理想的風帆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的理想的風帆作文，歡迎大家分享。
理想的風帆作文1
今天我想跟大家談談理想。在這個平庸而又精彩的世界上，每個人都有自己偉大或渺小的理想，這些理想雖然有偉大也有渺小，但有理想的人必定是一個有成效的人。俄國的列夫曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有堅定的方向，就沒有生活”。也就是說沒有生活的人，那他在這個世界上沒有任何作用，說得再直接一些，就是說這個人是一個廢物。
理想是成才的動力，但有理想不等于好高騖遠。我們要揚起理想的風帆，但風帆，不掛上欄桿，那是一塊無用的布；理想，如若不付諸行動，就是虛無飄渺的'霧，它的實現需要你的恒心、毅力與不論風雨的堅持。在這里，我們絕不是一葉孤舟，我們是停泊港灣的艦艇，來自各位青年才俊的理想，才是我們遠航的戰(zhàn)斗動力。
在理想這條道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我們努力了，奮發(fā)了，成功一定會屬于我們！
每個人都有自己的理想，當老師，醫(yī)生，軍人……而我的理想就是成為一個祖國的棟梁。但現在我的任務則是好好學習，才能學到更多的知識，才能為祖國貢獻出更多。
每個人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠揚，而理想就是哮喘的風帆，沒有理想，人的生命就是一只只沒有風帆的船，讓我們揚起理想的風帆，去開始人生的遠航吧!
理想的風帆作文2
一個春天的早晨，我按照慣例，來到重慶市中心人民醫(yī)院上班。一進醫(yī)院的大門，就聽到“院長好！院長好！”的問候聲，我一一地向我的員工們點頭。我懷著愉快的心情，在辦公桌前坐了下來，打開電腦，在里面查看各個病房里的病人，發(fā)現沒有異常后，才安心地進行我的研究工作。
正當我沉迷在醫(yī)學的研究工作時，電話鈴響了，我拿起電話只聽到：“院長，第88號病房有異況�！甭牭竭@個消息后，我三步并作兩形狀像步來到了88號病房。護士對我說：“楊院長，這位病人突然口吐白沫，臉色蒼白，并發(fā)著高燒，您看怎么辦呢？”我急忙對護士說：“趕快把這位病人送到急救監(jiān)察室去，快！”
我在室內為病人進行了全面檢查，并用抽血儀抽出病人體內的2毫升血液，把它放到電子顯微鏡下。咦，這是什么細菌？形狀像沒了殼的蝸牛，可能是新生的細菌，我把這種細菌的有關資料輸入超級電腦。它馬上進行了綜合分析，立即顯示出幾行字來：這種細菌名叫毛細桿腸菌，是由于長期吸進了有污染的空氣造成的�？赐炅诉@些報告，我想：既然形狀像蝸牛，可能就有蝸牛的`特性——怕鹽，再把動物的胃和在一起磨成粉狀，配上一些藥粉，可能會起效果�！庇谑�，我開始做實驗了。
我找來了鹽和胃粉末及藥粉。開始，我采用這些配方，可是試驗了幾遍，藥粉和鹽總是不能溶解，怎么辦？突然，我靈機一動，何不用“融解劑”，它是我前幾天才配制出來的新藥，我又試著配，啊！我成功了！
我把剛剛配好的藥讓病人服下，不一會兒，病情緩解了，病人從床上坐起來，感激地說：“楊院長，您可真是一位神醫(yī)呀！”我不好意思地說：“哪里，哪里，救死扶傷乃是我的天職嘛……”
“楊峻，快起來，太陽快曬到屁股了！”頓時，我被媽媽的喊聲吵醒了，揉了揉眼睛，才知道這原來是我正在做的夢呢！躺在床上，回憶剛才的夢境，我感到十分激動：我能給人治好病了。雖然這只是一場夢，但我深信，只要從小學好科學文化知識，將來一定會成為一名“神醫(yī)”，夢境一定能成為現實。
理想的風帆作文3
人生就像一艘巨輪，如果它沒有理想的風帆，還怎么揚帆起航，還怎么累積航海的經驗，我有個理想！瞧，那位老師站在講臺前，講課的風采光芒難以讓人抵擋，難以讓人忘懷，不瞞你說，我的理想——一位人民教師，一個嘔心瀝血的園丁。如果我是一位老師，我將為學生奉獻出我的全部青春；如果我是一位老師，我將把我的全部的知識灌輸給學生；如果我是一位老師，我將向學生奉上最真誠的微笑。老師是一種神圣的職業(yè)，也是一種幸福的職業(yè)，她付出，但也收到了最好的回報——學生們的成績，當老師嘔出一顆心來為學生做貢獻，學生們必會明白她的好，必會為之不懈努力。理想如同老師，它激勵著人們大步前進，激勵著人們?yōu)橹�，也記錄著人們成長的足跡。理想對于我的概念，是人生的方向標，當我看到老師的神采奕奕，我就對我的.理想多了一份信心，我向往著未來我為理想努力的結果，理想告訴我，只要肯努力就一定會開花結果。也許，理想的前奏是艱難的，也許，理想的開始是不樂觀的，但是，你心中的那份理想它永遠不會變，它永遠深深烙在你的心里。永遠永遠無法抹去。
我常在窗口癡想，想著我的理想是怎樣怎樣，“老師”這個神圣的職業(yè)在我的心中扎下了深根，我希望可以為理想付出，為理想努力，我相信我一定可以！當我為社會做出第一份貢獻時，我會露出怎樣的笑容？
