地?fù)沃话褌憔徛卦诮稚献咧�，�?zhǔn)備回家。雨滴像大豆似的掉落下來(lái)�！敖憬�，請(qǐng)等一等�！焙鋈晃业谋澈髠鱽�(lái)一聲清脆的聲音。我回頭一看，是一個(gè)大概七八歲的小妹妹，她沒(méi)有打傘，懷里抱著一個(gè)袋子。無(wú)情的'雨滴正霹靂嘩啦地打在她身上，她全身都濕透了�！敖憬悖夷芨阋黄鹫趥銌�？”看到我回頭了，她松了一口氣，眼里滿是期待。我不顧多想，快速地走到小妹妹旁邊，和她一起遮傘。我一邊撐著傘一邊吃力地從袋子里拿出一塊手帕，遞給她，并關(guān)心說(shuō)道：“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎？下次一定要帶傘，春天容易下雨，這樣會(huì)淋出病來(lái)的�！毙∶妹媒舆^(guò)手帕，擦了擦，滿臉感激地說(shuō)道：“謝謝你姐姐。我?guī)懔�，但是和我上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)沒(méi)帶傘，所以我就騙她說(shuō)等一下我媽媽會(huì)來(lái)接我，把傘借給她了。”聽(tīng)到她的那句謝謝，我覺(jué)得很開心，但更多的是震驚。在這個(gè)世界上居然會(huì)有人愿意為了別人而讓自己受傷！在那一瞬間，我身旁的小妹妹在我眼里突然變得高大了，我要踮起腳尖·仰起頭來(lái)才看得到……
難忘那個(gè)上午，難忘那個(gè)小妹妹。因?yàn)樗垢嗳藢?duì)我投以感激的微笑，美妙的贊揚(yáng)。人世之間因?yàn)橛袗?ài)所以才會(huì)更加美好！
愛(ài)，無(wú)處不在2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。我們的社會(huì)就是用愛(ài)編織起來(lái)的，就讓我們每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，高興、快樂(lè)的過(guò)好每一天！
從小到大，我的爸爸媽媽很重視我的.學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的希望，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)�？墒且痪涿哉f(shuō)的號(hào)“失敗是成功之母”。那次考試就讓我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。
有一次，老師忽然組織了一次考前摸底考，這對(duì)于一向成績(jī)不錯(cuò)的我，十分高興。胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次我一定考好，你們就看著！”爸爸媽媽看到我的信心十足，也非常高興。到了學(xué)校，我非常驕傲，對(duì)語(yǔ)文書也不屑一顧，考試時(shí)間到了，我把試卷拿了以后，便馬上開始答題。離考試結(jié)束20分鐘前，我就把卷子做完了，可是我沒(méi)有檢查，直接把卷子壓倒書下面，在紙上花起了娃娃。
考試結(jié)束后，我就把卷子一交，出去和好朋友玩了，可是他們都在討論考試的答案。煩都煩死了，我就跑到教室，自己編手鏈。
幾天以后，卷子發(fā)下來(lái)了，我拿到卷子后，馬上就傻了眼“85”分！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我馬上就像找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，當(dāng)一只老鼠爬出去。老師看到我這個(gè)表情，一點(diǎn)也不驚訝。我的朋友見(jiàn)后，忙鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，下次正是考得時(shí)候在努力就可以了。可是我依然一上午都提不起精神，回到家里，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)卷子發(fā)下來(lái)以后，都忙著問(wèn)：“成績(jī)?cè)趺礃影�？”他們看到我的表情后，便知道了我這次沒(méi)有考好。媽媽和我一起走進(jìn)了房間里，對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)什么，只是一次小考而已，下次中考考好就行了，你晚上回家把卷子拿回來(lái)，好好分析一下錯(cuò)的原因，在把基礎(chǔ)鞏固一下，在老師講的時(shí)候好好聽(tīng)，把聽(tīng)不懂的在課下問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不行，回來(lái)的問(wèn)我。要把不會(huì)的徹底弄懂，在下次考試的時(shí)候努力就行了。”聽(tīng)了媽媽的話，我有了一些信心。
第二天到了學(xué)校，看到老師，我又不禁害怕起來(lái)，害怕老師罵我，害怕看到老師�？墒抢蠋熢诳囱a(bǔ)錯(cuò)的時(shí)候也沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我題的重點(diǎn)，下次考試要注意的。下了講臺(tái)，我那冰涼的心不禁溫暖了起來(lái)。充滿了自信。接下來(lái)考，我的成績(jī)出乎意料的號(hào)，但是我沒(méi)有驕傲，只是更加努力。
從那次考試以后，每一次考試我都非常仔細(xì)，做完后認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取拿高分。
愛(ài)，這個(gè)平凡而又偉大的字眼。愛(ài)，生活中必不可少的東西。愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在3
愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西，它無(wú)處不在，它陪伴我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。
“女兒，快出來(lái)吃西瓜��！”媽媽一邊敲著門一邊說(shuō)�！安怀裕〔怀�！都怪你，把我的思緒都攪亂了！”我打開房門，怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“西瓜那么多籽，吃起來(lái)很浪費(fèi)時(shí)間。明天就要考試了，我還要復(fù)習(xí)，別來(lái)煩我！”剛說(shuō)完，我就“砰！”地一聲把房門關(guān)上。
明天就是期末考試了，可我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，腦子里亂糟糟的，一直也解不開一道數(shù)學(xué)題，剛剛想出點(diǎn)頭緒，又被媽媽給趕跑了�，F(xiàn)在外面三十多度，街道上空無(wú)一人，綠樹都垂頭喪氣，仿佛被高溫?zé)峄枇�。雖然房間里開著空調(diào)，但我仍然覺(jué)得自己在蒸籠里——又悶又熱。我看著那道題發(fā)呆，一直想不出解題的方法。
