七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文1
暑氣漸漸褪去，屋外已就是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。
校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更就是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活就是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不就是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也就是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新就是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的`課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活就是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。
校園生活就是白色的，因?yàn)槲覀儐渭�；校園生活就是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>
哦，校園生活就是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。
七年級(jí)作文2
這天，我們一家開車離開了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥語花香的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動(dòng)著自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的`黃中夾雜著一點(diǎn)鮮綠……風(fēng)兒吹著它們，它們好像還沒來得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個(gè)音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動(dòng)聽的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個(gè)個(gè)“豆角蝴蝶結(jié)”；土豆寶寶實(shí)在太調(diào)皮了，和大家玩著捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農(nóng)民伯伯生氣地把它們拉出來，它們的臉就出現(xiàn)了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹，鄉(xiāng)下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹好似鄉(xiāng)下的清潔工，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來，它們就會(huì)熱情地招待你。
雞，鄉(xiāng)下人家也會(huì)養(yǎng)幾只，有時(shí)，你會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見一只雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
不知不覺中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開始緩緩地流動(dòng)，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲在灌木叢中飛來飛去，好像正在開心地玩著游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲的數(shù)量越來越多，十只，一百只，一千只……成千上萬，數(shù)不甚數(shù)，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛多了。風(fēng)兒吹得樹葉沙沙作響，辛勞的農(nóng)民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
七年級(jí)作文3
記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續(xù)與那位強(qiáng)大的對手自行車搏斗。經(jīng)過一下午，跟自行車打了九九八十一回合后，我終于戰(zhàn)勝了自行車。
在這一個(gè)下午，我在我成長的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有離開過自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能沒見到家人就無理取鬧。每當(dāng)我要哭的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事情。
從此我又在成長的沙灘上，留下了深深的.腳印，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來越難，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會(huì)自己解決，不再問爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請去當(dāng)小主持人。但是我對口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對我來說簡直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當(dāng)背主持人臺(tái)詞的時(shí)候，就會(huì)拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現(xiàn)在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