理想的風帆作文4
理想，是學習的目標。理想，是生活中的希望。理想，是從困難中站起來的決心。
未來的事我們無法預料，長大后變成怎樣我們也不知道。但惟有一點，就是未來的人生是由我們自己去創(chuàng)造的。每一個人的心中都有理想，但往往都是渴望，并沒有實際行動。如果說理想，是大海中航行的風帆，那我們就是一艘船。假如船上沒有風帆，那我們怎能抵擋得住那狂風暴雨。
相信我們每個人今后的路都會很坎坷，有可能一陷下去就不知怎么起來。但你有沒有想過，或許走過前面的轉彎角后，我們的'路就不再坎坷，雖然不可能一輩子都是平穩(wěn)的路，可至少給了我們生活中的希望，因為理想，本來就是由我們自己去實現的，如果我們在困難面前一直都是低頭，不敢面對的話，那么，我們的理想就更不可能成為現實了吧。
我們做為一艘船，就更應該揚起理想的風帆，無論遇到多大的困難，都有一根支柱來幫我們面對困難，不受困難的影響，平穩(wěn)的前進，努力去讓自己因為理想而勇敢的面對任何困難。
理想的風帆作文5
揚起理想的風帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫(yī)生。醫(yī)生，多么神圣，多么親切的字眼。醫(yī)生，是病人的救命稻草，是人們生存的拐杖，是災難后的頂梁柱。
當一名妙手回春的醫(yī)生，一直以來都是我的夢想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味兒。我借著上廁所的名義，溜了出來，漫無目的地在醫(yī)院里閑逛。這時，幾位年輕的醫(yī)生，推著一張病床，飛快地朝我奔來�！靶∨笥眩屢蛔�！”一位醫(yī)生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已經分不清楚哪個是鼻子，哪個是眼睛，他不斷發(fā)出刺耳的呻吟，每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫(yī)生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵病人：“堅持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的.一陣陣疼痛，她牢記著當醫(yī)生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當醫(yī)生！當最好的醫(yī)生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦�？吹侥俏慌t(yī)生鼓勵病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著，卻束手無策，這更讓我堅定了我的信念。
當一位醫(yī)生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始，我要珍惜身邊的人，愛護動、植物，培養(yǎng)我的愛心。只有擁有愛心的醫(yī)生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵病人堅強地與病魔作斗爭。其次，優(yōu)異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫(yī)學知識，怎么對癥下藥？所以我要更加地努力學習，為醫(yī)學事業(yè)作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課余時間，要多了解醫(yī)學知識，奠定基礎。同時，也要膽大，才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病，無時無刻訓練自己。
作為一位醫(yī)生，我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始，從此刻開始，揚起理想的風帆，為作一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
理想的風帆作文6
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴，看著它，你垂涎三尺；讀看它，你神清氣爽；吃下它，你回味無窮。莎士比亞用詩一樣的熱情語言，熱情地告誡人們：生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光，智慧里沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書，是理想的風帆！
