【熱】以溫暖為話題的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以溫暖為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以溫暖為話題的作文1

　　溫暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時(shí)幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無(wú)限溫暖的愛；溫暖，就是流汗時(shí)塞到手上的.一條毛巾，那汗水，頓時(shí)變得無(wú)比甘甜。

　　我們時(shí)常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應(yīng)該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵(lì)人心，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它，是多么的棒。

　　我感受得到。

　　這是一件很普通的事，但我覺(jué)得它不普通。

　　那是一個(gè)死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發(fā)出聲音，像化石般站著。連勤勞的風(fēng)兒也變得奄奄一息。

　　叔叔，小心！前面是十字路口。我聽見一個(gè)清脆的聲音說(shuō)著。

　　是嗎，謝謝你提醒我。那個(gè)叔叔用沙啞的聲音說(shuō)道。

　　我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！女孩說(shuō)，那個(gè)叔叔答應(yīng)了。

　　我在想：那個(gè)叔叔不是四肢健全嗎！連過(guò)馬路也要扶，也太懶了吧！

　　我于是跟著那個(gè)女孩和叔叔過(guò)了馬路，女孩放開他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點(diǎn)撞上去。女孩連忙又上去把他扶著。他是盲人吧！我又想著。便也上去幫忙扶著，那個(gè)小女孩說(shuō)：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見。她說(shuō)完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說(shuō)：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便扶著他朝他所說(shuō)的地方走去。

　　走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對(duì)那位叔叔說(shuō)：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來(lái)搬走它。我于是彎下腰去，他卻阻止了我來(lái)吧！叔叔親切地說(shuō)。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到了石塊的兩個(gè)邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說(shuō)：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問(wèn)。能行，能行，他便往前方走去，我便在后面追問(wèn)：叔叔，為什么你要搬剛才那個(gè)石塊，而不讓我搬呢？叔叔說(shuō)：你搬不起來(lái)，而且，如果不搬走，就會(huì)有很多人摔倒的。說(shuō)完，他便走了。我頓時(shí)愣住了，一個(gè)盲人都一顆為他人著想的心，一些健康的人卻沒(méi)有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著想的心，說(shuō)是被他感染了，不如說(shuō)是他讓我感受到了這個(gè)世界上從沒(méi)有過(guò)的溫暖。

　　生活中，我們時(shí)常感受到溫暖，我發(fā)現(xiàn)到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。

以溫暖為話題的作文2

　　春節(jié)時(shí)期，站臺(tái)上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，車上早巳坐無(wú)缺席，坐車的人在車上擠來(lái)擠去。這時(shí)來(lái)了一位七十多歲的老年人，手持拐棍很不方便，走起來(lái)東倒西歪，他要上公交車，可不是一件容易的`事，年輕人上車都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三只腳”的老年人。

　　就在這時(shí)，旁邊兩個(gè)年輕人看見后，扶著他上了公交。老年人上車后車子啟動(dòng)了，他掏出錢包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零幣，這時(shí)一位熱心的阿姨看見了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭(zhēng)先恐后的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時(shí)公交車右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時(shí)解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會(huì)兒，車子到了終點(diǎn)站，我們又將老人扶下車，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他說(shuō)：“謝謝大家！謝謝！”公交車上的溫暖久久都圍著公交車，怎么也驅(qū)散不了。

　　通過(guò)坐公交車我深深感動(dòng)了，家鄉(xiāng)人民的思想覺(jué)悟大大提高了，徹底改變了過(guò)去落后的舊面貌，弘揚(yáng)了中華美德，尊老愛幼，助人為樂(lè)高尚品德文明之風(fēng)傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉(xiāng)明天的文明之花會(huì)開得更加燦爛。

以溫暖為話題的作文3

　　在寒假里，我和韓希去萬(wàn)象城溜冰。

　　來(lái)到萬(wàn)象城的溜冰場(chǎng)，我們意外的碰到了韓益騁和他的妹妹，我們打了個(gè)招呼便各自去溜冰了。溜冰場(chǎng)很冷，呼吸的空氣都是涼颼颼的，冰場(chǎng)上的'“小選手”水平各不相同，有的像笨拙的企鵝，有的像小巧的小燕子。我溜著溜著，速度越來(lái)越快，就在這時(shí)我突然重心不穩(wěn)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后就一屁股坐在地上，四腳朝天，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。韓益騁看見了這一幕，飛快地向我溜過(guò)來(lái)，然后將我扶起，沒(méi)等我說(shuō)：“謝謝�！彼�就“飛”走了，在這個(gè)冰天雪地中尋找他的妹妹。這時(shí)我渾身都冷冰冰的，只有心是暖融融的。

