精選七年級(jí)感恩作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)感恩作文 篇1
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓卸骶G葉；因?yàn)榫G葉將它襯托的艷麗；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂砂肯琛砷L(zhǎng)的路上也開(kāi)滿了感恩的花朵，我們成長(zhǎng)著，也學(xué)會(huì)了感恩。
成長(zhǎng)中，我們接受著一切給予我們的愛(ài)。父母是我們遇到困難時(shí)結(jié)實(shí)的臂膀，為我們撐起一片天空；老師在我們迷惑時(shí)為我們答疑解惑，是為我們指明人生航向的引路人。父母給了我們生命，自然界中的許多事物維持著我們的生存，老師則點(diǎn)亮了我們的靈魂。這一切不都是對(duì)于我們的愛(ài)嗎？面對(duì)這些愛(ài)，我們要懂得感恩。
還記得我很小的時(shí)候，一天深夜，我突然發(fā)高燒。媽媽心急如焚，跑下樓為我買藥，跑了好幾家藥房才買到我能吃的藥。媽媽回來(lái)時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，衣服都被汗水浸透了。但是媽媽并沒(méi)有在乎自己，而是耐心的喂我吃藥，一直照顧著我，整晚都沒(méi)有睡覺(jué)。如今我長(zhǎng)大了，更要懂得感恩，我要加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)和良好的態(tài)度來(lái)回報(bào)媽媽一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷。我的爸爸平時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但他的沉默中也有著濃濃的父愛(ài)，不論是嚴(yán)冬還是酷暑，我的爸爸總是愿意在他休息的日子里接送我上學(xué)和放學(xué)，即使他的腰不好，他也還是很愿意陪我出去玩。記得去年北陵的花海開(kāi)得正艷的時(shí)候，我想去看花海，卻趕上爸爸正犯腰痛的毛病，可爸爸硬是忍著疼痛帶著護(hù)腰帶陪我去看了花海。而今我已是一名中學(xué)生了，更要懂得感恩，要不懈的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好回報(bào)爸爸如山的父愛(ài)。
在成長(zhǎng)的道路上，除了爸爸媽媽的'關(guān)愛(ài)，還有我的老師在我學(xué)習(xí)中嘔心瀝血的教育。她們對(duì)我總是十分關(guān)注，因?yàn)樵诶蠋熝壑校沂莻�(gè)好孩子，她們就像我的父母一樣重視我的成績(jī)，注意我的變化和成長(zhǎng)。老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都有一種溫柔的關(guān)懷。我唯有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師無(wú)私的愛(ài)。我的朋友們總是喜歡與我分享快樂(lè)，鼓勵(lì)我，支持我，信任我。
我要感恩在成長(zhǎng)的道路上所有給予我愛(ài)的人們，而不是一味索��；珍惜這一切，而不是不理不睬；回報(bào)這一切，而不是認(rèn)為他們對(duì)自己的愛(ài)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ乙屛以诔砷L(zhǎng)的旅途中開(kāi)滿最艷麗的感恩之花。
七年級(jí)感恩作文 篇2
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你躺在那病床上有人她掉眼淚，你露出那笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都能被深深的觸動(dòng)，感覺(jué)這首歌中說(shuō)的這個(gè)人就是我的奶奶。我的奶奶是一個(gè)特別勤勞善良的人，也是我想盡全力去感恩的人。
奶奶對(duì)我的愛(ài)很深很深，記得小時(shí)候，在一個(gè)窗外大雪紛紛的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，而家里的退燒藥又吃完了。正當(dāng)家人記得像熱鍋上的'螞蟻的時(shí)候，奶奶鄒了眉頭，說(shuō)：“這樣下去可不行，我去買藥�！蔽倚睦锊话财饋�(lái)——“這下大雪的夜晚，而且現(xiàn)在已經(jīng)半夜十一點(diǎn)多了，藥店或許早就關(guān)門了吧。再說(shuō)了，這外面冰天雪地的，奶奶萬(wàn)一滑到了……”于是我勸奶奶別去，可奶奶對(duì)我說(shuō)：“不用急，我不能有事，在家等著奶奶，奶奶給你買藥去。”我攔不住奶奶，奶奶披上一件大衣，打開(kāi)門，急匆匆的買藥去了。
在迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門的聲音——奶奶回來(lái)了！我馬上清醒過(guò)來(lái)，奶奶喘著粗氣，連外衣都來(lái)不及脫下，急急忙忙的把退燒藥和水給我端到了床前，讓我快點(diǎn)吃藥。奶奶的鼻子被凍得通紅，手也冰涼冰涼的，我感激地不知道該說(shuō)什么，只能感動(dòng)的看著奶奶。