不知過(guò)了多久，我終于把題目給解決了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)汗流浹背，渾身濕透了。我走出房間，想出去透透氣。當(dāng)我走到飯廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)飯桌上放著幾塊西瓜，紅紅的瓜瓢看上去很誘人。我迫不及待地拿起西瓜，大口大口地吃了起來(lái)。
吃著吃著，我漸漸覺(jué)得不對(duì)勁，總感覺(jué)這西瓜好像有點(diǎn)不一樣。我定睛一看，原來(lái)這幾塊西瓜沒(méi)有瓜籽。這時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)，滿臉關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“西瓜好吃嗎？我把瓜籽都挑出來(lái)了，這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽乙е鞴�，淚水一滴一滴地流了下來(lái)，媽媽這么關(guān)心我，我卻這么粗魯?shù)貙?duì)媽媽，真是不應(yīng)該�。I水模糊了我的視線，我仿佛看到了媽媽已經(jīng)發(fā)白的兩鬢、眼角細(xì)密的皺紋……
還有一件讓我難以忘懷的事：一天上午放學(xué)后，剛才還晴空萬(wàn)里去突然烏云密布，沒(méi)過(guò)多久，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，我剛剛在食堂吃完午飯，正打算回教室寫作業(yè)，可是粗心大意的我卻忘記帶雨傘，我只好等雨停了再回去。
過(guò)了很久，雨一直沒(méi)有停，還有越下越大的勢(shì)頭。我漸漸不耐煩了，正想直接沖回去�！斑祝磕阍趺催�沒(méi)走��？”身后傳來(lái)一個(gè)聲音。我回頭一看，是班上的一名女同學(xué)�！澳銢](méi)傘嗎？我正好有一把，我們一起回去吧�！彼坏任揖芙^，就拉著我走進(jìn)雨中。到了教室后，我不經(jīng)意地扭頭一看，發(fā)現(xiàn)她的半邊身子都濕了。我回想起剛才的'事，發(fā)現(xiàn)她拿傘的手總是往我這邊靠，雨傘一直把我給全遮住……
在我們的成長(zhǎng)道路上，無(wú)論是父母的愛(ài)，還是朋友、同學(xué)的愛(ài)，都一直陪伴在我們的身邊，無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在4
“愛(ài)無(wú)處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)�！边@是媽媽的格言。當(dāng)三年前媽媽對(duì)我說(shuō)這句話的時(shí)候，我摸著小腦袋說(shuō)：“不懂，不懂，愛(ài)長(zhǎng)什么樣，我怎么找得到呀？”如今，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“愛(ài)”這個(gè)字，會(huì)寫“愛(ài)”這個(gè)字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。愛(ài)有很多種。母愛(ài)是這世界上最偉大的愛(ài)。在德。亞米契斯的《愛(ài)的教育》中有一篇文章，題為《母親》，在文中，作者提到：他對(duì)母親說(shuō)了不禮貌的話，父親責(zé)怪他說(shuō)：‘不珍惜母愛(ài)的人是可恥的�！母赣H寧愿失去這個(gè)兒子，也不愿意看到對(duì)媽媽不孝的人。
看到這里，我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，每天除了工作，還要照顧我的生活：為我做飯、洗衣；關(guān)心我的學(xué)習(xí)：陪我看書、教我彈琴………可我有時(shí)卻是那么地不知道感激：嫌?jì)寢専牟瞬缓贸�，怪媽媽不陪我玩，嫌�(jì)寢屘_嗦，還怪媽媽對(duì)自己的要求太高……有時(shí)甚至跟媽媽吵架，惹媽媽生氣�，F(xiàn)在想想我真是不乖，媽媽對(duì)我付出的愛(ài)太多了，而我又回報(bào)給了媽媽什么呢？是的，不珍惜母愛(ài)的人是可恥的！我在也不愿意做一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人了，我也要用我的行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的`愛(ài)：聽(tīng)媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事…。
師愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)在《愛(ài)的教育》中，有這么一位老師：她對(duì)她所帶的一年級(jí)小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心，她深受孩子的愛(ài)戴。她有一句話震撼了我，當(dāng)她的學(xué)生因上高年級(jí)要離開她時(shí)，她流著眼淚說(shuō)：“你們不會(huì)轉(zhuǎn)頭不理我的，對(duì)嗎？”她對(duì)她的學(xué)生是那么們地留戀，那時(shí)因?yàn)樗钌畹貝?ài)著他們。那么，我的老師們：當(dāng)有一天，我們長(zhǎng)大了，也要離開你們的時(shí)候，你們是否也會(huì)流淚，是否也會(huì)不舍？我想，那是一定的，因?yàn)�，你們也像那位老師一樣，為我們付出了所有的心血，你們也深深地�?ài)著我們！親愛(ài)的老師，是你教會(huì)了我們閱讀；教會(huì)了我們朗誦；教會(huì)了我們寫作文；更教會(huì)了我們?cè)鯓优c人相處……不管有一天，我們走到天涯海角，我門都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著你們。朋友的愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實(shí)的孩子，是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信：他會(huì)不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而，亞米契斯和卡羅內(nèi)成了的朋友。
看到這里，我想起了我的好朋友晨晨，她爸媽的離婚，使她變得沉默寡言、憂郁、孤獨(dú)，不愿與人交流。為了讓她快樂(lè)起來(lái)，我?guī)е臀移渌S許多多的小伙伴一起玩；請(qǐng)她到我家來(lái)一起寫作業(yè)、玩游戲；多和她打電話聊天…。慢慢地，她又變得愛(ài)笑了…。我要繼續(xù)做像卡羅內(nèi)一樣的朋友，支持她，保護(hù)她。