　　溜冰結(jié)束后，我對(duì)韓益騁說(shuō)“剛才真是太謝謝你了�！蔽冶疽詾轫n益騁會(huì)說(shuō)不用謝或沒(méi)關(guān)系，可是他卻說(shuō)：“這有什么好謝的，這都是我應(yīng)該做的。”

　　在這個(gè)寒假里，在這個(gè)溜冰場(chǎng)里，在那一刻，我真正感受到了友誼的溫暖。

以溫暖為話題的作文4

　　天空透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰暗，冷清。我裹著厚厚的棉襖，迎著刺骨的寒風(fēng)，往家里走。

　　已是十二月的天了，最低溫度只有幾攝氏度，我用力搓著凍得沒(méi)有知覺(jué)的雙手，放到嘴邊不停地哈氣，想以此來(lái)溫暖雙手。忽然，手中好像多了一件東西，好溫暖，我不由地把它抱在懷里。抬起頭來(lái)，對(duì)上了媽媽溫柔的雙眸，我笑了，她也笑了。

　　“呼——”凜冽的風(fēng)還在刮，我放下筆，看了看表，估摸著時(shí)間也差不多了。我摸了摸懷里的電暖寶，沒(méi)有剛開始那么暖了，我找出充電器，插上電，回去繼續(xù)做作業(yè)。我感受得到，媽媽的眼光一直停留在我身上，直到——

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣摩托車的聲音，許久未動(dòng)的媽媽站起身來(lái)。果然，是爸爸回來(lái)了。我瞥了一眼電暖寶，充電已經(jīng)完成了，像媽媽剛剛給我時(shí)一樣溫暖。爸爸進(jìn)來(lái)了，我把手中的`電暖寶塞到了他的懷里，他笑了，我也笑了。媽媽，也笑了�？赡埽�他們都明白。

　　風(fēng)還在刮，我們一家三口坐在屋內(nèi)，安靜地吃著晚飯。雖然，外面的天很冷，但我們都很暖，由內(nèi)到外，心，最暖。

以溫暖為話題的作文5

　　人們總愛春天的溫柔和夏天的熱情，而總遺忘了秋日的蕭瑟和冬日的凄清。然而在我心中，那永遠(yuǎn)抹不去的一段溫暖的記憶卻發(fā)生在深秋初冬之際。

　　窗外的寒風(fēng)拍打著窗戶，帶給我絲絲恐懼。雖然父母的話仍在我耳邊回響，但我仍下不了決心。這么冷的天，還要從城東趕到城西去上課嗎？“唉，聽爸媽的話吧！”我嘆了口氣，打開家門，埋頭奔跑，風(fēng)吹打著我的臉頰，我的牙齒開始顫顫發(fā)抖�！斑@該死的天氣，怎么偏讓我趕上了呢？”我憤憤不平，開始打退堂鼓。

　　終于到了車站，這樣寒冷的天，站臺(tái)上只有零星的幾個(gè)人。好不容易，等到了我要乘坐的汽車。上了公交車，迎面的暖氣使我緊張的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái)。我習(xí)慣性地站到了下客門前。車又向前行了一站。下客門打開，一股涼氣撲面而來(lái)，我一不小心打了個(gè)噴嚏。

　　“哎呀，你別站在這兒呀！冷不冷？到這兒來(lái)坐！”一位老奶奶關(guān)切地詢問(wèn)我�！鞍�！謝謝您！”我趕緊找了個(gè)空位坐下。那句關(guān)懷的話使我冰冷的雙手變得溫暖，仿佛使血液循環(huán)變得歡快，感動(dòng)在我心中。

