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七年級(jí)作文500字集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的七年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
坐在窗前忙于奮筆疾書(shū)的我，偶爾仰望天空，望見(jiàn)了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬(wàn)般的嬌態(tài)。諺語(yǔ)云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)他講古老的故事，細(xì)聽(tīng)老朋友在遠(yuǎn)處的祝福，傾聽(tīng)月的獨(dú)白，感受月中清露點(diǎn)朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對(duì)月》“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學(xué)過(guò)的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對(duì)月睹物生情，寫(xiě)下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開(kāi)了團(tuán)圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時(shí)，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的親人們，二叔三年之久都未回來(lái)，“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”。當(dāng)吟完這首詩(shī)時(shí)，這正是我的心聲，三年，曾也寄過(guò)去一些東西，偶爾的一些通話，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的二叔聯(lián)系時(shí)，這一夜他不在線，看見(jiàn)教官在線，和他聊了幾句;才知道這個(gè)中秋他也沒(méi)有回家，還在太原的.vc旅游學(xué)校軍訓(xùn)。像教官一樣的那些軍人，這個(gè)夜晚一定也在邊疆守護(hù)，?I衛(wèi)我們的祖國(guó)。
他們?yōu)榱撕推缴嵝〖覟榇蠹�。月已升的老高，他們抬起頭正能看見(jiàn)那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉(xiāng)的故土……
七年級(jí)作文500字 篇2
今天，我發(fā)現(xiàn)了一種不知叫什么名的花兒。她長(zhǎng)得不咋地，顏色是濃濃的黃色，散發(fā)出一陣淡淡的清香，一聞就使人感到舒暢。我給她起名“無(wú)名花”。
她似乎并不想讓人們發(fā)現(xiàn)她。她躲在大大的樹(shù)葉下，把清香帶給大家，卻并不想要什么回報(bào)，小小的身軀竟做出了如此偉大的事。最終，默默無(wú)聞的她被我發(fā)現(xiàn)了，她的香味令我著迷。雖然她個(gè)子小小的，很少有人關(guān)注她，但她卻毫無(wú)怨言地為我們奉獻(xiàn)出了她的青春年華。有沒(méi)有覺(jué)得她就像我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧我們的母親？對(duì)！她就像我們的母親，無(wú)私地獻(xiàn)出自己的青春。母親為我們洗衣、做飯，卻從不抱怨，難道她不偉大嗎？有人也許會(huì)說(shuō)：“母親本該照顧我們！”那你就錯(cuò)了！母親把我們帶到這個(gè)世界，已經(jīng)給予我們最好的照顧了，我們應(yīng)該靠我們自己，努力成長(zhǎng)，而不是處處都依賴父母。有沒(méi)有覺(jué)得父母親的白發(fā)漸漸長(zhǎng)出來(lái)了？他們不知有多勞累�。�
我們身邊的“無(wú)名花”很多，只是我們不留心罷了，只是我們認(rèn)為他們的照顧是理所應(yīng)當(dāng)罷了�，F(xiàn)在，就讓我們仔細(xì)找找身邊的'“無(wú)名花”吧！我找到了許多：老師、父母、清潔工、工人……許多許多，只要我們用心，就能發(fā)現(xiàn)他們的身影。我們應(yīng)向這些無(wú)私的人鞠上深深的一躬，抱著感恩的心對(duì)他們說(shuō)：“您辛苦了！讓您費(fèi)心了！”
愿“無(wú)名花”開(kāi)遍天涯！
七年級(jí)作文500字 篇3
因?yàn)橛袎?mèng)，所以執(zhí)著。
———— 題記
街巷上，新開(kāi)了一家店鋪，旗袍。遠(yuǎn)觀那標(biāo)牌像裱框一般。近看可不得了啦，那字都是繡上去的，非凡非凡，此女繡功了得。
菲家的姑娘成婚了，請(qǐng)繡娘幫做一件旗袍。不過(guò)五天，一件美得不可言喻的旗袍赫然在菲家姑娘面前。
旗袍上有只欲火重生的鳳凰，黃尖上有兩朵菊花，背面有有幾枝柳條生動(dòng)活潑，耐人尋味。
這讓菲家的`姑娘驚嘆不已，連聲致謝，第二天讓人送來(lái)一幅錦旗:“繡女妙手，針出旗袍�！�
至菲家姑娘結(jié)婚那天，她穿的旗袍，讓臺(tái)下的觀眾振奮，不禁議論紛紛，是誰(shuí)繡得呀？真精致。當(dāng)觀眾得知，是街巷新開(kāi)張的店鋪里，那位繡娘做出時(shí)，頓時(shí)去采訪、定制。
這使她的生意火了起來(lái)，燈火通宵的做著旗袍。
一天，一位美國(guó)人來(lái)了，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與她溝通:“女士，我公司很欣賞您的繡品，承蒙邀請(qǐng)您去本公司就業(yè)，做旗袍。我公司有很高的利潤(rùn)，請(qǐng)問(wèn)，您去否？”
繡娘毫無(wú)顧慮的說(shuō)道：“謝謝貴公司的好意，但是入鄉(xiāng)隨俗，已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，也舍不得鄉(xiāng)民們，對(duì)不起，我無(wú)法與貴公司進(jìn)行合作�！�
那位男士有點(diǎn)遺憾地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系，如果您改變主意，即可隨時(shí)來(lái)到貴公司，這是我的名片�！蹦俏荒惺窟f給繡娘一張明信片，便唉聲嘆息地走了。
一位繡娘，執(zhí)著著傳承中華文化。她做了一輩子，也愛(ài)了一輩子旗袍，踐行著自己的人生價(jià)值觀。
因?yàn)橛袎?mèng)，所以執(zhí)著。
七年級(jí)作文500字 篇4
他不是最聰慧的，也不是最用功的，更不是最好學(xué)的，卻是最博學(xué)的。課堂上，他不是最專心的，有時(shí)和鄰邊同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，自己在底下開(kāi)小差。但，在老師提問(wèn)時(shí)，他總是能和老師交流一番，在那時(shí)，我忽然覺(jué)得他也是一位老師。他的每本書(shū)上除了老師說(shuō)的重要內(nèi)容外，根本沒(méi)有預(yù)習(xí)的痕跡，但在每堂課上，老師問(wèn)的問(wèn)題他總能答對(duì)七分，跟他不熟的人，肯定認(rèn)為他是在課下做了充分地預(yù)習(xí)。但，我清清楚楚的明白他回答的問(wèn)題是即興的`，是脫口而出的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，他就已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了。有時(shí)我真羨慕他的勇氣，不會(huì)的也能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。每當(dāng)我問(wèn)他為什么成績(jī)這么好時(shí)？他回答我的是，回家復(fù)習(xí)，多看點(diǎn)書(shū)。我認(rèn)為他這么懶惰的人，都不預(yù)習(xí)的，怎么可能會(huì)復(fù)習(xí)?他的博學(xué)不僅僅表現(xiàn)在課內(nèi)，也表現(xiàn)在課外。例如：課外背書(shū)，當(dāng)同學(xué)們都毫無(wú)頭緒，絞盡腦汁的結(jié)結(jié)巴巴的背誦時(shí)，他已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。當(dāng)我問(wèn)他：“你為什么會(huì)背的那么快，那么流利，又準(zhǔn)確無(wú)誤呢？”他只是敷衍的回答我：“我早就會(huì)背了，難道你們都不看古詩(shī)文么？”他只是在諷刺我么……但確實(shí)，我是沒(méi)看過(guò)這類的書(shū)籍。我認(rèn)為古詩(shī)文一類的書(shū)，不僅文字麻煩，文章還很長(zhǎng)，而且我的記憶力又不好，哪有閑情雅致去看此類的書(shū)啊�？伤�，卻有著超凡的耐力。他就是楊晨