七年級(jí)作文4
端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說這個(gè)節(jié)日是在古代流傳下來的，當(dāng)時(shí)是為了紀(jì)念大詩人屈原，屈原因忠國愛民投為了不讓河里的魚毀了屈原的容貌，所以大家就動(dòng)手包起了棕子，再把粽子丟進(jìn)河里讓那些魚來吃粽子，而不損害屈原的身體。因此人們?yōu)榱思o(jì)念這一天都會(huì)包美味的粽子，也有的地方賽龍舟，有的舉行粽子比賽……
端午節(jié)這天，按照我們那里的習(xí)俗就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上，我們?nèi)胰硕荚缭缙饋黹_始準(zhǔn)備包粽子的材料，等各種準(zhǔn)備工作做好，我們就洗好手開始包粽子了。此時(shí)奶奶是包粽子的高手，很多人都請奶奶到他們家?guī)兔Π兆幽�，做完后，自然也�?huì)送幾個(gè)給奶奶。而我呢，但是最喜歡吃粽子的，一見到粽子就忍不住嘴饞起來。于是，我丟下手邊的粽葉，吃起美味的.粽子。此時(shí)這個(gè)瘦肉拌小蔥餡的粽子是最好吃的，我大口大口地吃著，不一會(huì)兒就解決了好幾個(gè)粽子了。“嘻嘻……”大家都捂著嘴巴笑了起來，我不知所措地難為情起來了，可自己又很疑惑，他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷�？最后有個(gè)人肯要告訴我原因了：“看你這個(gè)大花貓，吃得滿臉都是。”說著把紙巾給我，我一擦，結(jié)果紙巾上全是米飯粒，我也不禁笑了起來。河自盡了，當(dāng)?shù)氐娜藗?/p>
最后把粽子做好了，此時(shí)這個(gè)時(shí)候已是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上，跪著，嘴里還在嘰哩咕嚕地說一大堆話，說完以后便燒起了紙錢，然后回家吃粽子去了。
這一天，我過得十分開心，因?yàn)榧扔忻牢蹲刈映�，還能夠聽到古老的傳說故事——包棕子的來源。
七年級(jí)作文5
秋季將要來臨。萬物盛開而短暫的春季過去了，好不容易漫長而炎熱的夏季也接近尾聲，涼爽的秋。
清晨，透明的露水閃耀著，風(fēng)有些涼意，山上仿佛全是橘柚樹上撒下的一層潔白的霜，新鮮而明凈，太陽出來了，露水消逝了，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)。仿佛全都有是一片秋的明麗。
樹葉黃了，一片片落了下來，多么像下了一陣又一陣的黃葉雨，使你在樹下待上一輩子也不會(huì)覺得厭煩一樣。一只只蝴蝶在落葉中飛來飛去，仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣，美極了！
有人說在春天的花兒才是最美的，可是，我覺得秋天的花兒也一樣那么地美，比如：菊花，桂花，杜鵑，月季等。但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花，我每天都要經(jīng)過一棵桂花樹旁，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，那香氣撲鼻的味道，使你怡然自得，超然物外，仿佛十里之外還能聞到一樣！
樹林了也正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果實(shí)，一片金燦燦的，像云，如霞。往樹林深處瞧，一片流金溢彩，再也分不清哪里是天上的云，哪里是樹上的"云"。
秋季是的大山是最美麗的，山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃了，好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時(shí)是最為茂盛的了，火紅火紅的.，他像要燃燒起來了，真可謂是錦上添花，羊腸小道旁，還開放著點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊，更為大山增添了許多勃勃生機(jī)。
冬雖圣潔但過于寒冷;
春雖明艷但過于矯揉;
夏雖奔放但過于炎熱;
秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
秋啊，迷人的秋，它有蝴蝶為它伴舞，花兒為它開放。好美！
七年級(jí)作文6
你是一個(gè)平凡的母親，但不知有多大的力量來愛我。
你的外表平凡，臉上稍微有些皺紋。雖說頭上沒有白發(fā)，但我知道你為我變得蒼老了許多。
小時(shí)候，你教我如何走路，我知道我肯定摔倒過無數(shù)回，但你還是不厭其煩地教我:應(yīng)該怎樣做。記得上小學(xué)時(shí)，學(xué)騎車也是，我每次一不留神就摔倒后，就愛哭，你并沒有責(zé)怪我，總是把我扶起來后還安慰我。當(dāng)時(shí)真是不懂你，為何要這樣做。
令我最難忘的就是：不管有什么好吃的東西你都先讓我吃，連吃飯你都先緊著我吃。每次有我喜歡吃的菜的時(shí)候，你總是說你不喜歡吃或已經(jīng)吃過，當(dāng)時(shí)我不懂什么，只是笑笑，然后就津津有味地吃了，每次你看到我吃的摸樣你總是很高興�，F(xiàn)在回想起來，是多么的心酸。
以前我學(xué)習(xí)不好，你總是嘮叨我。當(dāng)時(shí)覺得你很啰嗦，現(xiàn)在知道，原來那是愛我。有一次我考的成績很差，你氣得動(dòng)手打了我?guī)紫�，我�?dāng)時(shí)本來很難過，你又打我，我一上午都沒跟你說一句話。下午你先開口，我還有些不耐煩的樣子回答你，而你并沒有和我計(jì)較。現(xiàn)在回想起來，還真是不應(yīng)該啊。
我在學(xué)校里比較頑皮，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角或打架。記得有一次，我因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人打打了起來，最終的結(jié)果是把他的眼鏡弄斷了，然后他報(bào)告了老師，老師把你和那位同學(xué)的.家長都叫去了，你什么都沒說帶著那個(gè)同學(xué)去換了個(gè)眼鏡。次日，我回到家里，你沒提起這件事。直到我問你，你才說:我知道這件事不是你的錯(cuò)，但是你要記著，以后不能和別人打架，這樣解決問題是不對的。我知道當(dāng)時(shí)你一定很生氣，只是沒有表現(xiàn)出來罷了
