【必備】高一作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
縱觀五千年中華文化，“善”的地位不可忽視。早在儒家思想中，孔子提及的仁、德皆為善。古又有“人之初，性本善”之說(shuō)，可見(jiàn)善念人皆有之。這之后是否從善，乃后天發(fā)展，非先天之所導(dǎo)也。
孔子說(shuō)：“有德者必有言，有言者不必有德。”倘若人心向善，其言行必處處令人發(fā)覺(jué)其內(nèi)心的善念，每一個(gè)動(dòng)作，甚至發(fā)出的極其微弱的聲音，都會(huì)令人銘記于心，感激于懷。行善的.人所關(guān)注的并非是他的善舉會(huì)給本人帶來(lái)多大益處，而是能否解決對(duì)方的燃眉之急。他不會(huì)只局限于小我，而是心懷大眾，置個(gè)人得失于不顧，心系社會(huì)。阿根廷著名高爾夫球手羅伯特·德陽(yáng)·溫森多在贏得了一場(chǎng)錦標(biāo)賽準(zhǔn)備帶著支票回俱樂(lè)部時(shí)，一名年輕女子沖上來(lái)，并謊稱(chēng)其子因無(wú)錢(qián)支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)可能不久于人世。溫森多把獎(jiǎng)金塞給那名女子并祝她好運(yùn)�？僧�(dāng)他知道自己受騙時(shí)，他并沒(méi)有抱怨后悔，而是面帶微笑地說(shuō)：“根本沒(méi)有一個(gè)小孩子病得快要死了？這是我一星期來(lái)聽(tīng)到的最好的消息�！睖厣嘈拇嫔颇睿纳婆e值得我們深思。
孔子說(shuō)：“君子成人之美，不成人之惡�！边@就是君子與小人的差別所在。君子心胸坦蕩，明知善惡，會(huì)盡自己一切努力成全每一樁美事；而小人只會(huì)任憑邪念滋生，任其肆意損人利己。人之美惡是相對(duì)而言的，對(duì)一方面是美，而對(duì)另一方面就可能是惡。雙方角度不同，利益不同，對(duì)美和惡的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。只有站在公正、仁德的角度上，才能確定“美”與“惡”的標(biāo)準(zhǔn)，才能真正做到“成人之美，不成人之惡”。當(dāng)然，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，要真王做到，還必須有君子之德、人心之善。
孔子還說(shuō)：“三所不欲，勿施于人�！睘檎绱�，待人處世亦是如此。學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，自己不想做的不強(qiáng)加于他人身上，此乃善之最高境界。因此我們要做到處處為他人著想，理清對(duì)錯(cuò)，明白是非。體諒他人是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染；體諒他人是一種豁達(dá)，是寬廣和寬容的疊加、延續(xù)和升華。寬以待人，是善的最高法則。
孔子的思想流傳至今，仍對(duì)當(dāng)代發(fā)展起著重要作用。善亦為仁、德，行善亦可使之升華，令其延續(xù)，何樂(lè)而不為？
高一作文 篇2
從海洋勘探到到飛躍外層空間，人類(lèi)的發(fā)展永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。歷史的潮流，把我們年青的一代已推到了社會(huì)的前臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們?nèi)缛粢恢毖?guī)蹈矩，便如那墻頭的浮草，只能隨風(fēng)擺布，能以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