愛(ài)，真的像媽媽說(shuō)的那樣，無(wú)處不在，就像天空中那無(wú)數(shù)顆星星，照亮了世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)，無(wú)處不在5
一朵云可以裝飾蔚藍(lán)的天空，一株可以代表生機(jī)的，一句話可以詮釋親人的關(guān)愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作可以昭顯親情的偉大。在人的一生中，親情無(wú)處不在。
清晨，的身影在不停地挪動(dòng)，躡手躡腳地干著每一件事情，生怕吵醒正在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的我。
6點(diǎn)了，我起來(lái)讓媽媽給我找衣服穿�？墒牵瑡寢屨襾�(lái)的衣服都不是我想要的，而我卻又不想自己找，我大哭了起來(lái)，媽媽看到后，既心疼，又無(wú)助。扭過(guò)頭去，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，許久許久，回過(guò)頭時(shí)，眼角有一滴將要落下的淚水，不知為何，一種莫名的`感覺(jué)涌上心頭，不爭(zhēng)氣的淚水也嘩嘩的往下流，就像打翻了五味瓶似的，心里特別不是滋味。低下頭，一聲不吭，媽媽看到了，把眼角的淚水抹去，細(xì)聲說(shuō)道：“孩子，你想要什么樣的衣服，跟媽媽說(shuō)，媽媽重新給你找，找個(gè)漂亮的！”我依然低下頭，大喊：“不，我不要�！遍T打開了，熟悉的聲音傳來(lái)，“她不穿拉倒，不用給她找了，讓她到外面站著行了，怎么對(duì)媽媽一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有啊！”說(shuō)道。媽媽便向求情：“沒(méi)事，孩子還小，等到長(zhǎng)大了就懂事兒了，是不是啊，孩子�！眿寢屜蛭艺Ａ苏Ｑ郏馑际亲屛腋胶�。我卻一聲沒(méi)吭，既沒(méi)向媽媽道歉，也沒(méi)向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸火了：“你就慣著她吧，不行，今天我非要教訓(xùn)教訓(xùn)她，別讓她整天沒(méi)有個(gè)數(shù)！”說(shuō)著，爸爸把我從床上提溜下來(lái)，罰我自己穿好衣服后，到外面淅淅瀝瀝的雨下淋雨。我十分不愿意，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸的威嚴(yán)是不可侵犯的，我只好乖乖地聽(tīng)話。媽媽心疼了：“孩子還小，發(fā)這么大的火干嘛！”爸爸假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快步走到了客廳，我從她的背影中看出，爸爸都是為了我好。我穿好衣服后在外面淋雨，雨滴打在我的臉上，既輕柔又冰冷，我哭了，我終于明白了，明白了一切。我之前怎么會(huì)那樣做呢，就好像被惡魔附身一樣，傷透了爸爸媽媽的心。我開始深深地自責(zé)，爸爸看到后，知道我知錯(cuò)了，把我叫了進(jìn)來(lái)，媽媽趕忙用毛巾擦干我身上的水，爸爸看到后，心里的大石頭落下了。
我整整一天都在沉默和自責(zé)中度過(guò)。懂了許多。
晚上，我感冒了，不停地咳嗽，媽媽急忙帶著我來(lái)到了診所，配了幾包藥，回家的路上，媽媽牽著我的手，手的那端那般冰冷，但有一股暖流流淌過(guò)心田。就這樣，在鄉(xiāng)間的小路上，我牽著媽媽的手，緊緊地，一步一步仔細(xì)地走著……
時(shí)光如泉水，走了就不會(huì)再來(lái)，我們應(yīng)抓住時(shí)光，趁家人在的時(shí)候，好好的孝敬他們。
評(píng)語(yǔ)：文筆細(xì)膩，觀察入微，善于抓住生活中的細(xì)節(jié)進(jìn)行描摹，大處著眼，小處著筆，于字里行間流淌著雋永的親情，情感真摯，宛如一杯茗茶，愈品愈香醇，言有盡而意無(wú)窮。
愛(ài)，無(wú)處不在6
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一年甘肅某地干旱得特別厲害，吃水成了大問(wèn)題。每人每天只能供給三斤水。人渴牲口也渴。一次軍車運(yùn)水途中被一頭干癟的老牛攔住。車隊(duì)也不是第一次受劫了，就猛摁喇叭，希望能把老牛嚇跑，可老牛根本不動(dòng)。牛的主人來(lái)了也沒(méi)辦法讓牛離開，就用鞭子抽打老牛，打得老牛皮開肉綻、血肉模糊。
在場(chǎng)的人都哭了。一位年輕的小戰(zhàn)士端來(lái)一盆水給它，可老牛并沒(méi)喝，卻抬頭喚來(lái)一頭小牛。小牛在老牛慈愛(ài)的注視下舔盡了水，兩頭牛才搖搖擺擺走了。人們都被這偉大的母愛(ài)震懾住了。我想，這牛媽媽的愛(ài)是令人心碎的，也是蕩氣回腸的，是甜甜的，也是香香的吧。
愛(ài)有味道，有顏色，也有聲音。媽媽爸爸的愛(ài)常常使我吃不消，但我知道他們非常的愛(ài)我。
因?yàn)槲矣X(jué)得生活中，愛(ài)是有味道，有顏色，也有聲音的。雖然這些愛(ài)常常使我吃不消，但是我知道在我的成長(zhǎng)路上離不開這些愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是紅色的，像臘月的陽(yáng)光一樣，在我無(wú)助的時(shí)候送來(lái)溫暖，卻又不是熱烈得讓我受不了。她的愛(ài)也有味道，是放了一點(diǎn)兒冰糖的白開水。它甜，但不是那種特別膩的甜，而是像泉水一樣的甘甜，靜靜地滋潤(rùn)著我。
媽媽的愛(ài)不但有顏色，有味道，還有聲音。我給你舉個(gè)例子：“寫完作業(yè)沒(méi)？還沒(méi)！不許玩，寫作業(yè)去！”我好容易寫完作業(yè)了，想看會(huì)兒書吧，嘮叨又來(lái)了�！皩懲曜鳂I(yè)了？背英語(yǔ)單詞，半小時(shí)后我來(lái)驗(yàn)收！”說(shuō)罷丟下已經(jīng)傻眼的我，自己學(xué)習(xí)去了。等我背過(guò)了英語(yǔ)單詞，又叫我寫作文。唉，老媽啊，我能理解你望子成龍的“偉大理想”，可是能不能給我一點(diǎn)自己的'時(shí)間��！請(qǐng)不要再用你的“高分貝轟炸機(jī)”對(duì)我進(jìn)行狂轟濫炸了！
爸爸的愛(ài)則是灰色的，總是讓我有陰云密布的感覺(jué)。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒錯(cuò)都不能犯。一但錯(cuò)了那么一丁點(diǎn)兒，爸爸就像C4一樣爆炸。他的愛(ài)的味道是川辣味和超級(jí)中藥味的。為什么是川辣味呢？因?yàn)榘职值男宰雍軟_，不管你做錯(cuò)了什么，總是不問(wèn)原因先罵你一頓，這時(shí)我有淚只好往肚里吞，真難受。這味道也是中藥味的，中藥苦是苦，可是良藥苦口利于病��！他還經(jīng)常給我講一些課外的東西，雖然聽(tīng)得我很煩躁，但是卻很有用。比如說(shuō)一次上課，老師問(wèn)什么事諾亞方舟，只有我一個(gè)人很完整的回答上來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我。我想這應(yīng)該歸功于老爸。
