【精選】小學(xué)生的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假，星期六，我在21路車的車廂里。突然，售票員啟示 提防游客：公路不平坦，以防被盜，請抓好把手。果然，車搖搖晃晃，顛顛簸簸的。小偷趁虛而入，他見一位阿姨的錢包鼓鼓的。他就偷偷摸摸，靜悄悄的來到那位阿姨身旁，摸了又摸，用小刀一割，幾千塊錢卻掉落到了這小偷手里。車不搖晃了，可一位阿姨卻叫喚著：“我的錢在那兒？”原來是一位身著樸素，面容憔悴的婦女。他一邊抽泣一邊說：“我的家在安徽，家里丈夫患病幾年，所以家里欠債累累。
今天那又來催錢，我好不容易湊齊了錢。急不可待，去郵局寄給他，錢卻一瞬間不翼而飛，我該怎么辦��！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！”“一方有難八方，八方支援，人間處處有真情�！甭牥⒁痰腵訴說，車廂里頓時哄動起來。大家紛紛伸出援助之手“一位雷鋒似的解放軍把自己的所有錢都捐了，一位穿著并不講究的外地人也掏出100元，另一位阿姨掏出了50元，還有一些人紛紛捐獻出一片愛心�！倍几鞲靼彦X給了那位可憐的阿姨，說：“希望你丈夫早日康復(fù)，還清家債。” 那位阿姨被大家的舉動和語言感動了，她滿臉淚痕不停的磕頭道謝。這是，我也急沖沖的上去，由于車廂在晃蕩我摔了一跤，急不可待地爬起來，捐出爺爺給我的5元錢。
平常聽爺爺：“人間處處有真情�！蔽也恍�。果然是這樣，公交車上也充滿了真誠的愛。
小學(xué)生的作文 篇2
看今天的《齊魯晚報》，一個非常醒目的標題牢牢地吸引了我：《作文說實話老師判零分》。當(dāng)語文老師的職業(yè)病，再加上這幾天培訓(xùn)正在探討如何引導(dǎo)學(xué)生寫作的問題，所以我就認真地看了起來。
原來廈門一名五年級的小學(xué)生按照老師布置的作文題目寫了一篇《清明節(jié)的思念》，沒想到這篇作文被老師首批重寫，否則就是零分。家長心里不解，就把作文掛到了網(wǎng)上，結(jié)果引起了網(wǎng)友一片熱議。
先看一下這個小學(xué)生的作文吧：
清明節(jié)的思考
每年清明節(jié)我們都會去掃墓，這是習(xí)以為常的事了。但是，掃墓到底是為了什么呢？也許你會答：“那還用說，當(dāng)然是為了紀念死去的烈士啦，表達我們對他們的感激之情呀！”你說得沒錯，可是，假如你是一個烈士，你愿意看到我們現(xiàn)今的人開心幸福還是傷心難過呢？相信你一定會選擇開心幸福，那連你都選這個了，更何況全心全意為人民服務(wù)的烈士呢？
再問，你是喜歡千變?nèi)f化、別具一格的事物，還是喜歡一成不變、千篇一律的事物呢？相信你又會毫不猶豫地選擇第一個，烈士們也是與時俱進的人呀，他怎么會喜歡因循守舊的東西呢？所以說，如果烈士們還活著的話，那看到我們還在為他們傷心難過，而不顧眼前應(yīng)著手做的事，那他們豈不是更傷心更難過嗎？更何況，每年不論在哪里，不論在什么地方，我們紀念的方式幾乎一模一樣，烈士們難道不會厭煩嗎？
聽完前面的話，你可不要以為我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家為大家，艱苦備嘗，其精神多么值得我們學(xué)習(xí)和傳承。紀念烈士和先輩，是為了明曉先輩們做人做事的精神，不忘過去的苦難和屈辱，也更是為了不能再落后，不能再卑微，能展望未來，能昂首世界！每年的'紀念我們都應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，可以采用每人、各單位、各學(xué)校不一樣的方式。
比如，我們可以選擇漂流瓶的形式來紀念，也許你會說：“這是什么怪方法呀？”別急別急，聽我慢慢道來。我們每人在彩色紙上寫一句真心祝福的話語，放進漂流瓶里，然后可以投向大海，也可以放在烈士墓前，白花會枯萎，但漂流瓶永遠都是亮麗的，讓烈士們看一看我們今天幸福的彩色生活。還有，我們可以選擇把我們的成績，我們的收獲成果用環(huán)保、特殊的形式表現(xiàn)出來，告知英靈，以慰英魂，讓他們得知他們的努力沒有白費，我認為這是對他們最好的安慰！
