計劃方案范文集錦八篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的計劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
項目名稱項經(jīng)理部在與建設單位、監(jiān)理單位、勘測設計單位在對有關技術問題接恰后，立即著手對施工范圍內(nèi)的樁位水準點進行必要的保護，并及時做好導線的復測與導線點的加密、水準點的復測和加密工作。
一、對所交的導線點、水準點進行現(xiàn)場拴樁。在附近固定物上或另外設置引樁做好拴樁標記，并認真填寫拴樁記錄。在條件允許的.情況下，對有關樁位采用砌筑或砼保護，并立標牌注明“測量拴樁、注意保護”字樣。
二、導線的復測與導線的加密 ，根據(jù)所交導線的等級按相應的精度要求，使用經(jīng)緯儀進行觀測。外業(yè)測完后，及時進行成果整理，測量成果由工程科作為原始技術資料存檔。復測中如發(fā)現(xiàn)問題，將及時與建設、監(jiān)理、勘測設計部門聯(lián)系，協(xié)商解決。
復測后，根據(jù)施工現(xiàn)場測量的需要，對導線點進行加密，加密導線點沿河道邊線布設成等附合導線，附合在高級導線控制點上，并注意避開或減少不良影響。布設時保證前后點通視，相鄰邊長之比不超過1：3，布設時滿足施工測量放樣的需要。
三、水準點的復測及加密，水準點的復測，使用水準儀進行往返觀測。復測成果由工程科作為原始資料存檔。復測中如發(fā)現(xiàn)問題，將及時與建設、監(jiān)理、勘測設計單位聯(lián)系，協(xié)商解決。加密水準點（臨時水準點）布設在穩(wěn)固的地點，兩端復合聯(lián)測到高級水準點上，外業(yè)觀測按四等水準測量的精度進行，內(nèi)業(yè)處理時剔除誤差，對觀測值進
行精密平差。按水準路線往返測閉合差進行精度評定。
四 、施工放樣點及成果移交 ，根據(jù)導線控制點和加密導線點，采用經(jīng)緯儀，根據(jù)設計圖紙所給的導線關系和各類參數(shù)，計算出各主要點的控制坐標，按極坐標法測設出各控制點，并使實測坐標與設計坐標誤差在規(guī)定的范圍內(nèi)，及時將各控制點、水準點的成果資料，連同現(xiàn)場點位，一并移交給施工測量人員，以滿足施工測量的需要。
在施工過程中，及時對擋土墻基礎和墻身等進行位置和高程的測量復核，一并填寫《測量復核紀錄》，存檔保存。
五、定期復核 ，在施工過程中，難免會對所保護的導線樁和高程樁產(chǎn)生破壞，因此要加強對所有的導線點、水準點和加密水準點定期進行復測，以確保測量精度。所有的測量資料，也及時真實的填寫，作為竣工資料編入竣工文件，并歸檔保存。
計劃方案 篇2
作為九年級的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。
面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。九年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：
一、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有59名學生，男同學27人，女同學31人。根據(jù)八年級的.成績分析優(yōu)秀率、合格率都不太理想。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
二、指導思想：
九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標：
目標：力爭區(qū)或校先進班集體。
班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習
以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、加強學困生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導，這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對學困生的引導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解學困生的學習困難，盡可地提高學困生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
總之，我將盡最大努力與九（2）班58名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。
計劃方案 篇3
為進一步活躍校園文化，及時報道校園動態(tài)，宣傳先進典型，擴大學校在社區(qū)的影響，更好地體現(xiàn)學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺，學校成立了“紅領巾”學生小記者站。新的學期將在上學期的基礎上，繼續(xù)開展各項活動：
一、宣傳發(fā)動，組建學生小記者站。
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
二、常規(guī)活動。
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”�？切∮浾吆蛯W生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
三、本學期重點活動
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活動目的：通過本活動，使來到基地參加綜合實踐活動的中小學生能夠體驗記者職業(yè)，初步了解和掌握一些基本的采訪技巧；體會與人合作、與人交流的樂趣，增強團隊意識；鍛煉其綜合運用所學知識以及口語表達、組織語言的`能力以及收集整理信息的能力；充分發(fā)揮和調(diào)動學生的主觀能動性，增強學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力、社會責任感以及學生良好的個性品質(zhì)。“了解廣州、熱愛廣州、小記者眼中的廣州”
各季度活動主題：
第一季度以“小記者在行動——家鄉(xiāng)的春天”為主題。
第二季度以“小記者在行動——家鄉(xiāng)的故事”為主題。
第三季度以“小記者在行動——走進公共服務部門”為主題。
第四季度以“小記者在行動——體會和諧”為主題。
組織實施：記者培訓中心實行會員制。發(fā)放會員證，會員由每周參加外出采訪活動的學生之中選擇出來，免費培訓，不定期外出采訪。每所學校設一名聯(lián)絡員，負責基地與各校小記者會員之間的溝通和聯(lián)系。
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一、 活動目的：
為提高廣大小記者的新聞采訪能力及寫作能力，校園記者站特邀現(xiàn)代小學生報的資深記者及主編前來我校對小記者進行專業(yè)知識能力的培訓。
二、 活動時間：
11月9日下午 2：30—3：30；
三、 活動地點：
二樓階梯室
四、 活動要求：
1、校園小記者自帶本、筆，提前十分鐘進入指定教室；
2、 培訓中認真聽講，做好記錄；
