【推薦】初二作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
“唧──”窗外的蟬成群結(jié)伴聲嘶力竭的唱著歌，為了讓大家都知道夏天已經(jīng)來(lái)臨，即使唱的筋疲力盡，也要在它生命的最后一刻，展現(xiàn)出它們的魅力。窗外的木棉樹(shù)，盛開(kāi)的橘紅色艷麗花朵，放眼望去像極了熊熊燃燒的火把，光彩奪目！在蔚藍(lán)的'天空中高掛著一顆超級(jí)大火球，原來(lái)太陽(yáng)神阿波羅正熱情的向我們招手，邀請(qǐng)我們盡情的享受這一夏。
毒辣的太陽(yáng)使出渾身解數(shù)，展現(xiàn)它的威力，但可憐的我們卻像待在火爐里的“小蕃薯”，悶熱的氣候把我們都烤焦了。要是神射手后羿再世那該有多好？我可不想坐以待斃當(dāng)烤焦的蕃薯，于是我決定要去游泳，從太陽(yáng)毒辣的魔掌中逃出。
“哇！”沁涼的池水令人頓時(shí)暑氣全消，我輕輕的隨著水波搖擺，想像自己是最可愛(ài)的小美人魚(yú)，在湛藍(lán)的大海中自由自在的遨游，消遙極了！水面上的波光粼粼，像極了一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，原來(lái)是太陽(yáng)神阿波羅把金光閃閃的太陽(yáng)光輝灑落在水面上，那景觀(guān)真是令人眩目又驚奇阿！
夏天，令人又愛(ài)又惡。我喜歡夏天，喜歡在水中快樂(lè)悠游無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，喜歡大口吃冰透心涼的滋味，更喜歡仰望一望無(wú)際的藍(lán)天。但我也討厭夏天炎熱的天氣，總 是令人汗流浹背，熾熱的陽(yáng)光使我從“白雪公主”變成“黑美人”。但重要的是，我們應(yīng)該好好的愛(ài)惜、保護(hù)自然環(huán)境，不要為了一己之便造成環(huán)境污染。等到太陽(yáng)不再閃耀，天空不再蔚藍(lán)，木棉花不再綻放，蟬不再鳴叫，只留下回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的美好，但卻為時(shí)已晚。
初二作文 篇2
我是一只青蛙，一只碧綠可愛(ài)的青蛙，一只生活在大都市的小青蛙！
在很久以前，我居住的地方是山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的汽車(chē)；沒(méi)有川流不息的人群；沒(méi)有漫山遍野的垃圾；更沒(méi)有漫天的黑云。我整天與同伴嬉戲、打鬧，享受著這綠色的世界。直到，那一天……
那天，我正在與同伴戲水，隨著一陣嘈雜的機(jī)器聲，一只龐然大物出現(xiàn)在我們的面前。不幾天，這里的森林、綠草，全都變成了黃沙、樹(shù)樁。沒(méi)有幾天，這里連樹(shù)樁都沒(méi)有了，只有那高大的水泥大廈。又過(guò)了幾天，人類(lèi)終于帶著自然那“大笨”機(jī)器走了。我原以為自然們不會(huì)回來(lái)了。但是，事實(shí)上，是我錯(cuò)了。幾個(gè)月后，人類(lèi)又重新回來(lái)了。這次自然們沒(méi)有帶大機(jī)器，而是帶了一種名叫做car的小東西。它的'尾部會(huì)噴一團(tuán)團(tuán)像云一樣的東西。有一次，我吸了一口，差點(diǎn)嗆死。
離以前已經(jīng)過(guò)去了一年多了，我在這大城市里生活了幾個(gè)月。有一天，我終于見(jiàn)到了一個(gè)伙伴，它對(duì)我說(shuō)：“我們離開(kāi)這里吧！我們尋找的了一片沒(méi)有破壞的凈土。但是自然們都死了！”說(shuō)完我們都不約而同的哭了。于是，我們便翻山越嶺，踏過(guò)一條條大河。終于來(lái)到了那一片凈土，那一片沒(méi)有人類(lèi)，也沒(méi)有破壞的凈土。我希望：人類(lèi)不要到來(lái)！
夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)是相反的。不到三個(gè)星期，人類(lèi)又來(lái)了。來(lái)到了這一片凈土。我愛(ài)綠色，我要保護(hù)這一片家園。這一次，我沒(méi)有逃走，而是在那機(jī)器面前，張開(kāi)雙臂，想保護(hù)住這片綠色。但是，我的力量太渺小了，太微不足道了。我被機(jī)器從身體上軋壓過(guò)去。
在這一瞬間，我思考著：難道這就是人類(lèi)所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境！大肆破壞，人類(lèi)會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的！希望我死后，人類(lèi)可一改變這一切！
初二作文 篇3
若非一片黃葉飄落書(shū)扉，我想，我定會(huì)痛失這一汪秋色了。
——題記
平心而論，我是不喜歡秋天滿(mǎn)地的肅殺，百花如垂暮的老人奄奄一息，與萬(wàn)紫千紅的春夏可謂天壤之別。
那時(shí)的我成績(jī)下滑很厲害，心情也隨之跌入低谷，看什么都有一種悲愴的情懷。恰逢又是寂寥的秋天，只想著將自己層層包裹起來(lái)，免受秋風(fēng)之痛。
周六放假，天還是一樣的陰沉，但同學(xué)們臉上都多了幾分明快的顏色�；氐郊液�，懶懶的坐到沙發(fā)上，茶幾上不知什么時(shí)候多了本《讀者》——一定是爸爸買(mǎi)的。想到這兒，心中又涌起一陣暖流，爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但我所喜愛(ài)的《讀者》，他總是期期買(mǎi)的。突然覺(jué)得這些天的.學(xué)習(xí)有些困倦，便打開(kāi)了窗，本只想通風(fēng)，不覺(jué)一片黃葉隨風(fēng)而入，正好停在了《讀者》的夾縫處。我有些厭倦的想扔掉那片枯葉，但在手觸及它的紋路時(shí)忽地停止了：
那是一片多美的黃葉�。∷拖駰l小舟，葉身是明亮的金黃，而葉尖卻帶著點(diǎn)粉粉嫩綠。它就那么安靜的躺在書(shū)海之中。窗外的秋風(fēng)呼嘯，每一次風(fēng)聲它都會(huì)柔柔地顫動(dòng)一下——仿佛有著某種呼應(yīng)，接著又沉寂下去。那么幾次的顫動(dòng)，竟給予我它生命的旋律。
剎時(shí)間，我覺(jué)得那扇窗似乎向我敞開(kāi)了另一個(gè)世界，一個(gè)與眾不同的嶄新世界！
我立刻跑去了窗邊，成千上萬(wàn)的小船從空中滑到了地下，把屋后的土地鍍上了一層耀眼的金。風(fēng)聲依舊，聽(tīng)風(fēng)的人卻已大不同。那風(fēng)聲，聽(tīng)似嚴(yán)厲，實(shí)則溫和，刺骨中也帶有絲絲柔情。那一陣陣的風(fēng)語(yǔ)，似乎合成了一首深秋的交響樂(lè)，肅殺中的溫情，調(diào)成了深秋的味道。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那本《讀者》似乎也泛起了淡淡的金光……
初二作文 篇4
清秋，幽寂之美，縈繞心頭。
——題記
清秋豐收，金風(fēng)送爽。一篇金黃的銀杏葉收藏起來(lái)，當(dāng)做暖心的回憶；一個(gè)通紅的果實(shí)細(xì)品其味，當(dāng)作沁人心脾的享受；一縷涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，當(dāng)做沐浴其中的感慨。秋季，令人心情愉悅不乏傷感的季節(jié)，縱情其中，抑或是深思其理。
曾經(jīng)一個(gè)空閑無(wú)聊的日子，出去走走，略美景之奇異秀美。沿林蔭小道逐步深入換了一個(gè)背景似的`：正所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，此時(shí)楓葉正紅，如熾熱的火焰熊熊燃燒。撿起一片，那紅彤彤的葉片之間竟有那幾絲清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)流淌著，貫通整個(gè)葉片。而只要留心，都有值得我們欣賞的風(fēng)景：腳旁一只身體瘦弱，卻有著足夠力氣舉起比自己重的小螞蟻，正在一步一步將過(guò)冬的糧食運(yùn)回自己的巢穴。這一直微不足道的螞蟻，都有這堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)呀！再舉目望去，果農(nóng)臉上洋溢著的幸福神色，為秋天畫(huà)卷添上了絢麗的一筆。
