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中考備考作文

時(shí)間:2022-08-27 03:05:02 中考作文 我要投稿

關(guān)于中考備考作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中考備考作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中考備考作文6篇

中考備考作文 篇1

  在第十二屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會上,長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑、女子單人短節(jié)目、女人單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,她的母親告訴記者,“由于她還要上學(xué),很多時(shí)候我們都是四、五點(diǎn)鐘就叫她起床,我背著她趕往訓(xùn)練館。中午我在家做好飯菜帶過去接她,讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了!庇∈惯@樣艱苦,李子君也沒有一次提出過放棄。年少的她對于體育的理解很深刻,“我很享受比賽的過程,真是樂在其中。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,我都喜歡去參加比賽,只要每一次都能進(jìn)步,就是對自己的突破,每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,這樣就是跨越新生!

  延伸文題

  跨越是一首成長的歌。在我們成長的道路上,你一定經(jīng)歷了無數(shù)次的“跨越”,學(xué)會分享是跨越,懂得關(guān)愛是跨越,克服困難是跨越,戰(zhàn)勝自己是跨越……

  在跨越的過程中,有失敗、有成功,有歡笑、有淚水,這一切,都是生活給你的最好的饋贈(zèng),讓你重塑自我,感受到生命的價(jià)值,提升了思想境界,獲得了質(zhì)的飛躍。

  人,在跨越中成長;國一在跨越中進(jìn)步。

  請以“跨越”為話題寫一篇文章。題目自擬,立意自定,文體不限(除詩歌外),不少于600宇。中考作文關(guān)鍵詞題解

  “跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題,一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題,可以說沒有“跨越”,就不會有我們的成長!翱缭健币辉~在字典中的常見意思有;跨過,越過某個(gè)界限或障礙:超越地區(qū)和時(shí)間的界限;超過,勝過:等等。從這些意思來看,跨越和“走過”、“邁上”、“戰(zhàn)勝”等詞語意思比較接近?v觀近三年的中考,20xx年海南和湖南邵陽不約而同地以“跨越”作為作文題,甘肅蘭州以“那一刻,我邁上了新臺階”為題,廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題:201 0年福建莆田以“走過風(fēng)雨”為題,黑龍江雞西以“走過”為話題:20xx年福建福州以“走一步,再走一步”為題等,從這個(gè)層面來看,“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視。

  面對這一話題,首先要進(jìn)行審讀,在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在詞語前或后或中間的位置,加上限制性詞語,從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰”在跨越,跨越了“什么”一一“誰”可以是自己,可以是別人,可以是人類;可以是國家,也可以是民族?缭健笆裁础,既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越:也可以是“虛擬”的,如跨越某種心理障礙,跨越某種思想束縛,跨越某種文化差異等。其次,這個(gè)丈題可以寫成記敘文,講述自己或他人的某一次(項(xiàng))跨越故事,也可以寫成抒情散文,抒發(fā)跨越的種種快樂;還可以寫戊議論文,論證跨越對個(gè)人或國家的重要性。

  下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例,希望能給同學(xué)們一些有益的啟示:

  (1)可以圍繞“跨越困難挫折”來構(gòu)思,寫出自己曾遭遇過的困難和走出困境的最佳方法,表達(dá)出“風(fēng)雨過后是彩虹”的主題。

  (2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來構(gòu)思,把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,寫自己或他人是如何跨越的,表達(dá)“以后的人生中將會有許許多多的坎等待著我去跨越,只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,無論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟。

  (3)可以圍繞“跨越對手”來構(gòu)思,把趕超對手作為自己的奮斗目標(biāo),來表達(dá)在跨越過程中或跨越之后的感悟思考。

  (4)可以“一個(gè)人要想成功,必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn),寫成議論文,例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。

  (5)可以開篇提出“跨越一個(gè)階梯,自己就會變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),然后分別從“思想的跨越、心境的跨越、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開論述,闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。

  (6)可以寫成議論性散文,從“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的生命的高度:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的`生命的高度,“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),使我不得開心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手,寫他們是如何跨越生命的高度,來豐富自己的一生的。

  中考作文關(guān)鍵詞素材

  1.阿甘:跨越缺陷,成就精彩

  影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng)造了奇跡。

  (素材鏈接:本刊20xx年9期《王甦菁,“吉大阿甘”眺望前方的光芒>

  2.泰森:一代拳王的浮沉人生

  邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級冠軍,被認(rèn)為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問題、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月1 1日,泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場比賽,但亦以失敗收場,從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒能跨越自己,獲得新生,成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾,也給我們留下很多思索。

  3.孟非:電視月老的不懈追求

  孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,他開始認(rèn)真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越;氐侥暇┖,他到一家印刷廠當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系?坪诎。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),他開始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會用它來創(chuàng)造巔峰!