一個五年級的小學(xué)生，應(yīng)該還算是兒童吧？童言無忌，更何況，我左看右看、上看下看，我還是沒有看出他的言論有什么不當(dāng)?shù)牡胤�。不就是他沒按照老師的思路一味地贊同“清明節(jié)掃墓紀念烈士”嗎？他只是說可以換一種方式來紀念，這沒什么不好。時代不同了，我們紀念先烈的方式也可以百花齊放，不一定非都要在清明節(jié)前后興師動眾去掃墓，形式主義的東西要不得，會害人的。
一個五年級的小學(xué)生，文筆如此流暢，思路如此清晰，立意能夠不落俗套，老師應(yīng)該大大表揚鼓勵才是。在學(xué)生普遍厭倦寫作而寫作又如此重要的今天，培養(yǎng)孩子寫作的興趣是多么重要�？梢韵胂�，這個孩子面對老師的評價，會多么傷心、多么難過，孩子的心靈是脆弱的，尤其是當(dāng)自己的老師否認他的時候。換一種做法，如果他的語文老師能認可孩子的這篇與眾不同的作文，并適當(dāng)提出表揚，那對孩子將是莫大的激勵，說不定他就會成為未來的郭敬明、韓寒了呢。
我們當(dāng)語文老師的總是在作文教學(xué)中對學(xué)生講：寫作文一定要寫出自己的真情實感。中考、高考對作文的要求里也明確提到這一點，但有時當(dāng)學(xué)生真的在作文中說了有些老師認為不該說的真話時，他們的作文遭遇可能很慘�！白魑摹迸c“做人”是要統(tǒng)一起來的，毋庸諱言，在目前的寫作中，許多學(xué)生為了迎合一些考試的需要說假話、大話、空話，手底下寫的往往和心里想的背道而馳，他們擔(dān)心有些真話不能幫助他們在考試中得高分。
當(dāng)語文老師的都有這樣的感受：在大作文和隨筆之間，學(xué)生更愛寫隨筆。為什么？道理其實很簡單，大作文的條條框框太多，隨筆可以隨心所欲，寫自己所想寫的事情，發(fā)自己想發(fā)的感慨，抒自己想抒的心情。總之隨筆是自由的，我手寫我心。
我們知道，在作文中胡說八道，即便是真心話那也不行，那是他做人出了問題，必須要教育。但如果學(xué)生說的話不違背常理人情，可能只是不符合一些教師的人生哲學(xué)，那就該一棍子打死嗎？教育無小事，有時看似一個微不足道的教學(xué)行為，影響到的可能是孩子的一生。
“作文如做人”，“文品即人品”，今天的語文老師，我們通過作文教學(xué)到底要向?qū)W生傳授什么？僅僅是為文的技巧嗎？僅僅是如何妙筆生花嗎？僅僅是如何在考試中拿到高分嗎？如果我們的教育讓學(xué)生失去了做人的基本準則——真誠，那即便學(xué)生的作文得了滿分，你敢說這是一種成功嗎？
教書育人，教書育人，老師教學(xué)生知識，更要教其做人。為人師者，擔(dān)當(dāng)造就國家民族建設(shè)者的重任，一言一行，要慎之又慎，千萬莫辜負了這份太陽底下最光輝的事業(yè)！
小學(xué)生的作文 篇3
以前，媽媽老是罵我，說我，所以，我總是很抵觸她的話。
有一次，我回到家，打開了電腦在QQ上聽音樂。忽然，一首名叫《聽媽媽的話》的歌，引起了我的注意。“又是硬式教育吧！”我說道，“不過，用歌唱起來會是什么樣的呢？”