　　到站了，我急忙下車，疾步走向老師家。逆著寒風(fēng)，讓我寸步難行，終于到了老師家，我按響門鈴。一開門，又是熟悉的暖氣。“哎呀，這么冷的天，真是苦了你了，臉都凍紅了�！崩蠋熀軠厝帷⒋认�。我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，開始上課吧！”“那么急啊！我給你泡了杯熱茶，那么，邊喝邊上課吧！”又是關(guān)切的笑。“好的�！蔽倚Υ�。

　　于是，我們?cè)谧狼白�下，我手捧一杯熱茶，邊喝邊聽老師的講解。她時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。不知怎的，此時(shí)窗外那比先前更猛烈的寒風(fēng)也不足以使我畏懼。在這開著暖氣的.屋子里，聽著老師充滿愛意的話語(yǔ)，我的心里，也有一股暖氣在縈繞。

　　上完課，老師執(zhí)意要送我去車站，她一路叮囑我要小心。到了車站，在我的數(shù)次勸說(shuō)下，她才肯離開。“路上小心��！”她回頭看了我一眼，這才緩緩離開。

　　望著老師的背影，回想起今天的事。那老奶奶關(guān)切的話語(yǔ)，老師充滿愛意的熱茶，讓這寒冷的風(fēng)無(wú)法吹入我的心，只有溫暖占據(jù)。

　　漸行漸遠(yuǎn)的是寒冷……

　　走進(jìn)心中的是溫暖……

　　寒冷中的溫暖。

以溫暖為話題的作文6

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拿著籃球獨(dú)自去球場(chǎng)練球。

　　當(dāng)我在球場(chǎng)練得正起興的時(shí)候，一位身穿黑色短袖，運(yùn)動(dòng)褲的老爺爺也拿著籃球向我走了過(guò)來(lái)，他面容和藹，個(gè)子不高，但體型健壯，我們各自打了招呼后，便沒(méi)有再交談，各自練球、投籃。

　　這時(shí)我持球快速奔跑，準(zhǔn)備上籃，突然，腳跟不小心絆了一下，就重重地摔倒在地上，頓時(shí)我就感到了一陣疼痛，自個(gè)睡在地上無(wú)力爬起。

　　正當(dāng)我感到無(wú)助，如一只落單的大雁般孤獨(dú)無(wú)助，四處張望，尋求幫助。這時(shí)，一只粗糙的大手出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺，老爺爺急切問(wèn)道：“摔倒了吧？來(lái)，把手給我，我扶你在一旁坐著，看看身體怎樣？”

　　隨后，他彎下身子，牽著我的.手，很吃力地把我拉起�；蛟S是剛運(yùn)動(dòng)完的緣故，老爺爺扶我在一旁坐下后，大口地喘著氣，同時(shí)不斷用衣袖擦著頭上留下的汗，不過(guò)老爺爺很快就恢復(fù)了身體狀態(tài)。老爺爺緊接著又詢問(wèn)了我的身體情況，在確認(rèn)無(wú)礙后，老爺爺才再次去打球。

　　可是當(dāng)我想撿回籃球時(shí)，腳上傳來(lái)一陣疼痛，我下意識(shí)地拉起褲腳，發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫了一個(gè)包，看來(lái)是扭到腳了，那腫包顯得格外顯眼。老爺爺似乎也看到了，他露出了焦急的神情，小跑過(guò)來(lái)，查看一下我腳的傷勢(shì)，又急急忙忙地走向路邊的商店。等到他出來(lái)時(shí)，只見手里拿著一瓶水和一袋冰塊，又快步地向我走來(lái)，他示意我坐著別動(dòng)，然后自己彎下身子，扭開瓶蓋，小心翼翼地用水沖洗著傷口。沖洗完后，專注的他又從口袋拿出紙巾，慢慢擦著傷口上的水跡，最后才用冰塊敷上。等這一切都完畢后，老爺爺舒了一口氣，眉頭漸漸舒展開。老爺爺陪在我身旁，不斷安慰我，還提醒我不要亂動(dòng)那扭傷的腳踝。

　　看著一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，竟然會(huì)為我忙前顧后，我內(nèi)心不禁泛起一絲絲漣漪。最后，老爺爺還用他的手機(jī)打了電話給我家人，等我家人來(lái)接我回家，老爺爺才放心地離開球場(chǎng)。