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)是盛開的花朵，給人芳香；愛(ài)是潺潺溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；愛(ài)是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望！
愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在7
愛(ài)，原來(lái)無(wú)處不在。
——題記
暑假，我決定踏上旅途——一場(chǎng)名為尋找愛(ài)的旅途。猶豫良久，我決定回老家——
“是楠兒?jiǎn)幔俊崩先祟濐澪∥〉恼f(shuō)�！笆前 ＠喜��！蔽覐难劢菙D出笑意，看著面前這佝僂的身影，熟悉又陌生。
“回來(lái)了，好啊，好啊……”風(fēng)悠悠的吹，悠揚(yáng)了這溫暖的問(wèn)候。老人像想起了什么，在懷中摸索著，掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的，像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的手里，回想道：“想那時(shí)你才幾歲就出去了，一轉(zhuǎn)眼就這么大了。拿了吃吧！”
我盯著手中，愣神。那矮小的身影一步步遠(yuǎn)去，融入恬靜的色彩之中。我的心，好像被溫暖了。
我邁開步，走向了那個(gè)我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在里面的老人一樣年老。
“奶奶�！蔽液暗馈�
那老人先是一怔，半晌，才呢喃說(shuō)：“楠兒?jiǎn)�？過(guò)來(lái)給我看看……”在她顫抖的聲音中，我的腳步聲清楚地回蕩著。她摸了摸我的臉，眼中登時(shí)閃了淚花。她趕忙站起，收拾屋子念叨說(shuō)：“來(lái)也不打招呼，還和小時(shí)候一樣……”說(shuō)著，淚珠就滾了下來(lái)。
“我去做飯，我去做飯�！彼蝗徽f(shuō)道，“楠兒啊，回來(lái)了！”言語(yǔ)中洋溢著欣喜。我想幫忙，她卻劈手?jǐn)r住我。我無(wú)法，便說(shuō)出去走走。
“去吧，去吧！記得回來(lái)吃飯��！”她對(duì)著我大聲喊道，生怕我會(huì)遺忘。
“嗯�！蔽覝\笑道，心中暖暖的。小路綿延而上，又是一個(gè)坡，是我熟悉得不能再熟悉的`地方。
緩步向上走了一會(huì)兒，景象如畫卷般悠悠展開：一顆粗壯的大棗樹守在左邊，右邊是一望無(wú)際的野草。天上游走著朵朵白云，地上點(diǎn)綴著斑斑小花。此時(shí)微風(fēng)吹拂，都微微傾斜，好一幅悠樂(lè)畫面。我走到樹旁，坐下。欣賞此景：天色湛藍(lán)得似能滴出水，草色青蔥得像能溢出汁。棗樹雖老，仍結(jié)出青嫩的果子；花兒雖小，仍搖曳著身姿。我沉浸于景，卻被一陣聲響拉回心緒。原來(lái)，是一只野兔�；覔鋼涞拿瘟锪锏难劬�，只一瞬便消失得無(wú)蹤了；后面卻竄出幾團(tuán)較小卻又神似的灰點(diǎn)。我輕笑出聲，也被感動(dòng)了。
我站起來(lái)，走上最高處。俯瞰村子，屋舍破舊，卻依偎在一起，一派幸福；依稀望見(jiàn)幾個(gè)孩子在巷中玩鬧，無(wú)憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴，飛向棗樹。不知何時(shí)，樹上多了個(gè)鳥巢，幾個(gè)絨球嘰嘰喳喳地叫著。大鳥全然不在意我，歡快地喂起雛鳥。
我慢慢地踱步，往回走——?dú)w鳥返巢，天色已晚了。
天色微暗，倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點(diǎn)著燈，奶奶正等著我。我推開微閉的門，“吱呀”聲中，我和奶奶相顧無(wú)言地笑了。
原來(lái)暖著我的心的愛(ài)，竟無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在8
帶著激動(dòng)的心情，我再次打開了《愛(ài)的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈現(xiàn)。
當(dāng)我讀了《意外的事件》這篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生——洛佩蒂在放學(xué)的途中，為了救一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，奮不顧身地沖向向這位學(xué)生駛來(lái)的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學(xué)生卻毫發(fā)未損。
我讀完這個(gè)故事，腦海里開始浮出一幅幅感人的畫面。在2008年的`四川抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許許多多的感人事件，其中汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生林浩，地震發(fā)生的那一刻，作為班長(zhǎng)的他，在被救出廢墟后，他發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)昏倒了，就立即把她背到了安全地帶，在搶救同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷，卻又一次次返回廢墟，救出了好幾名受傷的同學(xué)。
面對(duì)危險(xiǎn)，甚至面對(duì)死亡，為了救他人的生命，小英雄們把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣戰(zhàn)。這是多么高尚的舉動(dòng)啊！他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲愛(ài)的贊歌！
在安利柯的生活中，父母、老師也細(xì)膩地用行動(dòng)教會(huì)了孩子怎樣去愛(ài)。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，那就是把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”老師的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，也深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師用愛(ài)的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！我們都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。書中說(shuō)：“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”——這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》這本書教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。當(dāng)然，這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要我們自己去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……愛(ài)，將無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在9