輕掀泛黃的書(shū)頁(yè)，細(xì)讀那歷史上一個(gè)個(gè)神奇的名字，方才了悟：人不能死守眾俗，若沒(méi)有個(gè)性，怎能千古留名，流芳百世？
嵇康，一位其才讓人嘆為觀止的`文人，也是一個(gè)有骨氣的怪人。當(dāng)人們追求功名如蠅逐臭的時(shí)候，好友山濤出于熱心，舉薦他擔(dān)任要職，他卻憤然揮筆，寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》。他傲視權(quán)貴，“剛腸疾惡，輕肆直言，遇事便發(fā)”。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，他以“鐵匠”這一職業(yè)來(lái)“憤青”，絕不與統(tǒng)治者合作。最終被司昭以“亂群惑眾”之罪殺害。臨刑前，“顧視日影，索琴?gòu)椫！弊唷稄V陵散》一曲，從容赴死。
快意嵇康，以其出格之舉，卓爾不群，大顯英雄本色，在魏晉晦暗的漫漫夜空中，成為一顆璀璨的明星。
歷史如水，奔流而逝，浩浩長(zhǎng)河，濃縮了幾多歷史唏噓。生活在如今這個(gè)欣欣向榮的時(shí)代，面對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)條件，我們?nèi)糁回潏D享樂(lè)，做一只“有魚(yú)吃而不捉老鼠的貓”，那么，我們只能平庸。要想在生活中打拼出一片屬于自己的天地，或者說(shuō)要能在社會(huì)上有點(diǎn)自己的名聲，你就得在某方面顯出與眾不同，你就得“出格”一點(diǎn)。20xx年的超女冠軍尚文婕就詮釋了這句話(huà)。很多人都不明白，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的高材生，為何走上了“超女”的舞臺(tái)，變成現(xiàn)在這般人不像人，鬼不像鬼的模樣。殊不知，娛樂(lè)圈里有外貌，有才華的人太多，若她不出格一點(diǎn)，怎能突出自我，展示個(gè)性，又怎能在娛樂(lè)圈里立足？
今年的“快男”中就有一位“出格男”，他叫思洋。在參加“快男”之前，他在各種舞臺(tái)上的出格表演，讓人記住了他，就算有人朝他扔雞蛋，他還是那樣我行我素的“惡搞”下去。正因?yàn)樗矣诔龈�，于是他紅了。
在今天這個(gè)時(shí)代，有創(chuàng)意的人太多，坐井觀天的，不可能有自己的舞臺(tái)；墨守成規(guī)的，將會(huì)被社會(huì)淘汰。一個(gè)人的青春就這么一次，若不敢展現(xiàn)自我，敢于出格，青春的光彩就可能被歲月湮沒(méi)。如果一個(gè)人，敢于出格又不失范，那他就有了成功的勇氣。
高一作文 篇3
我家有一盆全家都喜歡的二月蘭，“二月蘭”顧名思義，它是在二月里開(kāi)放的蘭花。
二月蘭的葉子沒(méi)有葉柄，形狀就像一把把劍，倒插在花盆里。
有一天，我看見(jiàn)有五片葉子鼓鼓的`，好像里面有什么東西似的。那幾個(gè)鼓脹的葉子里面都有一個(gè)上頭尖下頭圓的小東西。這是什么呢？哎呀！會(huì)不會(huì)生蟲(chóng)子了，我馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“二月蘭要開(kāi)花了。”二月蘭要開(kāi)花了。
過(guò)了幾天，鼓脹的地方裂開(kāi)了一條縫，從里面冒出來(lái)一個(gè)嫩綠色的花骨朵，頭尖身子圓，就好像一個(gè)小棒槌，由一根根綠色管子高舉著，這根管子就是花柄，它很嫩，好像用手一碰就會(huì)斷似的。