　　在回家的路上，身邊的微風(fēng)不斷吹過(guò)，那夕陽(yáng)的余暉灑在臉上，想起了老爺爺?shù)膸椭�，我心里感覺(jué)暖暖的。

以溫暖為話題的作文7

　　溫暖是人間美好的象征，它仿佛春天一樣，無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的花花草草，蟲魚鳥獸。

　　溫暖，可能是被一件小事感動(dòng)，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出家人對(duì)我們的關(guān)心。比如說(shuō)：在你需要幫助的時(shí)候，母親給你一些鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你玩耍的時(shí)候，父親問(wèn)一聲“寫完作業(yè)了嗎？”你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你生氣悶悶不樂(lè)的時(shí)候，弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的'鬼臉，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師與以你欣慰的笑容，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；還有在你生病的時(shí)候，老師、同學(xué)和家人帶給你溫柔的問(wèn)候和美好的祝愿，你會(huì)怎樣——感到春天般的溫暖；在你……這樣的小事說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。其實(shí)生活中有許許多多的溫暖，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我們?cè)谏�活中時(shí)時(shí)會(huì)感到溫暖。我在幸福中長(zhǎng)大，我在溫暖中長(zhǎng)大，我愛我現(xiàn)在所擁有的一切！

以溫暖為話題的作文8

　　令我覺(jué)得溫暖的事情有許多，但是令我記憶最為深刻的一件事情，發(fā)生在我與我的小狗提提之間。

　　一天我考試沒(méi)有考好，十分沮喪地回到了家，來(lái)到了自己的房間，望著窗外發(fā)呆。這時(shí)候，提提悄悄的走進(jìn)了我的房間，來(lái)到了我的身旁，用它的小舌頭輕輕的舔著我的手，我仿佛一下子找到了訴苦人，眼淚頓時(shí)抑制不住的流了下來(lái)，對(duì)提提說(shuō)：“提提，我沒(méi)有考好，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的�！蔽也煌５南蛱崽嵩V苦，提提也似乎聽懂了我的'話，嘴巴一張一合的，似乎在安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的小主人，這次你沒(méi)有考好，下次再繼續(xù)努力吧，這次做錯(cuò)了的題目你要吸取教訓(xùn)，下次不要再做錯(cuò)了，這樣你就可以取得好成績(jī)�！蔽曳路鹇牰�了提提的話，對(duì)提提說(shuō)：“謝謝你提提，你這句問(wèn)溫暖的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。”提提又輕輕地叫了幾聲，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油吧小主人，我相信你，你下次一定可以取得好成績(jī)的�！�

　　我笑了，心里的沮喪和難過(guò)，被提提無(wú)聲的話語(yǔ)驅(qū)散了，有一股暖流流入了我的心田。

以溫暖為話題的作文9

　　那是很久以前發(fā)生的一件事。有一天中午，我去買早餐，看見一位中年婦女帶著一個(gè)才二、三歲的小女孩跪在一塊木板上，面前的水泥路上寫著她們的苦衷：我是一位家境貧寒的人，有一位年老多病的老人，老人為了照顧好我女兒卻又重病復(fù)發(fā)。而丈夫卻有了新歡，拋棄了我們母女倆。老人到醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)這病非常嚴(yán)重，要先預(yù)交幾千元錢，可我哪有這么多錢��！便于工作只好到處借錢，別人都不借。我只好上街乞討，請(qǐng)大家多多幫忙。母女周圍圍了些人群，人們都議論紛紛，可誰(shuí)也不上前捐錢。就正在我嘆息離開時(shí)，只見一個(gè)人兩手各提一個(gè)大口袋，從藥店出來(lái)。正將手里的錢袋往衣服口袋里放，可當(dāng)他走來(lái)看了這段話后，朝遠(yuǎn)處的一座房屋看了看，又低下頭來(lái)看了看那可憐的母女倆，最終狠下心來(lái)，從衣袋里拿出了那個(gè)錢包，從錢包里拿出了幾張百元大鈔來(lái)，彎下腰將錢放進(jìn)一個(gè)破爛的碗里，那個(gè)婦女連忙道謝……