奶奶對(duì)我做過(guò)的關(guān)愛(ài)的事情太多了，太多了，就好似天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道有多少。臨行出門前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；每次有好東西都與我分享；天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)給我細(xì)心的加衣；心情不好時(shí)對(duì)我句句安慰的話語(yǔ)……
我現(xiàn)在對(duì)奶奶的感恩只有多幫助奶奶做些家務(wù)，多聽(tīng)奶奶的話。而且現(xiàn)在特別想說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！感謝您這十幾年來(lái)一直對(duì)我的愛(ài)！”我也要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好工作，讓奶奶享福，更加實(shí)際的去感恩奶奶！
七年級(jí)感恩作文 篇3
世界上最偉大的人就是自己的父母親了，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)做出了無(wú)私的付出與奉獻(xiàn)。
三年級(jí)以前，我總是認(rèn)為爸爸對(duì)我不好。原因是因?yàn)槭俏倚r(shí)候不聽(tīng)話他打過(guò)我?guī)状巍Ｗ詮乃蛄宋乙院�，我就認(rèn)為他是天底下最壞的人。每次不管傷心、痛苦、快樂(lè)還是高興，我都只在媽媽?xiě)牙飪A訴。從來(lái)不理他。但是在一次事件中，我改變了對(duì)他的看法。
記得那是那年最冷的幾天之一，那天我氣的很晚，是媽媽拽了半天才把我拽起來(lái)的。我只好背著書(shū)包去上學(xué)，那時(shí)的我十分疲倦，頭昏昏沉沉的。正準(zhǔn)備出門，但爸爸叫住了我。他對(duì)我說(shuō)：“今天十分的冷，我送你去吧！”我卻亳不留情的拒絕了他。最后在父親的堅(jiān)持下，我也只好勉強(qiáng)同意了。坐在摩托車上，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。如果沒(méi)有爸爸在前面擋著，我大概就到不了學(xué)校。不知過(guò)了多久，終于到了學(xué)校。下了車，我突然發(fā)現(xiàn)他的'臉都凍得發(fā)紫了。他又說(shuō)了一句：“你好好讀書(shū)，我回去了�！卑。「笎�(ài)是嚴(yán)厲的，也是慈愛(ài)的。我要多回報(bào)父親，要多為父親做事。
我的媽媽只讀到了初中，但她十分的愛(ài)我，但對(duì)我也有些嚴(yán)厲。記得那好像是三年級(jí)的時(shí)候，有一次作業(yè)很多(對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō))，我沒(méi)有完成作業(yè)就去睡覺(jué)了。過(guò)了不知多久，我被媽媽叫醒了。她問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她也許是單純的問(wèn)我，也許是看了我的作業(yè)，也許是問(wèn)的老師，我都無(wú)從知道。我吱吱唔唔的說(shuō)：“沒(méi)完成。”媽媽便嚴(yán)肅的說(shuō)：“馬上去完成。”然后便搬了一把椅子坐下來(lái)，陪我一起寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，老師讓我們買作文書(shū)看，第二天要檢查。我便把著這件事情和媽媽說(shuō)了。那時(shí)天都黑了，媽媽堅(jiān)持要為我寫(xiě)作文書(shū)去。等了大約半小時(shí)，媽媽回來(lái)了，失落地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)買到，店已經(jīng)關(guān)門了。”我對(duì)她說(shuō)：“明天早點(diǎn)起來(lái)再去買吧！”媽媽她也答應(yīng)了�？闪钗覜](méi)想到的是她五點(diǎn)半的時(shí)候就去幫我買作文書(shū)了。我一醒，枕邊就放了一本作文書(shū)。啊！母愛(ài)是偉大的。我們要多為媽媽做力所能及的事，讓媽媽高興。
�。∥覀兌家獙W(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。