書，記述歲月，記載了古今中外的積累的經驗，而人們認識和改造世界都離不開這些寶貴的遺產。書籍也能給人帶來許多樂趣和奮斗的動力。古人讀書，可以不思茶飯，讀書未罷則食不甘，寢不安席。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書籍也可以激發(fā)你創(chuàng)造的激情，盡展思想和才華。
許多本好書，總是在伴隨著我成長，為我插上理想的翅膀。小時候，愛看一些《腦筋急轉彎》之類的書，它打開了我的思維，它使我的知識面更加廣泛，讓我的學習更上一層樓；長大后，愛上了《讀者》，那一篇篇優(yōu)美的文章，教會我怎樣在社會上為人處事，使我能夠更好地在社會上生存。漸漸地，我喜歡上了名著，喜歡從那里尋找知識的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的'《復活》，我懂了兩個靈魂的升華與復活……
書是人們理想的風帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠！
一路走來，書一直伴隨著我左右。撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右。
同學們，熱愛讀書嗎。閱讀一本有意義的書，可以使你在書中遨游，讓你空虛的時光變得充實。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀一點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
理想的風帆作文7
理想，是一個人一生的向往與追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波而流；一個人有理想，然而目標不正確，也會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。
曹操曾經說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的'作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復前一天的事情，就沒有快樂所言。
我們小學生也有理想，有的想當醫(yī)生，有的想當老師、司機。我覺得這只是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，那就是“勤奮學習，為民造�！�。我一定要向保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為民造福。
理想的風帆作文8
何謂理想?理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是一種動力，愛迪生為了發(fā)明電燈，反復試驗了989次，都失敗了，有人嘲笑他，
他淡定的回答：我哪里失敗了，我就知道了這些材料都不適合做燈絲。理想就是無窮的動力，再苦再累他也不退縮。理想是一種奉獻。
魯迅在日本留學之間，看到日本人砍殺中國人，毅然棄醫(yī)從文，不為別的，只為挽救同胞的心靈，只為改變中國人的思想。只為喚醒中華的崛起，為了自己的理想，他甘愿奉獻自己的一生。理想是一種歡樂。
居里夫人發(fā)現鐳之后，獲得了諾貝爾獎，但是她毫不沾沾自喜，而是把獎杯讓她的小女兒當玩具玩，她像著了魔似的，又投入到實驗當中，再次獲得了諾貝爾獎。她從中感到無比的歡樂。
每個人都有理想，，我也一樣，我的理想是當一名教師，也許別人覺得教師這一行又累又掙不了多少錢，但是我跟他們不一樣，我是為了栽培祖國新一代的花朵，栽培祖國的棟梁，讓祖國從貧窮、嘲笑中走出來，讓祖國日益強大。為了這個理想，為了栽培新一代，我要從現在做起，幫助老師管理班級，成為老師形影不離的小助手，我要多向老師學習怎樣領早讀，怎樣評卷子，我要向老師學習的不止這些，還要把學習學好，這樣才有當老師的資格。了解學生的建議，向老師匯報，這都是我要做的.和學習的。我還要養(yǎng)成閱讀的習慣，每天品讀一篇作文，讀一段要了解他寫的內容，讀完再把自己的感受寫出來，然后再品一品，我還要堅持寫一篇日記，鍛煉我的寫作能力。這就是我成為老師前的目標。
理想需要奮斗。紙上談兵是空想，癩蛤蟆想吃天鵝肉是妄想。俄國的克雷洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”。理想的實現要把大目標分成一個個小目標，腳踏實地，用辛勤的耕耘去獲得。記住，天上從來沒有掉餡餅這樣的好事。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。同學們，沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航船。沒有理想的人，是可憐的人。現在正是長身體、長知識的大好時光。讓我們揚起理想的風帆而努力奮斗吧!