在一次和你打羽毛球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的身手不再那么敏捷了。幾乎每局都會(huì)輸給我，而我的身手比以前更敏捷了。唉，為何會(huì)這樣，你變得越來越蒼老，而我越來越年輕。
隨著時(shí)間的推移，我會(huì)懂得的更多，也會(huì)越來越心疼你，請您多些耐心，我會(huì)盡快的長大，理解您，孝敬您，減輕您的壓力。
嗯，我會(huì)越來越懂你的。
七年級(jí)作文7
音樂老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說著“一、二、三，走！”接著，整個(gè)教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂。這個(gè)場景已深深刻在我的腦海中。
以前，對于音樂課的看法，就是歌詞學(xué)會(huì)了，就開始自娛自樂了，即使整個(gè)教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。
六年級(jí)的第一節(jié)音樂課，我們班換了一個(gè)音樂老師，令我們大為震驚的是，這是一個(gè)男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！
這一節(jié)課里，我們就看透他了。臉上永遠(yuǎn)保持著微笑，但卻是實(shí)實(shí)在在的“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里，我們越來越發(fā)現(xiàn)，音樂老師其實(shí)不可怕，而且還挺有趣。
在音樂課上，老師把所有的時(shí)間都花在音樂上，從來都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲，有時(shí)教我們各種節(jié)奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形，還一邊說著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來，可能是因?yàn)橐魳防蠋煂Ｗ⒌难凵窈妥藨B(tài)，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。
我們班以前的.音樂課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌�，F(xiàn)在，因?yàn)槔蠋煹臉?biāo)志性動(dòng)作：一、二、三，走。讓我們班不知是因?yàn)槟囊环N因素而全體安靜了下來。唱完之后也不覺得累，反而更想唱了，每個(gè)人都想被老師叫上講臺(tái)唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產(chǎn)生了興趣？
現(xiàn)在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識(shí)，愛上了音樂課。
即使我以后會(huì)忘了音樂課里所教的一切，但那個(gè)動(dòng)作：一、二、三，走，絕對不會(huì)被忘記，因?yàn)檫@個(gè)手勢，讓我們懂得了學(xué)習(xí)是一件簡單而快樂的事。
七年級(jí)作文8
曾經(jīng)，我討厭讀書，討厭讀書帶給我的孤獨(dú)，更討厭讀書壓制住了我內(nèi)心的世界。
那時(shí)，我非常喜歡看電視，那種活靈活現(xiàn)的片段總是讓人贊嘆不已�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)“看電視”并不是我一直在尋找的感覺。在書中我試圖去接受那種枯乏的字體，但這個(gè)過程并不是我想象的那么簡單，它只會(huì)讓我感到惱怒與乏味，每到這個(gè)時(shí)候我便想抓起一本書狠狠地摔向地面，以發(fā)泄我心中的不平與怨念，那時(shí)，我似乎把書當(dāng)成了我的仇人。甚至都不想去碰它。
我對讀書的轉(zhuǎn)變發(fā)生在那天，總是使我久久不能忘懷。那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮像平常一樣高高的掛在天空，天上偶爾也會(huì)看見幾顆星星，但也是若隱若現(xiàn)。媽媽來到我的床前，輕輕地?fù)崦业念~頭，媽媽這樣的.舉動(dòng)讓我感到意外，她平時(shí)很少關(guān)心我，媽媽從身后拿起了一本童話書，那時(shí)一本有插圖的書，也是現(xiàn)在我最寶貴的一本書。
媽媽慢慢的翻開書頁，帶我走進(jìn)書的世界，我們一起感受書中的酸甜苦辣，品償主人公的英勇冒險(xiǎn)取得的收獲。為《海的女兒》故事里的小公主結(jié)局的悲慘感到不甘；為《白雪公主》里的王后的歹毒而憤憤不平……那是第一次，我第一次認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書，同時(shí)，那也是我第一次領(lǐng)略書中語言，體會(huì)書中的故事，那一次，我落淚了，我的心久久不能平靜……
傾刻間，我似乎變了一個(gè)人，我愛上了讀書，甚至讀書已經(jīng)成為了我生活中所不可缺少的一部分，那種我一直在尋找的感覺終于找到了，這時(shí)，我便想發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“讀書，真好……”
七年級(jí)作文9