我點開了它，“小朋友，你是否有很多問問號，為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫對這鋼琴說話；別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的 ABC……”聽到這，我的心里燃燒起一團激動地火焰——這不就是我想說的話嗎！我繼續(xù)聽下去，哇！全都是令我激動的話！那團火焰越燒越旺！“長大后，你就會開始懂得這些話……”“什么？”我叫道，“為什么會這樣！”它又繼續(xù)唱下去“長大后，我開始明白，為什么我跑的比別人快，飛得比別人高，”我倒要看看你接下來會說什么！我想�！皩泶蠹铱吹亩际俏耶嫷穆�，大家唱的都是我寫的`歌。”原來是這樣，咳咳~！這是硬式教育，不用管它。我又安慰自己。不過，我那團火仿佛被填了一堆沙子，變小了�！皨寢尩男量嗖蛔屇憧匆姡瑴嘏氖匙V在她心里面，有空就去多握握她的手，把手牽著一起夢游。”我的心里，下起了毛毛細雨。原來媽媽也很辛苦�。 奥爧寢尩脑拕e讓她受傷，想快快長大，才能保護她�！痹瓉韹寢屢埠艽嗳醢�！以后長大了，一定要好好保護她！“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥……”這首歌還有很多很多，但我心里的那團火焰已經(jīng)熄滅了。
是啊！有空多握握她的手吧，你會發(fā)現(xiàn)這雙為你的手，又多了幾個繭子；是��！有空多看看她的臉吧，你會發(fā)現(xiàn)這張為你臉又多了幾條皺紋，幾絲銀發(fā)；是�。∷o你的東西，你好好留著吧，讓她知道你還惦記著她；是��！聽媽媽的話吧，讓她知道自己的孩子有出息了；是啊……
原來母親也很辛苦，原來母親也很脆弱，原來母親也需要
保護……
還是聽媽媽的話吧！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我體驗了一下泡菜是如何做成的(其實是想吃)。
首先，要把青菜洗一遍，平時我最不喜歡和生菜接觸，不過為了吃到泡菜，豁出去了!我抓起一片葉子在頭上(菜葉頭，不是我的頭)找起泥巴來，終于找到一處，趕緊把它“洗白”啰!就這樣一片一片，不知洗了多久。終于洗涮涮攻克了這一堆青菜。哇，手都洗白了!
接著我們還要再洗一遍。外公對我說：“要把青菜的老葉子都去掉，只留下青色的葉子�！蔽矣峙_漂在水上的葉子，發(fā)現(xiàn)黃葉子藏在下面，我立刻把它給抓著送回了老家。
最后，外公把菜放進壇子里。過了不久，我實在忍不住了，向外公要了點泡菜，那青菜又酸又辣又鮮，味道好極了。連壇里的胡蘿卜都有股青菜味兒。
外公的'泡菜太美味，我一定要學(xué)會做泡菜，并且傳下去，讓它“留芳百世”。
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽的臉象天氣，有時“陽光燦爛”，照的我暖呼呼的，有時“陰云密布”，凍得我直哆唆。
當(dāng)我取得好成績時，蹦蹦跳跳來到媽媽身前，當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時，當(dāng)我自己按時完成作業(yè)時，媽媽的臉就象花兒一樣，臉上眉毛是彎彎的象月芽，嘴也是彎彎的象小船。
當(dāng)我英語單詞背不下來時，當(dāng)我寫字潦草時，當(dāng)我說話聲音小時，月芽變成了倒掛的鉤子，眼睛瞪的圓圓的，這時媽媽的.臉就由“陽光燦爛”變成“陰云密布”。
我從媽媽的臉上讀懂了對我的愛。媽媽嚴厲管教我，是讓我改掉壞毛病，做事認真。無論媽媽對我是笑臉還是怒臉，她都是我的好媽媽。我也下定決心好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣，做一個聽話的好孩子，讓媽媽的臉永遠“陽光燦爛”。
小學(xué)生的作文 篇6
”轟“，”轟“。爸爸的車聲又在我的耳邊響了起來，我可一定不要被爸爸發(fā)現(xiàn)��！今天，我又不聽爸爸的話，和我的好朋友熙慶去河邊玩了，可我的另一個好朋友浩偉就是不愿意和我們一起去。我們來的時候，還沒發(fā)現(xiàn)有什么人。所以我們就在河邊找了一個不算深的地方，在河里面把褲腿卷起來，讓那冰冷的水來冰我的'腳，那時，我整個身子就是舒服多了。而熙慶就叫我向前走，向更深的地方走，而熙慶比我矮，就先讓我先去。