金秋之景，給予我們視覺(jué)上的享受；金秋之聲，令我們心情頓時(shí)順暢。
一棵綠樹(shù)，要經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)年頭的洗禮。容易年終，一棵樹(shù)的樹(shù)葉，逐漸干癟。如果這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣沙沙之聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人心情的舒適感受。落地上的樹(shù)葉，也可以經(jīng)我們“演奏”樂(lè)曲，腳踩在一片片葉子上，“咔嚓咔嚓”，清脆的樂(lè)曲悠然而生。
秋天的美景，奇異秀麗；秋天的豐收，碩果累累；秋天的悅耳聲，清脆暢新。秋意濃，與我熱愛(ài)秋色之意同般濃厚，此意長(zhǎng)存，我心依舊……
初二作文 篇5
什么時(shí)候，我能夠盛開(kāi)？要像純白的百合那樣，悄悄盛開(kāi)在心底。
什么時(shí)候，我能夠盛開(kāi)？要像悠悠的風(fēng)信子那樣，悄悄盛開(kāi)在心底。
我只是想知道，什么時(shí)候，我能夠盛開(kāi)？
要像所有毫不起眼的花兒那樣，悄悄地盛開(kāi)。盛開(kāi)地張揚(yáng)，只在自己心里。
真的很想知道。
海里的城堡到底什么時(shí)候會(huì)隨著海浪沖上岸邊。
那樣。
我就可以伴著傍晚的夕陽(yáng)，活著神秘的城堡，勇敢地盛開(kāi)。
游離著。
猶疑著。
空氣里彌漫著一種盛開(kāi)的氣息。
是盛放，而是躲藏。
那大片大片的花兒。
盛開(kāi)在漫山遍野上。
覆蓋了視線(xiàn)。
被無(wú)限制地放大了。
年復(fù)一年的寒來(lái)暑往斗轉(zhuǎn)星移，花兒開(kāi)了又謝謝了又開(kāi)。
什么時(shí)候才是盡頭。
為什么等了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。
屬于我的.盛開(kāi)始終沒(méi)有來(lái)臨。
那古老的時(shí)光啊。
我伴著你走過(guò)了春夏秋冬。
走過(guò)了那些痛過(guò)的曾經(jīng)。
走過(guò)了那些恨過(guò)的曾經(jīng)。
走過(guò)了那些愛(ài)過(guò)的曾經(jīng)。
走過(guò)了那些暖過(guò)的曾經(jīng)。
走過(guò)了我流逝了的歲月年華，
要迎來(lái)我的盛開(kāi)。
伴著夢(mèng)境。
伴著最美麗的夢(mèng)境。
在微笑中盛開(kāi)。
初二作文 篇6
舉金樽，斟美酒，把酒盞，酹江月。
撫古琴，仰天嘆，邀明月，對(duì)酒歌。
嬋娟將清輝毫無(wú)保留地傾灑，在天際間傳遞情思，用皎潔的月光征服了無(wú)數(shù)人。
月印故土
“春花秋月何時(shí)了�！崩铎系倪@聲慨嘆，是那么的無(wú)可奈何，不禁令人心顫，但沒(méi)人能給他回答。李煜的人生際遇就如同那輪“秋月”般凄冷，他獨(dú)坐在寂寞的梧桐深院里，“月如鉤”的秋景牽扯起他那“剪不斷，理還亂”的心境。這里不僅僅鎖住了李煜的生活，更禁錮住了他的人生向往。“故國(guó)不堪回首月明中”的離愁綿延不斷，無(wú)法掙脫，李煜不得不以明月來(lái)?yè)嵛啃闹械膫矗敲髟轮沃谋嗳松?/p>
李煜始終都沒(méi)能擺脫那“別是一般滋味在心頭”的痛。月，承載了他對(duì)故國(guó)的回首與牽念。
月，印刻著故土的痕跡……
月系親緣
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！碧K子一臉悵然，滿(mǎn)目憂(yōu)傷，佇立在異鄉(xiāng)的月空下，思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)腔的思念將蘇子的心緒擾亂。中秋，月下，他徹夜難眠，長(zhǎng)嘆思忖，終于吟出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這就是蘇子，他會(huì)在憤懣的'時(shí)候超然地給自己的心靈找一個(gè)支點(diǎn)，欣然地對(duì)遠(yuǎn)方的親人傳達(dá)著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福。