  佳作示例

  跨越那座“山”

  易鳴

  安妮寶貝說:“跑步是會讓人絕望的,因?yàn)樗裆倪^程不斷重復(fù)和消耗!

  ——看到這句話的時(shí)候,不禁讀出了聲,感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花,產(chǎn)生共鳴。是啊,絕望、重復(fù)、消耗,我嘴角漾開一絲笑意,是無奈……

  因?yàn)橐荚,所以每天和同學(xué)到操場跑800米。

  瀝青跑道,黑底白線,我感受著上下起伏的振動(dòng),跑著。呵,我知道的,從我邁開第一步的時(shí)候,重復(fù)就開始了,不愿抬頭看看藍(lán)天白云,不愿側(cè)目看看藍(lán)球場上的情況,不愿回首注視一下花圃小樹……

  我的呼吸越來越急促,前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來。為什么?為什么喉頭那么腥甜,我仿佛遠(yuǎn)離了操場的喧囂,只聽見自己粗重的喘息聲?為什么那條條白線總看不到盡頭,究竟何時(shí)才是終結(jié)?為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)?為什么……我痛苦地閉上眼,任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,內(nèi)心麻木,每天的兩點(diǎn)一線,深夜十二點(diǎn)的作業(yè),厚厚的考卷,刺眼的分?jǐn)?shù),不斷不斷地重復(fù)、絕望,還有無奈……還沒有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我已癱坐在地。

  長跑成了我心中的“夢魘”,像一座山橫亙在我的面前,讓我無法跨越。

  那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,一個(gè)傻傻的故事,卻深深地震撼了我。“跑!阿甘!”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,他沒有什么明確的目標(biāo),上天也未必對他特別眷顧,可他卻獲得了這么多的成就,就是跑,不斷地跨越自己,不斷地邁步向前,使他一步一步走向成功!

  第二天中午跑步的時(shí)候,突然很想感同身受一下,我依然感受著起伏,卻用心觀察身邊的一切。哦,今天的云真漂亮,彎成那么大一個(gè)笑臉,是在跟我打招呼嗎?看哪,剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分,真棒!今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹呢?原來,沿路的風(fēng)景從來都是不同的,只要你心懷愉悅與快樂,不斷跨越,總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光!跑道仍是黑底白線,沒有交點(diǎn)。哦,那又怎樣呢,我會靜心期待每一段美麗,生命是無法改變的,只要我做好自己,奮力跨越,總會有不一樣的精彩!

  考試那天,我奮力邁出一大步,跨過了終點(diǎn),感覺自己又一次地成長了!

  終于,我跨越了橫亙在我心中的那座“山”!

  后記:前幾天翻到一本書,講述了電影中的十大經(jīng)典臺詞,欣喜地看到《阿甘正傳》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會知道你會遇到什么。”是啊,我會不斷努力.并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。

  現(xiàn)場精評

  亮點(diǎn)評析:

  1.構(gòu)思精巧,立意深刻。小作者將長跑視為橫亙在眼前的一座山,深感重復(fù)、乏味、無奈,以至痛苦、麻木,后來在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下,終于跨越了內(nèi)心的魔障,在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實(shí)際上,這個(gè)跨越,也是小作者成長過程中的一次勝利,一個(gè)新起點(diǎn)。文章既是寫長跑中的跨越,更是寫人生中的跨越,如此構(gòu)思、立意,令人叫絕。

  2.素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材,十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵,為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊。

  3.心理描寫細(xì)膩傳神。無論是最初對于長跑的絕望和麻木,還是后來在跑步時(shí)的愉悅和快樂,小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動(dòng),前后形成了鮮明的對比,突出了“跨越”的重要意義。

  不足之處:

  1.在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí),沒有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來寫,使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。

  2.后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞并由此展開議論,對于深化文章的主旨有所幫助,但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了。不妨將結(jié)尾改成:“是啊,我會不斷努力,并默默期許每一次不同的精彩,讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影!”