3、 培訓后寫一篇培訓感受；
4、 11月12 日前，各位小記者挑選自己本學期以來最滿意的習作一篇，認真修改后，交給輔導老師，參加本年度“十佳校園小記者”初選。
四、“紅領巾”小記者站管理制度
1、每位學生小記者每二周須向?qū)W�！凹t領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質(zhì)量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
五、“紅領巾”小記者站的機構設立。
計劃方案 篇4
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質(zhì);帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識跟社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排跟詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導跟帶班老師要時刻了解跟關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生跟其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的`藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具�；顒又�，聽從隨隊行政跟老師的指揮跟安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育跟活動注意事項�；顒又校鹘M由班主任跟隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領隊跟隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍�，學校主要領導跟安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)跟情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進行救治。
計劃方案 篇5
根據(jù)xx字[XX]23號文件，及《xx中心初中關于開展“爭創(chuàng)省級文明城市”工作的實施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創(chuàng)文明城”活動。
一、活動目的：
為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創(chuàng)活動，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的'良好道德品質(zhì)。
二、活動主題：
“文明從我做起，爭當文明小標兵”
“小手拉大手共創(chuàng)文明城”
三、活動對象：
xx一小全體師生
四、活動安排：
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng)建工作領導小組，進一步提高全體教師對創(chuàng)建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。
組長：xxx
副組長：xxx全體班主任
�。ǘ淞⒌湫停岢龀h，宣傳發(fā)動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創(chuàng)文明城市，積極行動當文明市民”。
2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛(wèi)士領導小組，每天分批值日。
�。ㄈ┓謱哟伍_展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內(nèi)容為：
�。�1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創(chuàng)文明城市文明學校的重要意義。（第二周）
�。�2）開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛(wèi)生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二周）
�。�3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二周）
�。�4）全校學生與家長共同學習《xx市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手寫報。（第八周）
2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛(wèi)生習慣
�。�1）制定出有針對性的文明督導制度，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。
�。�2）與城管局聯(lián)合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）
（3）積極開展?jié)崈粜@活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。
�。�4）制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
�。�5）創(chuàng)建領導小組處將主動配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組了解、指導，并協(xié)助、配合做好各項活動的落實工作。
計劃方案 篇6
一、指導思想：
學習貫徹市教委有關中小學教學工作的6個教學文件精神，進一步推進“課堂教學改進計劃”的實施，以開展上海信息化應用實踐學校為契機，以校本教研為抓手，積極開展“英語課堂教學的有效性”的探索與研究，加強小學英語課程建設學習，提升英語教學質(zhì)量，提高英語教師的教學能力。
二、研究目標
探索小學階段各年級閱讀的具體要求，形成學校范圍內(nèi)的一定的閱讀資源，培養(yǎng)學生的閱讀能力；聚焦學校教研關鍵問題，形成校本研修文化，做好典型案例整理、推廣與介紹。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強教研組建設
1、繼續(xù)開展“骨干展示課”教學研究實踐活動，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，使更多的骨干教師迅速成長。本學期，共組織3堂骨干教師展示課，分別為：第6周趙震英老師、第10周姚燕老師、第14周陳虹老師。
2、加強信息技術與課程教學的有機整合。
以“應用、引領、發(fā)展”為指導思想，注重信息技術與課程教學整合的效率，資源應用合理得當，技術運用適時適度，設備操作規(guī)范熟練，切合學生學習需要。
3、探索有效的備課模式，增強備課的.實效性。