蘇子永遠(yuǎn)以超脫世俗的胸懷、豪放不羈的氣勢(shì)，坦然面對(duì)一切。即使“早生華發(fā)”，他還是有著“一尊還酹江月”的壯志。月，見(jiàn)證了蘇子的一生。
月，維系著親緣的情絲……
月滿(mǎn)華夏
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！睆埦琵g在一千多年前就將這份感懷抒發(fā)出來(lái)。他以明月烘托心間的豁然明朗，就像是以一種寬廣的胸懷來(lái)邀眾人共度此刻的美好，即使思念無(wú)邊，但心的距離會(huì)愈發(fā)接近。此時(shí)此刻，明月寄托了無(wú)數(shù)賞月者共同的心聲。
月，滿(mǎn)載著華夏的情結(jié)……
月，是一種風(fēng)情，一種溫情，一種柔情。
月，是中華文明的積淀，是華夏文化的共鳴。心醉于月，品味芳華，品味寧?kù)o。
初二作文 篇7
天開(kāi)始下雨，豆大的雨砸在臉上，像是給人打了個(gè)巴掌。
我突然感覺(jué)體力缺乏，像是在被某種力量拉扯著。我并不悲傷，可我想哭泣，這種天氣給人帶來(lái)的第一感覺(jué)就是郁悶�；氐郊抑�，頭發(fā)被雨水淋得濕漉漉的。鼻子覺(jué)得癢癢的，打了個(gè)寒顫，證明自己是清醒的。頭發(fā)長(zhǎng)的已經(jīng)過(guò)眼，卻還是不想剪。
窗外的雨依舊不知所以然的下，我吞了2粒感冒藥，可人還是覺(jué)得昏昏沉沉的。打開(kāi)電視機(jī)，熒屏上出現(xiàn)的依舊是一系列的選秀節(jié)目�？匆�(jiàn)我的偶像時(shí)，我會(huì)情不自禁的大叫，看見(jiàn)我的偶像失敗時(shí)，我會(huì)變得失落。唉，任何事物都會(huì)跟隨著時(shí)間的變化而發(fā)展起來(lái)。手里捧的是一本嶄新的漫畫(huà)書(shū)，而不是一張舊報(bào)紙；身上穿的都是頂尖名牌，而不是一件布滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊衣服或者舊褲子。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，隔壁的籃球場(chǎng)又多了幾個(gè)結(jié)伴而來(lái)的人，我似乎感到自己一個(gè)人好孤單，好郁悶。我適合一個(gè)人，一個(gè)人看天氣，一個(gè)人看漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)人鉆在大大的床里的暖暖的被窩中。在無(wú)聊的環(huán)境中，看看漫畫(huà)書(shū)，笑幾聲也好；在郁悶的逼迫中，被人罵幾聲也好，也覺(jué)得舒服。現(xiàn)實(shí)，就是如此殘酷，就是如此的冷漠無(wú)情。每個(gè)人都有脆弱的一面，有時(shí)會(huì)因?yàn)閹拙浜?jiǎn)單的責(zé)罵而落淚，也許，自己才是自己最真實(shí)的朋友。
就因?yàn)檫@樣，我沒(méi)能如愿的哭。有人說(shuō)，生命是短暫的，所以我們要熱愛(ài)它。也有人說(shuō)，生命是漫長(zhǎng)的，有如滔滔江河。如果我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我會(huì)永遠(yuǎn)抱著生命，一輩子不放。
有時(shí)，我會(huì)被寂寞而被逼無(wú)奈去看場(chǎng)電影，只是為了看半場(chǎng)電影，讓自己安靜下來(lái)，畢竟我在人山人海中出現(xiàn)了，說(shuō)明我還存在著。每個(gè)老師都教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我不是一個(gè)愛(ài)拘束的人。老師的耐心不亞于中國(guó)申奧，申奧畢竟成功了。上海的雨總是落在夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)下床喝水，踩翻了凳子，蹊撞在桌腿上，麻木的疼。雨總是會(huì)停的，也許是因?yàn)槿说?生命總是會(huì)結(jié)束的。