中考備考作文 篇2

  那是一個(gè)艷陽高照的周末,飛騰將軍放學(xué)回家,路過一棵柚子樹時(shí),樹上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。

  之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。

  這還得了,敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然,死者的幾個(gè)同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見

  他把一根竹枝舞得如一條神鞭,又是啪啪啪數(shù)聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的'收起槍,倉皇逃去。

  飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,正準(zhǔn)備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號,鋪天蓋地而來。

  糟了!飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,噢噢噢地撒向蜂群,馬蜂頓時(shí)作鳥獸散。

  正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí),忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常,長約兩厘米,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!

  飛騰將軍目光如炬,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,最后斃命于竹枝之下。

  飛騰將軍哈哈大笑:誰說馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!

  飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個(gè)字:與馬蜂斗,其樂無窮!

  老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰?小小考生我也。

中考備考作文 篇3

  【真題】

  曬已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語,曬就是一起分享。曬一張聚會的照片,與人分享真摯的情誼;曬一件自己的作品,與人分享個(gè)性的美麗;曬一本書、一首歌、一份心情同學(xué)們,你想曬點(diǎn)兒什么呢?

  請以曬出我的為題目,寫一篇文章。

  要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;

  (2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;

  (3)文體不限(詩歌、戲劇除外);

  (4)字?jǐn)?shù)不少于600字;

  (5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

  【解讀】

  貼近考生生活實(shí)際,引導(dǎo)考生關(guān)注、思考人生與社會,是天津市中考作文命題的一貫思路。20xx年采用了提示語加命題(半命題)的命題形式,作文試題的口徑很寬,只要與自己的學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的經(jīng)歷及感受均可入文。

  要注意試題材料的提示作用。什么是曬?材料給出的的答案是分享,如此曬出我的也可以理解為分享我的。橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容,試題材料有三個(gè)簡短的提示:1.曬一張聚會的照片,與人分享真摯的情誼,從中可提煉出友情或友誼2.曬一件自己的作品,與人分享個(gè)性的美麗,從中可提取出個(gè)性或美麗3.曬一本書、一首歌、一份心情,橫線上還可以是讀某本書的感受,聽某首歌的心得,喜悅、幸福、快樂或悲傷、痛苦等等,則提示考生,可以曬的內(nèi)容很多很多,要選擇自己印象最深、感受最獨(dú)到、收獲最大的的經(jīng)歷或往事,這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  提供幾種寫作思路:

  ①曬出我的幸福。這是廣義的幸福,包括喜悅、快樂、愜意、溫馨、滿足、甜蜜、得意等方面的情緒、感受;

  ②曬出我的感悟,主要指思想、認(rèn)識等方面的所得,包括對生活的思考、對人生的感悟、對自己某些經(jīng)歷的反思、對社會上某些現(xiàn)象的針砭等等;

  ③曬出我的珍藏,首先是珍貴的、重要的,其次是很少公開的,如自己一段刻骨銘心、很少與人談及的往事,一本自己最喜歡、時(shí)常翻閱的好書,一首自己最喜歡、百聽不厭的老歌,一份親人、朋友送的紀(jì)念品等;

 、軙癯鑫业'糗事,一段讓自己尷尬不已的出丑經(jīng)歷,一個(gè)讓自己哭笑不得的鏡頭,或自己的一些荒唐、離奇、怪異的發(fā)瘋舉動(dòng),曬出來可能會有別樣的感覺或感悟。

  【誤區(qū)】

  這種半命題作文口徑過寬,橫線成了個(gè)筐,什么都能往里裝,牽強(qiáng)、生拉硬拽的宿構(gòu)、套作的考場作文不少。從曬出我的運(yùn)動(dòng)會曬出我的會考曬出我的同桌曬出我的點(diǎn)贊曬出我的同桌等題目就可以看出這些作文移植嫁接的痕跡。

  【范文】

  曬出我的夢想

  時(shí)常有人問我,你的夢想是什么?今天我就曬出來與大家共享。

  我的第一個(gè)夢想:考上理想的學(xué)校。

  不要說我自私,從某種意義上講,人都有點(diǎn)兒自私。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí),就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇,我也常常閉上眼睛,想象自己在一中如畫的校園里,度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代,這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺階。

  我的第二個(gè)夢想:找一份兒好的工作。

  大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會,肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人,所以我需要一份兒好工作,讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然,這些工作必須是我喜愛的,能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。