　　那事中的母女是可憐的，那彎腰給我的人更是偉大的，因?yàn)樗�，做到了別人做不到的事！他有別人沒(méi)有的善良的'心！

　　今天語(yǔ)文課，老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇名叫《燕子專例》的課文。主要講一群由成千上萬(wàn)的燕子組成的燕群飛到了瑞士境內(nèi)，可瑞士境內(nèi)的氣溫大減，所有昆蟲都被寒冷的天氣給凍死了。燕群來(lái)到這里，由于長(zhǎng)途飛行十分疲勞，再加上又找不到食物，燕子們不是凍死就是凍僵了。瑞士政府知到了這個(gè)消息，立刻號(hào)召人們?nèi)�尋找凍僵了的燕子，然后再用列車將燕子送到溫暖的地方�?/p>

　　課文中的燕子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈冇龅搅巳鹗窟@些友好并善良的人們；瑞士人們更是幸福的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)有愛心的政府。

　　還有，一個(gè)叫叢飛的廣東自由歌手，將自己一生來(lái)辛辛苦苦演唱掙來(lái)的３００多萬(wàn)元家產(chǎn)先后捐給１７８名山區(qū)貧困兒童，幫助他們完成學(xué)業(yè)。不公如此，他還向自己的朋友借了十七萬(wàn)元來(lái)捐給貧困兒童。而自己卻得了癌癥而死……

　　這些故事中的人們是多么偉大啊！就像那位廣東歌手叢飛一樣，將自己畢生掙的３００多萬(wàn)元全捐給了山區(qū)貧困學(xué)生、兒童，這難道還不偉大嗎？大家快行動(dòng)起來(lái)吧，幫助我們身邊的貧困人們，讓溫暖的陽(yáng)光照亮大地！

以溫暖為話題的作文10

　　天，熱得不能再熱。路邊的大樹也無(wú)精打采地垂著腦袋。我背一個(gè)大書包，等待著開往姐姐家的公共汽車。

　　“吱——”車來(lái)了，但刺鼻的汽油味使我感到頭暈、惡心。我跌跌撞撞地走上車去，找了一個(gè)靠窗的'位子坐下。

　　這時(shí)，從車下走來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉上布滿皺紋，大概八十多歲了。

　　當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有座位。我正想站起來(lái)把自己的座位讓給老奶奶，可我剛起來(lái)，頭就感到眩暈，沒(méi)辦法，還是坐下吧！我向四周看了看，反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。

　　車啟動(dòng)時(shí)，老奶奶差一點(diǎn)摔倒�！袄夏棠蹋�您坐這吧！”一個(gè)悅耳的聲音在我身后響起，“好孩子！還是你坐吧！”“不，您坐吧！”直到聲音結(jié)束，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。原來(lái)是一個(gè)五六歲的小姑娘，我臉紅了，想：一個(gè)小妹妹都比我這個(gè)少先隊(duì)員懂事！我一定要做一個(gè)像樣的少先隊(duì)員！這時(shí)，一個(gè)剎車，“啊——”一聲，那小姑娘摔在了地上。我忍不住了，站起來(lái)把她抱在我的位子上，說(shuō)：“小妹妹，你坐我這吧！”說(shuō)到這，車內(nèi)響起了一陣掌聲。

　　下車了，我雖然站的很累，但我心里卻很輕松！

以溫暖為話題的作文11

　　溫暖，是每個(gè)人都需要的。但是，我們身邊的人都帶給了我們很多溫暖，在需要幫助的時(shí)候，有個(gè)人伸出手幫你解決困難。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，自己的到了溫暖。

　　溫暖無(wú)所不在，只要你去發(fā)現(xiàn)就會(huì)覺(jué)得世界都會(huì)變得很美好！

　　我們是地球上的一份子，我們都富有者一個(gè)共同的使命。“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。雖難我們國(guó)家沒(méi)有所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是天災(zāi)迎來(lái)，誰(shuí)也擋不住。我們都要懷著一顆懷著使命的心，去幫助他們。我們同是一個(gè)家園里生活著，我們有責(zé)任關(guān)心他們。他們是無(wú)辜的，他們失去了親人，頓時(shí)感到了孤獨(dú)。他們的心是冰冷的，我們要用我們的愛心，冷卻他們的心。讓他們覺(jué)得我們都是他們的`親人。