七年級(jí)感恩作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我由一個(gè)幼稚而有惹事生非的“淘氣包”漸漸的變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在人生的道路一路走來(lái)，是您們——我的父母，教導(dǎo)我怎樣去面對(duì)成功與困難；怎樣去做好一個(gè)人；又怎樣在生活中明白一些真諦。在布滿荊棘的人生道路上，是您們“扶”著我走過(guò)這一段又一段的艱難路程；在我失敗的時(shí)候，是您們對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母”讓我在失敗中站了起來(lái)，讓我在逆境中重新走向光明；當(dāng)我成功的時(shí)候，是您們對(duì)我說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”讓我不要被一時(shí)的成功沖混頭腦。
為了我的.學(xué)習(xí)，為了我的成長(zhǎng)。365天，您們?nèi)杖找挂苟荚趭^斗著而不惜一切代價(jià)，為我的成功之路鋪上一條嶄新的地毯，為我的未來(lái)傾注了更多的心血。
十三年來(lái)，媽媽您天天為我操勞。記得有一次，你拿了一個(gè)黃澄澄的橘子，頓時(shí)，我這個(gè)小饞蟲(chóng)已經(jīng)垂涎三尺了，你好想看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“江，你吃了吧！”而我卻假裝斯文的說(shuō)：“媽媽，你怎么不吃呀！”而你卻說(shuō)：“媽媽不喜歡吃。”其實(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，你最喜歡吃水果了出于淘氣的性格使我忍不住接過(guò)去。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在人生的道路上，我一定不辜負(fù)您們的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，在蕓蕓眾生中脫穎而出。
七年級(jí)感恩作文 篇5
母校，一個(gè)除了父母，最值得贊美，最值得感恩的地方。
我的母�！掳残W(xué)，就是我最感恩的地方，她讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，懂得道理……就宛如母親一樣，教育著我。
我在母校學(xué)習(xí)了近六年了，在這么多年里，使我與母校更加親密了，也對(duì)她更加了解了。在她的精心培養(yǎng)下，我雖然稱不上學(xué)富五車，但也小有所成了。盡管如此，我并沒(méi)有沾沾自喜，以為自己已經(jīng)很了不起了，而是在想，是誰(shuí)？是誰(shuí)給我了知識(shí)？我知道，是我的母校——新安小學(xué)。
我十分珍惜與母校在一起的剩下時(shí)間，也懷念與母校在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校不僅給予我們了豐富的知識(shí)，還傳授我們?nèi)松母形�，幫助我們開(kāi)闊眼界幫助我打開(kāi)我心中的牢籠，去面對(duì)一片更廣闊的天地，在這經(jīng)歷中，難免會(huì)遇到些困難，是母校的溫暖驅(qū)走了它們，并給我以力量的源泉，讓我在困難中成長(zhǎng)，懂得了人生的道理，樹(shù)立自己的夢(mèng)想……
在我眼中，她不但是我們的'良師摯友，更是一位好母親……想著想著，我對(duì)母校的情感越來(lái)越重，越來(lái)越厚，千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福，都?xì)w于一句話：我愛(ài)我的母校，對(duì)我親如母親的新小……
七年級(jí)感恩作文 篇6
今天和往常一樣，一大早媽媽就去上班了，我趴在陽(yáng)臺(tái)上望著藍(lán)藍(lán)的天空，似乎想起了什么，哦，對(duì)了，今天是五月八日——母親節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想我該為親愛(ài)的媽媽送上一份禮物。
媽媽在痛中生下我，是媽媽辛苦養(yǎng)了我，教育了我，我不禁陷入深思，我給媽媽送一個(gè)水晶球？送束鮮花？不，不行，媽媽常常教育我，自己做的東西，比什么都好，那我送自己寫(xiě)的一封信，嗯，好的就這樣了。
在信中，我寫(xiě)到：親愛(ài)的.媽媽，是您教我做人的道理，是您讓我從小就鍛煉自己的獨(dú)立性，是您經(jīng)常修剪我的枝枝杈杈，讓我成了一個(gè)在困難面前不灰心，在成功面前不驕傲的女孩子。每次別人欺負(fù)我，您就說(shuō)：孩子別怕，成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的。您在我眼中是一個(gè)心胸比海還闊，比天還高的人。
我只寫(xiě)了這些，你們可能會(huì)覺(jué)的很少，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)感恩并不需要太多，重要的是一顆心，一份愛(ài)！
當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，我看到媽媽露出了美麗的笑容，眼睛里還有隱隱的淚花......，深情地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。”
七年級(jí)感恩作文 篇7
人生就像探險(xiǎn)。這一路上有奇花異草，有壯麗的景觀，也有流沙和懸崖。在用一生時(shí)間開(kāi)辟的這條路上，我們正值青春年少，是最精彩、最奇異的。
