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嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文1
我的媽媽很溫柔，生活上也很關(guān)心我，比如說(shuō)送我個(gè)玩具熊啦，買條花裙子了，或者做我喜歡吃的菜。平時(shí)很喜歡和我嘻嘻哈哈的。但是媽媽對(duì)我要求也很嚴(yán)厲，尤其是處事待人和學(xué)習(xí)方面。
可以肯定的說(shuō)媽媽很愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)的要求更是你難以想象。比如，有一次我的作業(yè)是寫的潦草了一點(diǎn)，只一點(diǎn)，你想想看我媽媽會(huì)怎么說(shuō)？“你寫的太潦草了，叫我重新寫一遍。”接著，她又去忙家務(wù)了。明明是潦草一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)是太潦草啦！我自己在屋里發(fā)呆，心里非常不服氣，寫的潦草點(diǎn)怎么啦？有的同學(xué)寫的`比這還潦草呢。反正是慪氣啦，就是不寫。當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)了，我明顯的看到媽媽的臉色已經(jīng)不對(duì)啦，臉有點(diǎn)紅，眼睛瞪的很大說(shuō)：“趕快寫，一會(huì)我檢查！”聽了媽媽這句話，我更不服氣了，但是卻不敢頂嘴。
看著媽媽忙碌的身影，我突然想到：媽媽那么忙還天天為我操心，媽媽是為了我好呀！為了我的未來(lái)呀！每天都辛辛苦苦為了我掙錢，忙完里面，忙外面。我不應(yīng)該再讓媽媽生氣呀！想到這里，突然又覺(jué)得是不是該讓媽媽高興一下�。 庇谑俏覐男�?lián)Q了一張紙，寫起來(lái)，寫的很認(rèn)真，寫的也很好，因?yàn)槔锩骘柡藢?duì)媽媽的愛(ài)。
當(dāng)然你可以想象的到媽媽看到我作業(yè)時(shí)表?yè)P(yáng)我的情景，但是留在我的記憶里最多的還是媽媽那忙碌的身影。從那以后，我的作業(yè)再也沒(méi)有那么潦草了，這也算是愛(ài)媽媽的一種方式。
呵呵，相信你也會(huì)從這件事中感受到了媽媽的愛(ài)，明白了嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。讓我們的媽媽都嚴(yán)厲起來(lái)吧！
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文2
我有一個(gè)即可親有嚴(yán)厲的老爸，我老爸可親的是對(duì)我百般疼愛(ài)，總是把最好的東西留給我，無(wú)論我怎么撒嬌，爸爸從來(lái)不罵我也不打我。但在學(xué)習(xí)上我的.老爸對(duì)我卻是嚴(yán)厲的。
記得我上三年級(jí)的暑假，我每天不是玩耍就是玩電腦，作業(yè)寫得一踏糊涂，心里想，怕什么，反正還有很多時(shí)間。爸爸看出了我的心思，就讓我把作業(yè)拿給他看，爸爸看了一會(huì)就非常生氣對(duì)我說(shuō)，你怎么這樣對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么考上大學(xué)，說(shuō)著就把我寫得作業(yè)全撕碎了。我哭著對(duì)爸爸狠狠瞪了兩眼。后來(lái)爸爸給我講啦很多道理，從那以后我在也不那樣把作業(yè)寫得一踏糊涂。
爸爸在生活上卻對(duì)我和哥哥和藹可親，他和媽媽把家里最好吃的，留給我們，讓我們幸福的生活，總是叮囑媽媽，給孩子們多做些好吃的，唄餓著，給孩子們多穿件衣服，別凍著。
我有這樣的老爸老媽怎么會(huì)不幸福。天下的父母都是以樣的，所以我們要好好學(xué)習(xí)才對(duì)的起爸爸媽媽。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文3
我的爸爸今年四十來(lái)歲，中等個(gè)頭，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，耳朵也大大的.，還留著八字胡，一看就是一副嚴(yán)肅樣。
他非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我一回家，連氣都還沒(méi)喘過(guò)來(lái)“作業(yè)都還沒(méi)有做完還想休息，”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)，“還不快去�！�
“知道了，知道了，你每次都這樣說(shuō)，煩不煩那�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
說(shuō)著我走進(jìn)了房間，寫起了作業(yè)。后來(lái)終于做完了所有的作業(yè)了。我就迫不及待的沖到了家門口，剛想出去玩。
爸爸有喊道：“吃飯了，別出去了！”我就失望的跑到餐廳里面。吃晚飯后，我想：“反正天都黑了，外面也不能玩了。我還是看電視吧�！庇谑俏覜_到了電視機(jī)面前，打開電視機(jī)，然后悠閑得坐在了沙發(fā)上看電視，正當(dāng)我看得心花怒放的時(shí)候，突然電視機(jī)屏幕黑了。我扭頭一看發(fā)現(xiàn)爸爸那嚴(yán)厲的面龐出現(xiàn)在我面前，我嚇的連大氣都不敢出。
“快進(jìn)去看課外書。”爸爸大聲說(shuō)。
于是我很不情愿的走進(jìn)了房間拿起一本書就開始看了。一開始還有點(diǎn)不情愿，后來(lái)越看越帶勁了。當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候。爸爸又喊道：“睡覺(jué)了，明天要起不來(lái)了！”
我又輕輕的說(shuō)：“哎呦——真拿我爸爸沒(méi)辦法……”
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文4