七年級(jí)作文500字 篇5
我只看見(jiàn)一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來(lái)一個(gè)多寂寥，多詩(shī)意，多真實(shí)的秋天。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺(jué)身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫(xiě)著秋的意蘊(yùn)綿長(zhǎng)、猶勝春芳，其他多是寫(xiě)秋日蕭瑟、秋華漸冷。因?yàn)榍锶~落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代散文抽空思路，終于為秋披上了詩(shī)意、美好的`紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹(shù)下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽(tīng)他沙沙的聲響，感覺(jué)著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩(shī)，不可避免。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。我想，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠(chéng)。無(wú)數(shù)花兒都在真誠(chéng)的秋天撕下了偽裝，舒心一覺(jué)，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開(kāi)。當(dāng)然，這時(shí)，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無(wú)為他妨�；蚴浅筷厝粘�，或是山街夕輝，獨(dú)坐秋天，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹(shù)，鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說(shuō)，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯(cuò)，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。
七年級(jí)作文500字 篇6
幾天前，我好不容易擠上了放學(xué)回家的公交車，在滿是廢氣的車廂里蕩呀蕩，加上感冒了，我就像被悶在一個(gè)廢棄的大油桶里，想開(kāi)窗換下空氣，卻也被那龐大的人山給擋住了，難受地?fù)沃碜印?/p>
“幺兒聽(tīng)話！讓他坐。”
“你是老年人，都不注意一下。嘖！”
聽(tīng)到這一聲聲莫名其妙的爭(zhēng)吵，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)小孩子坐在位置上，另一個(gè)頭發(fā)花白，渾身沾滿灰撲撲的塵土，臉上布滿皺紋的老人硬是擠在那小孩子的身上，孩子哭鬧著，旁邊背著書(shū)包的老婆婆一直重復(fù)著勸說(shuō)那孩子。
看到這一幕，我不由得揪起心來(lái)。周圍不斷傳來(lái)責(zé)備的聲音，幾乎都是在責(zé)怪那老人不講理，明明是別人婆婆給孫子坐的，他一屁股擠在小孩身上，真的是倚老賣老。這不由得讓我想起自己一次同樣的`遭遇：媽媽把座位讓給一個(gè)抱著嬰兒的母親，可旁過(guò)一下子擠過(guò)來(lái)一個(gè)老人，搶先一步坐了下去，不以為然地欣賞著窗外的風(fēng)景。
爭(zhēng)吵著，小孩子的婆婆將孩子拉了起來(lái)，厲聲責(zé)備著他，下一站時(shí)便下了車。