理想的風帆作文9
理想是心靈的一盞明燈，為我們照亮前進的方向！每個人都有自己的理想，我當然也不例外。在我幼小的心靈中，一直有一個美好的.愿望，就是長大之后能夠當一位白衣天使。
這個愿望源于我去醫(yī)院的一次經歷：記得我八歲那年，我得了感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，當醫(yī)生叮囑了我?guī)c需知后，然后又給我開了些藥，便讓媽媽帶我回家休息。媽媽牽著我的手，走在醫(yī)院的長廊上，喧鬧聲，哭喊聲響成一片。這時，我透過窗戶，看到了一對父母領著一個孩子在看病。那個孩子看起來很沒精神，像是大病了一場，而他的父母也是很憔悴，并且早已淚流滿面，眼神中充滿了對孩子滿滿的心疼與愛意！那個時候，我就握緊了拳頭，對自己說：“長大后我一定要當一名醫(yī)生，治病救人，使那些被病魔纏身的人早日恢復健康，過上屬于自己的健康幸福生活！”就在這時，那顆成為白衣天使的種子，深深地扎進了我的心田，逐漸發(fā)芽長高�，F在，那顆種子已經長成了小樹苗，這預示著我距離實現理想又前進了一步。
漸漸地，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了一定的了解。要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先要有愛心，要關愛每一個人，尤其是生病的人，這樣才能還他們健康的身體，給予他們快樂和幸福。為了這個偉大而平凡的理想，我必須從小做起，努力學習科學文化知識，關愛身邊的每一個人。我堅信，只要有決心和毅力，我的這個白衣天使之夢就一定能實現！
理想的風帆作文10
一個人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒有夢想。夢想，因為追求而顯得偉大，因為付諸行動而顯得神圣。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開夢想的翅膀，揚起理想的風帆，眺望未來的魂麗!
小草的夢想是綠遍千上萬水，大地的夢想是養(yǎng)育萬物生靈，雨滴的夢想是滋潤千萬生命，小鳥的夢想是飛遍世界各處……每個人的性格不同，每個人的夢想自然也各不相同，而我的夢想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。
教師，是一個崇高神圣的職業(yè)，是一個令人尊敬的職業(yè)，是一個受到全世界矚目的職業(yè)。英國哲學家弗蘭西斯·培根曾經說過：“教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。”的確如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的`道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。
如果我是一名教師，我會盡力的做好這份工作、這個職業(yè)。我會幫助那些成績不好、性格內向的同學們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績一點點的提升，不再受到其它同學的欺凌和侮辱。每當看到他們臉上的笑容，自己應該也會有那么一絲成就感。
如果我是一名教師，我會教育自己的學生學習樂于助人、重視承諾、尊老愛幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質良好的高尚道德品質。我會教他們一些為人處事的道理，教他們千學萬學學做真人，我會告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯誤的、可恥的。
如果我是一名教師，我會倡導讓同學們加強鍛煉、增強體魄，讓他們個個都身強體壯，不再體弱多病。在校際運動會的現場上，我會和同學們一起為我們班的運動健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時候，我會鼓勵他們再接再厲;在勝利的時候，我會和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。
教師的責任不只是傳授給學生們知識，更重要的是教育他們如何做人，如何學做“真人”，如果我是教師，我一定會把這個道理教給我的學生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對待每個人，每件事。
我的夢想就是當一名教書育人的教師，把我的畢生所學都傳授給自己的學生們。從現在開始，展開夢想的翅膀，揚起理想的風帆，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢想終究會變成現實!