俗話說(shuō)“老師像園丁，而我們像祖國(guó)的花朵�！泵總�(gè)老師都有自己的教育方法。我們托管班的陳老師就十分嚴(yán)厲。
平時(shí)，我們做作業(yè)時(shí)，陳老師會(huì)挨個(gè)巡視每個(gè)房間，這天傍晚，陳老師又來(lái)巡視，我們一見陳老師來(lái)了，立即安靜的、乖乖地做作業(yè)，馬上，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽得見，一直為我們操心的王老師松了口氣，繼續(xù)給我們檢查作業(yè)，陳老師瞪大眼睛，看看我們有沒(méi)有偷懶、做小動(dòng)作，這時(shí)有個(gè)同學(xué)不知輕重，怪叫了一聲，陳老師原本和藹的`面孔馬上板了起來(lái)，眉頭緊鎖，目光緊緊地盯著那個(gè)同學(xué)，怪叫的那個(gè)同學(xué)馬上意識(shí)到不對(duì)，用手捂著嘴，認(rèn)真做作業(yè)，陳老師的臉色才緩和了不少，過(guò)來(lái)兩三分鐘，陳老師走開了，課間又活躍起來(lái)。
陳老師最希望我們的成績(jī)提高，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們比往常更嚴(yán)格，有一次，陳老師親自給我們測(cè)試，考完后，成績(jī)并不理想，陳老師鎖緊眉頭，擰著嘴，雙手放背后，怒氣沖沖地走進(jìn)教室，開始講題，陳老師手中的粉筆重重地敲擊黑板，似乎在批評(píng)我們，許多同學(xué)都羞愧地低下了頭，我也一樣只考了88分，覺(jué)得辜負(fù)了老師平時(shí)的淳淳教誨，我們連動(dòng)都不敢動(dòng)，雖然明白這是老師為了讓我們認(rèn)真聽課。
我知道老師再怎么嚴(yán)厲，也是為我們好，我感謝老師，其實(shí)嚴(yán)厲的老師也很美麗。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文5
什么是愛(ài)呢？愛(ài)，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛(ài)，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來(lái)，我一天寫三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫畫，一會(huì)兒在沉思一段意思，一會(huì)又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對(duì)我的感受和句子還有錯(cuò)別字。一會(huì)兒站著，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的.眼里含著淚珠。我心里暗暗地說(shuō)：“忍著，忍著。”可是，我的眼還是模糊了。我又要重寫了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒(méi)有離開，一直坐在床邊，看著我寫作文，怕我寫的亂七八糟。直到寫了半宿，我寫完了，爸爸才看完讓我睡了覺(jué)。第二天早上，這時(shí)爸爸才讓我玩兒了一會(huì)兒�？墒牵@已經(jīng)是開學(xué)的時(shí)候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽(yáng)光大道。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文6
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像”每次聽到這首歌都會(huì)不由自主的想起一件事。
有一次，是星期6。我寫完作業(yè)，撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我去找佳佳玩了，88.”媽媽說(shuō)
去吧，早點(diǎn)回來(lái)。”“嗯，啦啦啦啦啦啦我哼著歌走了。
到了佳佳家，我說(shuō):佳佳，我們?nèi)バ淞滞嬖觞N樣。”“好”佳佳說(shuō)。我們?nèi)チ嗽谔镆鞍叺男淞�。進(jìn)去，涼爽爽的舒服極了，我們四處逛了逛，發(fā)現(xiàn)這里有小野蘿卜，我們采摘了幾顆嘗了嘗，(⊙_⊙)味道不錯(cuò)，我們發(fā)現(xiàn)了好吃的(^o^)/~，開心極了。時(shí)間過(guò)得好快，才一會(huì)就6點(diǎn)了，天色已經(jīng)黑了，記得我們是3點(diǎn)半出來(lái)的。這時(shí)，佳佳驚慌的說(shuō):死定了,回家肯定被爸媽罵，怎麼辦呀�！蔽衣犃思鸭训脑�，我也忐忑不安起來(lái)，“唉，聽天由命吧!”“蘭蘭，回家了，蘭蘭。”“佳佳，你也回去吧，我媽叫我的。88”我走在回家的路上，不斷地祈禱，我們回家沒(méi)事。
不知不覺(jué)就到家了，我的`心蹦蹦的跳，害怕極了。剛進(jìn)屋，媽媽就讓我跪下，說(shuō)：“你去哪了，這麼晚回來(lái)，知不知道我急死了�！蔽野咽虑閺念^到尾一字不漏的給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“下次不要這樣了。起來(lái)吧�！蔽颐ζ饋�(lái)。這時(shí)媽媽抱住我，哭著說(shuō)：“我對(duì)你這麼壞也是為了你啊！我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的�！�
我總結(jié)出：嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文7