現(xiàn)在的社會(huì)，有些老人仗著自己年紀(jì)大，就到處狐假虎威，不僅不講理，若是有人多說(shuō)幾句責(zé)備的話，他可以不依不饒，時(shí)常還會(huì)把那些年輕的小女孩罵哭，這樣的新聞層出不窮。
此時(shí)，我只想說(shuō)一句“呵呵”。相互尊重不代表為所欲為，更不能因自己的身份、年齡而去惡意辱罵、逼迫任何人，這樣的“不得了”，只會(huì)讓如此的道德捆綁顯出自己的素質(zhì)惡劣與心理扭曲。
年老，不等于不得了！
七年級(jí)作文500字 篇7
示弱，顧名思義，表示自己認(rèn)輸，弱小唄，可真正示弱，你做得到嘛？
記得那是一個(gè)星期三，陽(yáng)光明媚的下午，剛下完課，我正急匆匆地想趕回家，走到自行車停泊處，findmgbike。忽然發(fā)現(xiàn)一件悲劇的事。偶的自行車鏈子，掉了。我心想：“這下慘了，because！我有一雙靈巧的手，會(huì)繪畫(huà)；會(huì)寫(xiě)字；會(huì)彈琴；可是，修自行車鏈子，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有教，我也從來(lái)不會(huì)，怎么辦哩？”正當(dāng)我絞盡腦汁的費(fèi)盡心機(jī)思考時(shí)，看見(jiàn)我們班倆名女同學(xué)，我思索著，又覺(jué)得不行。因?yàn)槲以诎嗌鲜菑膩?lái)不與別人打交道的。雖然成績(jī)很好�？墒牵粋�(gè)朋友也沒(méi)有�？墒�，如果不請(qǐng)她們幫忙的話，今天怎么回去啊！家住那么遠(yuǎn)，騎自行車都要一兩個(gè)小時(shí)。唉呀！怎么辦��？她們快出校門(mén)了，我鼓起勇氣叫道：“沬雅茜，顏幻襲！”她們聽(tīng)見(jiàn)有人叫她們，急忙轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我，我向她們招了招手。示意她們過(guò)來(lái)，她們見(jiàn)了，猶豫了一小會(huì)。終于，鼓足勇氣向我走來(lái)。
“有什么事嗎？”她們異口同聲地說(shuō)。我尷尬的指了指我的自行車，說(shuō)：“我的自行車鏈子掉了。我不會(huì)修，你們會(huì)嗎？”她們點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上一副認(rèn)真的模樣。不一會(huì)兒，她們就將自行車修好了，我感激地說(shuō)道：“謝謝！”雅茜擺擺手說(shuō)：“這算什么，我們多少年同學(xué)了，這也要說(shuō)謝謝？你也太不當(dāng)我們是同學(xué)了吧！你要是不介意的話，我們交個(gè)朋友吧！”她友好的.伸出手，我沖她笑笑，將手也伸了過(guò)去，兩只小手握在了一起�；靡u不滿道：“加我一個(gè)吧！”我們哈哈大笑起來(lái)……
從那天以后，我們成了很好的朋友，被班上的同學(xué)俗稱為“黃金三角形”。
示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或許可以換來(lái)萬(wàn)年不變的摯友。
七年級(jí)作文500字 篇8
“倒霉，倒霉，倒霉，真倒霉！今天真是倒霉透了！”我一進(jìn)門(mén)就大喊道�！鞍パ�！別再喊了，頭都被你喊爆了！”媽媽氣憤的拿著炒菜的鏟子從廚房奔了出來(lái)。于是我開(kāi)始傷感的向媽媽傾訴上午那倒霉的事情。
上午第四節(jié)課是英語(yǔ)課，首先英語(yǔ)老師把第二單元的幾個(gè)單詞教完，然后隨著十幾遍的大聲朗讀后老師開(kāi)始讓我們開(kāi)始背誦，十分鐘后老師開(kāi)始讓我們上臺(tái)默寫(xiě)。胸有成竹的我迫不及待的上臺(tái)默寫(xiě)。默寫(xiě)過(guò)后，我回到座位用手摸了一下左半邊臉。頓時(shí)，周圍的同學(xué)開(kāi)始朝著我的臉哈哈大笑。我非常氣憤，如果是在下課我一定把他們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'揍一頓。“你們笑什么呢也不怕笑掉下巴砸到腳后跟！”他們笑聲依舊，“老崔，你的臉現(xiàn)在黑白相間的了，是‘陰陽(yáng)臉’。”他們叫道。我一看我的手，它?賡獾目閃?奶稍謐郎�。我逆V底誘樟乘?仁只共遙?媸塹姑雇噶恕?
