關(guān)于中考作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的中考作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
隨即年齡的增長，我漸漸進(jìn)入青春期，與父母的交流越來越少，因為初三學(xué)習(xí)緊張，我每天早出晚歸，而父親更忙，所以，幾天不說話都是常見的，我與父親之間好像有一扇門隔住，而門上的密碼，卻更不為人知。
其實，我與父親關(guān)系本來就很緊張，父親當(dāng)過兵，眼里不揉沙子，常因我的一個小舉動就大發(fā)雷霆，甚至大打出手，父親非常有力氣，身體也很健壯，我在父親面前簡直就是弱不禁風(fēng)的小動物……初三之前都是這樣度過的，我怕他，甚至有點厭惡他，現(xiàn)在不說話，其實正合我意。
上了初三，不知為什么，我倒不那樣厭惡父親了，我們一周都見不到幾次，更別說打了。相比之前，關(guān)系緩和了不少�？墒怯幸惶焱砩�，父親與我一同吃飯，父親貌似心情不錯，一直邊對我笑邊問我一些事，我卻不看他一眼，之時“嗯”“哦”“差不多”不冷不熱的應(yīng)付著，父親好似生氣了，厲聲問道：“你怎么現(xiàn)在連最起碼的尊重也不會了呢?”我不回答。父親“蹭”地站起來，我發(fā)覺大事不妙，也本能地站起來看向父親，父親真的生氣了：眉毛倒豎，瞪著雙眼，死死盯著我仿佛要把我看穿一樣。但下一秒，父親“打”到我身上的手，我卻沒有感覺到痛……我抬頭看著父親，發(fā)現(xiàn)我已比他高了半頭，原來健壯的雙腿似乎也消瘦下去了，茂密的頭發(fā)變得稀疏，甚至已白了大半……看著父親漸漸單薄的身板，我忽然一陣難過，父親已經(jīng)開始老了，而我還將那扇門的密碼緊緊鎖起來。
此時，我的淚流下來了，這不是痛，而是自責(zé)，父親這幾年一直是家里的頂梁柱，而我只是不斷的.索取、索取，甚至對父親緊緊關(guān)閉那扇大門，我真的很內(nèi)疚。
父親的目光漸漸柔和，聲音中微微帶著顫音：“哭什么，男子漢頂天立地，因為痛就哭?”這句話讓我對父親的厭惡，一下變成了尊敬。再看他，眼眶紅了，我怕真的忍不住哭出來，趕緊跑回房間。這一刻，我對伐父親上鎖的大門終于敞開了，密碼也隨之消失，我開始理解父親，悔恨自己過去的諸多做法，我真想對父親恭恭敬敬地說聲“對不起”。
對最親近的人，我上了最復(fù)雜的密碼，最安全的門。從那以后，我和父親的關(guān)系緩和了，并逐漸升級，父親愿意為我，拖著疲憊的身體開車來接我下學(xué)，一路有說有笑……我也逐漸覺得，父親絕對是位優(yōu)秀的軍人!也是位正直的父親!與父親相處這件事時刻警醒我，不要對最親近、最關(guān)心你、愛你的人設(shè)密碼。
中考作文 篇2
寫作策略
一、積累要"厚"
寫作歷來強(qiáng)調(diào)觀察生活、積累生活、思考生活，中考作文十大策略。把日常學(xué)習(xí)生活中的點滴見聞、感受和瑣思及時記錄下來，在加工整理；從瑣事中挖掘出內(nèi)涵，思索出道理，小中見大；從舊事、舊聞中引發(fā)新思考，結(jié)合現(xiàn)實生活和社會風(fēng)尚賦予其新內(nèi)涵都是積累素材的好方法。
二、審題要"透"
審?fù)割}意就是分析命題者"為什么命這個文題"，揣測命題的檢測意圖。不論是哪種形式的作文，都要認(rèn)真推敲每一個字，不漏看一字，不誤釋一詞，領(lǐng)會命題人的要求和用意所在。審屬于那種命題形式的作文，審題目中的"要求"和"注意"，動筆作文之前一定要做到心中有數(shù)。
三、立意要"新"
確定新穎的立意可從正反兩方面做努力。從正面拓展思路，找到最佳切入點。從反面尋求佳徑，逆向思維，找到與眾不同點。
四、中心要"明"
文章的中心，是作者思想、意圖、情感的集中點，是整篇文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥。"中心明確"包含五個要素：1.一篇文章必須要有中心。2.一篇文章的中心必須清楚明白；3.這個中心是唯一的，是貫穿全文的始終的；這個中心是確實的'可靠的，而不是虛假的，脫離實際的；5.所使用的材料是在中心統(tǒng)帥下的，是從不同角度、不同層面指向中心的，或者說是為中心服務(wù)的。
五、標(biāo)題要"巧"