嚴(yán)厲是一種無(wú)私的愛(ài)，也是一種與眾不同的愛(ài)。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，嚴(yán)厲是一個(gè)可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對(duì)你的嚴(yán)厲；父母對(duì)你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫完了，可我們那一組的組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫完，老師就讓我們那些沒(méi)寫完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺(tái)上，一開始我們并不理解，沒(méi)寫完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺(tái)上面？我們看到老師拿起手機(jī)，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長(zhǎng)群聊里面。我們幾個(gè)同學(xué)面對(duì)60多名同學(xué)的時(shí)候，真的感覺(jué)好丟臉。
當(dāng)時(shí)我就有些不服氣，我就問(wèn)老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫完了，為什么組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫完。”組長(zhǎng)說(shuō)：“你寫的'作業(yè)跟老師布置的作業(yè)不一樣。”當(dāng)時(shí)我的心里充滿了憤怒。就在這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒(méi)聽清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機(jī)會(huì)，老師相信你是最棒的！”
聽到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來(lái)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文8
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的老爸，他不愛(ài)笑，平常總是眉頭緊鎖，像是有思考不完的問(wèn)題。
爸爸滿臉的胡子又濃又密，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，別說(shuō)，這幅樣子帥極了呢！
一天，我彈琴時(shí)不認(rèn)真，彈得不好，媽媽批評(píng)了我。我不服，沖著媽媽就嚷：“總是彈這段曲子，到了明天都彈不完！”這時(shí)，老爸進(jìn)來(lái)了，雙眼盯著我，生氣地說(shuō)：“你怎么能用這樣的`語(yǔ)氣跟大人說(shuō)話呢？快向媽媽道歉！”我嚇得打了幾個(gè)哆嗦，不情愿地向媽媽道歉，老爸狠狠地罵了我，還準(zhǔn)備打我，我就再也不敢這樣與大人說(shuō)話了，我是一名讀過(guò)書的少先隊(duì)員，父母又是大學(xué)老師，應(yīng)該有修養(yǎng)。爸爸說(shuō)得對(duì)，雖然他很兇，但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴(yán)厲的老爸。
想到這兒，我停下手中的琴鍵，抬起頭，真誠(chéng)地向著媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我……”
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文9
我的爸爸在外人眼中是一個(gè)溫和可親的人，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)他卻是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
前幾天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目，我想了很久都想不出來(lái)，于是便去問(wèn)爸爸。但爸爸一直不告訴我正確的解法，只是一步步引導(dǎo)我，我急的直說(shuō)聽不懂，爸爸一氣之下便厲聲訓(xùn)斥了我，認(rèn)為我不動(dòng)腦子，我心里很不服氣！
另外，我還認(rèn)為爸爸不夠關(guān)心我。比如，從上一年級(jí)開始，別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，但爸爸只有在特殊情況下才會(huì)來(lái)接我。記得有一次下雨，當(dāng)我冒雨回到家時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正在家里，當(dāng)時(shí)我就沖爸爸發(fā)了一通火，埋怨爸爸沒(méi)有去接我。晚上媽媽下班回來(lái)也心疼地對(duì)爸爸說(shuō)：“下午不是讓你接兒子嗎，你是不是忘了？”“下午公司有點(diǎn)事給忘了，但我認(rèn)為男孩子只有從小鍛煉鍛煉，長(zhǎng)大才能更好地適應(yīng)社會(huì)。你看與其他同齡孩子相比，芃芃的生活自理能力不是很強(qiáng)嗎？”
這時(shí)我才終于明白，原來(lái)爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為爸爸不關(guān)心我，其實(shí)他是想從小培養(yǎng)我獨(dú)立自主的生活能力，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。我突然想到，其實(shí)爸爸對(duì)我的愛(ài)都是深深藏在心底的，只是表達(dá)的方式有時(shí)不能讓我接受而已，所以我現(xiàn)在明白：其實(shí)嚴(yán)厲的父愛(ài)也是一種愛(ài)。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文10
生活中我們都有一對(duì)慈母嚴(yán)父，他們處處為我們著想，事事為我們操心。他們所給予我們的愛(ài)是無(wú)私的、不可計(jì)量的。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中幫助我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