愛(ài)是一種力量，驅(qū)使你加快腳步向前走，哪怕是大片的荊棘踏在你的腳下，也不會(huì)感到痛苦。愛(ài)是一種精神，驅(qū)使你跨越綠樹紅花的甜蜜世界，常思進(jìn)取，勇往直前。
在我的小學(xué)，有這樣一件愛(ài)的事情——這是我記憶中最燦爛的星星。
一個(gè)晴朗的一天，班里同學(xué)正懷著激動(dòng)的心情忙碌地準(zhǔn)備下午的聯(lián)歡活動(dòng)，也不管已經(jīng)大汗淋漓。清脆悅耳的鈴聲終于響起了，班里也響起了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，聯(lián)歡活動(dòng)開始啦！吹、拉，唱、跳，樣樣都有，豐富多彩，其間的高潮更要數(shù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)了。抽獎(jiǎng)時(shí)，大家都希望拿到最好的禮物，心情激動(dòng)不已。輪到我時(shí)，我閉上了眼睛，心里想，最好不要是空盒子。嘿，上天對(duì)我不錯(cuò)，我抽到了一個(gè)很不錯(cuò)的禮物，一個(gè)很可愛(ài)的電動(dòng)小貓貓！我可歡喜了，暗暗慶幸有這么好的運(yùn)氣。我回過(guò)頭一看，同學(xué)們正用羨慕的眼光望著我。我偷偷地笑了一笑。
輪到我的同桌抽獎(jiǎng)時(shí)，他也是自信極了，堅(jiān)信自己一定會(huì)抽到一份更不錯(cuò)的禮物，可誰(shuí)知他一抽竟是抽到了一對(duì)夾子，他可是一個(gè)男孩��！他看著看著，難過(guò)得垂頭喪氣，都哭了起來(lái)。這么辦？跟他換嗎？可是我舍不得，可又有什么辦法呢？這時(shí)我想起了爸爸昨天跟我講的“一個(gè)也不少”的'故事：那是一個(gè)喜歡沉默的小女孩，一直都很寂寞，20xx年小學(xué)開學(xué)的時(shí)候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，于是一個(gè)人做起了一張張賀卡。第二天，她把賀卡放入了每個(gè)同學(xué)的桌子�；丶液螅呄脒呑鲎鳂I(yè)，一會(huì)兒就睡著了。又是新的一天，她打開窗戶一看，竟是一張張美麗的紙鶴，她數(shù)了又?jǐn)?shù)，正是全班的人數(shù)，一個(gè)也不少……想到這兒，我突然明白了爸爸的用意，對(duì)，我要跟他換，快樂(lè)應(yīng)該屬于每一個(gè)同學(xué)，一個(gè)也不能少。“XXX同學(xué)，我跟你換�！薄鞍�，你……”同學(xué)們都用驚異的眼光直盯著我看，同桌也用懷疑的眼光看著我。“對(duì)啊，XXX，我跟你換”，說(shuō)完，我就伸手跟他換了過(guò)來(lái)，同桌拿到我的禮物，竟忍不住又一次大聲地哭了起來(lái)，看到這種場(chǎng)景，我真有點(diǎn)手足無(wú)措，忙說(shuō)，“夾子對(duì)我來(lái)說(shuō)最合適，再說(shuō)，大家高興，我也高興嘛�！卑嘀魅螌O老師看到這情景，把她的禮物——一塊橡皮和鉛筆送給了我，還說(shuō)了句頗有哲理的話：“用橡皮擦去短暫的不快，用鉛筆描繪永恒的友誼。”話音剛落，教室里響起了經(jīng)久不息的歡快掌聲，人們臉上的笑容一下子定格在這美妙的瞬間。
愛(ài)是永恒的，無(wú)論是付出，還是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。
愛(ài)，無(wú)處不在10
愛(ài)是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)父母、愛(ài)老師等等，各種不同類型的愛(ài)，由于所愛(ài)對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也不同。
愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。母愛(ài)也一樣，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，可是究竟是多偉大，有人說(shuō)可能撐起天地，究竟有多無(wú)私，有人說(shuō)可付出生命。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的一瞬間，母親第一個(gè)想到的不會(huì)是自己，永遠(yuǎn)是孩子。
她，一個(gè)年輕的母親，懷中的寶寶只有三個(gè)月大。她微笑的看著他，十月懷胎，從身上落下的血脈相連的親生骨肉，那小小手，小小的腳，每動(dòng)一下都牽動(dòng)著她的心。
這是一個(gè)幸福的家，有一個(gè)愛(ài)她的丈夫，現(xiàn)在還有一個(gè)可愛(ài)的寶寶。所以她很滿足，她認(rèn)為日子會(huì)這樣過(guò)下去，她會(huì)看著他讀書識(shí)字，長(zhǎng)大成人。
她們過(guò)了一個(gè)平靜的一個(gè)上午，她們吃過(guò)午飯后便哄著孩子開始睡覺(jué)。很模糊，又很清醒，她突然感覺(jué)到了震動(dòng)，瘋狂似的震動(dòng)，門窗扭曲著，大地傳出轟隆隆的巨響。這一瞬間她不知道發(fā)生了什么，可是卻下意識(shí)將孩子緊緊摟在懷中。
“地震了！”如炸雷般的三個(gè)字迅速占領(lǐng)了她全身的神經(jīng)，她抱起孩子就往外跑。門，打不開！窗子，還是打不開！泥土瓦礫如雨點(diǎn)一般砸下來(lái)。
怎么辦？怎么辦？身體在搖晃中摔倒了，她緊緊的護(hù)著胸前的孩子，這一刻她看到了孩子熟睡中的小臉，很甜，夢(mèng)中還在笑！
孩子啊！該怎么辦？你還這么小，媽媽怎么能讓你活下去？落下來(lái)的東西越來(lái)越多，越來(lái)越大，磚塊打在身上奇痛無(wú)比。這時(shí)她做了一個(gè)決定，突然在搖晃中撐起自己的身體，雙膝跪地，雙手支撐，而孩子緊緊的撐在胸前。
孩子，媽媽能為你做的只有這些了！她用力的支撐著自己的身體，巨大的重物落下來(lái)，不知有多少砸在這副并不魁梧的身軀上，可是多少次壓彎的脊梁竟又奇跡般的挺起來(lái)，不為別的，只為身下那尚在睡夢(mèng)中的孩子！