過(guò)了一些日子，花骨朵脫下了綠色的外衣，換上了紫色的裙。又過(guò)了一天，有三個(gè)花骨朵都像要裂開(kāi)似的。是不是要開(kāi)花了，我心里一陣高興。到了下午，一看，二月蘭果然開(kāi)花了，一朵花有六個(gè)瓣。它不像別的花瓣全部綻開(kāi)。都是一瓣隔著一瓣開(kāi)，有三瓣朝上，另三瓣朝下，花蕊順著這三瓣朝下，向白色的絨毛。如果不細(xì)看，你一定以為它們是綢子做的。
我喜歡二月蘭。
高一作文 篇4
當(dāng)秋收的果實(shí)散落在地的時(shí)候，秋看來(lái)也會(huì)變得有些非凡，有些成就了，秋讓世人看來(lái)秋是荒涼的，秋風(fēng)呼嘯、秋葉飄飄。秋是寂寞，秋打斷了它日萬(wàn)物生靈的聲音。讓秋沒(méi)有了其他季節(jié)應(yīng)有的喧囂，靜靜的，靜靜的，讓秋陷入了“死”的情景。
秋，在孤獨(dú)的世界中度過(guò)，秋，沒(méi)有“伴侶”，在秋的日子里都是荒蕪的失聲的無(wú)聲，秋讓山間變得光禿禿的，沒(méi)有了春的綠，夏的茂，但秋給人一種思考，給人頭腦中片刻的寧?kù)o。
沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的鳴叫，沒(méi)有了蝴蝶的飄舞，清風(fēng)吹起，秋色幕幕在敘，讓秋映入我的眼底，走入我的是“世界”。
秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，打亂了我的“思緒”，眼默默的望著被秋“洗禮”過(guò)的山間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，目送春的遠(yuǎn)去，秋的迎入。
一日知蕭瑟，獨(dú)往秋做主，秋的蕭瑟與凄涼，讓我的思想也突然呈現(xiàn)出，歷史上那些國(guó)界和國(guó)土爭(zhēng)端所引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻乃，餓殍遍野，民不聊生，夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗，的悲慘一幕，讓這份蕭瑟和凄涼有在我的頭腦中增加了幾份。
秋風(fēng)一時(shí)吹，敢為思清晰，秋風(fēng)漂浮，“廝打”于身，讓秋風(fēng)“凈化” 我的思想，“理清”我的思緒，讓往日沉積疑問(wèn)，由秋風(fēng)來(lái)化解，把不必要憂(yōu)傷，讓秋的“憂(yōu)傷”把它慢慢的帶走。
秋里獨(dú)一日，世間清一看，秋是荒蕪的，但是清晰的，沒(méi)有春的葉枝繁茂，鮮花招人，但獨(dú)有自我的“本色”，讓昔日披上“艷妝”的山脈，恢復(fù)了今日的.本質(zhì)，讓看慣了“姿色艷麗”的眼睛，恢復(fù)了“一目了然”的透析之眼。
在秋的日子里，或許會(huì)讓你沉思很多東西，在沉思的過(guò)程中，有過(guò)淡淡的憂(yōu)傷，憂(yōu)傷過(guò)后把往事中煩惱和留在心中的傷痕都拋之腦后，經(jīng)歷秋“撫摸”，把自己思想的輪廓也變的淡淡的，讓思想誠(chéng)然一色，抹去讓“顏色”覆蓋過(guò)的思想。
回首過(guò)去秋日，只是淡然無(wú)色的季節(jié)，只是荒誕無(wú)物的景致，隨著時(shí)間的流逝，思維模式的趨向成熟，身體成長(zhǎng)空間的不斷增大，讓秋在我的現(xiàn)實(shí)生活意向中，變得悄然生趣，賦有情調(diào)。
秋意朦朧的時(shí)節(jié)，我都會(huì)走入秋的世界，把屬于秋的盎然景色，悄悄的“收入”眼底，不想驚動(dòng)他人，我想讓整個(gè)秋都是屬于自己的，或許有些會(huì)說(shuō)我自私，但是正因?yàn)橛辛诉@份自私，我才能獨(dú)領(lǐng)秋的“風(fēng)騷”，領(lǐng)略秋的“意境”。