標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是可讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角--可以反映文章的主要內(nèi)容和情節(jié)，可以用修辭等方式增強(qiáng)抒情性或標(biāo)新立異，可以用矛盾或不同于常理的說法出奇制勝，也可以表明文章所采用的獨(dú)特構(gòu)思與體裁。
妙用修辭，借用詩句、流行歌曲、廣告詞、諺語、嫁接術(shù)語，名作改裝，設(shè)置懸念，標(biāo)新立異等都能喚起讀者的閱讀興趣，20xx中考《中考作文十大策略》。
六、選材要"精"
1.材料要"實"。選取小人物、小事件、小場景、精彩片段、難忘瞬間等材料，實寫、細(xì)寫，不好高騖遠(yuǎn)，從細(xì)微處折射出偉大、不凡的光輝。
2.選材要"鮮"，縱觀近幾年的中考作文，其題目大多具有時代感。所以我們所寫的題材也應(yīng)該體現(xiàn)鮮活性，不落俗套，符合當(dāng)代中學(xué)生的年齡及心理特點。
七、內(nèi)容要"實"
作文正文除開頭和結(jié)尾外，便是中間的主體部分。人們愛把作文的中間部分稱為"豬肚"
所謂"豬肚"，它是飽滿的象征。拿它來比喻文章的主題，是指文章內(nèi)容要充實，要采用多種表現(xiàn)手法，是文章的中心得到生動具體的表現(xiàn)，而不是干癟無味。因此文章的內(nèi)容應(yīng)力求言之有物，有血有肉。
八、形式要"妙"
近年來，中考作文的一類卷，寫作方式上異彩紛呈，摒棄"老三段"，以日記體、書信體、化學(xué)方程式、幾何證明題、診斷書等各種新穎形式使人眼前一亮，這些極具創(chuàng)意的思維火花，反映了考生的思維素質(zhì)和才情。但不能為"妙"而"妙"，精巧的結(jié)構(gòu)只有與充實的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，才能給人以美感。
九、體裁要"準(zhǔn)"
近年來，中考作文一般都是"文體不限"，這導(dǎo)致一部分考生誤認(rèn)為既然沒有文體的限制就可以無拘無束地"自由"寫作了。但這里要明確的是："文體不限"不代表不要文體，各種文體都有鮮明的特征，應(yīng)該明確區(qū)分，切忌文章寫出來似是而非。、
十、語言要"亮"
語言富有表現(xiàn)力是大多數(shù)考場高分作文的共同因素之一，怎樣使語言生動活潑，使文章文采.飛揚(yáng)?可以從以下方面考慮：1.巧用形容詞，使文意清楚，文辭生動。2.采用修辭，加強(qiáng)對語言的包裝，使文章富有情趣，充滿激情。3.引用名句，使文章閃爍星星般的光彩，展現(xiàn)你的智慧和知識財富。4.會用口語，使文章體現(xiàn)生活的氣息。5.多用個性語，即在進(jìn)行人物動作、神態(tài)、尤其是語言描寫時，要抓住特點，凸顯人物的個性。6。妙用流行語，是文章呈現(xiàn)時代性。
中考作文 篇3
追星，我想在這個時代，這個詞并不陌生。在二十一世紀(jì)，我想，追星可謂是屬于新一代的符號，對偶像的崇拜，對明星的瘋狂舉動，也另大家感到震驚，為自己崇拜的偶像自殺，為自己的偶像傾家蕩產(chǎn)的，都是層出不窮的。
“追星”這個詞也是隨著這個藝術(shù)時代而產(chǎn)生的，可見追星也是一件不小的文化樂事。他同樣也是有利有弊的，利在于大家能有個目標(biāo)方向前進(jìn)，追求自己的未來。弊在于一耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)金錢來追星。
我自己也有自己的崇拜偶像，我追求就是他們身上的那種積極向上的精神。因為我覺得公眾人物本來就是一個指向標(biāo)，他能指引著影迷的方向和目標(biāo)，列如這幾年很多藝人都在支持著公益，希望奉獻(xiàn)他們的一點力量，這也是給我們的一個道理，就是自己成功了，別忘了大眾，因為大眾才是才是藝人的支持力量。
明星們的力量，在著幾年，我國發(fā)生了很多災(zāi)難，08年的雪災(zāi)和四川大地震，他們都出過不小的力，捐錢、看望。都是我們的榜樣。都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