　　只要我們把眼光放開，世界上的每個(gè)人都是溫暖的。即便是寒冷的冬天，也可以溶解寒冷的冰雪。

　　只要你身邊的人感到絕望或是悲傷時(shí)，只要你給她一絲的鼓勵(lì)，她就會(huì)覺(jué)得感到溫暖。

　　給予別人溫暖很容易，也許只要一句貼心的話就能讓她溫暖很久，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作就能讓她溫暖很久，一個(gè)理解的眼神就能讓它溫暖很久。

　　我們只要互幫互助世界將會(huì)變得更加美好！更加溫暖！

以溫暖為話題的作文12

　　在生活中，有許許多多的溫暖，不同的溫暖給人以不同的感覺(jué)。那一次，我真真正正地感受到了溫暖。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，等到我要睡覺(jué)的時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。我想睡覺(jué)，卻不知被子放哪里了，沒(méi)辦法，只能和衣躺下，冷風(fēng)一陣一陣地向我吹來(lái)，好似一把把利劍刺入我的骨頭，我冷得厲害，盡量把身子縮成一團(tuán)，我一直在等他們回來(lái)，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間那扇門還是無(wú)動(dòng)于衷。漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)境，我的面前出現(xiàn)一座雪山，我躺在雪地里，寒冷侵蝕著我的身體，在我漸漸凍得不行的時(shí)候，突然，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖地照在我身上，旁邊的雪山漸漸消失了，直到毫無(wú)蹤影。我慢慢地暖和起來(lái)，卷曲的身子舒展了開來(lái)。之后，暖暖的陽(yáng)光一直照耀著我，我再也感覺(jué)不到冷了。

　　早晨醒來(lái)，看到我身上蓋著暖暖的'被子。原來(lái)，在我睡著的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們給我蓋上了暖暖的被子。怪不得在夢(mèng)里感覺(jué)有東西在我身上流動(dòng)著。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比溫暖。

　　這不是一床普通的被子，而是一床給我無(wú)比溫暖的被子，是一床讓寒冷望而卻步的被子，是一床充滿愛意的被子。這就是我的溫暖，那你呢？

以溫暖為話題的作文13

　　“王老師，這張錢是假的�！�

　　“怎么會(huì)呢？”我懷疑地接過(guò)錢一看，紙張粗糙，圖案模糊。我怎么這么大意呢？只要我收錢時(shí)稍加注意，就一定能發(fā)現(xiàn)這是假錢。

　　我拿著錢走出總務(wù)處，心情郁悶，低頭沉思，是哪位學(xué)生交的呢？我極力地回想收錢的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)蛛絲馬跡。交錢的學(xué)生難道不知道這是假的？他怎么能拿假錢來(lái)欺騙我？我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出！無(wú)奈之下，我只有希望交錢的學(xué)生能有悔改之意。

　　我邁著沉重的步子走進(jìn)教室，將假錢放在講桌上，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)大家停一下，這次交錢是一百元整的到前面認(rèn)一下，看這張錢是不是你的'？”只見十多個(gè)學(xué)生陸續(xù)地走過(guò)來(lái)，有的說(shuō)不是，有的搖頭，有的擺手。那張假錢孤寂地呆在桌上，主人沒(méi)有把它帶走，把悲傷留給了我。這時(shí)學(xué)生們議論起來(lái)。

　　“這錢是誰(shuí)交的？趕快承認(rèn)呀！”

　　“誰(shuí)這么喪良心，拿假錢來(lái)騙老師？”

　　聽到這些，我怕學(xué)生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假錢的學(xué)生承受不了這面對(duì)面的指責(zé)，就對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這件事到此為止吧！都怪我太粗心�！毙∨肿诱酒饋�(lái)說(shuō)：“老師，這錢是學(xué)校賠還是您賠？”我說(shuō)：“是我的失誤，應(yīng)該我來(lái)賠�！鄙平馊艘獾男〔稽c(diǎn)說(shuō)：“老師，您當(dāng)班主任已經(jīng)夠辛苦的，不但沒(méi)有報(bào)酬，還要往外掏錢，這太不合情理了。況且您掙的也不多，讓我們來(lái)幫您吧！”說(shuō)完她便開始掏錢，其他學(xué)生也紛紛掏錢。聽到學(xué)生的肺腑之言，看到學(xué)生的感人之舉，我驚呆了，真沒(méi)有想到學(xué)生能這么理解我！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬間講桌上已經(jīng)堆了一些零錢，有五元的、兩元的、一元的、五角的。這些錢五顏六色，猶如在我心中開出的美麗花朵，讓我真切地感受到學(xué)生那純潔、美好的心靈。我的眼睛濕潤(rùn)了，那滾燙的淚水奪眶而出，這是喜悅的淚，這是感動(dòng)的淚。我深情地望著學(xué)生，哽咽地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的心意我領(lǐng)了，但這些錢我決不能收，有你們的愛陪著我就足夠了！”