理想的風帆作文11
站在天臺上，看著冬天里的霧珠掛在樹上結成了冰，看著這一切猶如珍珠般的晶瑩；猶如白玉般的無暇；猶如大海般的寂靜；但是又有誰會想到太陽一出現，這一切的一切將會化做一灘死水……
歲月短短，時間匆匆，夢的溫度一直在沸騰，居高不下，有想到過成功，也有想到過失敗，就是不應該想到過放棄。人生短暫，現在的我們不去當一回瘋子，到底要等到什么時候才適合當？我們要瀟灑，我們要坦蕩，我們要輕狂，說我們年少輕狂也好，說我們花樣年華也好，為了我們那至愛的親人們，為了他們未完成的夙愿，為了他們期望的眼神，我們要扛起所有的苦痛，路上再多崎嶇，也要披荊斬棘，沖鋒陷陣，在過程中可能有留戀但是絕不能有依戀。
只要還有夢，就不怕沒路可走，就算挫敗也要擦干心中的那些鮮血和淚滴，相信是不會白流的！管他水有多深，山有多高，跨越黃河，攀登泰山頂，填平長江江。懷著熊熊火焰般的斗志去創(chuàng)造屬于我們的領地，帶著信念的'熱血灑滿珠峰頂，散發(fā)傲氣，身懷傲骨，仰天傲笑，讓浩瀚大海為我們凝聚能力；讓遼闊的天空成為我們的戰(zhàn)場，開天辟地讓我們去拼，去闖，去改變我們的命運上演我們自己的傳奇！
讓我們揚起理想的風帆；激起奮斗的雙槳；高舉夢想的旗幟；乘風破浪，駛向那屬于我們巔峰時刻的彼岸……
理想的風帆作文12
如果把人生比作漫漫航程，那么人就是一條船，而理想就是船的方向，一條沒有去向的船又能駛向何方呢？曾有一位名人說過：“沒有方向的船，什么風都是順風。”南風會把船帶到島嶼，北風會把船帶到陸地，一起這么隨風而安，年復一年，漫無邊際地在海上飄蕩，或許有一天它覺得該有方向了，但這一切都太遲了，它最終被海水所吞沒。這樣的結局警戒我們，不能毫無目標地過此一生。而只有方向還不夠，方向不正確的船一樣會觸礁，所以我們要做有正確方向的船。這時，理想就是我們的指路燈，雖然它不能為我們排除艱難險阻，但卻給我指明了目標，指明了通往目標的道路。
因為理想的風帆，屬于求知奮進的人。將一只沒有動力的航船推入大海是危險的，而求知與奮進正是鼓起理想之帆，催動人生之船的動力源泉，求知可以使人進步，知識可以充實人的頭腦，只有擁有廣博的知識，才是驅動人生之船的資本。人的.一生，總會遇到崎嶇和坎坷，有陽光燦爛，也有狂風暴雨；有風平浪靜，也有驚濤駭浪；海上的巨輪，保不準會遭遇狂風惡波；大地上的車輛越不過高山大河的阻擋……
只有目標，沒有切實的行動，那么理想也屬于空想。我們確定目標之后，要全力去拼搏，勇于冒險、創(chuàng)新，崇高的理想才會實現，否則只會在通往成功的道路上飄蕩。讓風雨和諧相處，美麗的彩虹才會出現；愛和恨交織，真情的可貴才會凸顯；批評和贊美的相輔，自我才更加完整，品性更加良好。
縱觀古今中外，每個成功者背后都有偉大的理想，并能為之付出常人難以想象的汗水，甚至是自已的生命；南宋著名抗金英雄岳飛在戰(zhàn)場，為了他的理想，他睡臥馬鞍，身先士卒，他的“精忠報國”，奮力拼搏的精神實在可嘉；文天祥為實現抗元之志，一生嘔心瀝血……多少仁人志士，滿懷斗志，為自已的志向奮力拼搏。
我們現代中學生身處幸福的路上，必定充滿艱難險阻。但是我們不能在困難面前甘拜下風，放棄。只有明確了目標，勇于戰(zhàn)勝困難與挫折，相信成功離你只有一步之遙。當你疲倦于承受的痛苦時，請嘗試著放下和寬恕，否則只會徒勞地沉浸在痛苦的回憶中，與其對黑暗謾罵，不如點燃一盞燭光，照亮黑暗。理想就像一盞燈，讓你告別黑暗，變得積極樂觀起來。
理想的風帆作文13
理想是人生的指路燈，理想是心靈的導航儀，理想是生命的引領者。
理想是人生的指路燈，理想是心靈的導航儀，理想是生命的引領者。我現在是一個小學畢業(yè)班的女孩，我的理想是當一名老師。