不過，明星本身的不潔身自好，帶來也許是不良的反映，就說明星吸毒事件，也是今年討論的話題，也給青少年帶來了不好的影響。不過，做為公眾人物，就是有義務(wù)起到積極向上的.義務(wù)。
在追星上，重要就是要有一個度，不要盲目追星，從另一個角度來看待事情。起到的也許是另一種效果，不然后悔的就是自己了。
本人也有偶像，我追的也許就是他們身上那種精神，他們也從小影響著我，他們的不屈不饒的精神更是影響著我，他們帶給我們的不只是娛樂，更是心靈上的一種需求。
中考作文 篇4
每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。
那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。
這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。
記得有一次快過年了，大院里的人真的`集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。
中考作文 篇5
生活像一個調(diào)色盤，其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的`。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我�！笨砂职诌�是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會了溜冰�，F(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因為信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點。因為我們生活在掌聲中，并在掌聲中長大，在掌聲中成熟。
中考作文 篇6
每天都把自己的精力用盡，晚上逼著自己睡著，早上又逼著自己快醒，透支自己，只為那一次中考。說它美麗，我一點也不情愿。
我只想揮一揮衣袖，不帶走一片感傷。
三年，磕磕絆絆，走走停停，終于還是快走完了。
又到分別時，人比黃花瘦。
也許沒那么凄涼吧，可嘴上倔強(qiáng)地說不留戀，不想念，心里又偷偷地下過多少場灰色的雨。
三年前也歷經(jīng)過這樣的分別。畢業(yè)典禮上，我沒心沒肺地笑著鬧著，卻在離�；赝J(rèn)養(yǎng)的月季時，被夏日的艷陽刺痛了雙眼，忍不住掩面。
三年后也將歷經(jīng)這樣的分別。只是我沒有認(rèn)養(yǎng)月季也不會流淚。三年，我成長了很多，堅強(qiáng)一詞深深地烙在了我的心里，所以我會打一個個的哈欠，騙自己紅了的眼圈不是因為傷心。
最后的這幾天，很辛苦，我明白。曾經(jīng)在小學(xué)的時候，過了9點就被認(rèn)定是熬夜了；但現(xiàn)在，你說你11點睡，此起彼伏的“叫賣聲”便朝你涌來，“什么呀！我1點才睡！”“那么早！昨天我2點！”……辛苦，不僅是我，大家都很辛苦。
起初，我真的不習(xí)慣。疲勞混合著哀怨；但后來，后來自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奮斗。我學(xué)著別人一樣奮斗，但路不總是平坦的，我也會跌倒，爬起來的時候就讓身邊的人拉一把。一步、一步地成長，不是很完美，但也不至于讓自己失望。800米長跑合格的那一刻，我驟然覺得初三原來也與美麗有關(guān)聯(lián)。
就如兩條原來平行的線靠近了一點，開始有一個不起眼卻真的存在的交點。隨著努力的.份量加重，那兩條線越靠越近，最終重合在一起。于是，初三不只與美麗有關(guān)聯(lián)，初三更是美麗的一部分。
初三，因為中考而成了一個永恒的話題，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的藍(lán)，是達(dá)。芬奇的畫板上也調(diào)不出的色彩；而我是一只飛鳥。天空沒留下我的痕跡，但我真的飛過。
中考作文 篇7
【原題】
人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動聽，但不是每個人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無怨無悔!