我們又在水里玩了一段時間。就不想玩了，想回家了，可是意想不到的時候到了。那熟悉的鏟車聲響了起來，原來是爸爸又來給別的人裝沙子了。因為爸爸是做賣沙子的生意的，可是因為他有時候賣的沙子多，有時候沙子少。都是別人從河里撈來賣給爸爸，而爸爸又賣給別人的，爸爸為了好賣，就自己在河邊上弄了個沙場。我和熙慶都不愿被我爸爸捉到，那樣的話，我們就都要挨罵了。我們實在沒辦法，就只好和熙慶趴在地上，慢慢的向前爬，那樣就不會被發(fā)現(xiàn)了。啊，我可真是委屈了，我可第一次在地上爬啊，可是對我的奇恥大辱�。∥覀兙褪菫榱送嫠�，連尊嚴都沒了。
小學(xué)生的作文 篇7
生活中我們必須面臨許許多多的考試，而每一次考試不同的人又是不同的反應(yīng)，有的高興，有的傷心，有的苦惱……而我們的'反應(yīng)又會用什么用呢？這必須靠我們平常的努力，才能贏得考場上的勝利，但是我們一次沒考好可以努力，爭取下次考好，要知道生活中許許多多的考試，不會因為一次沒考好而全都考不好。
生活有眾多考試，有的考試是試卷，而有的考試卻是無形的人生的考試。母親買好菜，累得不得了，這時的你能否送上一杯熱茶，幫忙做飯呢？看上去是平常事，卻是一個對人整個品德的考試，即使你在學(xué)�？己昧耍阍诩依锟嫉煤脝�？
試卷的考試終究是一個的知識測試，人生的考試才是最關(guān)鍵的！只有你通過了人生的考試，才有資格去參加別的考試，才能成為一個真正的人�？荚嚳偸谷烁吲d，也使人傷心。而我覺得我們應(yīng)該用微笑來面對它，他能讓我們找回自己的目標，知道一個真實的自我。這何常不是件好事呢？
我們不要畏懼考試，考試并不可怕，可怕的是自己平時的貪玩、不努力，這些才是我們該可怕的，只要把這些做好了，面對考試時也不會害怕了。一個考試就能讓我們收益非淺，我們便要抓住身邊的每一個考試，做一個真實的自己！
小學(xué)生的作文 篇8
每次過年的時候，我都會收到很多的壓歲錢，這時母親會將我收到壓歲錢精心的收藏起來。而在大年三十的晚上，母親會給我包一個大大的壓歲錢放在我枕頭邊上。這個時候，我會既驚喜，又好奇。我問母親：“母親，為什么要把壓歲錢放在我的枕頭邊上，還讓我枕著它睡覺呀？”母親輕輕的撫摸著我小腦袋說：“母親跟你講個故事吧！”
在很久很久以前，傳說天上有一種叫“祟（suì）”的怪獸，每到年三十的晚上，它都要來人間嚇唬小孩子，聽說只要被它摸到的小孩子就會生病發(fā)燒，還會變傻呢！有一年大年三十，在一座古老山上，住著一戶人家，夫婦倆非常疼愛自己的孩子，但又生怕那只怪獸會來會嚇著自己的孩子。這天晚上，夫婦倆一直守護在孩子身旁，夜已經(jīng)很深了，夫婦倆找來八塊銅錢給自己的孩子玩耍，玩累了，他們就把八枚銅錢用紅紙包住，放在了孩子的枕頭邊。過了一會兒，“祟”這只怪獸真的來了，他剛要摸孩子的`頭，八枚銅錢發(fā)出了耀眼的金光，嚇得這只怪獸趕緊逃回了天上，原來這八枚銅錢是天上的神仙變的，是來保護人間的小孩子平安過年的。后來，夫婦倆把這件事情告訴了同村的其他人，就這樣，人們慢慢地就把過年包壓歲錢這種習(xí)慣延續(xù)了下來。
聽著，聽著，我臉上露出了甜甜的微笑，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇9
夜，巳經(jīng)很深了。位于z市中心的一幢房子中仍閃著微 弱燈光，給漆黑的夜增添了幾分柔和，幾多光明，幾多希冀。
屋內(nèi)陳設(shè)簡單，一桌一椅一床，伹卻顯得很清潔、雅致。s中學(xué)的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾書�！拌K鐺……”十二點的鐘聲把她從無邊的遐想中驚醒，她愣了一下，站起來收拾 東西準備休息。
她躺在床上，卻怎么也睡不著，眼前變幻重疊的只有爸爸媽媽蒼老而無奈的面容，哥哥血肉模糊的身軀……