很短暫，又很漫長(zhǎng)，終于大地停止了震蕩。身上是厚厚的瓦礫，身下是熟睡的寶寶，她吃力的`摸出手機(jī)，打出了短短的幾個(gè)字“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住‘我愛(ài)你’！”孩子存活了下來(lái)，這是因?yàn)閻?ài)，是偉大的母愛(ài)。
愛(ài)是善良的、溫柔的，同時(shí)也是美好的。愛(ài)，這個(gè)范圍太大了，母愛(ài)只是其中一種，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，身邊到處都是愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在，是無(wú)私的奉獻(xiàn)、偉大的情懷、是永恒的精神。愛(ài)，我們每個(gè)人都需要，羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它一切都將變成黑夜。生活上也少不了愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，在學(xué)校也需要愛(ài)，尊敬老師，見(jiàn)到老師，很自然的叫聲“老師好”， 愛(ài)同學(xué)，同學(xué)有困難，你能伸出援助之手。這都是愛(ài)。有了愛(ài)，這樣世界上才會(huì)應(yīng)愛(ài)而更加美好。
謝謝大家，我的演講講完了。
愛(ài)，無(wú)處不在11
她中等身材，但又高又直。她的白皮膚看起來(lái)很干凈。她的圓臉總是帶著親切的微笑。她明亮的眼睛充滿了善良和愛(ài)。她興高采烈，談笑風(fēng)生。她已經(jīng)退休了，但她仍然精神奕奕，步履輕快。她是一位和藹可親的祖母。
因?yàn)槲业母改该τ谒麄兊墓ぷ�，我花更多的時(shí)間和奶奶在一起。奶奶非常愛(ài)我，對(duì)我很體貼。她總是和我親切地交談。每當(dāng)我想起生活中的小事，我就想起四歲那年秋天，我病得很重，奶奶很擔(dān)心。她帶我回去，然后快步走向醫(yī)院。不！她迅速跑到醫(yī)院。由于不耐煩，奶奶摔倒了，傷了她的腳和腿。盡管很痛，奶奶還是頑強(qiáng)地站起來(lái)，用肩膀把我扛起來(lái)，讓我繼續(xù)向前跑�？吹竭@種病后，我奶奶回家給我開了些藥、湯和體溫。當(dāng)奶奶晚上睡覺(jué)時(shí)，她仍然感到不安，摸了一會(huì)兒我的頭，拉了一會(huì)兒我的手，一夜沒(méi)合眼。第二天早上醒來(lái)時(shí)，我看到奶奶的眼睛紅紅的，就問(wèn):“奶奶，你一夜沒(méi)睡嗎？”奶奶笑了笑，但沒(méi)有回答:“你好點(diǎn)了嗎，兒子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“好多了�！蹦棠涕_心地笑了。
奶奶不僅在生活中給了我全面的.愛(ài)，也在學(xué)習(xí)中給了我更多的愛(ài)。在我上學(xué)之前，我的祖母教我如何閱讀，閱讀，更重要的是，如何做人。我不會(huì)寫字。我祖母手拉手教我。從那以后，我每天都練習(xí)硬筆書法，而且從未停止過(guò)。然而，奶奶總是反復(fù)檢查，糾正每個(gè)單詞。奶奶的愛(ài)和汗水灑在每一頁(yè)上，流淌在字里行間。我記得當(dāng)我在朝陽(yáng)區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人“硬筆書法”展覽中獲獎(jiǎng)時(shí)，奶奶給了我一個(gè)滿意的微笑。微笑像一朵天真的蓮花一樣綻放，非常美麗。在接下來(lái)的幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中，奶奶更樂(lè)意守口如瓶。與此同時(shí)，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
當(dāng)我每天晚上做作業(yè)時(shí)，奶奶總是坐在桌子的另一邊，靜靜地看著書。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭，深情地看著我，意思是，我能做所有的作業(yè)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)，“是的，差不多完成了�！蹦棠虧M意地笑了笑，然后又繼續(xù)看書。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。奶奶總是不厭其煩地仔細(xì)回答。一天，我說(shuō)，“奶奶，休息一下�！蹦棠陶f(shuō)，“我習(xí)慣了。我不累。當(dāng)你媽媽小時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候，我讀這樣的書，直到她上大學(xué)。我完成了作業(yè)，奶奶合上書。我知道我奶奶在看書的時(shí)候會(huì)悄悄陪著我。我祖母每天讀書的習(xí)慣默默地影響著我，讓我喜歡上了書。
在我的記憶中，我的祖母從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，也沒(méi)有罵過(guò)我，但是她給了我最大的愛(ài)，這可能會(huì)影響我的生活。在愛(ài)情中，我感到幸福和健康。在愛(ài)情中，我變得聰明、可愛(ài)、活潑。在愛(ài)情中，我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在愛(ài)中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。奶奶的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，寫在我心里。它永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
事實(shí)上，愛(ài)并不難找到，它圍繞著我們的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在12
今天,我讀了《傘的故事》，讓我知道了愛(ài)是無(wú)處不在的。即使是一件微不足道的小事，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。
這個(gè)故事主要寫了作者在小的時(shí)候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來(lái)給孩子買一把傘。最后，作者得到了自己夢(mèng)寐以求的一把
雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個(gè)夜晚。
看完了這個(gè)母愛(ài)的故事，我又想起了另一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)年輕人在汽車站等車，不遠(yuǎn)處，他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細(xì)觀察了老人一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人，年輕人主動(dòng)扶者他：“大叔，你家住得
