合唱優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的合唱優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
合唱優(yōu)秀作文1
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”學習課文《黃河頌》，老師給我們播放了第七樂章《保衛(wèi)黃河》的視頻，鏗鏘有力的合唱聲音回響在耳邊，熱情高漲的抗日軍民出現(xiàn)在眼前。我們屏息斂聲欣賞這氣勢如虹、感人肺腑的《黃河大合唱》。
《黃河大合唱》之所以如此動人心，鼓壯志，是因為詞曲作者寫出了內心的豪情與期冀，演唱者默契配合努力讓自己的和聲更完美，旋律與意境的完美配合，聲音與精神的高度統(tǒng)一，《黃河大合唱》才會如此成功，這是抗日熱情的“合唱”，這是民族精神的“合唱”。
《黃河大合唱》帶給了我極大的震撼，而在我的記憶里，同樣有一次讓我至今回想起來仍熱血澎湃的“合唱”。
“一二，一二”學校里傳來一陣整齊劃一的口號，原來在學校操場上正在舉行七年級的拔河比賽�！榜R上就要到我們六年級了！”我這樣想著，一邊又循著體育場的喊叫聲跑過去。全班同學都集合在這里做熱身運動。但是沒有一個人交頭接耳，大家都明白，這是小學最后一次拔河比賽，誰也不想以失敗告終。也許此刻的沉默比說那些豪言壯語更能鼓舞人心，但這沉默突然被體育委員吞吞吐吐的話語打破，由于我們班比二班多幾個人，為比賽公平起見，我們班要減去幾個人。聽到這消息，周圍更是鴉雀無聲，同學們都不想讓這次意外成為遺憾。這時，身材矮小的小周走上前來，吞吞吐吐地說：“老師，讓我留下吧我為班級貢獻不了多少把這名額讓給力氣大的同學吧！”頓時，我們像受了一個霹靂，小周的言行打動了我們所有人。接著又有幾個嬌小的女生走上前去，這樣剩下的人就都可以去比賽了。
馬上輪到我們了，在老師的帶領下，我們走到拔河用的繩子旁，我被安排在中間，我的心開始怦怦直跳，腦子不停地回想起剛才那一幕。接著，我們拿起粗糙的.繩子，我的心跳得更快了。當我轉過頭時，同學們的眼睛里閃著光芒，目不轉睛地盯著老師，似乎這次“合唱”要全靠老師的指揮。
終于，比賽開始了。同學們都抓緊繩子向后倒，用盡全身力氣往后拉。但我們兩個班中間垂下的紅繩并沒有移動多少。周圍的“加油”聲震耳欲聾，在我們的心中激起萬丈狂瀾。突然，一股強大的力量差點把我們拉到在地，來不及思考，又連忙站好。經過剛剛那一下，紅繩向對面移動了不少，在老師的指揮下，我們喊起了口號，力量似乎終于匯聚在了一起，紅繩開始向我們這邊移動。這時，同學們都大聲喊起了口號，在老師的指揮下用盡全力，“一二，一二”是那么和諧動聽，那么充滿激情，真像一次“大合唱”！在同學們的努力下，我們取得了最終的勝利。賽后，同學們激動地抱在一起歡呼，而這次熱血澎湃的“合唱”永久地印在了我的心中。
回憶了那次拔河比賽，重溫美好時光的同時，我也感悟到了合唱的真諦：合唱需要全體成員的團結協(xié)作、全神貫注，要時刻注意讓自己融入團隊�！昂铣睅椭覀兂砷L，讓我們的人生羽翼更加豐滿。
合唱優(yōu)秀作文2
生活中，有五種滋味——酸甜苦辣咸，最多的就是苦與甜，但一般都是先苦后甜，我今天就給大家舉一個我的例子。
有一天，我們上音樂課時，音樂老師說要選幾名合唱團的團員。我很積極地參與并被老師選進了合唱團。我當時很高興能一下子多了這么多的朋友。
第一天去合唱團，發(fā)現(xiàn)了我的嗓子老破音。于是想放棄，但又覺得應該知難而進，不應該退縮，我就堅持著唱了下去。后來又發(fā)現(xiàn)我唱歌的時候面無表情，就是有也是那種表情僵硬的感覺。又堅持，又忍。還是發(fā)現(xiàn)了我唱歌前的基本聲調把握不好。我實在忍不住了，只好對老師說“老師，我要退團�！崩蠋燇@訝地問我“為什么，你怎么要退團呢？”我說“我基本要領，唱歌和面部表情都不行，我還是放棄了吧!”老師語重心長的說“不經歷風雨，哪能見彩虹。你要像梅花那樣，不畏嚴寒，迎難而上，才能迎來陽光明媚的春天。所以說你要學會在失敗中吸取教訓，收獲經驗，這樣你才能在合唱中出類拔萃，加油吧！我一開始就看好你�！崩蠋煹脑挿路鹱屛医邮芰酥R的`洗禮。我恍然大悟，真可謂是“聽君一席話，勝讀十您書”�。�
聽過音樂老師的話后，我勤學苦練。首先，我每天早晨都起來站在陽臺上“嗚——啊——”的練習發(fā)音。第二，我每天對著鏡子唱兩三遍，演練正確的面部表情。第三，我每天喝適量的水，達到清潤喉嚨的作用，讓嗓子保持良好的狀態(tài)。我經過勤學苦練，最終掌握了必須的技巧和要領。
終于，我堅持到了比賽的那一天。為我們合唱團的團員們身著粉紅色襯衣，外穿銀色閃亮的小馬甲，下穿白色長褲，白皮鞋，加上粉紅閃亮的領帶，我們看起來像小紳士，又像活潑可愛的小精靈。老師們又給我們畫上了彩妝，讓我們顯得活力四射，青春無限。我們坐車來到了惠濟區(qū)實驗小學的門口，看到了實驗小學的風采。我們進到錄播廳參觀了比賽的場地，真是一派華麗的景象。比賽開始了，我們都很緊張，老師是害怕我們唱的不好，我們是害怕唱不好辜負了老師的期望。我們決心在臺上充分展示我們的實力。輪到我們了，我們一上臺，臺下說話聲戛然而止，每個人都安靜了下來。我們演出時，都全力以赴，使歌聲、伴奏、面部表情都出色的展現(xiàn)出來，觀眾和評委們都聚精會神地、專注地聽著，眼中露出贊許的目光我們的演出得確實很好。高聲響喝行云，直沖云霄；中音如行云流水，悅耳動聽；低音低回婉轉，纏綿悠揚。許多觀眾贊嘆不已。我們演出結束的時候，還有觀眾沉浸在我們的歌聲中，停了片刻，全場爆發(fā)出暴風雨般的掌聲。這次比賽我們獲得了全區(qū)第二的好成績。
合唱團那一段緊張而快樂的生活讓我懂得了“不經一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香”的道理。我們要珍惜此時此刻的幸福與快樂，繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)新的輝煌。
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