猶記得我第一天上學時，第一次要離開父母住校了，報到注冊后，我拉著爸爸的衣角哇哇大哭，不肯讓爸爸回家。這時老師走過來了，我想老師一定要過來批評我了，沒想到我們的班主任葉老師蹲下身子，幫我擦掉了眼淚并安慰我說：“老師知道你很舍不得爸爸走，可是你已經成為一年級的小朋友了，你長大了，長大了的.孩子是很勇敢的，是不會讓爸爸當心的�！碑斘彝Ｖ箍奁臅r候，葉老師還表揚了我。在我眼里，那時的老師就像天使。
后來，當我看到老師站在講臺上，給同學們講解李白的千古名句時；當我看到老師在操場上，陪伴同學們做游戲時；當我看見老師坐在辦公室，在我們作業(yè)本上批批寫寫時，我覺得老師又成了一名水手、一截蠟燭……我想當老師的信念更加堅定了。
現在的我，需要的就是不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己，在學習上多找問號，虛心請教，鍛煉自己的語言能力。只有奮斗、拼搏、超越，才能打開理想之門。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。我要我的理想之花不凋謝，成為一名可親、可敬的人民教師。
理想的風帆作文14
如果你在人生的茫茫大海中茫然找不到前行的方向，請掛起理想的風帆。
托爾斯泰曾說，沒有理想就沒有堅定的方向。理想是你心中對未來生活的期望，你將以它為長期目標持之以恒的去追尋它。有了理想，你將不再茫然。
理想是光，指明了我們前進的方向；理想是火，點燃了我們希望的種子；理想是帆，承載著我們破浪遠航，駛向成功的彼岸……
因為有了理想，我們才會努力拼搏。
古往今來，有很多人通過奮斗，實現了自己偉大的理想，成就了光輝的人生。
美國的發(fā)明大王愛迪生一生當中有許多偉大的發(fā)明。可是，他發(fā)明電燈是經歷近一千次的'失�。∷盟呐Ω嬖V我們每個人只要全力以赴，腳踏實地便可以打開實現理想的大門。但是確立了理想，你必須努力奮斗，才能取得成功。
理想好比一艘船，當你在茫茫大海上不知駛去何方時，讓我們將理想的風帆高揚，讓理想帶我們乘風破浪，讓我們一同駛向大海，成為最優(yōu)秀的強者。
讓我們直掛理想的云帆，滄海橫渡！
理想的風帆作文15
我常常望著電燈泡想：愛迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想：他們都揚起了自己理想的風帆。
我想電動車、摩托車、汽車、手機等，這些高科技都是怎么出來的呢?我聽媽媽說，這些是發(fā)明家用自己聰明的大腦創(chuàng)造出來的呀。
于是，我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。
我拆開手機殼發(fā)現：電池、SD卡、手機卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動車下看一看是怎么做成的，最后，我的出一個“偉大”的結論，這些東西都是組裝起來的。
我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來的嗎?于是我甜言蜜語地跟媽媽說好話，媽媽最終經不住我的甜言蜜語，終于答應給我買了。
我回家第一件事就是看我的'“寶貝”拼圖，我迫不及待地拼起來，拼了半天我才拼好了一點點，我就想還是明天再拼吧!但我認為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來用一天的時候終于拼好啦。
我覺得想當一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的，我一定會讓理想的風帆揚起的。
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