寂寞和失落一樣，不需要任何理由。我為某個(gè)名字，某種天氣，某種心情，某個(gè)單詞，某個(gè)車(chē)站，如此簡(jiǎn)單的生活，如此簡(jiǎn)單的活著，忘記某個(gè)差勁的人。
我無(wú)語(yǔ)的笑，淚，卻怎么也流不下來(lái)，生活，就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，尋求勢(shì)均力敵的對(duì)手，一樣冷漠一樣瘋狂，結(jié)局只能是兩敗俱傷。你想要什么？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題已經(jīng)把我呼喚到了波瀾壯闊的大海，面對(duì)大海，我回答了這個(gè)問(wèn)題�！白杂伞�，我大聲叫道，但我深深知道，這是永遠(yuǎn)不可能的事情。
聽(tīng)著最新款的mp3，看著新一期的雜志，喝著剛沖好的咖啡，覺(jué)得真是人間仙境！
現(xiàn)實(shí)，就是如此殘酷，只有愛(ài)拼才會(huì)贏！
初二作文 篇8
人們常說(shuō)“父母是孩子的第一任導(dǎo)師”，而我的第一任老師也不例外，常識(shí)老師是我的父母，那今天就先來(lái)講一講我的媽媽。
媽媽交給我的知識(shí)并不是書(shū)本上的知識(shí)，而是生活中的一些常識(shí)，以及一些做人的道理。
小時(shí)候是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，許多事情需要自己做。就比如說(shuō)洗衣服、煮飯、做菜……
洗衣服雖然看似簡(jiǎn)單，但其中卻還有些小東西需要掌握，我以為只要用洗衣粉和水把衣服搓一下就好了，但媽媽說(shuō)有些地方很臟要用肥皂搓一搓，才能洗干凈。
煮飯、做菜這些更是以前從未想過(guò)的，可媽媽卻也手把手教我。以前對(duì)這樣兩樣?xùn)|西可以說(shuō)是一無(wú)所知，現(xiàn)在自己也會(huì)做了，就不至于自己在家餓肚子了。
有一次，我們?nèi)ベI(mǎi)東西，可是到了付錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，還差五塊錢(qián)。于是，媽媽便向別人借了五塊錢(qián)，回到家，媽媽便立刻讓我拿五塊錢(qián)去還給別人。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不就是五塊錢(qián)嗎，一定非要還嗎？”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“既然我們向別人借了錢(qián)，就一定要還，因?yàn)槟鞘莿e人的，有借就一定要有還�！�
暑假我到一個(gè)朋友家里借了幾本書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)。到了開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)有給她還過(guò)去，我也沒(méi)有想過(guò)要還給她。媽媽有一天問(wèn)我：“你借別人的`書(shū)還給人家沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有還，反正她也不要了，懶得去還，麻煩�！眿寢寘s批評(píng)我說(shuō)：“即使她不需要那么多書(shū)了，但那畢竟是她的書(shū)，既然借了就一定要還�！弊詈笪野褧�(shū)還給了那位朋友。
這些東西便是我的第一任老師教給我的，雖然微不足道，卻使我一生受用不盡。也謝謝你，我的第一任老師——我的媽媽。
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