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都然而大自然中的一物，它們無時(shí)無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音�。∪鬟^山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不留意撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊(duì)引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的.人；也許然而地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂У目蘖恕Ｏ挠旮绺缫差B皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自我母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！
七年級(jí)作文10
我的媽媽，不然而很漂亮，也不然而很溫柔。但然而她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但然而對我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還然而我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽見：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也然而我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說："你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始背起來了："鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說："寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜然而農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費(fèi)。明白了嗎；我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的.螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫(yī)院。醫(yī)生說要住院。媽媽急忙問醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識(shí)。我覺我的媽媽很偉大！
七年級(jí)作文11
外婆家院子里有一株大榕樹。沒有人可以說得清它的真實(shí)年齡。無論春夏秋冬，榕樹的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤旋著，千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地?cái)D挨著，如果想從葉縫間的空隙看到頂端，那簡直不可能。榕樹的枝干粗壯，十個(gè)和我差不多大的孩子手拉手圍著，才勉強(qiáng)能把它抱過來。早晨，榕樹沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹唱歌、飛舞，歡快極了。老人們也開始活動(dòng)了。他們在樹下練劍、打太極拳、下棋……陽光透過葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的`光澤，給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫，樹下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。中午，炙熱的太陽火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來的陽光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過，大樹給人們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。人們拿了個(gè)小凳，在樹下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩情畫意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹眨眼睛。聽！樹下有聲音。哇！原來是蟬在開音樂會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹似乎很想加入這歡樂的音樂會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹葉，有趣極了。我喜愛這株榕樹，因?yàn)樗瑹o聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
七年級(jí)作文12
天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過了一道道似淚痕衣般的痕跡。
白菊默默地靠在墓旁，無聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。
你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場時(shí)的'堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門框看著她落淚。生活過的似乎沒什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對著月光刺繡，只是你依然是衣食無憂。淚就這么毫無預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?
七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。
只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的畫像散落在地上。
意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無力的垂了下來，她說過人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無令人。爰有寒泉?
