精選七年級(jí)國(guó)慶作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)國(guó)慶作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)國(guó)慶作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們 大家就一起去奧林匹克公園。 奧林匹克公園真大呀！里面設(shè)計(jì)的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，不能在這兒游泳。
接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始“玩”音樂(lè)噴泉了。在“玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。 音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀鶓蛩臅r(shí)候，媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō)：“等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照�！苯憬愦饝�(yīng)了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。 照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō)：“我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。”
我馬上就答應(yīng)了。 姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的.往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的，我們?cè)较氤鋈�，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了……這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢！ 我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了，我們就趁機(jī)跑了出去…… 我們出來(lái)后，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)參觀。 回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹(shù)木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽(yáng)的變化可真大啊！”
七年級(jí)國(guó)慶作文 篇2
終于迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去舞鋼市玩兩天。一聽(tīng)到旅游，就不用提我有多高興了。
10月5日，我們駕車來(lái)到了舞鋼市二郞山景區(qū)，我們?cè)谑䴙┧畮?kù)乘坐了游船，隨后又下登上大壩，盡觀四周美景。水庫(kù)非常大，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好像是誰(shuí)把金子撒在水面上。水很清，平得像一面鏡子。一層薄薄的霧籠罩在水面上，使遠(yuǎn)處的水面與山和天空的界限混在了一起，分不清哪里是水，哪里是山，哪里又是天，就像有人給山水蒙上了細(xì)紗，非常好看。
第二天一早，我們就趕到了燈臺(tái)架景區(qū)。燈臺(tái)架的得名聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橐晃环馍裱萘x中的燈神曾在此待過(guò)，并且山的形狀很像古代的`燈架而來(lái)的。這里的山是青色的，非常高，山上全是樹(shù)木，從山半腰升騰而起的霧環(huán)繞著山水樹(shù)木，將它們時(shí)而遮擋，時(shí)而呈現(xiàn)，景色時(shí)而清晰、時(shí)而朦朧、時(shí)而蹤影皆無(wú)，使景區(qū)充滿了神秘、美麗，讓我們不由得加快腳步，去探尋。
在山腳向上看，山十分陡峭，能工巧匠們?cè)谇捅谏祥_(kāi)鑿出一些上山的線路，方便人們上山。當(dāng)我們爬到兩座山的中間時(shí)，道路變得非常狹窄，從兩座山的中間露出了一點(diǎn)陽(yáng)光，就像一口天然形成的井，所以這段地帶就叫作天井。
過(guò)了天井，我們來(lái)到了十分陡峭、坡度可達(dá)70°斜角的地方，我開(kāi)始手腳并用爬行起來(lái)。我不敢往下看，生怕會(huì)掉下去，渾身出冷汗。我閉著眼往上爬，終于“爬”過(guò)了這段路。由于剛才爬坡用力太大，我渾身發(fā)抖，也不敢往下看，往下看就害怕。就這樣，我一路堅(jiān)持前行，終于第一個(gè)到達(dá)了山頂。
在祖國(guó)六十華誕的日子里，我飽覽了山川之美。我盼望下一個(gè)假期，也祝愿祖國(guó)擁有更美好的明天。
七年級(jí)國(guó)慶作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們 大家就一起去奧林匹克公園。 奧林匹克公園真大呀！里面設(shè)計(jì)的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，不能在這兒游泳。
接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始“玩”音樂(lè)噴泉了。在“玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的`事情。 音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀鶓蛩臅r(shí)候，媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō)：“等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照�！苯憬愦饝�(yīng)了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。 照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō)：“我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。”
我馬上就答應(yīng)了。 姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的，我們?cè)较氤鋈�，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了……這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢！ 我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了，我們就趁機(jī)跑了出去…… 我們出來(lái)后，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)參觀。 回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹(shù)木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽(yáng)的變化可真大�。 �
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