出去探險(xiǎn)，總得帶些東西，不必五花八門，卻一定要是最有用的。把瑞士軍刀和指南針從包里扔掉吧。裝上滿滿一包誠(chéng)信、道德、品行，還有感恩。
人可以靠自己，但不能總靠自己，雖然個(gè)人英雄主義很搶眼，很讓人熱血沸騰，卻總歸只是熒幕上的`硬漢形象。當(dāng)遇到高聳入云的山崖，在水霧里連對(duì)岸存在的都看不見(jiàn)的大河。在犯難的時(shí)候，崖壁上也許會(huì)突然垂下幾根藤蔓，扯一扯，結(jié)實(shí)，就承載著你攀登上去。當(dāng)終于翻過(guò)了大山，眼前是一望無(wú)際的平原時(shí)，別忘了轉(zhuǎn)過(guò)頭，低下身，對(duì)著那根藤蔓輕輕、懷著誠(chéng)意地說(shuō)一聲“謝謝。”
這樣的"藤蔓"很多，也許是你的良師，也許是你最好的朋友，或者是你的家人。
在青春路上，前進(jìn)的不止你一人。相互扶持，相互鼓勵(lì)，一起走下去，向著未來(lái)前進(jìn)。在這條路上，相互幫助，在渡過(guò)難關(guān)后用自己的方式感恩。投我以木瓜，投之以瓊瑤。這一路走來(lái)，回首來(lái)時(shí)的路，滿是歡笑、汗水還有互幫互助中一路的伴隨……
感恩，不需要多余的話。
感恩的心，加上自己的堅(jiān)強(qiáng)，一定能挺過(guò)這一路的風(fēng)霜。
七年級(jí)感恩作文 篇8
我和媽媽之間的故事太多太多，幾天幾夜都講不完，一件事確實(shí)是在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我想起可敬可愛(ài)的媽媽。
母愛(ài)如沙漠那坦蕩豪放的胸懷，母愛(ài)如太陽(yáng)的普照萬(wàn)物的無(wú)私，母愛(ài)如春雨滋潤(rùn)無(wú)聲的柔情，在我最無(wú)助，最需要陪伴的人生道路上，媽媽的愛(ài)，給了我持久的動(dòng)力，給予我無(wú)私的幫助和依靠……
回首幾年前在上小學(xué)的.時(shí)候，我特別不愛(ài)吃早飯，因?yàn)槲蚁攵嗨粫?huì)兒，但我發(fā)現(xiàn)早餐卻變得越來(lái)越豐盛，記得有次我問(wèn)您。你只說(shuō)是練練手而已。偶然的一次對(duì)話，我明白了這件事情的原委，原來(lái)你為了讓我養(yǎng)成吃早飯的好習(xí)慣，每天早上還沒(méi)天亮就起床給我做。
我的母親對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心，當(dāng)然也更加嚴(yán)格，每次我做完作業(yè)，母親都會(huì)幫我檢查，只要她看到我寫(xiě)的作業(yè)不認(rèn)真，她就會(huì)把我的作業(yè)撕掉，讓我重新寫(xiě)直到她滿意，他才會(huì)點(diǎn)頭認(rèn)可，如果老師讓背什么，她就避免讓我與任何電子產(chǎn)品接觸。因?yàn)槲曳中�，而且她還會(huì)監(jiān)督我知道背下來(lái)為止，母親對(duì)我的嚴(yán)格的管理是我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
面對(duì)孩子，母親永遠(yuǎn)都是一棵大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)強(qiáng)的庇護(hù)著自己的孩子，這種愛(ài)比天藍(lán)，比水凈，比花美。
母親啊，你是我心中那顆永不落葉的大樹(shù)，永不凋謝的花朵，你的顆顆汗珠化為點(diǎn)點(diǎn)露珠滋潤(rùn)我的心靈，讓那顆稚嫩的心靈在默默感動(dòng)。
七年級(jí)感恩作文 篇9
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩；因?yàn)楦卸鳎辛嗽丛床粩嗟膼?ài)�！}記
十二歲，不多不少，不好不壞。剛剛處于青春期的開(kāi)端，也是處于叛逆期的萌發(fā)階段。在這一段時(shí)間中，我懂得了許多，理解了許多，也后悔了許多。
那一天，天氣沉悶，就連吹過(guò)的風(fēng)也帶著悶熱的氣息，隨著風(fēng)吹得越來(lái)越冷冽，風(fēng)勢(shì)漸漸大了起來(lái)，也吹來(lái)了不速之客——烏云。天上陰云密布，像個(gè)倒扣下來(lái)的一只巨大無(wú)比的鐵鍋，陰沉沉的，明明冷風(fēng)割面卻又壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路上的行人也加快了回家的速度。突然，一道雪亮的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，像一把利劍把天幕劃開(kāi)了一道口子。緊接著的又是一陣陣震耳欲聾的雷聲，烏云翻滾，雷電交加，剎那間，磅沱大雨就從半空中傾斜下來(lái)，天地之間像掛了一幅巨大的簾子。