那是前幾個月的一個夜晚，哥哥因車禍致重殘，給本來經(jīng) 濟就不寬裕的家又增添了一副沉重的負擔(dān)—幾千元的外債。家中失去了歡笑，給童心心上蒙上一層陰影。從此，她感覺象一匹負重的駱駝，她曾在電視中看到的，一匹馱著重物、艱難地一步一步慢慢前行的駱駝……她發(fā)誓：今后要好好學(xué) 習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。從那天起，她早起晚歸，晚上還要加班。
不久，她那雙秀麗的大眼晴便陷了下去，她瘦了。
她的`變化沒有逃過班長郭瑋的眼睛，雖然她平常得引不 起任何同學(xué)老師的注意。班長郭瑋就坐在她后面，是全班女生的偶像、男性的權(quán)威，他高大、英俊、品學(xué)兼優(yōu)。看到有一天倚在欄桿旁暗自垂淚的她，他問：“童心，你近來怎么了？有什么事嗎？說出來，我會幫你，同學(xué)們也會幫你……”她抬起頭，秀麗的眼睛凄楚而感激地望著他：“謝謝你，沒什么事的�！闭f完走了，留給他一個費解的背影。其實，她又何嘗不想把苦衷傾 訴給他呢，可她看到了張莉嫉妒的目光。她知道，張莉一直在追郭瑋，盡管郭瑋無動于衷。她不想與張莉為敵。并不是因為 張莉那張令人生畏的“刀子”嘴。
盡管童心不說，郭瑋還是很快就了解到她的困境。他決心 幫她，不僅僅是班長的責(zé)任。晚自習(xí)時，他遞給童心一張紙條，
上面寫道：“背著那么沉重的包袱，為何不試圖解下來？”她感 動地落下洎來，很快回了一張紙條，上面沾滿淚痕，“謝謝你，郭瑋，我會自己處理好的，我不想麻煩你們。”她遞過紙條，抱 歉地咬著嘴唇。
第二天，她早早地來到學(xué)佼，見張莉她們正在議論著什么，見她來了，張莉“咳嗽”了一聲，議論聲嘎然而止。童心從她們不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐著，心中委曲極了。她沒有想到她會成為可恥的“第三者”；她和郭瑋只不過 在一塊討論過兩次作業(yè)題罷了，他們都是清白的��！可是，除了郭瑋，沒有人理解她，大家把矛頭都指向她。她被同學(xué)們孤 立了，她只有哭泣，只有忍受，只有更加奮發(fā)地學(xué)習(xí)。
日子一天天過去了。期中考試很快來臨了。郭瑋沒忘記童心，盡管童心一再拒絕他的好意，他像大哥哥般給她找學(xué)習(xí)資料，幫她解難題。面對如此誠意，童心每次都感動得掉淚。
成績掲曉了，郭瑋全班第一，童心第二。同學(xué)們驚奇，班主 任周老師更是驚詫；童心怎么突然學(xué)習(xí)這么好？班會上，老師讓童心講學(xué)習(xí)經(jīng)驗。站在講臺上，童心沒有任何髙興的表情，只淡淡地說了一句：“我除了好好學(xué)習(xí)外別無選擇，我在此謝謝郭瑋同學(xué)。”說完，噙著淚走回自己的座位，一下趴在桌上抽泣起來。同學(xué)們鄂然，老師鄂然。只見郭瑋快步走上講臺，眼睛迅速掃了一下鴉雀無聲的教室，然后深沉地說：“老師，同學(xué)們，你們曾一度猜疑我和童心的關(guān)系，我并不想去澄清。我認 為童心是一位很好的學(xué)生，她是一只負重的駱駝，怛她卻一刻也沒停止跋涉……”他告訴大家關(guān)于童心的一切。他講著，淚 水順著他那張英俊堅毅的臉龐淌下。他從心里佩服這位叫童心的憂郁而堅強的女孩。他講完了，教室響起了雷嗚般的掌 聲，班主任也淌下了熱淚。張莉一邊哭一邊走過來對童心說：“童心，我……我對不起你！……”其他幾位女孩也過來道歉。 童心抬起淚眼，又替張莉拭干淚水。
周老師走上講臺，深情地望著大家，顫抖著聲音說：“親愛 的同學(xué)們，由于我作為班主任的失職，使童心同學(xué)受到了莫大的痛苦，代替郭瑋的應(yīng)該是我啊……”“老師，讓我們今后一起 幫助童心吧……。”郭諱提議�！皩�！”大家異口同聲地回答。周老師臉上露出欣慰的笑容，同學(xué)們也舒心地笑了，童心沾滿淚 水的臉龐也綻幵了笑容。
負重的駱駝從此與眾多駱駝相依相伴，一步一步向著那 遠方的綠洲邁進。
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