  我的第三個(gè)夢想:買車買房給爸媽,讓他們幸福。

  每次逛街,媽媽常瞇著眼睛,出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房,我知道,她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車,爸爸氣喘吁吁,玩笑似地說:要是自己有車就好嘍!但我很清楚,爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌,我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言,但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。

  我的第四:我的村莊變成小康村。

  村里人一年到頭鼓搗那幾畝地,很少有人出去闖一闖。所以,鄰村都富起來了,我們村卻依舊光榮。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力,在村邊建起自己的工廠,讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

  我的最后一個(gè)夢想:我們的祖國成為世界第一強(qiáng)國。

  我知道我的夢想還僅僅是夢想,但我會用自己的雙手和大腦,去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

  【解讀】

  考場習(xí)作中曬夢想的不少,但像作者這樣曬得獨(dú)特、個(gè)別的卻不多。作者曬出了自己的五個(gè)夢想:有近期的,有遠(yuǎn)景的;有個(gè)人的,有家鄉(xiāng)的,還有國家的。前四個(gè)夢想寫得較詳細(xì),第五個(gè)夢想在提及之后用了省略號,因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大每個(gè)讀者心中都有一幅藍(lán)圖。結(jié)尾表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的決心。小作者沒有空喊口號,說的都是很實(shí)實(shí)在在的話,但這些樸素的話語卻有一種震撼人心的力量。

中考備考作文 篇4

  1、成長歷程方面的作文

  這類作文可以寫的內(nèi)容有:

  我明白了某種道理,悟出了生活的真諦,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,懂得了尊重他人,學(xué)會欣賞自己,學(xué)會寬容、信任;人與人之間要友愛、互助、團(tuán)結(jié)、誠信;敢于挑戰(zhàn)自我,克服自身某方面的弱點(diǎn),如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.

  也可以寫我的自強(qiáng)、自立、自信;經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對困難時(shí)永不退縮、身處逆境時(shí)永不言敗,獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎,取得成功后再接再厲……

  在前進(jìn)道路上笑對人生,在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個(gè)歷程,可以是寫我自身的成長,也可以是寫我和同學(xué)們一起成長。無論寫個(gè)體的“我”還是群體的“我”,都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。

  這一題材,可參考的題目是:生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。

  2、心靈感受方面的作文

  這類作文可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。

  寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場景和畫面;歌頌新時(shí)代的新人、新事、新道德、新風(fēng)尚、新氣象;歌頌和諧社會的閃光點(diǎn)、贊揚(yáng)生活中的真善美...。.

  無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受,還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng),都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進(jìn)的。

  這一題材,可參考的題目是:感恩、關(guān)注、那一刻令我感動(dòng)、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。

  【例文】

  1、腳 步(一件事)

  五一勞動(dòng)節(jié)那天,我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。

  炎陽高照,那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹w驗(yàn)“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

  到山腰時(shí),腳步變慢了些,人也有點(diǎn)氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅(jiān)定信心往上爬著。

  一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

  這時(shí)爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會有多遠(yuǎn),你只要告訴你自己,每次只走一個(gè)腳步,走一步再走一步,你試試看!蔽衣犃税职值脑,不再去管前面還有多遠(yuǎn),只是專注于面前的一個(gè)腳步,走一步,再數(shù)新的一步,一步一個(gè)腳步地往前走著。

  終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現(xiàn),竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的,積少成多,積小成大,你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn),最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步,你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎?

  站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住,積累腳步,就會走得更遠(yuǎn)。我對自己說。

  2、向前,向前,向前!

  武夷山風(fēng)景秀麗,確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

  可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié),回頭望去,千級臺階已在腳下,這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的`山頂像巨浪要將我吞噬。

  剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個(gè)“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結(jié)伴而行,現(xiàn)在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點(diǎn)不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時(shí),一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現(xiàn)在也已趕上我了!拔摇蔽乙ба,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁?你一直不是走得很快嗎??媽媽關(guān)切地拍拍我,我才發(fā)現(xiàn),她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階,幽邃的山谷!拔遗碌粝氯ァ!薄班耍∨卤澈蟀 ,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”

  是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。

  我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因?yàn)椋谙蚯斑M(jìn)的時(shí)候,我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠(yuǎn)的山頂,也變成了一個(gè)可以抵達(dá)的,輝煌的終點(diǎn)。初中勵(lì)志類作文。

  我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動(dòng)、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥” 。我驚愕極了,一路攙

  著我的媽媽竟有恐高癥!爸灰恢毕蚯埃蜎]事了!彼恍。

  原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。初中勵(lì)志類作文。

  3、 給自己點(diǎn)一盞燈 (學(xué)會勇敢)

  現(xiàn)在已是黃昏,到了放學(xué)的時(shí)候,我慢慢吞吞的走出校門口,北風(fēng)呼嘯,似乎周圍的一些變得暗淡,我獨(dú)自一人沿著馬路向前走……

  回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,先給我倒了杯水,然后輕聲地問:“怎么,出什么事了?”