　　假錢雖然讓我損失了錢財(cái)，卻給我?guī)��?lái)了真情�！包S金有價(jià)，情義無(wú)價(jià)。”我將永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)感受著愛的溫暖。

以溫暖為話題的作文14

　　不再?gòu)暮纹饡r(shí)，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感到理解的溫暖。而母親，總是用她獨(dú)特的方式來(lái)限制我的行動(dòng)，以她的一廂情愿策劃著我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的.時(shí)候，我有時(shí)甚至忘記對(duì)母親應(yīng)持有的“尊重”。

　　矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想，母親幫我請(qǐng)了一位家教，在課外輔導(dǎo)我。雖然自己很不情愿，為了成績(jī)能有所提升，我還是勉強(qiáng)地接受了。

　　那天晚上，我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，直到9點(diǎn)多才離開。下樓時(shí)，寒風(fēng)透著樓道的護(hù)欄猛烈地刮著，我不由得勁縮脖子，頂著凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛進(jìn)防盜門，猛地一抬頭，一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認(rèn)得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對(duì)著我，雙手放在嘴邊直哈氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時(shí)地抬頭看著燈光，可寒風(fēng)毫無(wú)人性，依然有恃無(wú)恐。那時(shí)，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲(chǔ)藏空間，只有母親！

　　她可能感到身后的腳步聲停下了，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過(guò)來(lái)。她的身影越來(lái)越近，越來(lái)越大，最的身影籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”母親從車籃里拿出一件風(fēng)衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過(guò)來(lái)，接你回家。”我接過(guò)衣服，觸到她冰冷的手指，問(wèn)：“為什么不到老師家去找我？”“因?yàn)槲遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)��！”她說(shuō)得那么自然，讓我頓時(shí)啞然。只是因?yàn)榕掠绊懳�，母親在凜冽的寒風(fēng)中苦等很長(zhǎng)時(shí)間，我不知道如何表達(dá)心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。

　　想起一次次的爭(zhēng)吵中，她那受傷的眼神。我深感愧疚，她是我的母親！忙著“捍衛(wèi)”自己“自主權(quán)利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個(gè)世界上最親的人！

　　風(fēng)依舊在身邊呼嘯著，但我已經(jīng)感覺(jué)不到絲毫的寒意。是母親的愛，為我驅(qū)散夜的黑暗、風(fēng)的寒冷。

　　突然覺(jué)得，原來(lái)在母親身邊，就是這樣的感覺(jué)－暖暖的。

以溫暖為話題的作文15

　　在紛繁的世界上，多少孤獨(dú)的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著溫暖。

　　初春的早晨，推開窗葉迎著細(xì)微的陽(yáng)光舒展雙臂，任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅(qū)散漫漫長(zhǎng)夜的煩郁與憂愁，此刻，你是幸福的.么？或寒冬，風(fēng)迷雪漫的的荒原上，倚著友人厚實(shí)的肩膀，彼此執(zhí)著的默默無(wú)語(yǔ)的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無(wú)數(shù)坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化，此時(shí)，你是享福的么？溫暖是一種感覺(jué)，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。

　　高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長(zhǎng)地久；風(fēng)雨同舟，肝膽相照；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”……古往今來(lái)多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無(wú)數(shù)真實(shí)的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。

　　溫暖，使人安寧幸福和康樂(lè)。

　　溫暖，賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。

　　溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。

　　孩童時(shí)人們縱享慈愛，年輕時(shí)人們向往戀情，中年時(shí)崇尚安居樂(lè)業(yè)，暮年時(shí)喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。

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