遠(yuǎn)嘛？我扶你回家吧！老人聽(tīng)了很興奮不已，急忙回答：“不遠(yuǎn)，謝謝你，年輕人！”他們便在雨中艱難地行走�！罢l(shuí)這么缺德，連井蓋都沒(méi)有蓋好，我們繞道行走吧�！蹦贻p人說(shuō)道�？衫先瞬](méi)有答應(yīng)，而是說(shuō)了一聲：“你等等�！彼麑⒂陚氵f給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說(shuō)了一聲“好了，蓋上之后，行人路過(guò)就沒(méi)有危險(xiǎn)了！”這個(gè)過(guò)程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個(gè)盲人擁有著一顆愛(ài)心，怕行人路過(guò)有危險(xiǎn)，就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過(guò)么值得我們學(xué)習(xí)��！
只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好，這個(gè)世界將會(huì)充滿著愛(ài)的氣息！讓愛(ài)成為我們共同的心聲，讓愛(ài)變成永恒的旋律，讓愛(ài)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
篇三：關(guān)于愛(ài)的作文400字
在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛(ài)，有親情的愛(ài)，有朋友間的愛(ài)，有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài)，有師生之間的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。
從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛(ài)了。雖然和朋友在一起的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只是短短的在學(xué)校的`那一段時(shí)間，但是朋友對(duì)我的愛(ài)卻讓我最難忘了。
在家里，家里人只會(huì)嘟囔著不停，有時(shí)還會(huì)打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學(xué)校沒(méi)心情上課有時(shí)還在學(xué)校趴在桌子上哭，可是家長(zhǎng)會(huì)知道我們?cè)趯W(xué)校那么的難過(guò)么，他們不會(huì)。只會(huì)用打來(lái)教育我們。但是在學(xué)校朋友見(jiàn)我們不高興就會(huì)跑來(lái)我們身邊來(lái)安慰我們，讓我們別那么傷心，說(shuō)家長(zhǎng)那么說(shuō)我們也是為了我們好，實(shí)際他們也是由不得已的苦衷的，我們要理解自己的家長(zhǎng)，不要和家長(zhǎng)們慪氣，這樣對(duì)雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也是非常辛苦的，實(shí)際上他們?nèi)鄙俚氖俏覀兊墓膭?lì)，我們給他們說(shuō)的加油的話。聽(tīng)到這，我的眼淚又落了下來(lái)。
懂了、傷了。我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)惹你們生氣了，原諒我吧！
愛(ài)，無(wú)處不在13
在以前，我是那么的貪玩，從而導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。是她、就是她，一位與我萍水相逢的阿姨把這場(chǎng)悲劇化解了。
記得那天，天氣萬(wàn)里無(wú)云。楊強(qiáng)叫我陪他去他外婆家。本來(lái)我是不去的，但在他花言巧語(yǔ)下，我還是去了。這時(shí)，悲劇邁著沉重的腳步來(lái)了。
當(dāng)我們離楊強(qiáng)的外婆家沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)，他跑了。我在那兒苦苦的等待，始終沒(méi)有見(jiàn)到他。我決定去找他，當(dāng)我來(lái)到門外時(shí)，我看到了我最怕的動(dòng)物――狗。應(yīng)此，我怕，我不敢進(jìn)去找他。他在我的視線里，是那么的高興。只是一手拿著雞翅一手拿著飲料罷，有什么可高興的。然而，我除了摸摸肚子、咽咽口水外，我還能做些什么呢？不，我什么都不能做。突然，大腦里以十萬(wàn)光年的速度閃過(guò)一個(gè)念頭：不是的，我可以回家，讓媽媽給我做飯吃。這是，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的身影，我失聲叫了起來(lái)：“媽媽，我餓了，我想吃飯。”這時(shí)，媽媽微微一笑，就消失了。我伸出手遮挽，那又有什么用呢？媽媽還是消失了。那時(shí)，我就開始往回走，這是悲劇離我更進(jìn)了�！ ±蠈�(shí)說(shuō)，我并不知道回家的路，我只有在那里循環(huán)罷。過(guò)了許久，我終于走出了那兒，踏上了回家的路。就在這時(shí)，悲劇到了，那是因?yàn)槲野逊较蚺戳恕＿@樣的話，我每走一步，離家就更遠(yuǎn)了。在饑餓的威脅下，我在某個(gè)地方停住了腳步，座在了地小上，想到了：我的生命就這樣結(jié)束了嗎？我再也見(jiàn)不到我那慈祥的媽媽了嗎？還有嚴(yán)厲的爸爸，對(duì)嗎？就在這一剎那間，我哭了，眼淚一滴一滴地順著臉夾流了下來(lái)。
不知到了什么時(shí)候，我背后的那座別墅的.主人出來(lái)了，“她”、就是她化解了這場(chǎng)悲劇�？匆�(jiàn)了，她看見(jiàn)了我；那時(shí)，她向我跑來(lái)。我無(wú)動(dòng)于衷，還在那兒哭泣。只見(jiàn)她用手撫摸著我的頭，問(wèn)我叫什么名字？家在哪？為什么在這兒哭。我哭著說(shuō)：“我叫xxx家在格寅；因?yàn)槊月妨�、又餓，才在這兒哭。她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“走，我給你做飯吃，吃飽了我好送你回家�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了，她拉著我進(jìn)了她的家，也不知道怎樣拒絕。當(dāng)我捧著她做的飯時(shí)，我又哭了，那時(shí)，我明白了愛(ài)無(wú)處不在。她讓我感受到了溫 、看到了光明、看到了希望。
當(dāng)她把我送到了離家不遠(yuǎn)的時(shí)候，她就叫我下車，一聲不坑地回去了。那時(shí)，我還小，不知道可以用哪個(gè)詞來(lái)形容；現(xiàn)在，我知道了，那就是：默默無(wú)聞。