請以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩歌、戲劇除外)③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
【題目解讀】
這道題秉承了哈爾濱中考作文的一貫特點，既有命題作文的限制性，又給學(xué)生寫作的空間和想象的自由;既能夠關(guān)注時代主旋律，體現(xiàn)正能量，又能夠結(jié)合學(xué)生的生活實際，便于學(xué)生書寫自己的人生經(jīng)歷和獨(dú)特的人生感悟;而且富有詩意的命題也便于學(xué)生抒情，營造一種美好的意境。這道題的命制另辟蹊徑，避開了平時訓(xùn)練的常見題目，體現(xiàn)了命題者的'創(chuàng)新意識。
命題化用白居易《琵琶行》中的詩句“未成曲調(diào)先有情”，翻出新意，典雅深刻。從審題角度看，要把握文題中的三個關(guān)鍵詞，兩層比喻義�！安怀汕{(diào)”喻指人生中經(jīng)歷的挫折、失敗等遭遇;“歌”喻指“人生之歌”;“也是”即“亦是”，暗指成功是一種人生之歌，曲調(diào)優(yōu)美、悅耳動聽，充滿鮮花和掌聲的成功人生固然好，但遭遇不順而不放棄信念，按照正確的人生方向，努力付出，也是一種無怨無悔的人生!寫作重心應(yīng)該突出“也是歌”，還需關(guān)注加點部分“正確的曲調(diào)”，才能把握其隱含的深意。
其實題目是一個半句話，前面則是需要你發(fā)揮的部分，“不成曲調(diào)”本身就是一個過渡的緩和區(qū)，透過它，也許事物會是截然不同的兩面，也有可能是一成不變的乏味，你走過人生的逆境，看到了什么?聽到了什么?又感受到了什么?這就是這個題目的切入點。
【誤區(qū)】
就題目只寫表層含義，沒有抓住“曲調(diào)”“歌”的比喻意義去寫，不符合題意，或者把題意理解得膚淺化，字面化。這樣的文章不會在考試中獲得青睞。
點題不及時或不鮮明�？紙鲎魑牡狞c題尤為重要。
描寫不具體，缺少感人的細(xì)節(jié)描寫。
【范文】
《不成曲調(diào)也是歌》
青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈�！}記
那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動會，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動會必下雨的定律，天空飄著點點細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵著我，邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點點淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了�！翱爝^來!別澆著!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭�！安�，你同樣用盡汗水和力量�！薄拔沂鞘≌�。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來�！崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙�。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時，老師身后多出那幾個男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧�！薄皩ΠΠ�，要是我一定跑不下來�！薄丝蹋医K于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志;我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!
雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。
【解讀】
這是一篇不可多得的考場佳作!情景交融、就事議理，文辭優(yōu)美是文章成功的法寶。王國維說：“一切景語皆情語�！蔽恼轮芯拔锩鑼懜挥性娗楫嬕猓夷軌蜃龅骄半S情移，即對雨富有變化的描寫符合情境也符合自己當(dāng)時的心情。細(xì)雨拉開了運(yùn)動會的序幕，帶來絲絲的清涼和信心;“體力不支”時，雨點“重重地打在身上”，“心中慢慢失去了信念”;領(lǐng)悟到老師同學(xué)對我的關(guān)愛鼓勵，雨仍“輕快”!選材扣住“不成曲調(diào)”，寫運(yùn)動會的失利，而且作者能夠領(lǐng)悟到成功不是評價勝者的唯一標(biāo)準(zhǔn)，感受到即使失利也沒有失去大家的關(guān)愛，這就是如歌的人生!作者的理性思維是能夠化腐朽為神奇的利刃，作者的深刻就在于此。尤其是開頭結(jié)尾的語句用詞精當(dāng)，意象新穎，句式講究，富于音樂美。
中考作文 篇8
中考戰(zhàn)役打響，全市41872名初中畢業(yè)生奔赴各個考場參加中考。11：00,隨著考生陸續(xù)步出考場，記者在市區(qū)最大的考點市實驗初中教育集團(tuán)范蠡湖校區(qū)看到，考生們的表情顯得很輕松，據(jù)考生介紹，今年的作文題目是半命題作文，叫《那時，______》。蠻好寫的，我寫的是《那時，那份情》，寫自己對故鄉(xiāng)的懷念之情。市實驗初中教育集團(tuán)初三學(xué)生馬同學(xué)告訴記者，自己來自遙遠(yuǎn)的北國黑龍江省，童年在哪兒度過，忘不了那里的風(fēng)土人情，那里有她最難忘的美好記憶。我寫的是《那時，那背影》，寫父親每次送我上學(xué)離去時的背影，之所以選寫這個內(nèi)容，是覺得自己長大了，應(yīng)該感恩父親對自己的`付出。嘉興外國語學(xué)校的黃同學(xué)說我寫的是《那時，那件事》，不少考生表示，自己感到有說不完的話，寫得很投入，把自己經(jīng)歷的難忘的人與事都寫了出來。
連中考也流行寫回憶錄了，看來懷舊成風(fēng)了。也有一些社會人士表示，該作文題目雖然也是屬于開放式的，人人有話說，但是初中畢業(yè)生畢竟人生閱歷淺，經(jīng)歷的不外乎家門到校門的點對點的人與事，要寫出有一定深度的感人的文字還是比較為難。
中考作文 篇9
每人都有考不好的時候，我也不例外。
星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的'文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，因為全是數(shù)字題，做起來很快，做完之后我還認(rèn)真檢查的一遍，不過還是有幾個題目不太確定，希望能蒙對吧。
考試結(jié)束后，我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做......
第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
中考作文 篇10
記憶如潮水，清涼地浸過每一寸肌膚，有如春天的劃分，一陣風(fēng)吹過，散逸在每一個鮮美而生動的角落。我懷念著那些對我意義非凡的人和事，心頭蕩漾起一圈圈溫暖的漣漪……
我依然懷念您——我的老師。在那些秋天里，天空是那么高遠(yuǎn)，陽光的溫度被揉碎在掌心，久久揮散不去。您的一舉一動，您的音容笑貌，都深刻地凝聚在我記憶的點滴中。老師，和您在一起時，我會忘記什么叫疲倦，忘記什么叫煩惱，卻忘不掉青春的活力，忘不掉包裹不住的勃勃朝氣。老師，您是一片綠葉，充滿著春天的氣息;您是一滴水珠，飽含著金燦燦的光點。幸福，存在于您和我之間的點點滴滴，讓我們的回憶溫暖整片藍(lán)天。
我依然懷念您——我的'老師�；蛟S我早已將昔日你在課堂上繪聲繪色所講的內(nèi)容忘記，但您那簡單而燦爛的微笑卻始終在記憶力根深蒂固，難以忘懷。雖然簡單，卻可以直達(dá)內(nèi)心，毫無阻礙。
您的微笑就像陽光，把所有的隔閡都融化，消散，它是那樣溫暖、寧靜和深邃，如同潤澤的雨，舒緩了周圍的空氣和我們的心情。
所以，在我最無奈、最無助時，最希望看到的便是您那雨后彩虹般美麗的微笑，它會使所有的日子變成晴天。光陰便定格在您淡然微笑的一端，我的世界便會海闊天空。
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