“聰明”的小鸚鵡作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的“聰明”的小鸚鵡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一天，有一個(gè)人正在逛街，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲“您好！”他向四周看看，沒(méi)人。這時(shí)又傳來(lái)了一聲“您好！”他終于看清是一只鸚鵡在說(shuō)話。那人覺(jué)得很好玩，就走近幾步，這時(shí)，鸚鵡說(shuō)了一聲：“哪來(lái)的？”那人覺(jué)得它很可愛(ài)，就走到鳥(niǎo)籠邊，用手摸摸鸚鵡，只聽(tīng)一聲：“壞蛋！”那人心想：“喲，這鸚鵡多聰明！不僅會(huì)說(shuō)話，還有思想呢！”這時(shí)，店主走了過(guò)來(lái)。店主說(shuō)：“你也看到它會(huì)說(shuō)很多話，愿意買(mǎi)嗎？”“愿意！”于是便以昂貴的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這只小鸚鵡。剛開(kāi)始，主人特別喜歡這只小鸚鵡，可沒(méi)過(guò)幾天，他就發(fā)現(xiàn)鸚鵡只會(huì)說(shuō)這幾句話，便試著教它說(shuō)起別的話來(lái)，可怎么也教不會(huì)，他氣憤地說(shuō)：“滾吧！”鸚鵡也說(shuō)：“滾吧！”有一天，家里來(lái)了一位重要的客人。剛進(jìn)門(mén)，鸚鵡說(shuō)了一聲：“您好！”客人一聽(tīng)，十分高興，便走近鳥(niǎo)籠。

　　這時(shí)鸚鵡叫了一聲：“哪來(lái)的？”客人說(shuō)：“我是你主人請(qǐng)來(lái)的�！痹捯魟偮洌�鸚鵡便說(shuō)道：“壞蛋！”客人一聽(tīng)就氣憤地離開(kāi)鳥(niǎo)籠，剛轉(zhuǎn)身又聽(tīng)到一聲：“滾吧！”客人氣得拔腿就走，主人見(jiàn)了十分生氣，將鸚鵡臭罵一頓，然后把它放在一個(gè)陰暗的角落里。幾天后，主人晚上出去玩，一個(gè)小偷看見(jiàn)他離開(kāi)了，便悄悄去把門(mén)打開(kāi)，放心地走進(jìn)去。鸚鵡聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，叫了一聲：“您好！”小偷一驚，屋里沒(méi)人，哪來(lái)的聲音？這時(shí)，又傳來(lái)一聲：“哪來(lái)的？”小偷一聽(tīng)，“屋里有人。”心里可慌了。剛移腳想溜，又聽(tīng)一聲大喊：“壞蛋！”小偷一聽(tīng)，“媽呀，有警察！”正跌跌撞撞跑時(shí)，又傳來(lái)一聲：“滾吧！”小偷慌不擇路，竟摔倒在地，真的從樓梯上一路滾下去了。朋友，你看這鸚鵡多“聰明”哪！

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