  “媽媽,我參加了一個(gè)演講比賽,落榜了。”

  她沉默了一會兒,還是那么溫和地說:“沒事兒,多鍛煉鍛煉,下會努力唄!”

  “噢,知道了。”我回答道,媽媽的話并沒有給我多少幫助。我依然魂不守舍,這是我盼望了那么久,精心準(zhǔn)備那么久的一場比賽!媽媽怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不記得那晚吃的是什么。飯后,媽媽說:“你一天學(xué)習(xí)也累了,咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉,我不知她葫蘆里賣的什么藥,只是無言地跟著她走出家門,走進(jìn)漆黑的夜色中。

  月光像明白我的心事一樣昏黃不清,周圍的一切都變得朦朦朧朧。風(fēng)從斜刺里刮起,好像在與我作對。周圍的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地?fù)е业谋郯虿徽f一句話。

  就在這時(shí),小區(qū)里的路燈亮了,一盞一盞,我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭,望向小區(qū)更遠(yuǎn)的地方。這時(shí),媽媽意味深長地說:“你看,本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全,也有了一種不同于白天的美。其實(shí)每個(gè)人都需要一盞燈,一盞心中的燈。當(dāng)我們陷入人生的黑暗時(shí),它可以照亮前進(jìn)的方向……”

  聽著媽媽的話,我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞,就像是天上的明星。它們照亮初中勵(lì)志類作文。

  了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間,我的心被溫暖了,被感動(dòng)了:“是啊,只要給自己點(diǎn)一盞燈,心中就永遠(yuǎn)不會黑暗,就永遠(yuǎn)不會迷失前行的方向! “媽媽,我知道了。”我欣喜地拉著媽媽的手,和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后,我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈,我就會萌生一種動(dòng)力,就像朱自清所說:“我不再仰臉看著青天,不再低頭看白水,只是謹(jǐn)慎看我雙雙的腳步,一步步踏上泥土,打上深深的腳印!”

  終于,在燈光的閃爍下,我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎(jiǎng)狀,走在回家的路上,我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光,像是在快樂地眨眼睛。

  謝謝你,為我點(diǎn)亮了一盞心中的燈。

  4、為自己喝彩(學(xué)會欣賞自己)

  我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。

  那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎? 正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍(lán)色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強(qiáng)的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍(lán)寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值,即使是一朵野花也能裝點(diǎn)大地,即使是一個(gè)

中考備考作文 篇5

  技巧一:擬好搶眼的標(biāo)題

  鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也!蔽恼碌臉(biāo)題如同一個(gè)人的眼睛,應(yīng)該有著傳神的魅力,畫龍點(diǎn)睛的功效。并且,考場閱卷,閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題,因此在文章擬題上下一番功夫,顯得尤為必要。

  好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨,又要新穎不落俗套,要做到這兩點(diǎn),方法很多:

  一、運(yùn)用辭格

  例如:《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學(xué)生》(反復(fù));《可樂給你,咖啡給我》(對偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

  二、套用名句

  這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說愛你不容易》等。

  你可以運(yùn)用制造懸念法、點(diǎn)化詩文歌詞法、逆向出奇等等。但無論哪種方法,都必須有來自平時(shí)生活學(xué)習(xí)的積累,積累多了考場上才會產(chǎn)生靈感。因此,平時(shí)應(yīng)注意多閱讀報(bào)刊,多看電視新聞,有意識的積累一些鮮活的標(biāo)題,供自己借鑒。