我的父母，他們有時(shí)會(huì)用溫柔來(lái)愛(ài)我，也會(huì)用嚴(yán)厲來(lái)表示對(duì)我的愛(ài)。在我四歲的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，嘴里總是時(shí)不時(shí)順口冒出些不該說(shuō)的話。有一次媽媽聽到了，先是說(shuō)了我一頓，我嚇得差點(diǎn)哭了出來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一次我又沒(méi)管住自己的嘴冒出了一句，媽媽聽了，惱羞成怒，接著媽媽毫不留情面地打著我，我又是哭又是喊。心想：不就是不小心說(shuō)了幾句不該說(shuō)的話嗎？為什么還要打我呢？我不喜歡媽媽！
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的每一個(gè)巴掌里面都蘊(yùn)含著對(duì)我深深的愛(ài)，媽媽是為了讓我擁有好的語(yǔ)言習(xí)慣，為了讓我深深的記住什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。長(zhǎng)大的我知道了小時(shí)候的'那種想法是錯(cuò)誤的，母親是處處為我著想的，她不會(huì)看著你走向錯(cuò)誤的邊緣，她會(huì)不惜一切力量幫助你更加出色，更加優(yōu)秀，這就是母親對(duì)我深深的愛(ài)……
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文11
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他帶著一副眼鏡，樣子挺斯文的，但它至少有上一種方式懲罰我，也有上億種禮物獎(jiǎng)勵(lì)我。
我的爸爸是一個(gè)大經(jīng)理，頭腦也很好用，經(jīng)常指導(dǎo)我做題，但是如果有不會(huì)做的題或做錯(cuò)了就會(huì)難逃一劫。
有一次，他輔導(dǎo)我做作業(yè)，我的作業(yè)檢查到最后一題的時(shí)候，他看到是空的，就說(shuō)：“這題為什么沒(méi)做？”“我不會(huì)�！蔽一卮鸬�。一聽這話，就暴跳如雷眼睛里發(fā)出鐳射光線，已經(jīng)達(dá)到了以眼殺人的境界。于是，瞪著眼睛，生氣的`說(shuō)：“你怎么學(xué)的，老實(shí)教的都忘光了嗎？出去再想想�！边�有聽寫的時(shí)候，一但寫錯(cuò)字就會(huì)罰我抄十遍。
雖然他很兇，但是當(dāng)我考滿分的時(shí)候，就開心極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我不少東西。
這就是我的爸爸，有嚴(yán)厲的一面，也有慈祥的一面，有獎(jiǎng)有罰。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)作文12
母愛(ài)是一陣風(fēng)，吹開了我的幼小的心靈;母愛(ài)是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)我童年的記憶;母愛(ài)是一把傘，為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親一直脾氣暴躁。
一次，考試后我的成績(jī)不理想，回到家以后，媽媽看到了卷子，她的臉馬上變嚴(yán)肅了，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“你這次考試怎么這么差，題不會(huì)的錯(cuò)，會(huì)的也錯(cuò)，你是馬虎還是……”
我委屈地哭了起來(lái)，心理十分不解，為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，便會(huì)引得她大發(fā)雷霆。但是，經(jīng)過(guò)了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育，我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中，我的成績(jī)提升了很多。
有一次做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺(jué)，所以飛快地寫起來(lái)，寫完以后，我交給媽媽，媽媽說(shuō)：“你的字這么難看，橫不平，豎不直的，重新寫，全部擦掉!”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的嚴(yán)格檢查，過(guò)關(guān)再去休息了。自從那天起，我的`寫字水平逐漸提升，在班里字也算寫的不錯(cuò)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績(jī)、寫字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛(ài)”。我還是小孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)，只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我，才會(huì)有今天的進(jìn)步。成績(jī)不高，媽媽大發(fā)脾氣，只是“恨鐵不成鋼”，她知道只有這樣，我才會(huì)考試用心，家庭作業(yè)不認(rèn)真，一次放松，就會(huì)有第二次，所以，媽媽才那么狠狠地懲罰我，但這一切都是為了我好。
我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對(duì)兒女的愛(ài)!
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