多少個(gè)春意昂然，秋意蕭蕭的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，在大自然賜予人間最美好的日子里，曾有多少人品味過(guò)，我想應(yīng)該是寥寥無(wú)幾，或許這份美好的景物走到你的身后時(shí)，你才會(huì)默然回首，心懷惋惜。把品味生活的“腳步”放的徐行些，你的“徐行漫步”將是使你生活，手拿“玉器”，身懷“千金”。
高一作文 篇5
在我心里，遠(yuǎn)方曾經(jīng)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；是一座座層巒疊翠的山峰，是一條條棕棕流動(dòng)的小溪……總而言之，遠(yuǎn)方是充滿(mǎn)活力和神秘色彩的，對(duì)于我而言有著極大的誘惑力。
每每有人和我一樣翹首以待，盼著一個(gè)去遠(yuǎn)行的機(jī)會(huì)，于是大家背著旅行包，開(kāi)始向著自己心目中的那片樂(lè)土進(jìn)發(fā)。兒時(shí)塵封的記憶中，我有一個(gè)定居遠(yuǎn)方的妹妹，是我兒時(shí)最好的玩伴，她的家鄉(xiāng)是一個(gè)淳樸自然的山村，那兒的生活極其簡(jiǎn)單，沒(méi)有城市的燈紅酒綠和車(chē)水馬龍，小孩子也沒(méi)有最時(shí)髦的衣服和新潮的玩具，有的只是安靜和祥和，一切顯得那么順其自然，人們?nèi)粘龆�，日落而息，這種晨曦更替的逍遙生活牢牢抓緊了我那顆不堪城市喧鬧的心，以至于若干年后，我仍然念念不忘那樣的一個(gè)好去處。
記得那時(shí)我們最常去的是村東頭的一條叫做龍頭彎的小溪，因其地形像是一個(gè)轉(zhuǎn)彎的龍頭而得了這么個(gè)好聽(tīng)的名。每當(dāng)夏季的時(shí)候，溪里有不少穿著褲衩的男孩在打水仗、游泳。流動(dòng)的溪水發(fā)出"嘩嘩"的聲音伴隨著男孩們歡呼雀躍的聲音，吸引著我們這些女孩也挽起褲腿下到溪水稍淺的一些地方抓小魚(yú)小蝦，溪水很涼快，就像夏日的空調(diào)，偶爾路過(guò)的大人們也會(huì)忍不住停留下來(lái)，用雙手捧起一汪清水來(lái)洗個(gè)臉，一邊笑呵呵地看著我們這些孩子，一邊坐下稍作休息。所有的這些場(chǎng)景讓我覺(jué)得我們好似到了陶淵明寫(xiě)的桃花源記里的世外桃源。一切令人好不羨慕！
山村里的美到處都是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅水美，山更清秀�？茨菍訋n疊翠的山峰，樹(shù)的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，淡淡濃濃，交疊在一起，帶給你的滿(mǎn)眼都是綠色，最最吸引我們的還是村口那棵古樹(shù)，聽(tīng)老人們講它已經(jīng)有上千年的樹(shù)齡了。在我眼里他總是昂首云天，巍峨挺拔的站在那兒，似乎永遠(yuǎn)不知疲累，古樹(shù)的`枝干虬曲蒼勁，向四周伸展開(kāi)來(lái)，就像一把撐天的大傘為人們遮蔭避雨，他粗裂的樹(shù)皮又像是一個(gè)年邁的老者臉上布滿(mǎn)的皺紋，那是歲月刻畫(huà)下的痕跡�？墒悄阍偬а弁�，就在樹(shù)枝的頂端，卻涌現(xiàn)出那么多鮮活的生命，那樣鮮綠透徹，帶給人滿(mǎn)滿(mǎn)的全是希望和未來(lái)。我們幾個(gè)小孩經(jīng)常通過(guò)我們所謂的樹(shù)梯——長(zhǎng)長(zhǎng)短短的，但很是結(jié)實(shí)的枝丫，在那上面穿梭游戲，登高遠(yuǎn)眺，此時(shí)吸引我的不僅僅是遠(yuǎn)處秀麗的風(fēng)景，更多的是一種期待和對(duì)未來(lái)的遐想。