此時(shí)的我的內(nèi)心是那么的不平靜，我只想到了：愛(ài)無(wú)處不在，只要你肯去發(fā)現(xiàn)；只要你對(duì)需要幫助的人伸出援助的手，那時(shí)，你就會(huì)明白愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在14
又是一個(gè)下雨天，天色陰暗，暴雨傾盆，完全是一片水的世界，大自然的力量令人折服，看著此情此景，我看著自己膝蓋上的傷口，傷口已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的疼痛與猙獰，而是快要恢復(fù)的模樣。我永遠(yuǎn)也忘記不了那次刻骨銘心的經(jīng)歷，那份真摯的感動(dòng)。
那是5月的最后一個(gè)周末，我參加完班級(jí)慶�！傲ひ弧钡幕顒�(dòng)后，和母親一起騎車回家，很快就到了南桂橋，爬到半途，突然有豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上，而且越來(lái)越密。我有點(diǎn)著急了，于是，下橋的'速度比平時(shí)快了不少，雨點(diǎn)路滑，轉(zhuǎn)彎時(shí)，一不小心，我連人帶車一起摔倒，由于慣性，還向前滑了幾米遠(yuǎn)。
“該死的！”我掙扎著站了起來(lái)，看了看摔痛的那條腿。只見(jiàn)左腿膝蓋的位置，有一片刮出來(lái)的傷口，一大片的皮膚被掛掉，露出了里面的血肉，兩條血跡從傷口緩緩流下，像兩條紅色的蚯蚓，情況看上去有點(diǎn)不妙。
母親把單車停在了我的身邊，拿出紙巾開始幫我擦拭傷口的血跡，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么樣？疼不疼？其它地方有受傷嗎？”聽(tīng)著這關(guān)切的話語(yǔ)，我不禁心頭一暖，盡管下著雨，我又受了傷，但只要母親在身邊，我就有信心面對(duì)一切的困難。
血跡擦干凈了，母親抹了一把臉上的雨水，也許還有淚水，說(shuō)：“你這傷口則呢辦呢？離家還有一段路呢�！闭谀赣H發(fā)愁的時(shí)候，一位陌生的阿姨冒雨從馬路旁的士多店沖了過(guò)來(lái)，手里遞過(guò)來(lái)幾張止血貼，對(duì)母親解釋道：“孩子摔著了，我想這個(gè)你們應(yīng)該用得著�！薄爸x謝��！”母親接過(guò)止血貼，幫我貼上了。我試著騎了騎車，母親說(shuō)：“不行就別勉強(qiáng)了，要不我們走路回家？”
“不行，早點(diǎn)回家，您不是還要上班嗎？”“先別管這么多，你才是最重要的！”母親很嚴(yán)肅的說(shuō)道。但在我的堅(jiān)持下，我們還是騎著單車回家了。母親先是幫我上藥，然后用防水膠布幫我把傷口封好，防止洗澡的時(shí)候進(jìn)水。母親一直忙到我睡覺(jué)，此時(shí)，她卻連被雨水淋濕的衣服都沒(méi)來(lái)得及換，拿了一把雨傘就急匆匆的趕去上班了，絲毫不顧外面的大雨。我知道媽媽所做的一切都是為了我。
母親，您為我付出的努力是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的，寸草春暉難報(bào)答！我雖然受傷淋雨，但我的內(nèi)心卻是溫?zé)岬�。因�(yàn)檫@個(gè)晚上，我被母親感動(dòng)，被陌生的阿姨感動(dòng)，被過(guò)去的一些事情所感動(dòng)，許許多多的人使我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，感動(dòng)和愛(ài)無(wú)所不在。
愛(ài)，無(wú)處不在15
愛(ài)，是一束陽(yáng)光，是一彎清泉，是那潺潺流淌的小溪，更是那棵枝繁葉茂的青松……
它無(wú)聲地滋潤(rùn)我們我們的心田，人生漫漫旅途，因?yàn)橛袗?ài)陪伴，我們一路含笑。
一次考試失利了，我再也無(wú)法克制心底的沮喪，大顆大顆的淚珠情不自禁流了下來(lái)�！安灰蘖�，小英！”我感到一雙手輕輕撫上我的肩膀，耳畔又傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音�！澳悴灰獋牧�，你的成績(jī)那么好，遲早會(huì)再取得好成績(jī)的，不像我，學(xué)渣一個(gè)，怎么都趕不上你嘍……”我知道這是小辣椒毛毛在安慰我。我看到她撅起的小嘴和故作難過(guò)的表情，不知怎么，心里不再那么傷心了。“小英，我來(lái)給你講個(gè)笑話，準(zhǔn)保你笑破肚皮！‘記得一天，一個(gè)小女孩去她同學(xué)家吃飯，同學(xué)的爸爸回來(lái)了，你猜她說(shuō)了句什么，她說(shuō)‘爸爸來(lái)吃飯吧！’哈哈……想想都尷尬！”我也情不自禁笑出了聲�！惫�，小英你笑了，我們出去玩吧！“說(shuō)著，這火熱的小辣椒鼓著大眼睛，親昵地挽起我的手，為我開道，“我的王后娘娘，請(qǐng)吧！”那雙清澈的眼睛，明朗的微笑使我真正感到愛(ài)縈繞在我的心間。
下雨天，望著來(lái)來(lái)往往的行人急匆匆趕回家，我心里失落極了。媽媽上班忙，不會(huì)來(lái)接我，我只能不顧一切沖進(jìn)雨中�！鞍�！小英！回來(lái)！”一個(gè)多么熟悉的聲音啊，是王老師！
“這么大的雨你也不怕會(huì)感冒��！衣服也不知道穿厚一點(diǎn)，來(lái)，跟著我走！”王老師一路小跑來(lái)到我身邊，不由分說(shuō)拉起我的小手�！斑@么大的`雨，不知道事先帶一把傘！就這么走回家，有你的罪受！”多么熟悉的嘮叨與愛(ài)的訓(xùn)斥，就像媽媽的關(guān)愛(ài)。王老師將我輕輕攬進(jìn)她的身前，一把藍(lán)色的小傘罩在我的上空，為我撐起一片晴天。我感動(dòng)了。突然，王老師停了下來(lái)，像記起了什么大事似的，匆匆解下她圍在脖子上的圍巾，將它伸向了我。我忙往后退：“不不，謝謝老師�！薄皠e動(dòng)！”王老師微微皺起柳眉，溫柔地將那條粉紅色的圍巾套在了我的脖子上，“這么冷，衣領(lǐng)也敞著，這么大個(gè)人了，還不會(huì)好好照顧自己！”王老師故意拉長(zhǎng)臉，替我好好系好了圍巾，拍拍我的肩，才爽朗地說(shuō)道“走吧！”
王老師這條神奇的圍巾，使我在瞬間如同置身陽(yáng)春般溫暖！
上樓梯時(shí)，我不小心一個(gè)趔趄，手中的書本全部掉落，我也摔得夠慘。一個(gè)稚嫩的小男生扒開人群，急匆匆地沖過(guò)來(lái)了。他不假思索地彎下腰，替我撿起了地上的書，一本一本整理得整整齊齊，“姐姐，你的書，你看，都沒(méi)有摔壞哦！”天真的微笑洋溢在他臉上。“姐姐，我拉你起來(lái)吧！”說(shuō)著，不等我應(yīng)答，他一扭一扭地過(guò)來(lái)了，牽起我的手，咬著牙，“啊……”使出全身力氣拉我起身�！爸x謝你小弟弟！”除了這句話，沒(méi)有任何語(yǔ)言能表達(dá)出我那時(shí)的激動(dòng)。
啊，神奇的愛(ài)的力量！沒(méi)有了你，世界多么單調(diào)��！