在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音�！币磺K了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒喇?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒有離開過你。!
七年級(jí)作文13
難道這真是一場夢嗎？那我們所經(jīng)歷的一切就是假的？古小古將不解向大眾提出�？赡芰壳颍腔凼衷趺唇忉�？李紋澤指著能量石，同樣不解地問。眾人陷入沉思。突然，古小古似乎想到了什么，留下一句：我有急事，先走了。就跑走了。這古小古真不夠意思，還沒想明白究竟是怎么回事，自己卻開溜了。雨清晨不滿地說。說不定，他真有急事，我們是一個(gè)集體，不能這樣說他雨卿離幫古小古解釋道。這時(shí)，一直沒說話的面包仔不好意思地摸摸肚子：要不，我們先去吃東西，再繼續(xù)討論？你就知道吃，真是服了你王大海無語了。一直在這討論也討倫不出個(gè)結(jié)論，就按照面包仔說的'，反正大家都餓了李汶澤實(shí)在想不到更好的辦法，只好這樣說。
于是，李汶澤等人就去吃飯去了。
此時(shí)此刻，古小古已到家門口，打開家門，熟悉的一切又出現(xiàn)在眼前。忽然一陣陣聲音傳來。古小古心想，爸媽都去上班了，怎么還會(huì)有人？難道是古咕回來了？古小古越想越興奮，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房門，可等待他的不是古咕，而是一條小神龍。
你你是誰怎么在我家？古小古結(jié)結(jié)巴巴問道。我是十二生肖中的時(shí)空龍，叫哈雷。古咕擔(dān)心你，所以叫我替它來看看你，向你問聲好。哈雷向古小古介紹著來歷。這死雞，還記得我��？古小古感嘆著，竟哭了：那它最近干什么了？怎么就憑空消失了呢？古小古擦著眼淚向哈雷問道。我們十二生肖都有各自的任務(wù)，這次古咕卻執(zhí)行了新的任務(wù),所以它才離開了你。它過的很好，你不用擔(dān)心哈雷安慰道。對了，我聽古咕說你們十二生肖都有各自的能力，那你的能力是什么呢？我的能力可厲害了，我可以創(chuàng)造、扭曲時(shí)空。你們上次的王國探險(xiǎn)就是我弄的。難怪我總覺得那么奇怪，原來是你搞的鬼！時(shí)候不早了，我該走了。那好，再見。記得向我跟古咕問個(gè)好。叫他有時(shí)間就來看看我，別把我忘了。就這樣哈雷走了。
古小古打開房門，他萬萬沒有想到的是，等待他是一場新的冒險(xiǎn)
七年級(jí)作文14
很久以前，有一片非常美麗的森林，里面住著一只狡猾的狐貍，一只可愛的刺猬和一只活潑機(jī)靈的猴子，刺猬和猴子一直是好朋友，日子過得非常美滿。狐貍則是一個(gè)自以為是、狂妄自大的東西。
在另一片森林里，還住著一只兇狠、殘酷的惡狼。一次大火使這片森林化為灰燼，這只惡狼搬到猴子、狐貍和刺猬的小森林里來了，專吃這里的動(dòng)物，經(jīng)常在猴子、狐貍和刺猬的`家附近出沒，企圖吃掉它們?nèi)齻�(gè)，可幾次都沒有成功。猴子和刺猬為了更安全，準(zhǔn)備重新建一個(gè)更結(jié)實(shí)的房子，避免惡狼來襲。
一天傍晚，狼剛吃飽了，趴在地上睡著了。乘著這個(gè)時(shí)候，猴子和刺猬開工了，它們想建一個(gè)共同的家園，用堅(jiān)硬的石頭壘了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的大房子，在房子周圍，還扎了又高又耐用的籬笆。它們花了一夜的工夫終于蓋好了這套堡壘般的房子，狼闖不進(jìn)去，猴子和刺猬再也不怕惡狼了。
而那只自高自大的狐貍，卻隨便蓋了一個(gè)小茅屋，還沾沾自喜地對猴子和刺猬說：“我那么聰明，狼怎么斗得過我呀。有了天才的頭腦，有沒有結(jié)實(shí)的房子其實(shí)都一樣，有這個(gè)小茅屋就萬無一失了”。狐貍瞇著眼笑了一會(huì)又說：“狼過一陣子，吃不到我們，就餓跑了，還怕什么呀�！焙镒雍痛题⒉焕硭氐剿鼈兗胰チ�。
中午，惡狼又出來捕食了。惡狼先竄到猴子和刺猬的家門口，可它們的房子結(jié)實(shí)的很，怎么進(jìn)得去呢？正在狼餓得發(fā)慌時(shí)，看見了狐貍的小茅屋，嚎叫著就撲了進(jìn)去，一下就把狐貍咬死吃掉了。
不久后，狼因?yàn)樵僖沧ゲ坏绞澄�，悻悻地離開了這片森林。森林回復(fù)了往日的寧靜，猴子和刺猬依然過著幸福美滿的日子。
七年級(jí)作文15
“睡神”——孟江柒
李白素有詩仙之稱，江柒老兄則冠之以睡神之稱可謂當(dāng)仁不讓。一日老師正在講臺(tái)上大講特講，正講得起勁時(shí)，不經(jīng)意間看了江柒一眼，只見他用書當(dāng)枕頭，舒適地趴在桌子上呼呼大睡，一大串涎水已地浸濕了書本。等到全班同學(xué)的目光集中到他身上時(shí)，他才慢慢直起身子，揉著迷糊的眼睛，打了一個(gè)大大的哈欠。看來他又要難受了，果然只聽老師怒喝一聲：“站到教室外面去”，這段風(fēng)波才算告了一個(gè)段落。一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，只見他靠著墻又睡著了。“ohmygod！站著睡，這樣也行？”看來“睡神”的稱號(hào)他當(dāng)之無愧啊！
“全能選手”——李亞朋
他是我班的班長，海拔高，顏值耐打，為人性格溫和，容易相處，興趣廣泛，各個(gè)領(lǐng)域都有涉及，而且在各種活動(dòng)中都能獨(dú)挑大梁，傳說中的王者�？�，短跑賽道上馳騁著他的閃電般的身影，籃球場上飛揚(yáng)著他矯健的身姿，教室里有他廢寢忘食學(xué)習(xí)的樣子。不過能力越大，責(zé)任就越大，受到的委屈也最多。每次挨批評(píng)的都是他“領(lǐng)賞”最多，誰叫他是班長大人吶！
“書蟲”——曹菁菁
“哇，好厲害啊，這道題你怎么會(huì)的呢？教教我吧，原來還有這種解法，我怎么沒有想到吶！”面對這樣的輪番夸贊，她只是謙遜地微微一笑，就又投入到了無盡的'題海當(dāng)中。
她還有個(gè)熱愛閱讀的習(xí)慣，不論什么書，她總是如饑似渴的拿起便讀，如癡如醉。噓，別打擾閱讀。也許這可能是她成功的緣由吧！
看我們班的牛人多吧，還有許多大神無法上臺(tái)與大家見面，請下次與他們不見不散。
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