  技巧二:注意選材典型新穎

  作文成功與否,關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確。記敘文更是如此。初中學(xué)過的課文數(shù)百篇,自己作文幾十篇。因此,審題后就可這樣去選材:想一想學(xué)過的有關(guān)課文,寫過的有關(guān)作文,看過的有關(guān)書籍、報(bào)刊、電視,聽過的有關(guān)的廣播、故事,讀過的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關(guān)事情……這樣,作文要寫的.話就多了。這么多的材料,不是全部派上,而是要精心選擇。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,反之則舍棄。再者,選擇的材料還要考慮新穎,與眾不同,這樣才能得高分。

  技巧三:注意扣題點(diǎn)睛

  考場作文閱卷,時(shí)間短,任務(wù)重,決定了閱卷老師只能泛讀,不能全部精讀細(xì)看。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn),考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛。在寫議論文或抒情散文時(shí),考生應(yīng)該注意有意識的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)明題旨,回扣題意,這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學(xué)作品時(shí),盡管作品的主旨能夠暗合題意,但為保險(xiǎn)起見,也應(yīng)該有意識的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來升華文旨,提醒閱卷老師,自己的文章是緊扣題意來寫的,避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。

  技巧四:注意格式字跡,卷面整潔美觀

  一篇成功的作文,除了立意深、選材好、語言通暢等特點(diǎn)以外,還有一個(gè)不可忽視的方面,那就是:作文格式正確,字跡工整規(guī)范,卷面整潔美觀。而那馬虎潦草的作文會讓評卷者覺得“大煞風(fēng)景”,也一定不會獲得高分。

  希望這篇語文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧,可以幫助更好的迎接即將到來的考試!

中考備考作文 篇6

  縱觀各地中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn),它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。分析偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

  一是因誤解而離題;蛘邔︻}目的含義理解不準(zhǔn);或者對題目的感情色彩把握不當(dāng);或者將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

  二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識,寫到哪里就順勢說下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問題

  三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語等)或者“話題”,無視導(dǎo)語的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因。

  下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭:

  活力,是燦爛的陽光,是斑斕的`花朵!盎钪,火著。”白巖松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取,充滿活力;在豐富多彩的校園活動(dòng)中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂,充滿活力;變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上,充滿活力。下面,我來描述一個(gè)充滿活力的地方。

  這樣的開頭,從形式上看,彰顯了語言的整齊美和形象美;從內(nèi)容上看,抓住了題眼,即“活力”。但是,撇開了題目的中心詞“歲月”——也就是某個(gè)時(shí)間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個(gè)地點(diǎn),這與題目要求是不相符的,偏離了題目的要求。由于這樣的語言處在文章開頭,很容易引得全文離題。因此,修改本文的開頭,一方面要保留對“活力”部分的表述,另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿:

  “活著,火著!卑讕r松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔,那不正是活力!如果說歲月是生命個(gè)體進(jìn)行過程當(dāng)中幻化出的一條翠蔓,那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯(cuò),這便是充滿活力的歲月,而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——

  修改后,緊扣題目,突出重點(diǎn),并用一個(gè)“且看——”自然地引出了下文,使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。

  1、“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!倍╊A(yù)兆出一個(gè)豐年,呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們在嬉戲,我也在嬉戲。給雪翁抹個(gè)鬼臉,給雪婆涂個(gè)紅唇,給雪郎戴個(gè)瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂樂,無長無少,無憂無慮。寒氣早飛九天外,暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。

  ——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》

  2、流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

  我時(shí)常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

  ——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

  3、“人無完人,金無足赤!鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當(dāng)我們在生活的大海里搏浪進(jìn)擊,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并被它牽累得氣喘吁吁的時(shí)候,我們切莫憂心忡忡,悲觀失望,貿(mào)然地步人后塵去“吃草”。須知:竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能抵達(dá)勝利的彼岸,領(lǐng)略無限的風(fēng)光,享受歷史的喝彩!

  ——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)》

  4、朋友,提到柳絮,你會想起什么?是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫,還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧,我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿,從未注視過楊絮在陽光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來臨的腳步,從未用心去感受,相反的,我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人。

  ——選自河北唐山市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)正確,忽略錯(cuò)誤吧!》

  5、“嘩,嘩,嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,香氣越來越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個(gè)呆頭呆腦地?fù)u搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手笑盈盈地落地,更多的卻涌上了奶奶的手,愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

  ——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

  6、羅曼·羅蘭說過,生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸,我要堅(jiān)韌,學(xué)會承受,學(xué)會把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!

  ——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長,需要學(xué)會承受》

  7、一段“方七百里,高萬仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁!办o以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們屏除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,從我們身邊輕輕走過。

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