我連忙倒老師那里請(qǐng)求讓我去洗洗臉，可萬(wàn)萬(wàn)不幸的是門(mén)怎么也拉不開(kāi)一，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班門(mén)里邊的把手剛壞。無(wú)論我怎么努力也打不開(kāi)，它如泰山一般的立在那里。我無(wú)奈的捂著臉回到座位。終于下課了。一位同學(xué)到門(mén)邊輕輕地不費(fèi)吹飛之力就把門(mén)打開(kāi)了。我感到十分丟臉我畢竟在門(mén)邊“奮斗”了那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)打開(kāi)。唉——為什么門(mén)要跟我過(guò)不去呢。周圍的人見(jiàn)我就笑，我大吼道：“誰(shuí)再笑我揍誰(shuí)！”我飛快的跑向水管，那速度比我在百米沖刺時(shí)還快，經(jīng)過(guò)使勁的挫過(guò)臉后我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。然后就回家了。
媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)后也笑了起來(lái)。唉——今天真是我的倒霉日呀！真是倒霉透頂！
七年級(jí)作文500字 篇9
一張臉，一雙不符合年齡的略帶蒼白的手，組成了這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。
喜歡雨，是單純的喜歡，喜歡在那雨中佇立，很久很久，任憑雨水打在臉上，那種觸感，讓我貪婪的想占為己有。
喜歡雨，喜歡站在雨中，把全身洗滌，抹去那些讓我傷心，不舍的往事。
喜歡雨，喜歡在雨季中漫步，讓風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，撫上臉頰。
這些，只是曾經(jīng)。
現(xiàn)在，依舊喜歡。
喜歡雨，喜歡在大雨滂沱的時(shí)候沖出家門(mén)，在雨中狂奔，把所有的憤怒都發(fā)泄在這個(gè)時(shí)刻。然后，又變回冷漠。
喜歡雨，喜歡在夜深時(shí)，一個(gè)人躲在角落，慢慢回憶過(guò)往，混著雨水，淚水滑落。
喜歡雨，喜歡坐在秋千上，靜靜地淋著雨，默默的望著他，不自覺(jué)的，嘴角勾起了小小的弧度。
現(xiàn)在，曾經(jīng)，都會(huì)是過(guò)往，那么苦澀。
看著它慢慢從指尖溢出，心中閃過(guò)一絲快感，那鮮紅的顏色遮蓋了我所有的.視線，紅的妖艷。就讓它這么肆意的流著，不去理會(huì)。
雖然喜歡，卻沒(méi)有勇氣讓自己故意受傷，好無(wú)用。
我，太善于偽裝。
曾經(jīng)，把自己毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，受傷的卻總是自己。
現(xiàn)在，把自己完全偽裝，雖從未受過(guò)傷，但那份最珍貴的情感也被自己殘忍的扼殺。
現(xiàn)在的自己，連我都不認(rèn)識(shí)，每天都戴著一副虛假的皮囊，過(guò)著暗無(wú)天日的生活。
想逃離，沒(méi)有力氣，只有任其蔓延。
七年級(jí)作文500字 篇10
一轉(zhuǎn)眼，一年一次激動(dòng)人心的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
這天,學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，與自己的對(duì)手對(duì)抗著，拉拉隊(duì)們拼命地喊著加油、加油的.口號(hào),這聲聲加油使得運(yùn)動(dòng)員們更加賣力。因?yàn)樗麄冎肋@場(chǎng)比賽他們肩負(fù)的重任。這場(chǎng)比賽關(guān)系著他們班集體的榮譽(yù)，也關(guān)系著自己的榮譽(yù)。
我與好友找到一個(gè)地方蹲下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著這激烈的比賽。由于我們這里是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，操場(chǎng)沒(méi)有綠化，所以運(yùn)動(dòng)員們跑步使得整個(gè)操場(chǎng)灰塵滿天飛。但運(yùn)動(dòng)員、觀看員、裁判員都不畏俱這些，仍然堅(jiān)持著。運(yùn)動(dòng)員們不講情面，裁判員公正不阿，一幅生氣勃勃的圖畫(huà)展現(xiàn)在你的眼前。運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著，廣播室里播著獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊�，積分榜旁邊也有許多人在觀看著，他們每個(gè)人都在擔(dān)心自己班集體的榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們也在賽場(chǎng)上竭盡全力。我看著有些獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員手里拿著靠自己的努力取得的獎(jiǎng)狀，心理產(chǎn)生了羨慕。有些沒(méi)獲得獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員卻愁眉苦臉。我非常理解他們的心情，其實(shí)失敗乃成功之母，成功是拼搏的結(jié)果。如果沒(méi)有拼搏，那么這個(gè)成功就沒(méi)有什么意義。
雖然說(shuō)我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但我仍然在運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我班的運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我邁著輕盈的腳步，懷著好心情回家。
但是，與其臨溪慕魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。明年的校運(yùn)會(huì)，我一定不做慕魚(yú)者！
簡(jiǎn)評(píng)：一個(gè)人只要你懷有堅(jiān)定的意志，心中有理想任何困難挫折你都可以戰(zhàn)勝它，并且如果沒(méi)達(dá)到目標(biāo)決不罷休。
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