那一天，我的心情極不佳，非常的煩躁。在上一周的時(shí)候我就和我媽的關(guān)系產(chǎn)生不和，因?yàn)槟侵茏鳂I(yè)有點(diǎn)兒多，我就不想吃晚飯，惹怒了媽媽，因此還吵了一架。而那周還進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，我的成績(jī)非常的不理想，是全班倒數(shù)的十名之內(nèi)。老師也因此找了我談話。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里直發(fā)慌，該怎么向媽媽交代呢？那天又是星期五，我跟在媽媽的后面，一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)，處于一種非常尷尬的境地。只是我在心里暗暗地盤算，怎么給媽媽對(duì)于上一周的事情道歉，就在我組織只好了語(yǔ)言準(zhǔn)備開(kāi)口道歉時(shí)，媽媽卻將鑰匙給我，讓我自己先回家。不知怎么的，我的心頭有一種束手無(wú)策的慌亂感覺(jué)，但更多的還是沖動(dòng)感——想給媽媽說(shuō)對(duì)不起的沖動(dòng)，可最后還是沒(méi)有開(kāi)口。
回到家時(shí)，又想起媽媽說(shuō)的`那番話，心里就一個(gè)疙瘩：難道她已經(jīng)知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)了？故意不理我，對(duì)我失望？想到這兒，我原來(lái)沉重的心情加上了更沉重的包袱。提心吊膽的猜測(cè)著：老師發(fā)周報(bào)了嗎？媽媽會(huì)看嗎？老師給媽媽在打電話告訴情況嗎？媽媽會(huì)向老師反應(yīng)我不聽(tīng)她的話嗎？……我左思右想，越想越煩腦子里像一團(tuán)理不清的亂麻。面前擺著有一堆作業(yè)，我翻開(kāi)書(shū)，希望用看書(shū)消除我心中的恐懼和煩惱，可怎么也看不進(jìn)去。去散散心吧！可雙腿像灌滿了鉛，怎么也抬不起來(lái)；去看看電視吧！可腦子里又裝滿了恐懼和驚慌……
過(guò)了一會(huì)兒，一道開(kāi)門聲將我從緊張擔(dān)心中喚回。原來(lái)是媽媽回來(lái)了�？粗鴭寢屄燥@無(wú)力的身影，我有點(diǎn)恐慌了，我什么時(shí)候開(kāi)始讓媽媽操這么多心了？為什么我有時(shí)明明也不想那么做的，可是一聽(tīng)到媽媽的制止，就想對(duì)著干？我是一個(gè)胡攪蠻纏的壞孩子嗎？
想到這兒，我的鼻子就有些發(fā)酸，眼淚開(kāi)始在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。媽媽注意到我的異常，走近一看，嚇了一跳：“哎呦，你今天怎么了？回家時(shí)一句話也不說(shuō)，現(xiàn)在又哭了，是在學(xué)校受什么委屈了？我打電話給你班主任問(wèn)問(wèn)？”“不用！”我?jiàn)^力搖搖頭，問(wèn)媽媽：“媽媽，我是不是一個(gè)胡攪蠻纏的壞孩子？”“怎，怎么會(huì)呢？你在學(xué)校到底受什么委屈了？快給我說(shuō)一下�！薄拔覜](méi)有受委屈，就是覺(jué)得自己這次考砸了，再加上上次和您吵架，覺(jué)得對(duì)不起您。”“佳兒，上次我也有錯(cuò)。我情緒太激動(dòng)了，以后我也會(huì)盡量控制自己的。而你也不是胡攪蠻纏，只是到了青春的叛逆期罷了。沒(méi)事沒(méi)事，剛才我買了些雞爪子放在廚房那兒，自己想吃就去拿�！�
“父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，以恩報(bào)德……”愛(ài)，源于感恩，感恩是一種形式，更是出自內(nèi)心深處的行動(dòng)。擁有它的人就像在泥土中的鮮花，有色有味；沒(méi)有它的人就像插花瓶中的鮮花，有色無(wú)味。
七年級(jí)感恩作文 篇10
千百年來(lái)，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最終成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，教師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦還有人說(shuō)，教師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北而我卻認(rèn)為，教師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。我感恩我的教師，因?yàn)榻處煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛步入學(xué)校時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽(tīng)講，是教師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的教師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂(lè)的`心境學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。
在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。
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