此時(shí)此刻，我總覺(jué)得遠(yuǎn)方在遙遙地召喚著我，引領(lǐng)著我去接近它，探索它。遠(yuǎn)方成了我心中美好的向往——就像被涂上了夢(mèng)幻般的色彩；遠(yuǎn)方也是我心里遠(yuǎn)大的理想——時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，它讓我心存希望和美好，不斷走向未來(lái)……
高一作文 篇6
這是第一次和你們一起看雪，不曾想到也是最后一次。
——致我11班的家人們
應(yīng)該誰(shuí)也沒(méi)料到吧，初雪過(guò)后的第二天，分班。
畢竟一起相處兩個(gè)多月，剛從陌生走到熟悉，剛有了屬于我們的默契，就不得不分別。對(duì)于分班，我既有期待，又有點(diǎn)難過(guò)。期待著自己的文科生的生活即將開(kāi)始，又不想離開(kāi)我的家——十一班。收拾東西的時(shí)候，我故意很慢，我還想多賴(lài)在十一班一會(huì)兒，一會(huì)兒就好，我不想走�？绯鍪话啻箝T(mén)的那一刻，我聽(tīng)到有人在喊我，“記得沒(méi)事回來(lái)看看�！薄岸鳎欢�。”我轉(zhuǎn)身帶著期待向新班級(jí)跑去，但當(dāng)我站在門(mén)口時(shí)，突然猶豫了一下，但我沒(méi)得選擇，進(jìn)去之后，映入眼簾的是一張張陌生的臉，那一刻，我突然害怕了，真的好想掉頭就跑，但我知道，我跑不掉了。十一班的大門(mén)，已不再為我而開(kāi)。如今已坐在新班級(jí)的我，竟還沉溺在自己的.回憶里，還幻想著自己拿起書(shū)包，站在十一班的門(mén)口，大喊一聲：我回來(lái)了。
我還想，坐在十一班的教室里，和你們一起鬧著跑著。我懷念，上課時(shí)只有我們才懂的笑點(diǎn)。我多想，明年冬天我們還能一起看雪。
初雪過(guò)后，我們不散，十一不散。
高一作文 篇7
從來(lái)沒(méi)有人理解我對(duì)那位名叫星魂（秦時(shí)明月中的人物）的少年的在意程度，世人笑他，罵他，我卻護(hù)他，懂他。
即使它是一個(gè)虛擬人物，卻足以震懾我的靈魂。在別人眼中，也許我是偏激的，在我眼中，我認(rèn)為對(duì)的事，我一定要做好，我不理會(huì)別人的眼光，也不想理會(huì)，世界上各種各樣的人，我也不想徒增壓力。
而那名叫星魂的少年，我卻從小學(xué)時(shí)就喜歡他，那時(shí)班上的老師告訴我，年少的我們，喜歡動(dòng)漫很正常，等長(zhǎng)大后，心智成熟后，就不會(huì)喜歡了。是嗎？可我對(duì)它的喜歡卻持續(xù)到了現(xiàn)在，可這份喜歡我不知道還可以持續(xù)多久，這份保質(zhì)期我也不想知道。世界上的人都不會(huì)變的，不，不是人在變，變的是人心，我深知這一點(diǎn)，我也知道，世上沒(méi)有一生一世的愛(ài)戀，更不可能會(huì)有人愛(ài)你一生一世，所以年少的我們，不要輕易許下諾言，因?yàn)樽詈螅苍S真的就只是“言”！
在生活中，我已看過(guò)太多太美的風(fēng)景，我看過(guò)日落月升，殘陽(yáng)映照大地之美；我看過(guò)星羅密布，燦若曙光的星河之美；以及初冬雪后，暖陽(yáng)淺照的晨曦之美；但他的出現(xiàn)，卻一時(shí)驚為天人，讓我一記，便是八年，我不知道八年后的我會(huì)喜歡上誰(shuí)，甚至愛(ài)上誰(shuí)，但此刻的`我，對(duì)他的喜歡，卻是不變的。
如果可以，我希望這份喜歡，可以持續(xù)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。如果可以，我想，他在我的生命中，添上了一筆的彩色靚麗，足以扣人心弦的風(fēng)景線(xiàn)。
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