探索有效的備課模式，增強備課的實效性。試行“單元主備”制度，抓好備課的“123”攻關工程�！�1”：備課時重建一種新的教學理念，“優(yōu)效教學、高效課堂”�！�2”：備課抓住目標和作業(yè)兩個突破口�！�3”：三個整合，教學預設與課堂生成整合，優(yōu)質(zhì)教學資源與課堂教學整合，信息技術與課堂教學的整合。
積極參加十七周學校舉行的教師片斷備課能力基本功評比活動。
�。ǘ┥钊腴_展課堂教學研究，提高教學實效
1、加強合作學習，求真務實，努力提高教學水平
�。�1）、提高備課質(zhì)量。要求充分體現(xiàn)集體探討教材的成效，以學生為本，尋找切入口，用科學的方法教會學生如何學習英語。
（2）、合理設計作業(yè)。教師布置作業(yè)要針對性強，提倡自編練習題，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學實效。
（3）、創(chuàng)新“周三聽課日”活動，開展“同課異構”研究。
將“同課異構”教學研究作為本學期教研組重要活動形式，開展相關磨人磨課的教學研究活動。在教研組范圍內(nèi)，分步開展“同課異構”研究。先是組內(nèi)相關研究并積累材料，而后變“聽課日”為“聽課周”活動。將十五周作為“聽課周”，將組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)給大家。
2、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控與分析。
�。�1）、發(fā)揮英語質(zhì)量監(jiān)控小組功能，繼續(xù)做好英語學科的質(zhì)量監(jiān)控工作。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作，分析力爭做到數(shù)據(jù)化、層次化、內(nèi)容化，力爭各年級在原有基礎上穩(wěn)步提高。特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高。
�。�2）認真參加四、五年級期終教學質(zhì)量抽測和分析工作。
3、開展豐富多彩的競賽活動。
開展一些有益的課外活動、競賽活動，提高學生學習英語的興趣，從而進一步提高教學效能。本學期在三——五年級中開展英語競賽：舉行三年級學生的自編英語兒歌競賽；四年級學生的英語閱讀知識競賽、五年級學生的英語聽力競賽活動。
（三）、深化“課改計劃”，強化“校本研修”
繼續(xù)以《課堂教學改進計劃和實施記載》為載體，圍繞學校改進主題——科學靈活有效處理教材，制定切實的課堂教學目標。積極撰寫教學案例，積累教學經(jīng)驗，切磋教學問題，提高課堂教學質(zhì)量。
計劃方案 篇7
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠流長。孔子曰；“不學禮，無以立。”學習禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進感情，建立關系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
一、活動目的
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進感情，建立關系
二、活動主題
利益職場、精彩人生
三、創(chuàng)意說明
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學習職場禮儀是必不可少的`，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
**年12月13號
2、活動地點
三教B棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
四、活動細節(jié)
1、規(guī)范職場
請同學表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學打分（評分標準另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識征文比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關禮儀
五、獎項設置
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
六、現(xiàn)場布置
要求有多煤體設備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
七、宣傳方式
班會宣傳，宣傳單頁
八、預算
宣傳單頁100份20元
獎品300元
九、前期準備
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
電子信息系高電子1102班
策劃人：張志飛、唐湘路、唐維國
計劃方案 篇8
1、認真做好每天的晨檢工作。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時做好相關的情況記錄。
3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。
2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結果及時補充調(diào)整食譜。
嚴格做好體檢及評價工作
3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。
堅持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合 教師做好教育指導工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的.保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。
3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。
1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。
2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。
5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時
2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。
3、本學期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。
1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。
本學期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順利進行，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。 篇二：20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃
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